[實用]寫景物的作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫景物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫景物的作文 篇1

　　那是一個如仙境般美麗的地方，那里有藍藍的天，像米飯一樣又白又濃的云彩，清澈見底的湖水和許多大大小小的島嶼，想知道那是什么地方嗎?那就是神仙居住的地方--瀘沽湖。

　　瀘沽湖的水像一枚明鏡，手一摸，冰涼冰涼的，真像神仙的浴室;瀘沽湖的山真高，插入云宵，仿佛神仙隨時都要騰云駕霧地飛起來，啊，真奇妙!瀘沽湖的風吹起油亮油亮的葉子沙沙響，真像穿了隱身衣的神仙的笑聲。

　　在我們到瀘沽湖的第二天，去了最美的地方――趙家灣，在那里我認識了兩個阿姨和一個姐姐，她們待人可真誠了，不信，就聽我說說吧：從趙家灣坐船去大洛水村，劃船的是兩位純樸的阿姨，用一個多小時劃船到大洛水已到中午，我們沒帶一包零食，只在小超市里買了一包薯片，沒想到在回去的船上又遇到大雨，薯片很快就吃完了，阿姨看見了，害怕我們餓著，連忙把她們從超市買的一大包“好吃點”分發(fā)給我們，自己留得很少，我們不好意思拒絕，只能收下，也讓我們非常感動。當我們從阿姨口中知道她們幾個星期才掙三、四百快錢，最遠只到過鹽源縣的時候，直感嘆真是好辛苦好可憐……

　　在中午吃烤魚得到時候，我認識了一個在瀘沽湖長大的.十三歲姐姐，我們倆邊聊邊烤魚。我送了兩張明信片、頭花、桂圓等給趙華翠姐姐，還給她留地址和郵編。臨走的時候，我和姐姐依依不舍，在雨中始終不愿意分開，我們決定以后書信聯(lián)系。

　　這就是瀘沽湖，一個深受人們喜愛的地方。我愛瀘沽湖美麗的大自然，更愛瀘沽湖善良的人們!

寫景物的作文 篇2

　　秋，一個如詩如畫，多姿多彩的季節(jié)，給人們帶來了一派豐收的景象。

　　你悄悄地來到池塘邊，藍天襯著白云，陽光好象輕柔的紗布……池塘里的睡蓮盛開了，有的如冰盤托住，有的如雪里獅子，有的如紅球，形壯各不相同，美不勝收；小魚呢，在水里自由自在地游泳，快活得不得了，好像正在歡迎秋天的到來。池流塘邊的'柳樹呢枯黃的葉子經(jīng)不起風吹雨打，一片片飄落在了池塘里。

　　你悄悄地來到了一戶人家，向金黃金黃的玉米打招呼，玉米粒變得閃閃發(fā)光。屋檐下，你把辣椒吻得火紅火紅的，像一串串喜慶的鞭炮。田野里五谷飄香，那一片片莊稼金燦燦的，好像老天爺灑下了一片金粉似的。近看，稻谷把腰笑彎了，高粱漲紅了臉……啊!田野里到處都是歡聲笑語，人歡馬叫。

　　你悄悄地來到果園里，樹上結(jié)滿了紅撲撲的大蘋果，黃澄澄的梨，裂開了嘴的石榴。秋把果實獻給了人們，真象一位既慈祥又善良的老奶奶。

　　啊，我迷戀你，秋，你不但給人們帶來了迷人的景色，還帶來了豐收的果實。

寫景物的作文 篇3

　　親愛的同學們，大家已經(jīng)知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學們已經(jīng)不怕寫作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學習了第一組有關(guān)寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧！

　　怎樣才能寫好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學們悄悄地傳授幾個秘訣吧！

　　第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學們“寫什么”的問題，對嗎？

　　第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的`、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？

　　第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

　　第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌�！弊髡邔ⅰ半娋�”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵�？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。

　　第五，表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學們介紹家鄉(xiāng)的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！

　　大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學在小組內(nèi)互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！

寫景物的作文 篇4

　　嘿！一眨眼，二十年就過去了，我在國外找到了一份稱心如意的工作，我已經(jīng)二十年沒回家了，挺想家的，于是，我決定回家鄉(xiāng)景東看看。

　　我駕駛著一輛核動力車回我的家鄉(xiāng)——景東。在車上我心想，外國都富裕了，我們中國也富裕了吧－…來到家鄉(xiāng)，我看到了這美好的一切，真讓我不敢相信，到處是高樓大廈，寬闊的馬路，馬路兩旁綠樹成陰、鮮花盛開、草坪上有很多動物在玩耍。我走了過去，有一些動物跑了過來，有狗、黑冠長臂猿、鳥兒等等。它們高興地叫著、跳著，好像說：“現(xiàn)在的景東真好�。�歡迎你到景東來。”過了一會兒，一只黑冠長臂猿跳到了我的肩上，跟我玩了起來，我感到人與動物相處的是多么和諧呀！家鄉(xiāng)真不愧是黑冠長臂猿之鄉(xiāng)��！這時，我想起了我的'家人，于是我向小動物們告別了。

　　我駕駛著核動力車來到了商場購買保健品，打算送給爸爸、媽媽，我進了商場，一個機器人問：“女士，你好！需要點什么？”我說：“我要保健品”，話音剛落，我眼前就出現(xiàn)了各種各樣的保健品。我挑選了一會兒，買了許多保健品。我又駕駛著車來到了我家門口，我驚呆了，我家低矮的房子變成了高高的洋房，一進門就看到了爸爸、媽媽，同時也看到了他們的機器人保姆出來歡迎我，我激動地叫：“爸爸、媽媽�！蔽液桶职�、媽媽擁抱在一起。

　　回家的感覺真幸福！家鄉(xiāng)二十年的變化真大��！

寫景物的作文 篇5

　　我喜歡白雪皚皚的冬天，因為可以打雪仗；我喜歡碩果累累的秋天，因為可以吃到許多美味的水果；我喜歡驕陽似火的夏天，因為可以吃到冰涼的冰淇淋、可以跳進游泳池中游泳，但我更喜歡那迷人的春天。

　　當我走進那繁花似錦的花園，那里開滿了許多美麗的花朵。粉紅的桃花第一個來報到的，它穿上粉紅色的公主裙在陽光下競相開放。

　　當我走進那綠油油的田野的時候，那里就充滿了無限的快樂。嫩綠的青菜說：“啊！春天真美�。　毙∨笥褋砹�，他們看到許多好吃的菜。他們盡情地摘著。

　　當我走進那清澈見底的`湖邊時，我看到了柳樹姑娘正在梳理著自己的頭發(fā)。這時候，小鳥飛來了，他們飛到了柳枝上，正在竊竊私語呢！

　　春天是迷人的、是美麗的、是快樂的。

寫景物的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在廣西，那里有山、有誰，風景優(yōu)美，我的家鄉(xiāng)多美啊！

　　春天，山上長滿了樹木，草地上長出了小草，開出了一朵朵美麗的野花，有紅色的、黃綠的、紫色的，一朵朵爭奇斗艷。馬路旁邊有一顆顆挺拔的'樹木站在路旁。河邊柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子。

　　夏天，綠樹成蔭，樹木長得蔥蔥郁郁，山上樹木茂盛，把陽光都給遮住了。夏天到了，人們都感覺熱死了，所以我們就去河邊游泳就不感覺熱了。

　　秋天，果園里果子成熟了。走進果園瓜果飄香。蘋果一個個露出笑臉。橘子像一個個黃色的大圓球，掛在橘樹上。紅紅的柿子你擠我我擠你，在柿子樹上吵來吵去。鴨梨也來湊熱鬧；，黃黃的真可愛。爺爺種的稻田也成熟了。銀杏樹的葉子都慢慢落了，被風一吹在空中翩翩起舞。菊花和別的花不一樣，它很堅強。

　　冬天，我們家鄉(xiāng)不下雪，有時候只下一點點小雨，平常只要穿兩件衣服，而且我們那里有點暖。

寫景物的作文 篇7

　　在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見了三個大“A”，這就是校門口。一進校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學校里名副其實的“魔術(shù)師”。

　　春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點光都不漏下。秋姑娘來啦，梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

　　我玩賞過美麗的'公園，走過長長的綠道，卻從沒看見過校園里鮮花盛開的花園。花園里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個字。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因為樹木很茂盛，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進去，里面有很多小道，還有很多樹，有的像扇子，有的像烏龜?shù)臍ぃ�有的像…�?/p>

　　這就是我們美麗的校園。

寫景物的作文 篇8

　　前幾天我和媽媽去美麗的珍珠泉游玩。

　　那天我剛比賽完就趕去珍珠泉了。去之前媽媽說珍珠泉還有個故事呢！我和媽媽上網(wǎng)調(diào)查了一番。珍珠泉是濟南第三大名泉，位于濟南舊城中心，此刻的泉城路珍珠泉的周圍有很多小泉，有楚泉、溪亭泉、舜泉等，被稱為珍珠泉泉群。了解了一些狀況后我和媽媽開始出發(fā)了。

　　珍珠泉周圍砌以雪花石欄，岸邊楊柳輕輕垂下。走進一看一串串白色氣泡自池底冒出，就好像是珍珠漂浮在水面上，在太陽的照射下更加的迷人。水里面有好多好多的魚，高興的拿出面包喂它們，小魚們?yōu)榱耸澄锬銙晡覔尩牟灰鄻泛�。小魚是越聚越多，從原先的五六只到此刻的一大群，哎呀呀……我的面包啊。傳說，珍珠泉的珍珠是舜的兩個妻子――娥皇和女英的眼淚所化。珍珠泉的`旁邊有個庭院，里面有一株高五六米的宋代海棠，至今已有千年的歷史了，相傳是曾鞏所載。

　　珍珠泉真的很美，這次游玩不僅僅僅看到了美景，更重要的是明白了不少關(guān)于珍珠泉的傳說，豐富了知識。

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