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三年級描寫景作文8篇(精選)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級描寫景作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級描寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個很不起眼的小地方,一座很小的城鎮(zhèn)——九龍口鎮(zhèn)。但她美麗、干凈、富饒、可愛,像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在建湖縣城的西南部。
聽爺爺奶奶說,過去,這兒道路狹窄,坑坑洼洼,F(xiàn)在,筆直的道路四通八達,全部是黑色柏油路面,給人們的日常生活、出行帶來了很大的便利。路上各種各樣的小汽車、摩托車、公交車,川流不息。
聽爸爸媽媽說,以前住的都是低矮的`草房,現(xiàn)在不見了,取代的是一棟棟小洋樓。這些樓房外表裝修漂亮,室內(nèi)的裝修就更不必說了,光滑的地磚,華麗的墻紙……讓人看了眼花繚亂。
人們在吃穿方面和以前相比,也有了日新月異的變化:服裝店、酒店、小吃部、農(nóng)家樂,各種各樣的食品……每年到九龍口鎮(zhèn)來游玩的人絡繹不絕,來參觀的人總是喜歡到漁船上品嘗美味可口的農(nóng)家菜。臨走時還不忘帶上魚干、野雞、野鴨等特色產(chǎn)品回家與親戚朋友一起分享。
家鄉(xiāng)的變化就像日歷,每天翻開的都是嶄新的一頁。我為家鄉(xiāng)的變化感到無比的驕傲和自豪。
三年級描寫景作文 篇2
校園里唯一令人贊嘆不已的就是校園的竹林了。
在校園的教學樓右邊,有一片竹林。竹林里的竹子是數(shù)也數(shù)不清。那里面的竹子有的粗粗的',有的細細的,有的矮矮的,有的高高的,有的還是小竹筍呢,看起來馬上就要破裂似的!
一陣微風吹過來,竹子們就手舞足蹈,看樣子她們是在開舞會呢!舞會可熱鬧了,有的連手都要擺起來了!風停了,竹子們的舞會好像要結(jié)束了。我說:“舞會就這樣結(jié)束了?你們跳夠了,可我還沒跳夠呢!你們是把我當空氣來看嗎?”
竹子們點點頭,這一點頭啊可把我給氣壞了!
這就是校園里的竹林!這就是我們校園的竹林!
三年級描寫景作文 篇3
最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。
黃昏的雪,深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好像出征的`戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝
玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
三年級描寫景作文 篇4
校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風景線。同學們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心?晌也⒉幌矚g這些花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。
我所在的學校也是舅舅的母校,聽舅舅說,在他到這里念書時,就有了這棵樹。我想,這棵樹應該有三十多年的壽命了。
春天,第一場春雨問候了大地,榆樹便被喚醒了,吐出了嫩嫩的綠芽,釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量,還點綴了以前黑綠黑綠的樹,讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過,他們像一個個在跳舞的`孩子,在風中舞動著雙臂。小學生作文網(wǎng)t262
夏天,火紅的太陽曬得同學們汗流浹背[注:浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非?謶只蚍浅:ε隆,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。],而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來,同學們也很喜歡這棵大榆樹呢!樹下有學生,樹上就有了許多沒熟的果子,青青的,像美麗的飾品
秋天,那紫黑色的果子灑滿了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢中的孩子,榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學們都來撿地上的果子……讀后感范文
剛?cè)攵,那些枯黃的葉子開始快速的往下掉,有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來……冬季中旬,天氣轉(zhuǎn)冷了,許多同學在樹下做早操。有一次,氣候非常冷,看著那些發(fā)顫的同學在樹下跳兩下就不冷了,于是,我也去跳了幾下。剛到樹下,茂密的枝葉擋住了風,樹下比較暖,剛跳沒幾下,我就覺得暖和多了……
這棵樹可真美呀!為我們奉獻了怎么多,尤其是它被活潑的我們點綴后,就更美了!如果樹下沒有垃圾,只有樹葉鋪著那就是美上加美了!
三年級描寫景作文 篇5
一年四季中,我最喜愛的季節(jié)就是秋天。我愛它的景色宜人,愛它的天高氣爽。
秋風穿著輕飄的衣衫來到人間,驅(qū)走了夏天的悶熱,從龐大的衣衫中散布出沁人心脾的`涼爽。那,秋風是什么什么顏色的呢?
秋風是紅色的因為它染紅了楓葉;秋風是黃色的,因為它吹黃了谷子;秋風是白色的,因為它給棉花披上了銀裝;秋風是黑色的,因為墨菊的花朵就是最好的證明;秋風是五顏六色的。
秋風其實就是一位舞者,當她停止婆娑起舞時,菊花、楓樹、已經(jīng)枯黃的小草都停止了擺動。因為,秋天這迷人的景色使它們心醉;因為,秋天這繽紛的色彩讓它們不得不陶醉其中。
金秋時節(jié),連綿的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在細細傾吐自己的心事。秋天,野果飄香,微風中飄灑著那帶著涼意的雨絲,更顯出秋天那一種別具一格的韻味。一滴滴細膩的秋雨灑落再樹上、路上,使眼前的一切都構(gòu)成一幅純凈的畫面。細細的雨點落在身上,頓時,吹散了身上的焦躁。
河兩岸綠得發(fā)黑的樹木,讓秋天給綠葉邊鑲上了一圈金邊,它們把河面鍍上了一層誘人的色彩。
秋,就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào),娓娓述說著一部擁有悲慘結(jié)局的童話。
三年級描寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)濮陽,是個美麗的城市,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片,你要是問我最喜歡哪個季節(jié),我會毫不猶豫地回答:秋天。
家鄉(xiāng)的秋天,銀杏樹的葉子像一把把“小扇子”,扇呀扇呀,扇走了炎熱,扇來了秋天。這一把把“小扇子”為我們做出了許多貢獻,卻把自己扇黃了。
家鄉(xiāng)的秋天,楊樹上的小楊樹葉,也調(diào)皮的從樹媽媽身上飄下來,一些活潑的'孩子們在小樹葉上跑來跑去,玩得可快活了,小楊樹樹葉也為小朋友做出了貢獻,可是卻把自己給弄碎了。
家鄉(xiāng)的秋天,“菊花姐姐”來了,它們五彩繽紛,在風中翩翩起舞,帶給人們無限的想像,原來菊花也默默的做著貢獻。
秋天來了,瓜果飄香,有棗、葡萄、紅彤彤的大蘋果、火紅的石榴……它們都乖乖的掛在樹上搖來搖去,好像在說,快來吃我呀,快來吃我呀!一看見它們,我們就流口水。
秋天來了,秋風送爽,風娃娃溫柔了一點,不像以前那么熱,那么刺眼了。這都是秋姑姑調(diào)教的,秋風吹到你的身上感到無比的舒服。
總而言之秋天的濮陽無比的美麗,無比的漂亮。我愛秋天,我愛秋天的濮陽。
三年級描寫景作文 篇7
今天上午起床后,站在窗戶邊,看見不遠處的幾座山上有白茫茫的雪,就出發(fā)了。我們緩緩地開上山,不到半山腰,就看見零星的雪。我們繼續(xù)往上開。雪越來越厚,車越來越難開,我們在山上看見許多車打滑了,我們也是,幸好跟一些不認識的人一起開,這樣互相幫助,就不怕了。開了好長時間,終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去,冰天雪地、銀裝素裹,好像來到了冰雪的童話世界,這樣的場景讓我贊嘆不已。每片樹葉上都結(jié)了一層冰,在陽光下晶瑩剔透的`。我小心地取下樹葉上的冰,是一片片冰雕的葉子,好看極了。地上的雪厚厚的,潔白無瑕,讓人舍不得踩。踩下去像掉進坑里一樣,松松的、軟軟的。我們來到了一個噴水池,里面結(jié)了一層冰,我以為沒水,就一腳踩上去,結(jié)果鞋子全濕透了,只好回外婆家了。
如果天天下雪,而天氣又不冷的話,該有多好!
三年級描寫景作文 篇8
秋姑娘到了,秋高氣爽,湛藍的天空上,一群大雁飛過,一會兒排成一字,一會兒排成人字,好像在對人們說:“我們要走了,明年春天再見。
秋天是樹木展現(xiàn)多姿的季節(jié),樹的葉子都開始掉落。但是,涼爽的秋風吹過樹叢,樹上那金黃的葉子開始飄落,發(fā)出沙沙的響聲,落在地上踩上去軟綿綿的,就像給灰色的大地披上金色的地毯。尤其是銀杏樹,風一刮,落葉就像一只只翩翩起舞的金黃色蝴蝶,又像一個個舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn),慢悠悠地從樹上飄落下來,只有那松柏的葉子還是那么蒼翠欲滴。
秋天是豐收的季節(jié),田野里,一片片雪白的棉花聚集在一起,遠看像白茫茫的雪地,還有那么一點點綠意;近看仿佛美味的棉花糖,讓人看了垂涎三尺。不遠處的稻谷也成熟了,它已經(jīng)脫去碧綠的外衣,換上了金秋的盛裝,沉甸甸的稻穗壓得稈子彎了腰。一陣涼爽的秋風吹過,把一整片黃得似金的稻穗吹醒了,遠看猶如一片金色的海洋,掀起一陣又一陣的海浪,真壯觀呀!田間的大黃豆也為這豐收的季節(jié)而喜悅,笑的'合不攏嘴,露出了金黃色的牙齒,別提有多可愛。
不遠處的果園里,飄來一陣陣的果看味,吸引著我們走進果園。一看,柿子成熟了,就像一個個紅色的小燈籠掛滿了樹枝,蘋果也不例,仿佛小姑娘害羞的臉龐紅得似火,果實也掛滿了枝頭,要是忍不住摘下一個,咬上一口,脆脆的,甜甜的,一定叫你口水直流三千尺。桔子黃得似金,仿佛一個個金元寶掛在樹上,預示今年的豐收。石榴也穿上了漂亮的裙子,開心得咧開了嘴,露出了一顆顆紅白相間,晶瑩剔透的寶石來。在這五彩繽紛的果園里,農(nóng)民們忙著采摘水果,樂開了懷,笑聲久久的回蕩在果園里。
我愛那令人神往和陶醉的秋天。
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