（熱）年級寫人的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的年級寫人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級寫人的作文 篇1

　　我的同桌，是位男同胞。他個子偏矮，但是腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。老師們常說：“他現(xiàn)在長的是腦子，以后長的就是個子啦！”跟他同桌，免不了被他的`精神所欽佩。

　　同桌是個“癮君子”——愛鉆研難題的癮。他的學(xué)習(xí)成績很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個明白。下課的時間，如果你看到一位一手按著書本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動時間，大伙出去活動了，只剩下他一個人在教室。我非�？�，回到教室里喝水時，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進(jìn)攻” 呢！我對他說：“走吧，出去玩會兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了�！彼�頭也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見他有時咬著鉛筆頭思考，有時在紙上寫著算著，有時雙眉緊鎖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，一刻鐘過去了�！耙�，我算出來了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對我說：“走 ，陪我到老師那兒去驗證一下，看看這道題做得對不對？”果然，他做得很正確。你說我能不欽佩他嗎？

　　人不是十全十美的嘛，他在學(xué)習(xí)上愛鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭論問題時，我說一句，他馬上用十句來反駁我，說得我無言以對；有時，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人�！卑�！我真是又氣又惱，可又拿他沒辦法。

　　我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭論。與他在一起，我也學(xué)會了鉆研，學(xué)會了巧妙應(yīng)對。

年級寫人的作文 篇2

　　嗨，大家好！我叫聞妍懿，是首南一小206班的學(xué)生。每個女孩兒心中都有一個公主夢，我也不例外，從小我就特別喜歡唱歌、跳舞，喜歡穿夢幻的公主裙。

　　我現(xiàn)在正在學(xué)古箏，我的夢想是將來能成為一名美麗溫柔的.古箏老師，我還喜歡寫作，上學(xué)期我的作文《讓愛傳遞 》發(fā)表在《寧波晚報》上。周圍的人都說我很孝順，每次家人生日或其他重要節(jié)日，我都會用心為他們準(zhǔn)備禮物。媽媽身體不舒服時，我還會照顧她。我希望自己在首南一小206班這個大家庭中能交到很多好朋友！

年級寫人的作文 篇3

　　在我的家里有一個非常討厭的人。那就是我的哥哥，他總是說我壞話，也總是在家欺負(fù)我，什么都會跟我搶，從來不讓著我。

　　記得有一次，是媽媽取完期末考試成績的之后的.一個晚上，我把考試的卷子改完以后放到了床頭柜上。沒想到在我的睡夢中，討厭的哥哥偷偷地拿著我的卷子進(jìn)行了一番折磨。第二天拿起一看，我的卷子就好像發(fā)了瘋的女人。我很是生氣，坐在地上“哇，哇”大哭，心想：“這可怎么辦，老師會說我的”。媽媽知道了這件事給哥哥批評了一番，最后哥哥給我道歉了。那天媽媽給我買了一大堆零食，哥哥也沒有和我搶。

　　雖然我的哥哥很煩人，但有的時也會寵我。我討厭我的哥哥，我愛我的哥哥。

年級寫人的作文 篇4

　　每一個都有口頭禪，我的媽媽自然也不例外，她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。

　　一次，我發(fā)燒了，媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來，一到家，立刻問我：“有什么地方不舒服嗎？”一連串的問題一個一個地冒了出來。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點滴回來時，已經(jīng)十點多了。突然，媽媽一楞，急忙掏出手機(jī)，打了同事的電話，不知道說了些什么。

　　第二天晚上，媽媽做完晚飯，突然氣憤地說：“氣死我了！”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的'火呢？我好奇的問媽媽：“媽媽你怎么啦？”“別提了，昨天我匆忙趕回來，忘了看面粉在什么地方了。打電話問問同事，說是在烤箱左面的盒子上，結(jié)果他講錯了，幸好我嘗了一口，不然你媽媽我就要被開除啦！”我，原來是這樣啊，這時媽媽又語重心長地說：“看來自己的事情還得自己做，別人難免會出差錯�！蔽衣犃�，認(rèn)為很有道理，也點了點頭。從此，“自己的是自己做”這句話便成了她的口頭禪。

　　一天晚上，我玩完電腦后去刷牙，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時，忽然想起來，電腦還沒有關(guān)呢！于是，我對媽媽喊道：“媽媽，我的電腦沒關(guān)，你幫我關(guān)一下吧。”媽媽遲遲沒有回應(yīng)，我以為她已經(jīng)在關(guān)了，沒想到，媽媽忽然對我說：“不行，自己的事自己做，我沒關(guān)過電腦，萬一搞錯了怎么辦？”你還小，不能什么事都要媽媽幫忙，不然會形成依賴，長大以后改也改不了“一開始，我還有些埋怨媽媽，但聽了后面的話，我才明白，媽媽實際上是為我好呀！心想：媽媽說的對，我決不不能養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣，以后自己的事一定要自己做！

　　口頭禪有好有壞，媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴的壞習(xí)慣，正所謂“近朱者赤，近墨者黑�！薄＞枚�久之，我和媽媽都認(rèn)為“自己的事要自己做”是正確的，我們是這樣說的，也是這樣做的。

年級寫人的作文 篇5

　　林肯先生曾經(jīng)說過：“朋友豐富人生�！彼�以友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。

　　超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋

　　洋洋是我的小組長，平時很文靜，成績也很好，卻是個近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時，不管做什么運動，她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”，否則一不小心就會落地的。

　　超女之二：淚漣漣陸佳雯

　　佳佳是個愛哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人說幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學(xué)們就沒轍了，只能挑好話說：“你不要哭了好不好？老師知道了也會說的�！睕]想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。

　　超女之三：鞭子打手沈鈴菲

　　菲菲是個仗義的女孩。說話間，“嗖”地一下從位子上站了起來，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧，聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”，便朝她做了個鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進(jìn)攻，一下子就跑得沒影了，把同學(xué)們制得服服帖帖的。

　　超女之四：麻雀叫喳喳滟滟

　　滟滟是個很能說的女孩。早上一進(jìn)教室，就能聽見她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買的`？”“昨天的作業(yè)難嗎？我覺得很簡單誒！”“你的那本新書借我看看吧，好嗎？”……她這么煩，誰能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

　　友誼如一本書，蘊藏著許多知識；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。

年級寫人的作文 篇6

　　我有一個朋友，他叫做陳子山，他有些一雙大手，他的皮膚雖然看起來黝黑，卻同時眉清目秀非常的帥氣。他戴著一副黑色鏡框的眼鏡，看起來斯斯文文的，就像是一個非常聰明的小博士。事實上，他的成績確實非常好，也許這些都是因為他聰明過人的頭腦吧。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課的時候，老師在黑板上寫了一道三年級的數(shù)學(xué)奧賽題目，同學(xué)都被這些天文數(shù)字給驚呆了，就在大家一籌莫展默不作聲的時候，陳子山突然站了起來，他快速朝黑板走去，拿起粉筆在黑板上唰唰的寫下了答案。我們都十分的驚訝，雖然我們知道陳子山非常的聰明，但是我們還是低估了他的真正實力。這時候老師露出了滿意的微笑。

　　陳子山不但學(xué)習(xí)成績非常好，長得又非常的帥，而且他的籃球也打得特別的好，尤其是他的運球和三分球的.投籃。每次到關(guān)鍵時候，他的三分球就總是能夠命中，我們都非常害怕和他一起打球，因為他總是能夠輕輕松松的贏了我們。他而且在二年級的時候就進(jìn)了校隊，要知道大家最起碼要三年級才可以進(jìn)校隊，這對于陳子山來說也是小事一樁，這也說明了陳子山的籃球能力非常的高超和精湛。

　　我為我有著這樣一個朋友而感到驕傲，我也要更加的努力，爭取有一天可以接近陳子山的水準(zhǔn)，雖然我知道這是不可能的，但是我們總得去努力吧。

【年級寫人的作文】相關(guān)文章：

年級寫人的作文03-27

年級寫人的作文【經(jīng)典】08-22

年級寫人的作文（經(jīng)典）08-24

年級寫人的作文（精選）08-30

年級寫人的作文(精選)08-27

(經(jīng)典)年級寫人的作文09-08

年級寫人的作文(經(jīng)典)08-10

[經(jīng)典]年級寫人的作文10-20

(精選)年級寫人的作文03-22

年級寫人的作文03-28