（經(jīng)典）三年級(jí)寫景作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫景作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫景作文 篇1
九月，從第一片金黃的葉子落地開(kāi)始，蘇州的秋天也就來(lái)了。
蔚藍(lán)的天空一碧如洗，在晴朗的白天，天上的云彩形態(tài)各異，有的像一只可愛(ài)的小狗在汪汪叫，有的像千軍萬(wàn)馬在奔騰，還有的像一只只溫柔的小羊在低頭吃青草，這樣的景象就像是有一位魔法師在變魔術(shù)。
護(hù)城河的湖水清澈見(jiàn)底，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)綢子，湖里的魚兒有的'在吐泡泡，有的在捉秘藏，還有的在說(shuō)悄悄話，個(gè)個(gè)自由自在，游來(lái)游去。
公園里熱鬧非凡。草地上盛開(kāi)著五顏六色的小野花，有紅似的火，有黃似的金，還有粉似的霞，一朵朵小花在爭(zhēng)奇斗艷，在這個(gè)秋天看看誰(shuí)是最美麗的。一排排桂花樹(shù)散發(fā)出濃濃的芳香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是穿著黃衣服的小仙女在散花。一排排銀杏樹(shù)上金黃金黃的葉子像一把把小扇子，微風(fēng)吹來(lái)發(fā)出嘩啦啦的響聲像是在彈奏一曲動(dòng)人的曲子。一排排石榴樹(shù)上掛滿火紅火紅的石榴像一盞盞小燈籠，發(fā)出誘人的香味，讓人饞的直流口水。公園里男男女女，老老少少，人可真多，有的在蕩秋千，有的在相互打鬧，有的在跳廣場(chǎng)舞，跳的多姿多彩，還有的在慢跑，欣賞公園里的風(fēng)景。
生活在這里的人喜歡用“金秋十月，丹桂飄香”，來(lái)贊美秋天桂花的濃香，這里的天空，湖水，公園都會(huì)在這個(gè)季節(jié)用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。
啊，蘇州的秋天真美啊。
三年級(jí)寫景作文 篇2
1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語(yǔ)言生動(dòng)形象又不失優(yōu)美，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對(duì)果園的喜愛(ài)與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感，點(diǎn)明了主題，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。
2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運(yùn)用比喻擬人等修辭手法“柳樹(shù)的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動(dòng)的描繪出來(lái)，而且小作者還在文中引入古詩(shī)句“玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。”非常契合文中描寫內(nèi)容，也會(huì)引起讀者遐想。
3、本文主要寫了黃山的美景，從黃山的'景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬(wàn)千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說(shuō)變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?
4、這篇文章開(kāi)頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運(yùn)用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點(diǎn)生動(dòng)形象地展示給讀者，用詞華美，語(yǔ)言流暢。結(jié)尾處再次點(diǎn)出作者對(duì)星星、月亮河夜空的愛(ài)。
5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語(yǔ)言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
6、文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹(shù)和風(fēng)箏等景物展開(kāi)描寫，語(yǔ)言優(yōu)美，形象生動(dòng)，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。
7、校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開(kāi)放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德?tīng)?zhēng)先恐后、小樹(shù)沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開(kāi)放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
8、這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。
9、這一篇寫景小習(xí)作，小作者描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽(yáng)光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語(yǔ)言銜接自然流暢。佳作一篇。
10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙，寫法新穎獨(dú)特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。
三年級(jí)寫景作文 篇3
周日，一覺(jué)醒來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照在我的床前，和煦的春風(fēng)拂過(guò)幾陣，感覺(jué)好舒服呀！起床后我便跟媽媽說(shuō)去海珠湖走一趟。
一進(jìn)海珠湖景區(qū)，一個(gè)大紅色的牌坊映入眼簾，我邊走邊聞到了春風(fēng)夾著鮮花的幽香。沿著石路走，過(guò)了一座石拱橋，就見(jiàn)到了很大的一個(gè)湖呀！景區(qū)到處栽滿了樹(shù)木，岸邊的垂柳長(zhǎng)出了翠綠色的嫩葉，小草探出頭來(lái)向游人打招呼。園內(nèi)兩側(cè)的空地上種滿了紅黃藍(lán)紫的花，有千日紅、鳳仙、醉蝶花等。有的樹(shù)上還掛滿了紅燈籠及一些美麗的'小昆蟲等裝飾品。七彩的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，似乎在舉行比美大賽呢！
我拿著相機(jī)邊走邊拍照留念，海珠湖實(shí)在是太多美景了，無(wú)論是綠道、小徑、還是湖邊，都種滿了鮮花。我在一組立體的花壇前停住了腳步，那是萬(wàn)馬奔騰的組圖，每匹馬都用不同的顏色的鮮花扎成，形態(tài)各異，變化多端。遠(yuǎn)看就像一群駿馬在奔騰，很有氣勢(shì)。
整個(gè)公園就是一座繁花竟放，蝴蝶翻飛的百花園。春日漫游在海珠湖里，看看綠樹(shù)，賞賞紅花，聽(tīng)聽(tīng)鳥叫，真是一種享受��！
三年級(jí)寫景作文 篇4
秋天是一個(gè)淘氣的娃娃，它了無(wú)聲息的來(lái)到我們身旁，想給我們一個(gè)驚喜，那是一幅畫，是一幅迷人的秋景映入人們的眼簾中，曬秋天——秋天的景色500字。 淘氣的娃娃把果園涂得五彩繽紛的。
你看，蘋果樹(shù)上的蘋果像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的小娃娃，有的從茂密的樹(shù)葉中探出半個(gè)腦袋，好奇地欣賞著美麗的圖畫；有的害羞的縮著身子，害怕外面的`世界；桃花般的水蜜桃在樹(shù)上跳舞，舞蹈多姿多彩；瑪瑙似的棗子鮮紅鮮紅的；像紫水晶的圓葡萄。 淘氣的娃娃也有乖的時(shí)候，它細(xì)心的涂著公園。公園出現(xiàn)一片色彩斑斕的菊花，有雪白的，有淡黃的……美麗的菊花向娃娃道謝；金黃的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，好像給大地穿上了金黃的衣服；大樹(shù)也不甘示弱，它脫下綠衣裳，穿上了黃衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃色的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶，。 淘氣的娃娃吹了一下菜園就走了。又細(xì)又長(zhǎng)的豆角掛在枝頭，隨著秋風(fēng)的白頭，跳著優(yōu)美的舞蹈；茄子穿上紫色的長(zhǎng)袍，真誘人；還有白菜,玉米……
娃娃高興極了，它高聲喊道：“秋天就是這么美麗，它是一首豐收的歌，也是一首快樂(lè)的歌！”
三年級(jí)寫景作文 篇5
乘著春風(fēng)，踏著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。草地上的小草像大力士一樣鉆出土地，探出頭來(lái)，驚奇地看著這個(gè)美妙的`世界。河邊的柳樹(shù)披著綠長(zhǎng)發(fā)，靜靜地欣賞著自己美麗的影子。山坡上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，努力地瘋長(zhǎng)著。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒�；▓@里雪白的梨花、粉紅的桃花、緋紅的杏花……競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。小朋友們?nèi)齻�(gè)一群，兩人一伙，來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏�！昂�、“蜻蜓”、“毛毛蟲”……在天空中忽而向上，忽而向下，歡快地舞動(dòng)著。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
三年級(jí)寫景作文 篇6
今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到山東，領(lǐng)略泰山的雄偉。泰山位于山東省泰安市，占地面積為426平方公里。頂峰，玉皇頂海拔1545米。因此被稱為“五岳”之首。
一路上，我看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，緩緩流淌的小溪，綠油油的田地，還有辛勤勞動(dòng)的人民。
經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了泰山腳下�？吹饺绱诵蹅サ奶┥�，我想：真是“人見(jiàn)愁”啊!于是我們就開(kāi)始了為時(shí)一日的泰山之旅。
剛開(kāi)始我顯得渾身輕松，但過(guò)了一會(huì)兒，我滿頭大汗，熱得不行，在路上我們看見(jiàn)了一塊塊堅(jiān)硬的巖石，一棵棵參天大樹(shù)，還有一只只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去。但是在越爬越高的時(shí)候，我也越來(lái)越冷。最后，沒(méi)辦法，我們只好租了一件大衣，看起來(lái)相當(dāng)狼狽。但是我們一鼓作氣，一路披荊斬棘，就在即將到山頂?shù)臅r(shí)候，媽媽走不動(dòng)了，于是，我們只好搭乘纜車前往山頂。不過(guò)在纜車?yán)�，我看�?jiàn)窗外云霧繚繞，云朵變得通紅，一片片云海翻滾著，變化著，此時(shí)我感覺(jué)自己就像神仙一樣站在云霧中。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于登上了頂峰―玉皇頂。此刻，我真正體會(huì)到了杜甫的詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'含義。
正當(dāng)我準(zhǔn)備休息的時(shí)候，一輪紅日從東方冉冉升起，天上霞光萬(wàn)道，紅云朵朵,過(guò)了一會(huì)兒日上三竿，天空云海慢慢退去，露出白魚肚，又過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)天空光華四溢。當(dāng)我欣賞完這一美景的時(shí)候，不禁嘖嘖贊嘆。另外，泰山南面山勢(shì)陡峻，主峰突兀，山巒疊起的這種氣勢(shì)也讓我心頭一震。最后我們依依不舍地下了山。
我今天特別開(kāi)心，也特別充實(shí)，也特別勞累，但我心是甜的。
三年級(jí)寫景作文 篇7
早晨起來(lái)，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！
我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子里，只見(jiàn)樹(shù)上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。
下課了，同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣奔向操場(chǎng)。有的在忙著堆雪人，先將雪團(tuán)滾成兩個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的腦袋，一個(gè)做雪人的身體；然后拿一個(gè)紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當(dāng)作雪人的帽子；接著把樹(shù)葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的.臉上；最后又找來(lái)兩把掃帚插在身體兩邊，當(dāng)作雪人的手臂。這樣一個(gè)胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學(xué)手里捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！
雪給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)雪。
三年級(jí)寫景作文 篇8
黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，情緒也隨之激動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的`小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然然而“夕陽(yáng)無(wú)限好，只然而近黃昏。"，但我更愛(ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！
三年級(jí)寫景作文 篇9
楊大山公園風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游玩的好去處。
春天，小草冒出了尖尖的頭，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的枝條，一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林，樹(shù)好像跳起了婀娜多姿的舞蹈�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，有深藍(lán)的、粉紅的、鵝黃的、橘紅的.，好像在舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)。各種各樣的小鳥買到樹(shù)枝上拍拍翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，綠油油的，好像一片綠色的海洋。知了放開(kāi)歌嗓，知了，知了地唱著歡快的歌曲。太陽(yáng)用炎熱的陽(yáng)光照射在大地上，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
秋天，樹(shù)葉換上了秋裝，落了下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在林間跳著優(yōu)美的舞蹈，給大地鋪上了一層軟軟的毛毯，踩在上面，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。楓樹(shù)的葉子紅紅的，像一只只小手，像一把把小扇子。只有松柏一年常青，像一個(gè)個(gè)士兵昂首挺胸地站在那兒，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向溫暖的南方。小鳥銜來(lái)又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝仔仔細(xì)細(xì)地筑起巢來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬。
冬天，雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈來(lái)我們這兒做客。很快，大地就穿上了一件雪白的“大衣”。樹(shù)上積滿了一層厚厚的積雪，好像給樹(shù)披上一件雪白的披風(fēng)。你瞧，那群小孩正在打雪仗，臉上掛滿了天真的笑容。那邊又有一群孩子正在堆雪人，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，脖子上圍著一條漂亮的圍巾，可愛(ài)極了！那群小孩看了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
楊大山公園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，百花盛開(kāi)，真是一個(gè)美麗的大花園！
三年級(jí)寫景作文 篇10
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說(shuō)了，來(lái)參觀參觀吧！
我們學(xué)校因?yàn)槿硕�，分開(kāi)了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！
來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負(fù)一層是大型停車場(chǎng)。走進(jìn)大門，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場(chǎng)，每個(gè)車位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走，走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹(shù)木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒�，而�?shù)木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的'鱷魚頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語(yǔ)花香的花草樹(shù)木茂盛的公園里，流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美��！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng)：寫得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫都很清楚，在寫景的時(shí)候能展開(kāi)豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。
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