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    寫人的作文

    時間:2023-07-08 08:17:24 寫人作文 我要投稿

    寫人的作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫人的作文,希望能夠幫助到大家。

    寫人的作文

    寫人的作文1

      “有點嚴格,有點戲謔,有點古怪”,這是學生們對張先生的評價。

      說起嚴格,真的讓人望而生畏。開學以來的第一節(jié)課,大家還沉浸在暑假的喜悅中,整個教室都很熱鬧。這時,張老師走進教室,站在黑板前,一言不發(fā)地看著我們。突然,教室里的笑聲消失了,學生們一動不動地坐在座位上,好像被固定了一樣。張老師仍然一言不發(fā)地掃視著,目光似乎穿透了我們,讓人感到不舒服。教室里靜悄悄的。過了很久,張老師說:“互相監(jiān)控,說話人抄10條短信!”語氣果斷,不容商量!巴郏 畤览蠋熓歉咄健钦娴!“我不禁這樣想。

      張老師雖然嚴厲,但能說玩。他的技術非常好。當時體育課,張老師在桌前問:“誰想跟我比?”一下子,我們男生中的“乒乓球愛好者”就圍著我們喊,想和我們老師比一比。沒想到張老師“三關六將”

      ”,旋轉球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無還手之力,以27:0的`成績完美勝出。以后,要是誰吹牛自己的球技,都會被警告:還有張老師呢!

      要說古怪,是有點兒,就拿“恭喜你事件”來說吧。當時張老師正在講解作業(yè),同學們?yōu)榱藸幊骋粋題目的正確答案,鬧得不可開交。突然張老師一聲大喝:“哪些同學選擇A答案?”教室里立刻舉起十幾只手,張老師點點頭道:“恭喜你們……”“哦!”這些同學興奮地叫起來?蓻]想到張老師下一句話是:“此題全錯!”頓時,我們呆呆地望向張老師……

      這學期我們班的數學成績可是大有進步了,這都要歸功于張老師。

      至于那句評價,大家照樣說,只不過口氣變了:以前是帶著幾分埋怨,現(xiàn)在卻是充滿自豪了。

    寫人的作文2

      說起我最尊敬的一個人,那應該是我的叔叔了,他和我爸爸是堂兄弟,一張橢圓的臉蛋,炯炯有神的眼睛下是一個高挺的鼻子,一張嘴總是樂呵呵的。

      大家一定會問:我為什么最尊敬我的叔叔?因為他是一名消防隊員。

      消防隊員的職責就是保護每一個人,讓他們遇到危險時,能飛身救險,保護每一個人。叔叔從部隊退伍后,就去當消防員了。

      那時,我以為叔叔去當兵是二叔公支持的'。只是有一次爺爺和二叔公的談話中,我才明白了真相。原來二叔公打算讓叔叔畢業(yè)去一家海綿公司上班,因為去那里上班既舒服工資又高,而叔叔不同意,非要去當兵,最后,在大家的勸說下,二叔公只好同意。

      還有一次,我去二叔公家玩,走到二樓只見叔叔右手捆著紗帶,我感到疑惑,便上前問:“叔叔你今天不用上班嗎?你的右手怎么了?”叔叔說:“手只是燙傷,所以不上班!蔽覜]在意什么。當我去向二叔公打招呼的時候,二叔公告訴我,叔叔的傷是在一次幼兒園的火災中受傷的,那時幼兒園發(fā)生火災,叔叔他們趕去救災,有一個小朋友被困在最里面的一間教室,大家都束手無策,這時叔叔沖進教室,冒著熊熊大火,冒著生命危險救出了這個小孩子。當出來時,一根柱子塌了下來,把叔叔的右手燙傷了。

      我好佩服叔叔有這樣不顧惜生命去救別人的精神,叔叔永遠是我尊敬的人。

      教師點評:小作者首先粗線條勾勒出一個樂呵呵的叔叔的形象,又通過叔叔勇救火海中的小朋友一事,突出了叔叔舍己救人的精神。這樣的叔叔,叫人如何不尊敬?

    寫人的作文3

      每當我回想起你的笑容,我心里都是滿滿的感動。感謝你在我成長的過程中給予我微笑,給予我支持,讓我可以一點一點進步,謝謝你,老師!

      “哎……”一聲長長的嘆氣。數學題為什么那么難?好像它和我從來不對拍,我認為乘法時,加法總是在我面前晃來晃去,這究竟是為什么啊?我一遍遍的思索著這道題,怎么想也想不透,老師在黑板也講了三四遍了,煩惱著我的煩惱,有些想哭,為自己的“愚蠢”而著急,于是我決定,下課后去找老師問個究竟。

      我拿著卷子,紅著臉走到講臺前,做好了老師說“都降了三四遍你都不會,沒認真聽?”的準備,還尋摸著怎么跟老師解釋呢,一步一晃,慢吞吞的.移動著。終于走到了,“老師……這題……”。老師輕輕地拍動著我的腦袋,微笑著說:“傻孩子,這樣吧下課你到我辦公室去,我給你好好講講,我還有課……”。

      對于老師的回答,我有些吃驚,本以為他會因我的愚昧而氣憤,因為那道題講得她也許也疲倦了,結果她卻給予我了一個甜甜的微笑,愣了許久才緩過來,但那一天,那摸微笑總是浮現(xiàn)在我的腦海,它安撫了一下我浮燥的心,使我慢慢平靜下來。

      下課后,我焦急地跑上樓去找她,她放下正備課的電腦,搬了把椅子,讓讓我坐在她身邊,她細細的講,不時還提問一句,終于明白了,她又給了我一道教案上的題,待她確定我真的會了后,又微微的一笑說:“去吧,傻丫頭。”等我從辦公室門出來后發(fā)現(xiàn),原來我在那呆了整55分鐘……

      “叮咚……”下課鈴的響起,打亂了我的思絮,望著三年后的數學卷,心里甜甜的,因為老師的信心指導,使我進步,謝謝老師微笑的鼓勵。那一個難忘的微笑,我想我永遠都不會忘記,它讓我重拾了對數學的信心,讓我在數學這條路上可以繼續(xù)走下去,直到現(xiàn)在可以獲得一個很好的成績!謝謝你,親愛的老師!

    寫人的作文4

      我有一個古靈精怪的表妹,她十分的愛打扮,大家勸她卻總被她伶牙俐齒所打敗,F(xiàn)在大家都快拿她沒辦法了。

      其實妹妹并不丑,七歲的她其實長得挺標致的。瓜子臉、大眼睛、長睫毛,櫻桃小嘴更是錦上添花。我曾經問她:“你長得很美了,為什么還要化妝呢?”她卻說:“打扮可以更加美麗吖!

      妹妹的衣柜里有著各種各樣的裙子,蓬蓬裙、超短裙、露肩裙……每次出去時,她都要穿上美麗的裙子,把自己打扮的'簡直就像一個美麗的公主。如果打扮得不夠漂亮,她都不肯出去見人了。

      我告訴她:“心靈美比外在美更加重要!彼齾s反駁道:“外表美不代表心靈不美吖。”我無奈地搖搖頭,說:”你不是最喜歡涂口紅嗎?口紅里面含鉛呀什么的,可是有毒的!“她滿不在乎地說:”現(xiàn)在好多食品都有毒,那我口紅里的這點毒又算得了什么毒呢?“我無言以對,只好說:”你現(xiàn)在太小了,化妝品對身體不好!八f:”愛美之心人皆有之!拔艺f:”那你也不要經常化呀。“她在一副語重心長的樣子說:”我告訴你,世界上只有懶女人,沒有丑女人!拔艺f:”你可以愛美,但是不要愛莫虛榮呀!八f:”虛榮心可以促使人進步!“我快抓狂了,說:”你這些都是哪學的?“她微微一笑,說:”一個綜藝節(jié)目《媽媽聽我說》!拔业念~頭頓時滑過幾道黑線。

      現(xiàn)在的妹妹在我的細心勸導下不再那么的臭美了。她也明白了相由心生,內涵更加重要。妹妹開始發(fā)奮讀書,不僅注重自己的知識水平的提高,同時也注重內在修養(yǎng)的培養(yǎng),盡力去做一個外表和心靈都美的人!

    寫人的作文5

      劉鴻翔是我的老同學,他在班級里是一位幽默風趣的“搞怪爆笑王”,常常把同學們逗得捧腹大笑;他也是一名體育達人,不僅是棒壘高手,還是跑步健將。

      劉鴻翔又高又,長著一頭烏黑的頭發(fā),兩顆杏仁般的眼睛一眨一眨的,眉毛很濃,又黑又粗。他皮膚本來就黑,過了暑假,他成了小黑魚干,黑的發(fā)亮,因為他參加學校棒球隊,每天都頂著火辣辣的大太陽,刻苦地訓練。揮棒、跑壘、接球……每一個動作都做得一絲不茍,干凈利落。

      劉鴻翔是我們班的英雄!今年春季運動會上為我們班立下了汗馬功勞,一舉獲得兩個“第一名”。

      劉鴻翔第一個項目是八百米跑。發(fā)令槍一響,他就像一匹脫韁的野馬,快速向前飛奔。前五百米還算快,可后面就不那么輕松了。見他汗流浹背、氣喘吁吁,腳步明顯慢了下來,我急得大叫:“劉鴻翔,快點,后面追上來啦!”我們搖旗吶喊:“加油!加油!劉鴻翔必勝!”劉鴻翔聽了,奮力擺動雙臂,邁開雙腿,咬緊牙關,拼了命向前沖去,將一個個對手都甩在身后,漸漸地超越了最前面的選手,跑到了第一名。我們歡呼雀躍:“劉鴻翔第一名,太棒啦!”

      休息了不到十分鐘,劉鴻翔又重返戰(zhàn)場,參加男子兩百米短跑。雖然剛跑八百米沒多久,但看他的樣子,精神抖擻,好像勝券在握似的.,我不禁暗暗地佩服他。比賽開始,沒等發(fā)令槍青煙散去,劉鴻翔已經像離弦之箭一樣沖了出去,輕輕松松地遙遙領先,沒有給對手一丁點兒機會。又是一個第一名!

      劉鴻翔,好樣的!他堅持到底,勇奪桂冠,那敢于拼搏的精神,值得我們稱贊和學習!

    寫人的作文6

      “煙花妹”是誰?她呀,便是我的表妹,9歲,甚聰慧,可她的發(fā)型,脾氣……和那天上放的煙花差不多,因此,“煙花妹”這個光榮的稱號就非她莫屬了。

      “煙花發(fā)型”會扎人

      “煙花妹”經常來我家吃飯。來時,總是扎著一個“煙花”頭(爆炸型的),或是什么沖天炮,還因為她頭發(fā)上噴滿了發(fā)膠,硬硬的,搞不好被扎一下,還怪疼的。沒想到“煙花妹”那煙花爆炸頭還會自衛(wèi)呢!

      “煙花聲音“嚇死人

      剛吃完飯,我便坐在沙發(fā)上悠閑自在地看起電視來,突然只聽一聲大叫:”姐!"嚇得我魂都飛了,好半天才醒過神來,原來是”煙花妹“正在使用她的'超級聲音神功,那音量即使是把電視機的聲音調到最大也比你不上,和那轟隆隆的煙花聲還可以相提并論,所以那超級神功又名”煙花聲音“。不好,”煙花妹“又要釋放出能把房子都能震塌的”煙花聲音“了,快拿出防御工具——棉花塞住耳朵!嘿嘿!沒想到吧?

      ”煙花脾氣“誰都怕

      論年齡,論力氣,我都比”煙花妹“大但每次”戰(zhàn)爭“后勝利的總是她!為什么?還不是因為她那遠近聞名的”煙花脾氣“嗎!瞧,又要和我爭遙控器了,見我不給,她便在一旁罵我狼心狗肺,忘恩負義(她在那里瞎說,她什么時候施過我恩呀!)……只見她唾沫橫飛,但我依然無動于衷!睙熁谩耙娺@招不行,變撲到我身上,伸出她那可惡的”九陰白骨爪“,在我身上亂抓亂打亂揪。我可忍受不了這種殘酷的”肉型“,只好乖乖讓座,否則會變成”一級殘廢“的!好個”煙花脾氣“,可不是嗎?煙花中的主要成分明明就是火藥嘛!

      說了半天,還沒告訴大家她的名字呢!她就是……唉,朋友們,實在對不起,”煙花妹“又要朝我進攻了,生命要緊,事關重大,我還是趕快逃之夭夭為好!

    寫人的作文7

      老師,這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴厲的張”。對,我要寫的就是嚴厲的張老師。

      他的學生大多數都會說:“講的好,講出了我們的心聲。”而我卻認為,張老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來,看上去,老師仿佛老了幾歲。我能夠肯定,老師為了我們的`學業(yè)而獻出了自己的青春。

      老師對學生高度負責,他為了提高我們班同學的作文水平,特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀,他為了不讓我們偷懶,就要求我們記好里面的好詞好句,每逢上語文課,都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來能夠練好字體,二來能夠讓我們積累詞句。另外,每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。

      我是一個經常犯錯的學生,有時做班干部失職,有時因為默寫不會默,有時上課講話等等,老師經常找我去談話。有一次,張老師叫我在下午把路隊本,當時因為我沒留心聽課,所以,下午,老師突然問“路對本呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間,張老師說出了一句這樣的話:“閆子陽撤職。”頓時,教室里鴉雀無聲,我慚愧的底下了頭,眼淚刷刷的流。

      放學了,張老師把我叫到辦公室。老師對我說:“最近,你的學習成績一落千丈,不是因為你的腦子生銹,更不是因為你的智商低于別人,而是學習態(tài)度不端正。

      一、老師要求收的作業(yè)遲交;

      二、老師要求的事情沒有完成;

      三、上課不專心。此刻我給你最后一次機會。語文科代表依舊是你,要好好做啦,我送你幾個字:業(yè)精與勤而荒于嬉,知恥近乎勇;厝グ!”

      聽了那段話,心理熱血沸騰。張老師,真是比老師還要神圣的老師。我必須不辜負你的期望,以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績獻給你!

    寫人的作文8

      我的好朋友是一個天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā),兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。

      我們從三年級的時候就開始成為了好朋友,經常一齊玩。她愛幫忙同學,不多說話。但她無論做什么事都是快刀斬亂麻,從不猶豫?赡芪覀冇袝r候會有一點矛盾,但很快就會雨過天晴。

      雖然她的學習成績不是在班上名列前茅,但是她對日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的.學習成績不是最好的,但是在體育方面卻是脫穎而出的,個性是跑步。記得有一次,她和其他同學在做捉人的游戲的時候,她不到三十秒鐘就把其中的一位同學給捉住了。

      她的性格很倔強,有點喜歡嘲笑別人,嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。

      記得有一次,我和她坐在一齊做功課,我正在做數學作業(yè),它也在做數學作業(yè)。我們做著做著,我碰巧不會做這一題,便拿著作業(yè)本去請教她。她就嘲笑我是個大笨蛋,無論她怎樣嘲笑我,始終都是很耐心地為我解答難題。當她也有難題的時候,我也會十分耐心地去指導、解答她的難題。

      在手工藝方面,她就顯得比我笨了一點。前一陣子,我們一同購買了“十字繡”的工藝包,她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上,一邊看著指導圖例一邊繡,看起來十分認真,當我一看她的作品時。雖然手工是差了一點,經我的一點修改和她每一天認真地繡,作品最后完成了!她看到自己親手繡的作品時,心里喜悅的情緒自然從臉上流露出來了。

      我們互相學習對方的優(yōu)點,互相幫忙對方才成為好朋友。她的每一句話,每一個笑容永久在我心里面。

      關于寫人的作文600字

    寫人的作文9

      我的父親是慈祥的。每當我犯了錯誤時,父親總會語重心長的告訴我:人不怕犯錯,就怕改不過,他說只要我下次不再犯同樣的錯誤,他便會原諒我。這邊是父親的愛!

      有這樣一個人,他是世界上最愛我的男人。他貫穿了我整個生命,他見證了我所有的喜怒哀樂,他有一個特殊的稱呼父親。

      父親沒有多少甜言蜜語,不會鮮花浪漫。可就是那么實實在在地,默默地,為我付出。那樣一點一滴的愛,匯聚成大愛,無私……

      由于上初三,我與同學一起住在了離學校近的租房里,只有每周六才能回家一次。而我有一個奇怪的習慣:在一段時間內,不可以用沐浴露否則就會全身不舒服。所以,每周六下午我總要帶上我的專屬沐浴露回家。

      又是一周六,要洗澡之際,才發(fā)現(xiàn)沒把沐浴露帶回家,正在懊惱時,卻意外的`發(fā)現(xiàn)了浴室中的那瓶“力士”。

      一定是父親!這是我的第一反應。

      原來,在許多不注意的小細節(jié)中,早已暴露了父親那顆愛我的心。我甚至可以想象父親在超市買沐浴露時極力回想牌子的那種認真模樣,想起時的驚喜和滿足,和帶著沐浴露回家時的情景……

      晚上,父親輕輕的敲開了我的房門。隨便問了幾句,轉身欲走。我悄悄地抱住父親,撒嬌地說:“謝謝老爸,我就知道你最好了!”父親呆愣一下,竟露出孩子般羞怯的神情。隨便地應了一聲便奪門而出。

      今天才發(fā)現(xiàn),父親是這般可愛……

      那瓶“力士”散發(fā)著獨特的味道,香氣芬芳了我整個青春。父親的愛在不經意間被我嗅到……或許,在以后的日子中,我時常會憶起那熟悉的味道……

      每次到了絕望之際。便會仰頭望天,想起父親那日漸蒼老的容顏,想起父親那些天對我傾訴的種種,更想起父親那無數愛中的點滴——那沐浴露的味道!便會重新昂起斗志。

      往事被我輕輕一碰,今天的陽光就有了那年的味道。因為有父親的愛為我護航,我可以安心的走過那些個春夏秋冬。

      父親的愛是無言的,父親的愛是沉默的,父親的愛是深切的,父親的愛是大愛!

    寫人的作文10

      在我的眼里,我的爸爸是很嚴肅的,他不會在我面前大聲笑,也不會在我面前哭。但這幾件事卻讓我改變了想法,也讓我想了很多。

      這件事就發(fā)生在今年的春節(jié)里,來得很突然,令人猜想不到。那天,我的爸爸正和我們一起高高興興地在外公家拜年,突然接到了一個壞消息:他的'“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指給壓斷了!爸爸知道后,什么話也沒說,開著車就走了。后來我聽媽媽說:“你爸爸呀,看到那個“徒弟”后心疼得不得了他連續(xù)跑了好幾家醫(yī)院,終于在寧波的醫(yī)院里找到了可以接受診治的專家。在到治療的過程中,你爸爸怕那個徒弟太痛苦,就一直在和他講話,好讓他分散一點注意力,可以減少一點痛苦。他每天直到晚上十點多才會來,而且又在早上七點到哪里……你爸爸這些天忙壞了,沒時間陪你過年,你得多體諒一下。”

      那天晚上,我在床上翻來覆去睡不著,于是,我便等起他來。正當我有些困時,就聽到了開門的聲音,我立刻抖擻起精神來。果然不出我意料之外,是爸爸回來了?闪钗乙苫蟮氖,我怎么聽到了哭的聲音?肯定是我聽錯了?闪钗乙苫蟮氖俏以趺绰牭搅丝薜穆曇簦靠隙ㄊ俏覀鱽淼穆犲e了。可是又傳來了一陣隱隱約約的抽泣聲否定了我的猜想,難道是爸爸?我馬上跳下床來,趴在門縫上小心翼翼地看著。我似乎不相信自己的眼睛,爸爸一邊哭一邊打著電話,而且還叫那個徒弟為“兒子”。天哪,爸爸正是太不可思議了,爸爸真是一個重感情的人!

      我的爸爸不僅是單位里哥哥們的好父親,還是外公眼里的好女婿,更是我眼里最敬佩的好爸爸。我愛我的爸爸。

    寫人的作文11

      現(xiàn)在的我總是愛跟父母吵架,吵架后的我總認為受傷的是自己,卻不知道當我生氣轉身回房間的那一剎那,父親那失落而又疲憊的表情又呈現(xiàn)在他的臉上。

      每當我放學回到家后,總會看見父親做飯的背,他的背隨著他的動作而舞動。小的時候,總會把這個背當作笑話一樣,而現(xiàn)在每當看見這個背,我將會感到一絲悲傷,他現(xiàn)在的背是早已僵了,已不再是以前那個天天能背我的背了。

      這次,老師要求我們?yōu)樽约旱母改赴茨。我回到家后,把這個消息告訴了父親,本以為父親會很高興,可他卻說:“算了,你都那么大了,要以學習為重!边@句話應該讓我很開心的,但是我沒有,后來我竟堅持要給他捶背,他答應了。捶背時,我回想起了小時候,那時的手太小,在父親那龐大的背上捶著、敲著,顯然,看起來我像似沒用力?筛赣H卻說我捶得特別舒服,我心里美滋滋的。如今,我的小手變大手了,捶在父親背上聽起來格外響,但任然聽見父親說的那句永不變更的話:“孩子啊,你捶得特舒服!”我不禁低下了頭,眼淚在眼眶里打著轉。接著,我很用心捶著,才發(fā)現(xiàn)父親的背是如此的僵,如此的硬,卻又如此不堪一擊。

      是啊!他的背怎么會變得這么僵硬!我們家的負擔,全都壓在他的'背上,一家四口都等著他來養(yǎng)呢!他是一名廚師。廚師這個職業(yè),一點也不穩(wěn)定,他總是南下北上的換地方,我很擔心他,卻又無能為力。聽媽媽說,最近他又要到湖北發(fā)展。他的操累,他的疲勞又有誰來擔心,又會有誰來關心呢?而我和弟弟又要讀書,他的負擔豈不是更大了。我的眼淚不停地流了下來。父親看見我哭了,摸了摸我的頭說:“孩子,你長大了,要聽話,要懂事,不要與你的母親吵架,要多幫她做家務。”平時的我聽見這些話,一定會覺得很嘮叨,而今天我卻不這樣認為,我認為這些話反倒很溫暖,很親切,更多的卻是離別的悲傷……

      第二天,我沒有見到父親,母親告訴我,他已經去了湖北,這下才明白父親對我說的那一切。才明白,那是我與父親告別時最后對話。

    寫人的作文12

      在蘆外我有很多好朋友,但能了解我心里在想什么的,只有我的“媽咪”了。“媽咪”這個名字的由來是:“媽咪”剛來的時候,不太喜歡說話,但是只要“媽咪”一開口,我們都會聽“媽咪”的話,媽咪既有媽媽的'慈愛,也有媽媽的嚴肅。所以我給她取了個外號“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友,是因為我們都是萍鄉(xiāng)人,又是一個班一個寢室,現(xiàn)在我們又被分到一個組里,這一層層的關系,讓我和“媽咪”的關系更進一步。

      “媽咪”有烏黑的秀發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,當然還有櫻桃小嘴,雖然身高一般,但最讓我羨慕的是那雙腿,又細又長,看起來像一個淑女,俗話說:“窈窕淑女,君子好逑。”我們班很多男生也對“媽咪”很尊敬,那是因為“媽咪”的學習態(tài)度很認真端正。

      記得那是六年級上學期的時候,語文科代表發(fā)導學稿,“媽咪”去檢查了,沒發(fā)到,“媽咪”去找老師,老師那兒也沒有了,“媽咪”就去問各班的語文老師,可還是一無所獲?吹竭@個情況,“媽咪”向我借了導學稿把上面的題目一字不差地抄了下來。到最后,“媽咪”緊皺的臉,終于露出了會心的笑臉。這足以證明她學習態(tài)度端正。

      “媽咪”不僅是學習態(tài)度端正,還非常地遵守紀律。

      有一次,我們在寢室里講笑話,“媽咪”弊不住了,終于笑了?伤哪樍⒓磭烂C起來說:“你們有沒有想過,我們在這里笑,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,帥老師會對我們非常地失望,也會給帥老師增加負擔!闭f完,寢室里頓時鴉雀無聲。

      這就是我的“媽咪”,一個學習態(tài)度端正,一個遵守紀律的學生,最后我告訴你一個小秘密,“媽咪”叫賴柯均,希望我們能永遠做好朋友!

    寫人的作文13

      我同父親之間。似乎已有千山萬水的阻隔,無法理解和坦白。

      我們從來不彼此表達感情。不管是愛,還是失望。似乎這表達是被禁忌的,帶來羞恥之心的。我在空蕩蕩的家里嘗試獨自入睡。他還未回家。徹夜亮著燈。燈光太刺眼,無法睡著,偶爾睡過去,醒來的時候眼睛灼痛。于是在枕邊放著毛筆,睡覺的時候就捏著它。這個習慣維持了多年。不知道為什么,這始終是我最深刻的少年記憶。想打在眼睛上的傷口,那種疾痛,如深深放入的釘子,不能亦無法忘記。

      之后開始獨自吃飯,睡覺,做功課,處理自己的情緒和內心。因為這個男子,是父親。所以就必須接受這種生活。我后來亦習慣了獨自相處又一直非常憎惡沒有人在身邊。矛盾和無法捉摸的感情。他對我的愛與封閉,使我沒有學會與其他男子妥當相處的方式。

      他是我失去生命追起初的選擇。兩個人的感情一開始就帶著罪惡和欠缺。如同宿命。這陰影促使一個人用更劇烈激盛的方式對待生命。因為它急需彌補,探究,摸索,分辨與改造。他不能夠確定和相信一切人和事。

      如今我想起來。我是在用不妥協(xié)和顛沛流離,追尋在漫長時光中所缺失的'愛及安全。追尋失望。就像雞蛋碰石頭一樣,是頑固而執(zhí)拗的生活,并因對抗而充滿了毀滅感。

      我們相愛,不可分割,彼此信任就像血脈相通。我們懂得,一眼就看到彼此的心底。互相憐憫卻并不寬容。傷害對方,斬釘截鐵,不留余地。我的發(fā)膚骨骼來自于他。善良無辜,我的精神意志隸屬于他。無能為力。但決議叛逆,要離開他,不惜一切代價。

      父親不知道。她已經是一個他徹底無法了解的女子。

    寫人的作文14

      本學期第一節(jié)政治課,鈴聲已經敲響了。說是政治,其實就是思想品德,我正瀏覽課本,一位男老師大步流星地走進了教室,同學們的一雙雙好奇的眼睛不停地從上到下打量著他。面無表情,看上去好像還真有點“怒發(fā)沖冠就會掀起房頂”的氣勢,其實不然。

      總算是見識到了老師的“廬山真面目”。他幽默、風趣,為了讓我們能好好對待學習,他用一個作文素材講述了四篇不同名字的作文;他的看法很犀利,對于同學制作的新聞播報總是能提出十分獨到的修改意見;可他又是嚴厲的,對待犯錯誤的學生絕不心慈手軟。

      班里一個最調皮的男生,看著慈眉善目的老師,便想引起老師的注意。一節(jié)課上,他的同桌正在做新聞播報,正巧說錯了一個字,xx便大聲說道:“怎么那么‘二’。俊宾畷r間,全班爆笑,老師卻是“鶴立雞群”。只見他面露微笑,十分淡定地走到他面前,“你說別人‘二’是吧!小心我三(扇)你哦!”老師頓了頓,面帶微笑地把兩只手輕輕地放在了xx同學的肩上——頗有點“笑里藏刀”的'味道。

      “!”只聽一聲慘叫,xx在老師的按摩下左搖右晃起來,一張臉變得通紅,全身還在輕輕地微顫著,就好像一個音樂家正陶醉在美妙的音樂中,不能自拔,全班的同學都樂得捧腹大笑起來。而自從那次以后,班上調皮的同學也再不敢“犯上作亂”了。

      我感到很幸運,能碰到這樣一位“嚴中有樂,樂中有嚴”的好老師,我也發(fā)現(xiàn)自己變得越來越喜歡上政治課,因為老師讓我們的政治課堂永遠彌漫著笑語歡歌。

    寫人的作文15

      她有一雙明亮的眼睛,一襲烏黑的長發(fā),她總是把微笑掛在臉上,總是用媽媽般慈祥的目光注視著我們,她就是我們敬愛的.班主任胡老師。

      今年學校舉行“文明大使”評選活動,胡老師為我們精心準備了參賽節(jié)目,利用課余時間認真排練,因為心里緊張,排練時我總是出點小錯誤。比賽前的中午放學后,胡老師安慰我說:“丁楠,下午比賽是不用緊張,只要努力你一定能行的!”聽了老師的話,我就不緊張了。在教室里排練了幾遍,我們幾個同學肚子里都咕嚕咕嚕直叫,這是胡老師拿著幾個盒飯進了教室,高聲說:“同學們,趕快吃飯,吃飽了才有勁參加比賽!甭勚銍妵姷娘埐,我們就像在家吃著媽媽做的一樣開心的吃了起來。下午的比賽中,我沒有緊張出錯,我們班出色的完成了表演節(jié)目。

      胡老師不但在生活上照顧我們,而且在學習上也關心我們每一個同學。去年冬天,天氣特別寒冷,我感冒得了肺炎,每天都要到醫(yī)院掛吊瓶,不能去上學了。病房外飄著雪花,風呼呼地吹著,我躺在病床上,心里想:胡老師現(xiàn)在是在給同學們上語文課吧,我如果不生病,也在教室和同學們一起上課該多好啊。這時,一個熟悉的身影走進病房,是胡老師!她走到我床前,輕聲的說:“丁楠,好點了嗎?同學們和我都很想念你,都祝愿你趕快好起來!闭f完又給我補習了住院落下的課文。胡老師走后,我高興極了,沒想到在這么冷的天里胡老師能來醫(yī)院看我,還給我補習功課,我真是世界上最幸福的人了!

      我的班主任胡老師像媽媽一樣關心愛護著我們每一位同學,我們都愛她!

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