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    校園寫景作文

    時(shí)間:2022-03-04 20:33:25 寫景作文 我要投稿

    校園寫景作文合集七篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的校園寫景作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園寫景作文合集七篇

    校園寫景作文 篇1

      在我們的校園里,有一個(gè)大花壇,美麗,芬芳的紫丁香就住在里面。

      春天最美的景物莫過(guò)于盛開(kāi)的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味。花瓣只有手指蓋大小,顏色是淺粉色和淺紫色,非常不起眼,但是它的香味,半個(gè)操場(chǎng)都能聞到。有很多同學(xué)把掉到地上的花瓣做成香水,把它噴到教室里,讓我們有好心情上課。

      夏天最美的景物就要數(shù)紫丁香的葉子。葉子是心形的,顏色是綠色的,近看,風(fēng)姐姐輕輕一吹,葉子在風(fēng)中翩翩起舞,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,都在給它們伴唱。

      秋天來(lái)臨,紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服,可是秋姐姐不高興了,又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的,有的是紅色的,有的兩件都穿了變成了橙色,還有的不怕冷還穿著綠色的`短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個(gè)月要換工作了。好多葉子都掉了下來(lái)。讓我們游玩,可以做成葉子畫,可以玩割寶油子?梢园讶~子做成裝飾品……別提多有趣了。

      冬天最美的是要數(shù)紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著,好似一座小雪山,偶爾有幾個(gè)枝桿伸出頭,仿佛在看什么時(shí)候到春天。是它們的“打探兵”。

      我愛(ài)美麗的紫丁香,因?yàn)樗o校園增添了四季別樣的風(fēng)景。

    校園寫景作文 篇2

      我們的校園四季如畫,每一個(gè)季節(jié)都有它不同的風(fēng)景,每一個(gè)季節(jié)都有它不同的歌曲!

      春天,校園里的小草、小樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,小花也從睡夢(mèng)中醒來(lái),迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛,然后開(kāi)心地說(shuō):“春天到嘍!春天到嘍!”小燕子從南方飛來(lái),忙著在池塘邊采集泥土,他們要在老教學(xué)樓里,筑建今年的新巢。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,他們也回到了久違的校園,朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。

      夏天,滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓,不停地在我們頭頂飛來(lái)飛去,把躲在教室里乘涼的同學(xué)們都吸引了過(guò)來(lái)。我看得直入迷,竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來(lái)到了池塘邊,池塘里的小魚,有的.在水面上吐泡泡,有的在荷葉下捉迷藏,還有的在自由自在地游泳呢!

      秋天,校園里大多數(shù)的樹(shù)開(kāi)始落葉了。一片片落葉,就像一只只蝴蝶,在風(fēng)中跳舞。只有那桂花樹(shù)葉還是綠油油的,而桂花卻悄悄地盛開(kāi)了。金桂花像黃金,金燦燦的,銀桂花像白銀,白晃晃的。風(fēng)一吹,整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香。愛(ài)美的同學(xué),將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書包里,藏到文具盒里,藏到書本里,她們是想把這芬芳帶回家嗎?

      冬天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪,他們就都會(huì)往操場(chǎng)上跑。雪花飛舞在空中,操場(chǎng)上到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的居然搞起了惡作劇,抓一個(gè)雪球,塞進(jìn)別人的衣服里。冬天的校園里,到處都是一片歡聲笑語(yǔ)。

      這就是我的校園四季曲,每一個(gè)季節(jié),都有它的快樂(lè)!

    校園寫景作文 篇3

      在遼河路上有一座美麗的學(xué)校,那就是遼河小學(xué)。

      一進(jìn)校門兩座草坪就展現(xiàn)在眼前。

      春天,校園里的小草發(fā)芽了,樹(shù)綠了,花開(kāi)了,草坪綠油油的。校園里的小草為了迎接春姑娘的到來(lái),都穿上了嫩綠的'衣裳。樹(shù)林里,花池里的各種顏色的花都開(kāi)了,將校園點(diǎn)綴無(wú)比美麗。

      夏天,天氣很熱 ,一下課。同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,在操場(chǎng)上活動(dòng),有的同學(xué)跳繩,有的同學(xué)跳皮筋,有的同學(xué)打藍(lán)球,有的同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑……他們活躍的身影就像小燕子一樣充滿了生機(jī)和活力。

      秋天,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),像蝴蝶翩翩起舞,向同學(xué)們傳遞著秋天的信息。

      冬天,那就更有趣了!有的在打雪仗,有的堆雪人……完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響,同學(xué)們潮水般地涌向各自教室,校園里一下子變得靜下來(lái),好像什么都沒(méi)有發(fā)生。

      這就是我們美麗的校園。

    校園寫景作文 篇4

      在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校,唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué),喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),也喜歡這四季的景物。

      春天的校園,就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭(zhēng)奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái),紛紛欣賞校園的美景。

      夏天的`校園,就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木,長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù),風(fēng)一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞,給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!

      秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道,一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花,有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后,桂花會(huì)灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。

      冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最愛(ài)在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路,走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽(tīng)到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開(kāi)心。

      我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。

    校園寫景作文 篇5

      我們的校園既美麗又干凈,它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的家園。

      早晨的校園是安靜的,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲,這聲音喚醒了沉睡的花草樹(shù)木,太陽(yáng)公公暖暖地照著校園的每個(gè)角落;花壇里的花已經(jīng)張開(kāi)了笑臉,漸漸地,同學(xué)們的讀書聲打破了校園的寧?kù)o。

      中午的校園很熱鬧。吃完午飯后,就是我們自由活動(dòng)的時(shí)間!瞧!同學(xué)們?cè)诮淌议T前玩得可開(kāi)心了,有的'在玩石頭、剪刀、布,有的在跳繩,有的在踢毽子,而有的在教室里看書,畫畫……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球,他們的動(dòng)作真靈活,像一只頑皮的小貓,在球臺(tái)前上躥下跳,火辣辣的太陽(yáng)照著他們幸福、快樂(lè)的臉龐。

      傍晚的校園是寂靜的,同學(xué)們背著書包在老師的帶領(lǐng)下放學(xué)了,太陽(yáng)隱隱約約地一點(diǎn)點(diǎn)地從我們眼前消失,花兒們、小草們、大樹(shù)們也低下了頭,它們好像在回味著同學(xué)們?cè)谛@里的歡樂(lè)與憂傷,同時(shí)又憧憬和期待明天的到來(lái)。

      我愛(ài)我們美麗的校園,這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

    校園寫景作文 篇6

      美麗的校園我們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué),這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂(lè)的時(shí)光,和學(xué)習(xí)生活。走近大門,你可以看到一個(gè)醒目的名字,“焦東路小學(xué)”。在這里,曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。

      進(jìn)入學(xué)校,映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖,你便可以看見(jiàn)我們每天第二節(jié)下課的必去之地——操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿了我們的.歡歌笑語(yǔ)。一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光都聚集在此地。但是,上課鈴一響,我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓,各自尋找自己的教室,隨后便會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓里回蕩著。

      春夏秋冬,一年又一年,我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著,學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程,老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水,澆筑著我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)這個(gè)大家庭!

    校園寫景作文 篇7

      光陰如江南女子紡出的絲綢,轉(zhuǎn)眼間,剛剛還是少先隊(duì)員的我,已經(jīng)步入中學(xué)大門,繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。初中上學(xué)首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來(lái)3年的家。進(jìn)入校門,首先引入眼簾的是,一座巍的峨教學(xué)樓,它穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的'紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時(shí),給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。

      它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長(zhǎng),奮斗!溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng);它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識(shí)書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。

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