寫景春天作文4篇(集合)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫景春天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景春天作文 篇1

　　我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

　　平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。

　　八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團(tuán)淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

　　或許它不能飄香十里，卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。

　　在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉牵�蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣�？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的`停留而被銘記。

　　以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進(jìn)入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為祖國現(xiàn)出力量。

　　今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。

寫景春天作文 篇2

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里？”這是一首大家耳熟能詳?shù)拇禾旄枨�。正好，現(xiàn)在是陽春三月，讓我們走進(jìn)春天的世界。

　　春天的校園很美麗。小草謹(jǐn)慎的探出了頭，仿佛在說：“春姑娘終于來了，春姑娘終于來了！”小花也盡情的綻開了美麗的笑容，好像在為春天的到來喝彩。小朋友們也很開心。瞧！他們有的'跳繩、有的捉迷藏，還有的跳皮筋，亨受著春天帶給他們的歡樂。

　　春天的小河也融化了。小魚在淙淙流淌的小河里活蹦亂跳，似乎是在說：“嘿嘿！我魚大爺又回來了。”隨著春天的到來，棕熊的冬眠也結(jié)束了，它站在小河旁邊，時不時會抖抖身子，好像在默默祈禱：河里的小魚跳上來，給我飽餐一頓吧！

　　春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，她使大地復(fù)蘇，她使小河融化，她使我們快樂。我真喜歡春天。

寫景春天作文 篇3

　　景湖春天是一個美麗的小區(qū)，那里春天鮮花盛開；夏天綠樹成蔭；秋天秋高氣爽；冬天樹碧草青。這里的景色就像它的名字一樣四季如春，我非常喜歡這里，常常在小區(qū)的小徑上流連忘返。景湖春天這里也是我的家園。

　　景湖春天小區(qū)總共有三個大門，不過給我印象最深的是南門周圍的景色。

　　走進(jìn)景湖春天的南大門，展現(xiàn)在眼前的是四座噴泉。第一座噴泉噴出水的形狀像一個大蘑菇；第二座噴泉噴出水的形狀像一根小苗破土而出；第三座噴泉噴出水的形狀像一條神龍飛了起來；第四座噴泉噴出水的形狀像彎彎的垂柳枝。這四座噴泉日夜不停地噴著，向我們展示她那潔白的身姿，更似一首首動聽的樂曲，讓走進(jìn)這里的人們放松心情，醉心于這美景之中。要是晚上，燈光亮起來，景色就更美了，那五光十色的水柱，讓人簡直仿佛到了仙境一般。繞過噴泉旁的石子路，向前一直走不到二十米，你會看見兩棵高大的體形奇特的樹。這兩棵樹的中間部分像彌勒佛的肚子向外凸出，所以得名“佛肚樹”。這兩棵“佛肚樹”是百年老樹，也不知當(dāng)時設(shè)計(jì)的人是從哪兒弄來的，種在這里，讓人仿佛走進(jìn)了歷史，可以傾聽歷史的故事了。樹的上端是茂盛的'枝葉。要是夏天在這里經(jīng)過，一點(diǎn)都不覺得熱，不單是樹的葉子的功勞，還有旁邊的噴泉的水水汽。我最喜歡拿著一本書坐在樹下的石凳上看書聽流水聲�？粗�“佛肚樹”我想到這兩株樹倒像兩位門神守護(hù)著我們的小區(qū)。

　　沿著“佛肚樹”樹下的精致的石子路拐一個彎，就可以看到由木頭做成兩座小橋。小橋下是清澈的流水，水中的魚兒自由自在地戲耍著。水底的石子啊、水草啊、小蝦啊看得清清楚楚。我平時也很喜歡走上小橋往水中看，感受那“逝者如斯夫”的哲理。

　　南門的左手邊就是景湖春天小區(qū)的漂亮的幼兒園。幼兒園的墻上畫著海底世界，那蔚藍(lán)色的海洋里有著許多的海洋動物，讓人仿佛來到了一個海洋世界。幼兒園里經(jīng)常洋溢著孩子們歡樂的笑聲。聽著這歡樂聲，我常常想起我小時候的情景。我小時候就在那里讀過。

　　這就是美麗景湖春天南大門周圍的景色，是不是很美麗？如果你喜歡這里的話，就找時間過來玩吧！

寫景春天作文 篇4

　　在生活中，我最喜歡的季節(jié)是生機(jī)盎然、綠意萌動的春天，也一直盼望著春天的到來。然而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)一直在我的身邊。

　　春天·母親

　　夜，已經(jīng)深了。我走進(jìn)書房，發(fā)現(xiàn)母親依然趴在書桌上給我批改著作業(yè)，我輕輕地走到母親背后，借著燈光，我突然發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)，不知什么時候已經(jīng)爬上了母親的額頭�？粗�母親的`白發(fā)，一幕幕難忘的場景又浮現(xiàn)在我的眼前。下雨時，總是母親一次次給我送來雨傘;失敗時，總是母親鼓勵我，給予我安慰;每次放學(xué)回家，迎接我的總是一桌做好的飯菜;每天晚上，也是母親給我批改作業(yè)，陪伴我學(xué)習(xí)。想到這里我感覺淚水潤濕了眼眶，母親就像春天，給我?guī)�來了溫暖�?/p>

　　春天·老師

　　剛上初中時，我成績不是太好，也不敢和老師、同學(xué)溝通交流。然而，新來的老師很快注意到了我，不斷地給予我鼓勵和支持，每次在課堂上，總能看到她對我鼓勵的目光，下課后，她也經(jīng)常會詢問我，學(xué)習(xí)上是否有問題;每次考試后，她都會認(rèn)真的幫我分析;在我遇到困難時，她也會給予我?guī)椭�。漸漸地，我也變得越來越開朗和自信起來，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提升，老師也像春天，給我?guī)�來了光明�?/p>

　　春天·同學(xué)

　　除了母親和老師，同學(xué)也像是春天，陪伴著我成長。在我需要幫助時，他們總會毫不猶豫地幫助我，成績下滑時，他們鼓勵的話，使我重整旗鼓，拾回自信;義務(wù)勞動時，他們給我搭一把手，使我在感動中重溫友誼的美好;體育測試時，他們高亢的加油聲使我腳下有力量、心中有信念;當(dāng)我被困難擊倒時，他們陪伴我、體諒我，給予我戰(zhàn)勝困難的信心。他們也像是春天，陪伴著我，在我前行的路上灑下了一縷縷陽光。

　　等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。在我身邊，春天一直都在陪伴著我，伴隨著我成長。

【寫景春天作文】相關(guān)文章：

春天寫景的作文06-25

春天的寫景作文06-18

寫景春天的作文06-04

春天寫景作文03-22

春天寫景作文11-04

春天寫景的作文11-09

寫景作文春天11-11

寫景春天作文11-22

寫景作文：春天08-16

春天寫景的作文11-12