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    小學生寫人的作文

    時間:2023-01-29 03:13:16 寫人作文 我要投稿

    小學生寫人的作文600字(精選12篇)

      大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,特別是寫人作文,在寫人作文中,常常要描寫人物的外貌。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生寫人的作文600字(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學生寫人的作文600字(精選12篇)

      小學生寫人的作文600字1

      在生活中,有許許多多關愛及愛我的人,對我的照顧十分的有加,我在這些親人們的呵護下茁壯成長,讓我感到?jīng)]有一絲的不安……這些人有:爸爸、媽媽、奶奶……他們對我的愛真是無微不至,但要說最關心我的人,那就得非奶奶莫屬!

      我的奶奶六十幾歲,個子不高,瘦瘦的身材,是一位精神飽滿、沒有文化、勤勞樸實又和藹可親的老太太,沒有什么特別之處。她幾乎每天都在家里忙碌家務,身上總穿著灰色或黑色的衣服,滿是皺紋的臉上經(jīng)常露出燦爛笑容。每當我犯錯誤的時候,被爸爸媽媽責罵的時候,奶奶總會站在我這邊保護我、安慰我……但是,該嚴格的時候,奶奶絕不會放任我“為非作歹”,她會豎起她那粗糙的手掌教訓我,但我一點也不會責怪奶奶,一點也不會恨她。我知道,奶奶是在為我好;我也知道,奶奶會打我是因為她愛我,里面包含著對我濃濃的`愛……

      奶奶不僅在生活中對我處處照顧,在我的學習上也是十分的關心啊!有一次數(shù)學單元考試考砸了,老師要我們把試卷帶回家給家長“過目”,當時我的心里就不由的“冷”了一下。我拿著這滿是紅叉叉的試卷,猶豫了再三,就像有一只小兔子在心里跳來跳去。當時的心情不知用什么來形容,焦急萬分!正當我無可奈何之下,腦子里突然閃過一個想法:冒充媽媽簽名。我拿起筆,正想寫的那一刻間,奶奶看見了,便向我走來,我心想:完了,死翹翹了!誰知奶奶并沒有責罵我,而是在那靜靜的給我講道理……我聽了后,似懂非懂的點了點頭…我拿起試卷,來到爸爸面前,盡管被罵了一場,但是我十分開心,因為我知道了做人不可以猥瑣、不可以做小人……

      奶奶是多么偉大!她對我真誠大愛,讓我永生難忘!奶奶給我的愛,是無窮的!她的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!

      小學生寫人的作文600字2

      時間如流水,六年匆匆而去,想起兒時那個小女孩什么都不懂,是伍老師手把手地教,才讓她慢慢地成長起來。如今,哪個小女孩已是學校少先大隊的大隊長,是一位成績優(yōu)秀,工作能力強的畢業(yè)班的學生,這是與伍老師的栽培和教導分不開的。

      伍老師有著一雙明亮的大眼睛,就是這雙眼睛曾經(jīng)鼓舞她的學生奮力向前。伍老師的鼻梁很高,給人一種嚴肅的感覺,她的.頭發(fā)又長又軟,可因為處處替我們操心,所以黑發(fā)中藏著一些銀絲。

      伍老師既是慈母,又是嚴師。她愛崗敬業(yè),對工作非常負責,從不拉下我們一節(jié)課。還記得那一天,伍老師的腳因患踺誚囊腫動了手術,走路十分艱難,可是她一天都沒有休息,就回到學校給我們上課,我們的教室在四樓,每天伍老師上樓時站在樓梯臺階上,用雙手緊緊地抓住樓梯扶手一步一步地向上攀,臉上顯現(xiàn)出痛苦的表情,想到這兒,我的眼睛濕潤了,伍老師就這樣無私的奉獻,不求任何回報。

      課堂上,我們與伍老師是師生關系,下課了伍老師就是我們的好朋友,要不是伍老師的腳不能劇烈運動,不然跳皮筋、踢毽子可都難不倒她呢!

      但是,最讓我感動的是伍老師對學生的愛。那是剛開學不久的一天,天陰陰的,烏云密布,快要下雨了,只有這期新轉來的龔道琪同學在老師那兒背第二課,這時,天空下起了大雨,當龔道琪向風雨中跑去時,伍老師叫住了他,把自己手中的傘遞了過去,龔道琪同學不要,老師就說了一個美麗的謊言,說自己辦公室里還有一把傘。龔道琪聽。

      了放心地接過了老師手中的雨傘。望著大雨中龔道琪遠去的背影,伍老師笑了,笑得那么甜??

      伍老師,人們都說“母愛是最無私”,可我認為你的愛更無私、更偉大,在人生的起跑線上,是您一直陪伴著我們,讓我們學會了做人,是您讓我在無邊無盡的知識海洋里遨游。您永遠是我最敬佩的人!

      小學生寫人的作文600字3

      說起我們班最調(diào)皮的同學啊,那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子,告訴你吧,他的名字叫:譚梓?。我為什么要寫他呢?他竟不是我的好朋友,又不是我的“敵人”。但是,正因為他是最調(diào)皮的學生,我才能抓準他身上的缺點。下面我為大家介紹他的作風。譚梓?就坐在我的后面,他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一:周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一:陳躍晴。而他的前面就是我這個正班長:羅鈺湄。但他好像一點都不害怕,還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊,鉛筆啊這種東西特有興趣,上課玩,下課也玩,沒有一節(jié)課是認真的,老師罵他的時候,他總是會哭,哭到老師心軟,他就“混”過來了,接下來雖然是認真了,但是過了一會又玩起來了。我服你了!我們上數(shù)學的時候,易老師總是要按我們的紀律來記分,一個星期進行一次評比,哪個大組的積分最多,就獎勵我們。可譚梓?老是拖我們大組的后腿,害得我們大組最近的課前準備的積分老師上不去,每當這時候,我們大族的.眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他,可他好像一點知覺都沒有,還是嬉皮笑臉的。

      開學第三周的時候,譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓,我們吃午點的時候無意聽到了這個消息:我們二年級叫我們數(shù)學的梁老師因為譚梓?調(diào)皮過度被開除了!剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了,我們用恨的語氣議論著:“你們剛才聽到?jīng)]有啊,梁老師因為譚梓?被開除了!”“就是啊,我以為梁老師退休了呢。”“我也以為是這樣的。”譚梓?的哭聲太大了,溫老師罵了一會后,心有點軟了,就先放他一馬。第二節(jié)課,他果然聽話了,老師還表揚了他,可過了一會后,他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的,看來他又“混”過老師的批評了!譚梓?,你改一改吧!

      小學生寫人的作文600字4

      我有一個很要好的朋友。他個子比我矮一些,大眼睛,瘦瘦的,性格溫和,心地善良,是一個很適合做朋友的人。

      他喜歡打游戲,我也喜歡,這是我們共同的愛好。某個星期天,我剛上線,他就邀我打排位,我當然是立即接受,我和他分角色一起進入了游戲程序。他打上路,我也打上路,因為我們的英雄角色都最適合打上路,不過并不是同一種英雄。在游戲里,我放了大招,對方也放了,他來了個神補刀,把對方殺了,我們可以說配合得天衣無縫,這或許就是好朋友的默契吧!

      他平時不聲不響,如果不是有人把“助人為樂”的錦旗送到學校,我們還不知道他在外面做的好事呢。原來,前天中午放學,他看到一個小男孩獨自在道路上玩耍,趕緊把小朋友抱到了安全的地方,就那么一轉身,一輛小轎車擦身而過,小男孩的.父母感激萬分,后來才打聽到他的學校,并送上了感謝的錦旗。

      后來我們才慢慢知道,這樣助人為樂的事情,對他來說是家常便飯,習以為常了。他坐車經(jīng)常會給老奶奶讓座,同學忘記帶橡皮或文具了,他也會及時伸出援助之手,我記得很清楚的一件事,就是幫我付車錢的事,他就是這樣一個樂于助人的人。

      他很喜歡打籃球,我們經(jīng)常一起打球。某一次,我們又去打籃球,我傳球給他,他來了個三步上籃,直接進球。我卻在不經(jīng)意間擦傷了,他把我扶到休息區(qū)的座位上休息,本來該他上場了,但因為擔心我,他放棄了上場的機會,后來還把我背到了學校醫(yī)療室。

      這就是我的好朋友,不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。

      小學生寫人的作文600字5

      我的同學是一個非常有趣的人,大家如果想聽聽她的故事,就往下看吧!

      她叫高博睿,是個四年級小學生,頭發(fā)長長的,臉是瓜子臉,圓圓的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃似的小嘴,梳著一個長長的馬尾辮。我看見過《笑貓日記》中萬年龜說真正的孩子,我覺得高博睿就是這樣的孩子。可愛無比。

      她還是我的好朋友,即是同班同學,又一起上英語班。有一次,上英語班的時候,我的另一個同學說星期天要上我家去玩,她也說要上我家去玩,可她臨時有事,就沒去。到了下一個星期,她說讓我去找她,然后帶她去我家。我找到她家了,可她的姥姥說天太冷,不讓她出去,我本打算自己回家呢,這時,她姥爺出來了,說:“就讓她去玩吧,我送她去!彼褷攧偸帐皷|西,就聽她說了一句:“就是,干嗎干涉我的自由!”我聽到立刻捂著嘴笑起來,她太有趣了。

      有一次,上英語課,老師要讓我們分組學習,我們以為老師會把我和她分到一組里呢,可老師卻把我們分開了,這讓我們感的極大的不愉快。開始念單詞了,我聽見她說:“王玉玨,我好想和你分一個組呀!”我心想:“高博睿,我又何嘗不想和你一個組呀!”

      三年級的一次數(shù)學課,老師正講題呢,突然聽見高博睿和他的'同桌在說話,老師便把她們叫上來,問:“你們都說些什么呀?”她們沒回答,最后,還是被逼的說出了,老師只是警告了她們一下,就讓她們回座位上了。下課了,高博睿滿臉是輕松,一點都沒有剛被老師訓的樣子,你說她可愛不可愛。

      這就是我的同學,我的既有趣又可愛的同學,她永遠是我的朋友!

      小學生寫人的作文600字6

      今天是新學年的第一天。她,興高采烈地踏進陌生的學校大門。在新老師和媽媽的帶領下走進教室,頓時,一張張陌生的臉孔突然很快地面向她,還紛紛議論著。她是這班的插班生。

      由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一舉一動都好像有人監(jiān)視,老師也似乎看不起她。但隨著時間的推移,她漸漸地與同學們有談有笑,還與其中幾位同學結成知心好友。然而成績總是一般,老師同學依然故我。

      倔強的她卻認為,只要成績好,老師同學就不會看不起她,甚至會對她刮目相看,于是,她勤奮刻苦,把老師在課堂上所講的'重點難點都牢牢地記住。語文書中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標點符號,老師叮囑學生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標點符號理解得很透徹。

      終于,老師要測驗,恰好測驗內(nèi)容就是那段文字,并且要在空格上標上標點符號。她當然能順利完成,而且很有把握能拿個高分。

      兩天過后,老師評講試卷了。試卷還沒發(fā)就把她點到講臺上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺上表揚我拿到高分?可老師的神情似乎不像,倒像要批評她。果真,老師拿著卷子嚴厲地對她說:“這題是抄書來的吧?”沒等她反應過來,接著又說:“挺過分呀,你!居然測驗作弊,你以前的老師是怎么教你的?”她說:“老師,我并沒有……”老師打斷她的話:“沒有?全班就只有你全對,而且這題又這么難,你能做對?”她開始含淚地說:“我沒有;終于,老師把卷子給撕掉,摔在她的臉上,還要她寫一份“檢討書”。

      她受冤枉,心里很不服氣,于是寫了一封信給老師,在信中實事求是地批評了這位老師,最后寫上:“這就是我的‘檢討書’!

      小學生寫人的作文600字7

      在小學五年的生活里,令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了,她給了我們無微不至的關懷,令我難以忘卻。

      戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛,再帶著一副眼鏡,讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。進入三年級時,剛剛大學畢業(yè)的戴老師開始給我們當班主任,還給我們上語文課。那時,班里數(shù)我最調(diào)皮,一天,我忍不住在戴老師的課上開起了小會,戴老師在上邊開大會,我在下邊開小會。當然,這絲毫逃不過戴老師那對“365度大探頭”,我根本沒有接受戴老師發(fā)出的閃電,繼續(xù)浪費著能源,戴老師見這招不奏效,接著,一枚白色原子彈轟炸到我的領地,我和幾位“董事”不得不解散會議。

      記得還有一次,我感冒了,那時,我剛輸完點滴回來,我的.燒還未退,在教室里,上了一小會兒課,四面八方,天南海北各路病菌紛紛住進我這個“大賓館”,我的臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個同學和我去醫(yī)務室,我拖著沉重的步伐一步一步的來到醫(yī)務室,醫(yī)務室的老師給我量完體溫后,說:“趕緊打個電話回家吧,我給你拿兩片藥。”一拿到藥我就聞到了一股藥味,差點吐了出來。我把藥給了戴老師,然后,支支吾吾地說:“老師,我不會服藥。 蔽艺f這句話時,非常地忐忑不安,生怕被別人聽見了當成笑柄,戴老師掰開藥片說:“不會咽也得咽,我忍著咽了下去,我這時才覺得咽藥其實挺簡單。自從我會咽藥了,解決了媽媽的大難題,要知道每次我生病因為咽不下藥去,媽媽可犯愁了,媽媽說這多虧了戴老師。

      戴老師雖然教初中的了,但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。

      小學生寫人的作文600字8

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子一句話,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我!泵慨敹吇厥幤疬@首悅耳優(yōu)美的音樂,我就會想起我兒時最好的朋友——文錦。

      我的好朋友今年也十歲了,她梳著漂亮的齊耳短發(fā),不高不矮,和我一樣的中等個兒,胖乎乎的小臉上長著一對烏黑的,似水晶球一樣的大眼睛,再配上長長的睫毛,顯得十分精神。挺直的鼻梁,長的十分端正。嘴唇紅紅的,似涂過口紅一樣,她是一位樂于助人,十分熱心的朋友。

      記得在我們上三年級的時候,那是六月的一個下午,俗話說:六月的天,就似孩子的臉,說變就變。那時,我們正在上美術課,天色逐漸陰暗了下來,不一會兒,就刮起了大風,我聽見同桌小聲的說道:“喂,外面下雨了!蔽乙豢,果真,外面下起了小雨。我滿不在乎的'想到:就這點雨,是難不到我的?勺屛覜]預料到,雨越下越大,砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒拿傘,不禁心慌起來!斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學,我站在教學樓前,一臉無奈。突然,我聽見了背后有人叫我,我回頭一看,原來是文錦,她一邊跑一邊說道:“我有傘,一起走吧!闭f完,就挽起了我的手和我并肩走了出去,風中夾雜著雨點一起吹了過來,拍在我的臉上,有些冷,但是我的心中卻溫暖無比……不僅僅只是因為這一把雨傘……

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這便是我最好的朋友,我的友誼就好似是美酒,年份越久越淳厚;它又好似焰火,在高處綻放才更美麗;但我覺得它更似鮮花,送之于人手有余香。愿我們的友誼天長地久!

      小學生寫人的作文600字9

      又到清明時節(jié),是中國人民紀念親人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然奶奶已經(jīng)去世二十年了,但是每每到這個時節(jié),我心中會倍加思念他。因為我是奶奶唯一的孫子,所以奶奶倍加的疼愛我。但是爺爺奶奶并不是溺愛我,而是教給了我許多做人的方法。使我在以后的人生的道路走得更加寬闊。

      奶奶那是患有嚴重的呼吸系統(tǒng)疾病。走幾步路就會氣喘吁吁。但是他還是堅強的自己做家務。那是家里并不富裕。奶奶又要經(jīng)常吃藥。奶奶為了不拖累爸爸。自己拖著帶病的身體做起了香包。做香包是細活,自己構思設計樣本,畫圖案,一針一線的縫來縫去,所以弄得肩膀很痛,但是奶奶從來不愿意放棄。他坐一會有躺一會兒,但是自己手里的活兒卻從來不愿意停下。別人的香包都是用新布料做的',但是奶奶巧妙地將一些舊布料化費為寶。一年下來能買個七、八百元。那是可了不得,村里的人們都紛紛前來參觀,人人都夸奶奶是能工巧匠。有幾個村子里的婦女前來。向奶奶學手藝,奶奶毫不吝嗇傾其相助。想想奶奶能活到現(xiàn)在,憑他的手藝怎么也混個“農(nóng)村人民藝術家”的稱號。

      奶奶生長在舊社會,沒上過學。那是奶奶已經(jīng)六十多歲,但是對自己沒讀過書感到很遺憾。所以在我上小學的時候,每天回到家中對著紙糊的墻壁上問這個字,問那個詞?偸堑胗洝白x書人真好,你一定要好好學習,將來做個有知識,有文化的人"?上棠淘谖疑铣跻坏臅r候,就已經(jīng)去世了。那是我確實佩服奶奶的進取精神,一個活到老,學到老的人。

      雖然奶奶離開我這么多年,但是,他仍然活在我心中。

      小學生寫人的作文600字10

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像紅燭一樣,燃燒著自己,將知識傳給三尺講臺下的每一個桃李。老師也像一位園丁,用知識澆灌著祖國的花朵。她們總是毫不吝嗇的把自己懂得的知識傳授給我們。

      我們的班主任是一位英語老師,她姓趙,所以我們總叫她趙老師,她留著一頭短發(fā),她雖然只是一位平凡的老師,但是在我的眼中卻不平凡。

      記得剛開學時,從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的手,這是為什么?是因為老師那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。那一次我答對了,她用欣賞的口吻說:“不錯,繼續(xù)努力!”有時我回答錯了,她就微笑著對我說:“沒關系,下一次你一定可以的!闭且驗橼w老師一次又一次地鼓勵,使我喜歡上了英語課,喜歡上了趙老師。

      之后,在她的課堂上,我們總是很感興趣的,因為趙老師總是能在課下準備好這節(jié)課需要總結的課堂筆記和需要做的事情,讓我們沉浸在她的課中,十分充實。上課時她和藹可親,下課后作為我們的班主任她有時會有些嚴厲,可無論如何都是為了我們好,為了讓我們在有一個好成績的同時有一個好的班集體,所以我很喜歡我們的趙老師。

      趙老師很敬業(yè),那一次在流行性感冒中,有不少同學因為被傳染而請假,不久趙老師也感冒了,我深刻的記得,她那天發(fā)燒了,而且看起來十分疲憊,十分憔悴,但是她還是堅持來給我們上課,堅持講了一節(jié)課,我們都感動極了,趙老師說“我不能倒下,我要對學生們負責任!壁w老師可真是一位敬業(yè)的`好老師!

      這就是我的班主任,她對我們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右粯,在趙老師的引領下,我們班的成績和我們的班集體一定會更好!

      小學生寫人的作文600字11

      我的媽媽有一雙巧手,它雖然不好看,還布滿了皺紋,但我覺得媽媽的手是世界上最溫暖的手。

      那一天,天冷得我不敢把頭伸出被窩,(。)耳朵里傳來媽媽洗衣服的聲音,我被媽媽吵得睡不著覺,便起了床,走出房間,來到走廊上,迎面吹來的是刺骨的西北風,看到媽媽通紅的雙手浸在水里,我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個水桶里結了一層厚厚的冰。我趕緊躲進了房間去看書。

      不一會兒,廚房里傳來了鍋碗瓢盆的聲音,我隱隱約約地看到媽媽的身影在晃動。只十多分鐘,我聞到了飯菜的香味,媽媽走進我的房間,看到我已經(jīng)起床了,笑了笑,對我說:“我本來想讓你多睡一會兒,不來叫你,可能現(xiàn)在將你吵醒了吧?那趕快吃飯,上學去吧!薄皨寢,今天是星期天!蔽姨嵝训!鞍,真是不中用了,連日子都搞不清楚了。”我吃著媽媽做的早餐,看著媽媽在一旁搓著凍得發(fā)紫的雙手,心里總覺得不是滋味。

      媽媽的手很能干,不僅會燒一桌好菜,能將衣服洗得干干凈凈,好像新的一樣,而且還會縫制衣服。有的時候,一件衣服會不小心被鉤破,但這卻難不倒媽媽,經(jīng)過她的左一針,右一線,就會煥然一新;她還會織毛衣,幾個毛線團在媽媽那雙巧手的編織下,就會變成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣,上面編著我的.名字“瑪麗”的拼音,那是媽媽給我織出來的,我很喜歡這件毛衣,經(jīng)常穿著它,我感到特別溫暖。

      媽媽用雙手把我哺育成人,教會我做人的道理,我將接過媽媽的手,獲取更好的成績、建設更好的生活去回報她。

      小學生寫人的作文600字12

      我有一個小表妹,今年9歲,是狀元實驗小學的學生。我仗著自己年齡比她大,仗著自己是百年名!獜V場路小學的學生,自以為比她厲害,但經(jīng)歷了兩件事以后,我對她刮目相看了。

      去年秋天,外公種下的紅薯成熟了,讓我和小表妹一起去田里收紅薯,我滿口答應了,心想:去玩玩,何樂而不為呢!外公掄起鋤頭,開始刨紅薯,小表妹和我在撿紅薯。我是三分鐘熱度,干了一會兒就不想干了,于是就東瞧瞧,西看看,覺得這樣挺好玩的。但小表妹還是一個勁地撿著紅薯,把紅薯放到籮筐里。我用命令的`口吻對小表妹說:“小妹,歇一下!你難道不累嗎?”“不累,爺爺才累呢!快撿吧!”外公看了我一眼說:“你休息一下,等下我來撿!笨粗夤认榈拿嫒,我好羞愧,我又看了一下小表妹,她繼續(xù)低頭,彎著腰在撿著紅薯。我真想有個洞能讓我一頭鉆進去。

      今年春節(jié),我們?nèi)ネ夤页孕履昃,表兄弟、表姐妹都來了。外公、外婆準備好了紅包,說:“分紅包前,我想讓你們幾個人回答問題,誰說得最好,這最大的紅包就給他。”我心想:你們幾個肯定比不上我。于是我催外公:“快出題吧!”外公笑了笑說:“世界上什么最廣闊?”我不假思索地說:“天空!北淼苷f是大海,只見小表妹在沉思,我可得意了,心想:這大紅包非我莫屬。半晌小表妹口中送出一個詞“愛心”。我大聲說:“錯了錯了。”可外公卻把大紅包給了小表妹,繼而說道:“有了愛心,才能裝下很多很多的東西。”表妹沾沾自喜地說:“老師叫我們看《愛的教育》這本書,書中有許多愛的故事,有愛心是天底下最重要的,它能包容一切……所以我才說是愛心!

      我聽了連連點頭,自嘆不如。看來,這家伙別看年紀小,很多地方值得我學習呢!

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