三年級(jí)寫景作文（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫景作文 篇1
春天悄悄地走來(lái)，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了和暖的空氣，也送來(lái)了勃勃的生機(jī)。樹林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說(shuō)：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說(shuō)了聲：“好�！�
春風(fēng)在空中快樂(lè)地玩耍，一不小心打了一個(gè)噴嚏，雨水便滴落了下來(lái)。雨水給原來(lái)干涸的小溪帶來(lái)了新的生命，清澈的.小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫，一會(huì)兒像串著的黑珍珠；小魚在追嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風(fēng)吹過(guò)原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞�；ò`開了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭(zhēng)艷呀！
春哪，你帶來(lái)了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛你春天！
三年級(jí)寫景作文 篇2
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來(lái)。春姑娘舉著年輕太陽(yáng)，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過(guò)的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨(dú)時(shí)的悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的'眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語(yǔ)的世界，卻沒(méi)有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來(lái)雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因?yàn)�，它們能為春光增添不少生機(jī)。
這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來(lái)，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無(wú)影無(wú)蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽(yáng)。千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥送上藍(lán)天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地?cái)[動(dòng)著。旁邊的樹木無(wú)精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來(lái)到了小河邊，河里的鴨子，快樂(lè)地游來(lái)游去。�。。⒋航喯戎�。春姑娘不由地贊嘆到。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來(lái)一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
三年級(jí)寫景作文 篇3
葉子是一種柔美，富于形態(tài)變化的物質(zhì)�？梢哉f(shuō)是植物國(guó)王給予大地媽媽最好的禮物。葉子一年四季都露出了燦爛的笑容這是怎么回事呢？讓我們走進(jìn)它們的'世界去看看吧！
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們競(jìng)相開放，地上充滿了一片生機(jī)勃勃。經(jīng)過(guò)雷公公的呼喚春雨甘甜的清水，樹上的葉子探出了小腦袋，用力地伸了一個(gè)懶腰。它笑了。因?yàn)檫@個(gè)世界是綠色的，光彩奪目的。它們?cè)谖L(fēng)中盡情地?fù)u擺，此時(shí)，他們感到快樂(lè)無(wú)比。
夏天，他們一簇?cái)D一簇，根本就看不到一點(diǎn)縫隙。人們?cè)诖髽湎鲁藳�，葉子為人們遮擋陽(yáng)光送來(lái)了涼爽，這時(shí)，它自豪的笑了。
秋風(fēng)瑟瑟地吹著，秋婆婆為葉子穿上了紅衣裳，，你看，那楓葉穿上紅衣裳像一個(gè)個(gè)小巴掌，它是那樣紅，紅得那樣明亮，那樣動(dòng)人。是秋賜給它們這樣美麗的身軀。葉子為什么會(huì)笑呢？讓我留著你自己猜想吧！
冬天，天寒地凍，變成了銀色的雪花世界，所有葉子都到地下王國(guó)去了。但松柏還一樣挺拔蒼翠。它們?cè)谥車@瞧瞧，那瞧瞧。它們正想著下一個(gè)春天。它們又勝利地笑了
葉子�。∪~子，我喜歡你。
三年級(jí)寫景作文 篇4
每當(dāng)在公園，看見別人穿著溜冰鞋在地上輕一盈自如地滑翔，感覺他們神氣得像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣，就忍不住想學(xué)溜冰。
終于，自己也擁有了一套溜冰裝置。我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)套，一副神氣的模樣。當(dāng)我剛跨出一腳的時(shí)候，就摔了一大跤，好痛！穿上溜冰鞋的腳，不再聽我話了。當(dāng)我能夠站穩(wěn)后，我先用一只腳朝后用力一蹬，人就滑了出去，可我總是摔跤，媽媽說(shuō)過(guò)，只要腳步移動(dòng)快一點(diǎn),就能保持平衡。所以我盡量溜得快一點(diǎn)。就這樣摔了起來(lái)，起來(lái)再摔，幾次以后，我的腳又聽話了。漸漸的也可以滑上一段距離。經(jīng)過(guò)幾天的.努力，黃天不負(fù)有心人，我可以和別人一樣輕一盈自如的溜冰了。
那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔，我好喜歡溜冰��！
點(diǎn)評(píng)：
溜冰，幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目。為了學(xué)溜冰，平時(shí)嬌氣十足的孩子，面對(duì)摔交，也等閑視之。本文的優(yōu)點(diǎn)，不在于溜冰過(guò)程中的心理描寫，而在于語(yǔ)言的流暢與生動(dòng)�！跋衲倪覆戎L(fēng)火輪在飛一樣，”“那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔”既寫出了自己心情，又凸現(xiàn)了溜冰的特點(diǎn)。
三年級(jí)寫景作文 篇5
可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場(chǎng)，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風(fēng)苑。
春天，一走進(jìn)鄭風(fēng)苑，就看到花兒們展開了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說(shuō)：“春天終于到了”。柳條上的芽苞開始慢慢展開，成了嫩綠的小葉子，大樹和小樹們也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)小燕子也從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。
夏天，植物們熱得滿身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳斗艷啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發(fā)著微微的香味，真是太美了。小魚兒們都去哪里了呢？原來(lái)都躲在“綠棚”里面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱秘了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個(gè)，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。
秋天，滿地的葉子聚成的'“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當(dāng)我正在看落葉的時(shí)候，覺得有一片葉子很奇怪，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小黃蝶啊，讓我虛驚了一場(chǎng)。
冬天，好冷啊，動(dòng)物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場(chǎng)大雪之后，它們有的像一只調(diào)皮的小雪猴，有的像一只機(jī)靈的小兔，有的像一只可愛的駱駝，還有的像一只活波的雪鹿，還有……
家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑真美啊，我愛鄭風(fēng)苑，但我更愛我的家鄉(xiāng)！
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