實用的三年級寫景作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級寫景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級寫景作文 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容介紹：

　　本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。

　　教材分析：

　　作為小學(xué)三年級的學(xué)生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫作。

　　教學(xué)方法：

　　1、充分利用直觀教學(xué)進行作文教學(xué)。小學(xué)一年級學(xué)生就開始有看圖作文，所以我在設(shè)計本課教學(xué)時利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開展。

　　2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過程中，教給學(xué)生正確的觀察方法。

　　3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點帶面推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、注重學(xué)生的自我評價。

　　教學(xué)目的：

　　通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動的語言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫好寫景的作文。

　　重點和難點：

　　用生動、簡潔的語言介紹景物。學(xué)會觀察事物的方法。

　　過程設(shè)計：

　　一、 導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容

　　1. 教師導(dǎo)言：細心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個景物呢？今天我們就來擇其中的一處景物來贊美一下。

　　2. 學(xué)生自由發(fā)言說說喜歡什么？在我們周圍也有無數(shù)美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來贊美我們的校園。

　　3. 教師板書：美麗的校園

　　二、給出景物，口頭介紹

　　1. 說說你最喜歡校園的哪一處景物？？為什么？（播放幻燈幫助學(xué)生確定寫作內(nèi)容）。

　　2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀察并試著用自己的話來介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）

　　3. 指名學(xué)生介紹景物的特點。

　　4.教師評價：該同學(xué)說得好嗎？（學(xué)生回答）該同學(xué)說的不夠具體、生動。怎樣才能說得好呢？首先是觀察的方法要找對。怎么樣觀察方法才對呢？老師給同學(xué)們提幾點要求同學(xué)們再試著觀察。

　　三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫作方法

　　1、在介紹景物時你打算按什么順序向大家介紹呢？

　　2、學(xué)生自由回答得出：時間順序、空間順序、先整體后部分。

　　3、引導(dǎo)選擇其中的按時間順序進行舉例。

　　4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序抓住一處重點景物介紹給大家。

　　5、引導(dǎo)觀察春天的校園，讓學(xué)生用自己的話從聽、看、聞等方面的感官中體會春天校園的美麗。

　　四、方法拓展

　　今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的'校園。知道拉在觀察景物的過程中要抓住景物的特點細心地進行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢？我們自己動手寫一寫。

　　五、學(xué)生分組動筆寫下自己喜歡的校園季節(jié)。

　　六、布置作業(yè)，宣布下課

　　在我們的周圍有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來我給大家布置一個作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家�？梢园凑諘r間、空間或者先整體后部分的順序介紹。

三年級寫景作文 篇2

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇。清晨我剛睡醒來，就發(fā)現(xiàn)窗外邊春意盎然，太陽暖暖地普照著大地。許多鳥兒在我房間窗戶的屋檐上歡快地叫著，燕子姑娘也從南方飛了回來。

　　我到了樓下小區(qū)花園里。發(fā)現(xiàn)小草探出嬌嫩的頭來，迎春花開著燦爛的笑臉。竹筍伸出了綠油油的小腦袋，望著外面的世界，仿佛在說：“外面的生活可比地里生活好一萬倍�！�

　　我騎著自行車來到街上，看到街道兩旁開滿美麗的茶花，她們雖然沒有牡丹那么嬌貴，也沒有玫瑰那么芳香動人，但她們讓這個春天添上了勃勃生機。

　　我騎著自行車來到了處州公園，這里鴿子漫天飛舞，應(yīng)該都是迎接春姑娘的'到來吧！處州公園梨花競相開放，桃花樹一大片，在美麗的桃花樹下，仿佛將一切煩惱都拋在了腦后，只聞著、欣賞著這一些迷人的桃花。

　　晚上，天空下起了小雨，地上啪啦啪啦地響，仿佛是春姑娘在彈琴；天上轟隆轟隆的雷聲陣陣響，就是雷公公在打鼓。

　　這就是我眼里美麗而動人的春天。

三年級寫景作文 篇3

　　她是一位美麗的仙女，它無處不在，但是，她卻又時來時回，她翩翩起舞，變出了許多正在跳舞的蝴蝶，飛來飛去。她吹一口氣，就吹綠了樹梢，吹鼓了花苞。她再揮一揮她那神奇的魔法棒，就讓世界從寒冷的冬天中解脫，穿上了萬紫千紅的`衣裙。她，就叫做春天！

　　千萬條黃色的嫩葉的柳絲，好像一位小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。小草妹妹們圍坐在柳樹姐姐們面前，小草妹妹們看得可熱鬧啦！連連拍手叫好，有的還跟著柳樹姐姐們一起翩翩起舞呢！坐在最后的小草妹妹看不見了，就拼命地往上長……

　　花朵姐妹們，可是最美的小姑娘們了！她們一個個小巧玲瓏，顏色也是五顏六色、五彩繽紛，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，長出了笑臉。她們像一個個小精靈一樣，可愛至極，美麗至極……

　　��！多么美麗的景色！多么美麗的春天！已經(jīng)來了！她，就在你身邊……

三年級寫景作文 篇4

　　這天下午6點鐘，我來到樓頂看日落。這時，太陽已經(jīng)偏西了，地上的樹、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰，就像三太子的風(fēng)火輪一樣燦爛。

　　過了一會兒，太陽的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的太陽變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換，真然而五彩繽紛。時間在慢慢地過去，太陽和遠處的.樓房相距越來越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽在天邊停了片刻，又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來。啊！日落然而多么的美麗迷人，千變?nèi)f化，可惜那么短暫，真然而“夕陽無限好，只然而近黃昏�！�

三年級寫景作文 篇5

　　在湘江中間的一個小島上，有一個茂密的小樹林，其中，有很多千年楊樹，看上去十分壯觀！那里，就是我的家鄉(xiāng)------熬洲。

　　春天，這些千年楊樹，就抽出新的`枝條，長出一片片嫩綠的葉子，草地上的小野花也不甘示弱，都開始爭奇斗艷，開出美麗的花朵。

　　夏天的早上，小蜻蜓飛來，告訴我早上飛行的快樂；看到小蝴蝶翩翩起舞，我也不知不覺地在樹林里跑了起來，在野花中間穿來穿去；午飯后，人們都搬來竹床占位子好乘涼，那茂盛的枝葉把太陽的遮得嚴嚴實實的，一絲絲陽光都曬不進來！人們很容易不知不覺地在這涼快的樹蔭下睡著了。

　　秋天，落葉在林間飛舞著，地上的落葉象是鋪著地毯。

　　冬天的小樹林，又是另外一個樣子了，美得讓人移不開眼！

　　這就是我家鄉(xiāng)的小樹林，小樹林一年四季都有不同的樣子。它用各種方式歡迎朋友們來這里做客。

三年級寫景作文 篇6

　　秋天來到我的身邊，微笑著問：“這位帥氣的小朋友，你喜歡我嗎？”聽她這么一說，我白了她一眼：“一點都不喜歡！”她依然笑瞇瞇的，她的手在天空中輕輕揮動，忽然，她手中出現(xiàn)了一支閃閃發(fā)亮的畫筆。

　　她一揮手中的筆，我的眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅畫面：大地上一片綠油油的草地，草地上有千姿百態(tài)的花，綠葉成蔭的.樹。忽然，一陣風(fēng)拂過，花草樹木隨風(fēng)而動，它們動著動著，突然發(fā)生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣紅的花瓣在風(fēng)中紛紛揚揚的飄飛著，樹葉套上了火紅的、金黃的外套。

　　我看得正入迷，突然之間金菊盛開，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味撲進我的鼻子，原來是飄香的金桂，這味道真是沁人心脾。畫面又開始變化，晚上，秋月如鏡，秋涼如水，皎潔的月光像白糖一般撒下去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)如同溫柔的姑娘用溫柔的目光撫摸著大地。

　　最后，我誠懇地向秋天道了歉，因為秋天是那么的美！

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