寫景的作文15篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文1
我喜歡“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的春天，喜歡“小荷才露尖尖角”的夏天，喜歡“千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天，但我最喜歡的還是“半江瑟瑟半江紅”的秋天。
秋，來到小河邊，涼涼的小河清澈見底，水里充滿了魚兒的歡笑。一條條肥胖，活潑的小魚互相嬉戲，在小河里游來游去。
秋，來到田野。高粱臉漲的通紅通紅的，頭被秋風(fēng)吹的晃來晃去，好像在和我們招手。金黃色的稻子彎著腰，好像一個(gè)害羞的小姑娘，棉花露出了雪白雪白的面龐，像天上的'白云落到地上來了。
秋，來到果園。秋姑娘拿著她那魔法棒，給柿子穿上一件黃絲褂，把蘋果染的通紅，像一個(gè)個(gè)小朋友的紅臉蛋。把葡萄變得紫瑩瑩的，讓人一看見就產(chǎn)生了喜愛之情，果園里到處彌漫著香甜的味道。
天空中，大雁排成了“人”字形，嘎嘎的唱著歌向南方飛去，矯健的翅膀好像在像我們揮手：“小朋友們，讓我們明年再來相會(huì)”
秋天是一副秋姑娘畫得色彩斑斕的圖畫，是一道絢麗的彩虹。我喜歡秋天。
寫景的作文2
雪花像小精靈般在空中飛舞�？矗粓F(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨雪花飛出教室外。音樂課時(shí)，董老師說讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的`操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧?kù)o，一下子熱鬧起來�？�，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過來。
有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開花啦！老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。
雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息�！皡纭�，一個(gè)雪團(tuán)投在xxx的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騲xx扔去。xxx一躲，緊挨頭皮擦過。她高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，xxx向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹躲閃。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
寫景的作文3
來到了杭州，就千萬(wàn)不能錯(cuò)過烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)是多么好的一個(gè)江南風(fēng)情體驗(yàn)館呀。如果你錯(cuò)過了，沒關(guān)系，今天讓我們一起去烏鎮(zhèn)旅游吧。
烏鎮(zhèn)，主要是游玩東柵和西柵。東柵是人們沒有經(jīng)過改造，保留著原汁原味的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情。西柵是有些商業(yè)化的，現(xiàn)代版的江南水鄉(xiāng)。
在東柵，我最喜歡的是織布房和染布坊。在織布坊里我見到了原始的織布機(jī)，大大的`風(fēng)車輪子，錐形的梭子，將線巧妙地織成白色的布匹。在染布坊里，高高的架子上掛滿了經(jīng)過染色后染好帶有花紋的五顏六色的布。這場(chǎng)景以前只在電視里看到過。
在西柵，我們坐著小船在小河上行駛�？粗蛔利惖男�，岸兩邊是一排排古老的房子。在房間里，推開窗戶就可以看到緩緩地流水和穿梭的船只。人們出行大部分靠船，連這里的集市都是在水上，所以這里很有名的還有水上集市。生活在水鄉(xiāng)的人們的每一天都應(yīng)該是很愜意的。
美麗的江南水鄉(xiāng)是不是很美？
寫景的作文4
春，總是無聲地到來。在枯草中冒出一點(diǎn)兩點(diǎn)新綠。她得意地在和風(fēng)中，細(xì)雨里，綻開美麗的微笑。引得萬(wàn)物都睜開惺忪的雙眼，舒展四肢，迎接春的到來。
風(fēng)兒很柔，輕輕吹拂在人的身子上。使人感到一種清爽。
仿佛是母親的手，溫柔地摩著臉龐，撫著頭發(fā)，拉著衣角。風(fēng)中帶著各種花兒的香，草兒的香，和新翻的泥土的`氣息。
柳樹不經(jīng)意間抽出了新條兒，欣賞著湖中自己的麗姿倩影。風(fēng)兒趕來嬉戲。使柳樹伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。
路旁，小草又挺直了腰，擺著纖細(xì)的身子，婆娑起舞。草葉尖上，滾動(dòng)著一顆晶瑩的露珠�；▋簜円惨蛎髅牡年�(yáng)光而蘇醒，在小草的陪伴下，此起彼伏地伸著懶腰，打著哈欠。而閃著七色光芒的美麗的露珠，此刻，又依依不舍地離開了小草，消失到空氣中。
春燕悄悄地來了，身后烏黑的雙剪裁出了天的遼闊，地的廣博。天上的風(fēng)箏漸漸多了，孩子們盡情地跑著叫著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。
“一年之計(jì)在于春。”春的夢(mèng)總是最美的，她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里，開好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春，就是這樣無聲地到來，她把最美好的景色獻(xiàn)給了人間。
寫景的作文5
冰雪融化，春回大地，百花齊放，大地到處一片生機(jī)勃勃。
你看，春風(fēng)是柔和的，人們把春風(fēng)比作生命的種子，讓大地上無數(shù)的精靈復(fù)活了。綿綿的春雨，細(xì)小而密集，是它滋潤(rùn)了大地，潤(rùn)嫩了可愛的小草，潤(rùn)綠了河邊的楊柳，潤(rùn)開了無數(shù)叫不出名的小花，好像告訴我們春天來了。小草鉆出地面，新奇的到處張望著，左搖搖，右搖搖，得意極了。河邊的楊柳，吐著嫩綠的新芽，在溫暖的春風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢，千絲萬(wàn)縷的'枝條像一位美麗的女孩，抖動(dòng)她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。還有報(bào)春花不甘心的鼓起小喇叭，也好像告訴人們春天來了。春天里的精靈們（小動(dòng)物），都充滿靈氣似的，早早地起來，感受春的美好！
我漫步在河邊的小路上，看著郁郁蔥蔥的樹木，呼吸著春的氣息，感受春的跳動(dòng)，是多么令人舒服。春天真美！
寫景的作文6
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜讓我們有了"采菊東籬下，悠然見南山"的悠然遐思
霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中撩開這一層迷霧的面紗雖然平凡，但樸實(shí)，令人神往也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募夷鞘瘔K上噙含著古老的淚水，偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中細(xì)細(xì)地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟，很好聽如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹木快速的'掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松
皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么可愛，那么美麗一陣風(fēng)吹來，一切都隨之晃動(dòng)，朦朦朧朧若你閉上雙眼，夢(mèng)，快到盡頭了
秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨一切的一切，寂靜而凄涼
寫景的作文7
我們的校園美麗無比，四季美如畫。
每年二、三月間，春姑娘就來到了我們的校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅通通的臉蛋，幫我們脫下笨重的棉衣，它和我們一塊玩耍。一塊上學(xué)。
夏季的校園像個(gè)美麗的大花壇，你看紅色的花。彩色的`蝶，小蜜蜂正在勤勞地采集花粉呢，碧綠的樹有知了正在唱歌，同學(xué)在校園里快樂的游戲，從清晨到傍晚處處都是瑯瑯的書聲。
漸漸地。漸漸地大樹的孩子黃葉，一片片的從樹媽媽的懷抱里跳了下來，告訴我們秋天來了，校園里飄蕩著它們歡樂的笑聲，同學(xué)們準(zhǔn)備接受它們的到來。
這時(shí)候脾氣暴躁的冬爺爺來了。它吹出寒冷的西北風(fēng)，灑下漫天的鵝毛大雪，把學(xué)校裝扮得很潔白，密密麻麻的大樹上都結(jié)著潔白無瑕的小雪果，冬爺爺給同學(xué)們帶來了一個(gè)銀白色的校園。
我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。
寫景的作文8
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得動(dòng)風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總春。是呀，春天景色煥然一新，那姹紫嫣紅、芳香四溢的百花，都來把春光點(diǎn)染。
春天來了，萬(wàn)物都睡眼朦朧地睜開了眼�？蔹S的花草樹木又穿上了美麗的花衣。四外漂泊流浪的北風(fēng)妹妹變成了暖風(fēng)姐姐。小燕阿姨們又從北方飛回來了，而大雁叔叔卻飛走了，也許是他們的性格不合，容不下兩類一同生存，所以
春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的`，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片都是。人們可以在小草弟弟的身上盡情玩耍，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
春天來了，百花們各個(gè)精神抖擻，開始爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的才華了。不必說果園，也不必說花園，就連那路旁的野花也都開始爭(zhēng)芳斗艷了。
春天來了，春雨也就來了�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，讓我想起了一句句名句：有情芍藥含春淚，無力嗇薇臥曉枝。隨風(fēng)潛如夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。這一句句寫春雨的詩(shī)，染我由衷地對(duì)春雨產(chǎn)生了愛慕之情。
春的腳步終于邁進(jìn)了世x界，人們也開始了新的生活。在新的春天里，愿所有人民有新的起點(diǎn)，新的工作，新的好心情！
寫景的作文9
今天媽媽有事兒，就讓姥姥給我聽寫生詞。
姥姥像模像樣地拿起語(yǔ)文書，認(rèn)真地讀了起來：“大模大樣，溫順可愛……頂�。ǘ冢�。”我很奇怪：“‘頂住’這個(gè)詞不是早就學(xué)過了嗎？管他呢，先寫上吧！”于是，我在本子上工工整整地寫下了：頂住。姥姥說：“不對(duì)不對(duì)，‘頂住’是囑咐的意思�！蔽一腥淮笪颍瓉硎恰岸凇毖�！我用修正貼把“頂住”蓋住，把“叮囑”認(rèn)真地寫了下來。
姥姥又開始給我聽寫了：“貪玩，盡職……高支（稿紙）�！薄斑�？怎么又出現(xiàn)一個(gè)怪詞兒，‘高支’是什么意思？不管了，先寫下來吧！”我一邊想一邊在本子上寫上了“高支”這個(gè)詞。姥姥又說：“不對(duì)，‘高支’（稿紙）就是寫字用的紙。”“原來是稿紙啊，姥姥你發(fā)音不準(zhǔn)確�！蔽矣趾眯τ种�。
今天的聽寫真困難，但是又很有趣，姥姥真會(huì)改詞兒呀！姥姥小時(shí)候沒有學(xué)過普通話，只會(huì)說老家話，所以才會(huì)把“叮囑”說成“頂住”，把“稿紙”說成“高支”，這就是普通話和地方話的`區(qū)別。
通過這件事，我感覺普通話非常重要，所以，我希望大家都能把普通話學(xué)好。以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)音，還要把聲調(diào)和前鼻音、后鼻音分清楚，不然就會(huì)鬧出笑話了。
寫景的作文10
今天，因?yàn)橐ヂ糜危晕以缭绲鼐推鹆舜�，有幸看到了日出�?/p>
凌晨五點(diǎn)，天空還是墨藍(lán)色的，比夜空稍微亮一些。不久，山邊亮起來一抹魚肚白，與墨藍(lán)的天空相映成趣。漸漸地，白色的鑲邊又增添了一絲鮮紅，天空就成了藍(lán)、白、紅三種顏色，美不勝收。慢慢地，又出現(xiàn)了金黃、米黃色，和紅色形成了漸變。
嘿，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地露出了小臉蛋兒。她偷偷地向外張望著，生怕有人偷窺她的嬌美容顏。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)山上的.人很少很少時(shí)，便小心翼翼地地露出了頭。當(dāng)她露出一半笑臉時(shí)，萬(wàn)丈光芒便灑在草地上，仿佛給大地披上了一件金色的禮服。
幾分鐘后，太陽(yáng)姑娘毫不吝嗇地把自己的容貌展現(xiàn)在我們面前：紅彤彤的臉蛋，千萬(wàn)只五彩的手臂環(huán)抱著青山，撫摸著大地，好耀眼啊！看了這奇異的景象，我不由地從心底贊嘆，大自然真是個(gè)多變的魔術(shù)師，太奇妙了！這時(shí)已是六點(diǎn)多了，由于我們就要出發(fā)了，我便沒有再觀察。
我們要接近大自然，感受大自然，享受大自然，更要熱愛大自然！
寫景的作文11
春天來了，春天來了，一群燕子從南方飛回北方，春天姑娘邁著輕盈的步伐，跳著美麗的舞蹈。
當(dāng)我走進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的大門，我聽到的第一個(gè)聲音是小瀑布流水的聲音，像一首美麗的歌，透明的窗簾。在陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，就像一塊晶瑩剔透的玉石。池塘里的烏龜，看!他們正忙著招呼我們呢!池塘里的小金魚很活潑。他們穿著金黃色的外套。他們悠閑地在游泳池里游泳，互相追逐著。有時(shí)他們調(diào)皮地把小嘴露出水面，吐出泡泡，好像在說:“看，我們吐出的泡泡漂亮嗎?”他們?cè)谕孀矫圆兀械牟卦诩偕胶竺�，有的藏在鵝卵石小路下面。也有藏在橋洞下面的。它是如此美妙。池里的.小金魚抬頭望著水面，好像在問水:你下來了嗎?另外，池塘里的水可以反射你的影子。池塘里的水很平靜，你感覺不到它在流動(dòng)。池塘里的水很清澈，你可以看到水底的沙子和石頭。池塘里的水是那么綠，看起來就像一塊無暇的玉�？�!假山矗立在池中。它們長(zhǎng)滿了苔蘚，就像一道綠色的屏障。
來到水池旁的小草上，小草就像一群活潑的孩子，頑皮的從大地媽媽的懷抱里蹦出一個(gè)小小的綠腦袋。
寫景的作文12
早晨，陽(yáng)光照射在學(xué)校，像給學(xué)校披上了一件金色的外套，好看極了!
我們走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽(yáng)光照射，顯得閃閃發(fā)光。
看著看著，不知不覺的`來到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒!
走出生物園，來到世紀(jì)通道。上頭滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
走到歡樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂的大舞臺(tái)。
我們學(xué)校真美麗，大家一來愛護(hù)她吧!
寫景的作文13
秋，收獲的季節(jié)，同春天一樣美麗，夏天一樣熱情，冬天一樣迷人。
秋天來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們校園吹得五彩繽紛。
花壇中的菊花凌霜開放了。看吧，他們開得多么熱烈，多么奔放，紅得如火如荼，粉得清淡高雅，黃得金光閃閃，白得純潔如雪。
秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。這使我不由想到：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜能耐何？”
瞧，那手舞足蹈的黃菊，在它小圓盤的周圍密密地散滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”，外面鑲著一圈均勻的花邊，仿佛一盞盞金黃的`燈籠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，花色鮮艷奪目。微風(fēng)乍起，小黃菊就翩翩起舞，體態(tài)輕盈，宛如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，散發(fā)出陣陣香氣，香氣圍繞著我們，仿佛在撫摸著我們的臉，使我不禁想起了黃巢的詩(shī)：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！�
我愛秋菊！堅(jiān)強(qiáng)的、美麗的秋菊，迎著一次比一次冷的秋風(fēng)，競(jìng)相開放，我永遠(yuǎn)愛你，秋菊！
寫景的作文14
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。沒有幾棵植物受得了，但唯獨(dú)在炎炎夏日中昂首挺胸的，卻是在池中翩翩起舞的荷花。
我來到池邊，只見荷花姿態(tài)各不相同，只見幾朵荷花已經(jīng)開了。有的仿佛在看著明鏡般的水面照鏡子，欣賞自己獨(dú)有的美貌；有的仿佛在睡覺，躺在荷葉上一動(dòng)不動(dòng)，早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；有的挺直細(xì)細(xì)的腰，朝太陽(yáng)望去，仿佛像太陽(yáng)訴說：“誰(shuí)說荷花美卻不堅(jiān)強(qiáng)�。窟@炎炎夏日，有幾朵花比得上我們？”還有的花瓣已經(jīng)全部張開，在水中亭亭玉立，仿佛在向大家炫耀：“你們看我，多漂亮�。 �
可那些還是花骨朵兒的`荷花，就沒那些完全盛開的荷花顯得高貴，不過她們不愿服輸。她們將腰直了直，看起來弱不經(jīng)風(fēng)，但骨子里釋放出一股傲氣，等待自己盛開的那一天……
看著，看著。我被荷花的美貌給征服了，我來到荷花的世界，同她們唱歌，同她們跳舞，同她們嬉戲……玩兒累了，就坐在荷葉上休息。一切都是那么美好，那么純潔。我想，誰(shuí)也不想打破這童話般的世界。
夏季，荷花將是花中的主宰。并不是她們高貴，而是她們要向世界宣布：“我們荷花不僅外表美，我們還有著一顆圣潔而美麗的心！”
寫景的作文15
星期五終于來臨了，我背起書包往家趕。放下沉重的書包，跳上我最愛的沙發(fā)，頓時(shí)感到格外輕松。不知不覺竟睡著了。
突然覺得周圍的東西比我大了兩倍，電視機(jī)就像電影院里的大頻幕一樣，玩偶變得跟我一般高。突然出現(xiàn)了一個(gè)外星飛碟，一道光線把我吸了進(jìn)去。幾個(gè)外型奇特的，身體全都是綠色的人對(duì)我說；‘‘我們要帶你去火星游玩，’’我立刻呆住了�；鹦鞘鞘裁礃幼拥哪�。不到幾分鐘我們就來到了火星。這里鳥語(yǔ)花香，真是美極了。我突然聽見有人在跟我說話，可我環(huán)顧了四周，沒有人跟我說話，正在我低頭納悶時(shí)，我看到了一盆花在跟我說；‘‘歡迎來到火星游玩，我嚇了一跳，導(dǎo)游小姐過來了，對(duì)我說這是鸚鵡花，是跟鸚鵡一樣會(huì)說，哦，原來如此。
嘿，那邊有個(gè)火星學(xué)校，他們的牌子竟然還發(fā)著光，可真有趣。我進(jìn)去瞧了瞧。哇，他們的.課桌是用玻璃做的，而且桌面是一個(gè)很大的電腦屏幕。我好奇的問桌子會(huì)壓壞嗎，他笑著說你是新來的吧。這種課桌是壓不壞的，它能承受住300千克的重量，它還有一種特別的功能，老師上課時(shí)你只要在屏幕上點(diǎn)一下分析就OK了，突然，一聲清脆的上課鈴響了。我身體一冷。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
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