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    三年級(jí)寫景的作文

    時(shí)間:2024-01-08 14:25:09 寫景作文 我要投稿

    三年級(jí)寫景的作文[合集]

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫景的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)寫景的作文[合集]

    三年級(jí)寫景的作文 篇1

      窗外響起噼噼啪啪的聲音,我抬頭一看,原來天地之間下了一場嘩啦啦的大雨。

      聽著雨聲,我不禁遙想:那些雨落在桃花上,變成了美麗的桃粉;落在梨花上,變成了晶瑩的梨白;落在稻田里,變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕,絢麗多彩。

      雨不僅顏色豐富,而且形狀、本領(lǐng)也大著呢!春天的`時(shí)候,下得是牛毛細(xì)雨,給小朋友帶來了歡樂、喜悅。夏天的時(shí)候,下得是黃豆粒般的大雨,給花草樹木帶來了新的生機(jī)。

      秋天的時(shí)候,下得是涼爽的雨,給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。冬天的時(shí)候,下得是刺骨的雨,冬爺爺總會(huì)在這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)人們,看小朋友是否會(huì)按時(shí)去上學(xué),看大人們是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上早班。

      天空是白云的家,白云是雨的家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨,感激雨給小朋友帶來歡樂;感激雨給花草樹木帶來了新的生機(jī);感激雨給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。

      !雨,我愛你!因?yàn)槟闶俏覀兊乃募荆?/p>

    三年級(jí)寫景的作文 篇2

      那樣?jì)善G的春邁著輕盈的步子,走了。迎來的,是充滿生命力的夏 。 瞧,花叢中那盛開的月季,紅艷艷的,散發(fā)著濃郁的`香味,在綠叢中顯得格外艷麗。走近瞧瞧,似鮮血染成的花瓣層層疊疊,摸摸,似絨布一般柔軟,晶瑩的露珠滾落在花瓣邊緣,指尖觸到那涼絲的露珠。露珠順著花瓣的邊緣滾落在那翠綠的葉片上。這么一朵婀娜多姿的月季花,就如同一雙手捧著一顆火紅的寶石。在這散發(fā)著芳香的花叢中,不止有這一株月季,也不是一簇月季,而是一叢月季。

      然而,在這叢月季中,還有許許多多不知名的小百花,它們似云霧一般,彌漫在這紅綠相間的海洋中。抬頭看看,那一棵棵挺拔的玉蘭樹,站立在灌木叢中。玉蘭樹果然名副其實(shí),每一片花瓣,每一片綠葉,都像是玉雕成的,要不怎么這樣光滑, 還 泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。湛藍(lán)的天空像一匹萬丈藍(lán)紗,帶著七彩色的云被鑲上金邊。在小區(qū)外的一片蘆葦?shù)厣,風(fēng)兒打趣地轉(zhuǎn)著,那一片片綠的海洋泛起了輕輕的波紋。

      花園里那一棵嬌嫩的香椿樹 ,如今已蒼翠挺拔;那是春雨無微不至地澆灌,那是春光的沐浴,才有今天夏季的生機(jī)。初夏這美 麗景色是春天給的,我們這美好的生活是父母給的,感恩父母結(jié)出秋的收獲。

    三年級(jí)寫景的作文 篇3

      正在暖洋洋的被窩里睡著懶覺,忽然聽得爸爸說外面下雪了,我心中一喜,沖出被窩,爬上窗臺(tái),向外一看,哎呀,真的下雪了!我盼望的,20xx年的第一場雪終于來了。

      各種各樣的樹上都掛滿了銀白色的.花朵,光禿禿的樹干上掛著毛茸茸的銀條,就像一個(gè)個(gè)美麗的小珊瑚。冬夏常青的百年老松上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,讓我不禁吟起了“大雪壓青松,青松挺且直……”讓我看到了這首詩的真實(shí)寫照。

      雪,就像鋪了一層毛毯一般,一腳踩上去松松的、軟軟的,還伴隨著“咯吱、咯吱”的響聲。回頭看,讓我親眼目睹了雪地里一步一個(gè)腳印。

      我和爸爸、媽媽來到了紅梅公園,沒想到那里人山人海。在白茫茫的雪地里,許多穿著彩衣的孩子們在打雪仗、擲雪球,他們歡快地奔跑著、追逐著,像一朵朵鮮花。淘氣的我,用兩只凍得紅紅的小手搖晃著蓋滿雪的松樹,頓時(shí),雪像面粉似的下下來了,把我澆成了一個(gè)“雪娃娃”。其他小孩子見了也紛紛學(xué)我的樣子,搖晃起樹來,一會(huì)兒變成了一個(gè)圣誕老人。我興奮地倒在地上爬呀、滾呀……

      多美的雪啊!潔白無暇,晶瑩透明,我喜歡下雪!

    三年級(jí)寫景的作文 篇4

      下雪了,大地被鋪上了一層白色的新衣,雪地是我們玩耍的天地。在眾多雪景中,我最喜歡下雪時(shí)的景色。

      雪花從空中緩緩落下來,好似一只只白蝴蝶飛舞。我最喜歡的就是吃雪了,我邊走邊張著嘴等待雪花飄進(jìn)我嘴里,那種感覺別提多棒了!

      冬天雖然很冷,但我認(rèn)為冬天是最美好的`季節(jié),這里的景色令人陶醉,這里是我們玩耍的樂園。

      冬天可以制造很多美好的事物,現(xiàn)在冬天已經(jīng)要結(jié)束了,曾經(jīng)的雪地也消失了。那個(gè)時(shí)候,大地上積滿了白雪,我們堆雪人、打雪仗。現(xiàn)在想起,最美的冬景不就是我們留個(gè)大地的快樂嗎?

      美麗的冬天,我們留個(gè)你快樂、天真、歡笑、美好,而你留給了我們最美好的記憶!

    三年級(jí)寫景的作文 篇5

      金秋時(shí)節(jié),天高云淡,真是個(gè)旅游的好季節(jié)。

      星期天,我和媽媽、阿姨和兩個(gè)小妹妹來到江東。那里的景色真美啊!這里到處都是香蕉林,一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇,微風(fēng)一起,香蕉葉就輕輕地扇動(dòng)著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉,一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧,那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了,碩大的果實(shí)黃黃的,真讓人嘴饞。

      我們來到江邊,兩旁的綠樹倒映在水面,江水看起來像綠色的翡翠,江中的水色卻猶如藍(lán)色的寶石,遠(yuǎn)處的`江面在陽光的照耀下,江水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。好看極了!

      江邊還真熱鬧,有的在釣魚,有的在燒烤,有的在放風(fēng)箏……我和兩個(gè)小妹妹在沙灘上放風(fēng)箏,風(fēng)箏一下子就飛上去了,好像快要追上白云了,風(fēng)箏越飛越高,我們在沙灘上奔跑著、叫著、跳著,真開心!

      秋天的景色真讓我難忘。

    三年級(jí)寫景的作文 篇6

      秋天來了,秋天來了,讓我們走進(jìn)大自然,去尋找美麗的秋天吧!

      秋天在藍(lán)天上,藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海,一塵不染,白白的.云朵就像巨大的棉花似糖,軟軟的,輕輕的。藍(lán)天下,小朋友唱呀,跳呀,真快樂!

      秋天在公園里,層林盡染,疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹上掛滿各色的蝴蝶。風(fēng)一吹,它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的,就像是碧綠的翡翠,綠的像燃燒的火焰,黃色的像盛開的花朵。

      在秋天里,蟋蟀唱起了歌,螞蚱跳起了舞,螞蟻正在忙著運(yùn)糧食呢!小朋友也正忙著畫秋天的圖畫呢!

    三年級(jí)寫景的作文 篇7

      一天,北風(fēng)像獅子一樣狂吼著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,樹和房頂都帶上了白帽子,就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪,像蓋上了白絲被。

      早上,兜兜戴著帽子,背著書包上學(xué)去,風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉,揪心似的疼。兜兜深一腳,淺一腳地走著,鞋子里都濕透了,走起路來晃晃悠悠的,像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子,雪還咯吱咯吱的響著,好像在唱著歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪兒,貢獻(xiàn)大,災(zāi)害小,

      一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生莉莉見了,心里很不痛快,想:老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了,別人也快樂了,F(xiàn)在弟弟有困難了,不正是需要幫助的'嗎說干就干,莉莉三步并做兩步地跑過去,拉起小弟弟,問他:疼嗎別哭小弟弟,你是男子漢,不能哭的哦!說著,他們一起走向?qū)W校。

      雪地路留下了他們的腳印,更留下了莉莉助人為樂的身影。

    三年級(jí)寫景的作文 篇8

      坐上車,抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠(yuǎn),而我也踏上了,去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記

      窗外陽光不再出現(xiàn),但是,在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。

      不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn),但風(fēng)景卻在不斷地變換,綠色的玉米地,金黃色的葵花,連綿的群山……這一切,在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌,我對自己說——“這將是全新的幾天,全新的世界,全新的日子,離開父母,很多事情需要自己做了。”

      心頭莫名的期盼,我,在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程,在這樣的時(shí)間里,我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景,但那份美卻深刻地留在了我的記憶里,不會(huì)磨滅。

      驀然看到那個(gè)路牌,距離我熟悉的赤峰,已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn),不熟悉的地方,不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切,何時(shí)才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車,凝望窗外,愿讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)?我同來自不同地方的一車旅客,去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否,但我依舊在心底認(rèn)定了這場美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。

      我在路上,在人群中,在風(fēng)景間。在這樣的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些,就足夠陶醉。

      靜靜的'疲憊。我趴在窗戶上,看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸,有些乏味的情緒。但是,我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開啟的旅程,為了路上的風(fēng)景,甚至,為了這無限延伸的公路線吧。

      這一刻,我在路上,未能看透風(fēng)景,卻感到切身的美麗。

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