關(guān)于變成一個(gè)人作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的變成一個(gè)人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
變成一個(gè)人作文 篇1
曾華天拖著疲憊無力的身體回到了家，直接癱倒在了沙發(fā)上。
可好事不成雙呀，這時(shí)，他的頭也猛烈地疼痛起來。
“哎喲哎喲！”他抱著頭痛苦地大喊。此時(shí)，他只覺得，那股疼痛是發(fā)自大腦深處；同時(shí)，他也開始恐慌，他所擁有的記憶、思維、意識(shí)等都在悄然地流逝，而郭豪所擁有的卻大把灌進(jìn)他的腦袋！
不要啊！他一個(gè)一個(gè)地問自己：“我是個(gè)怎樣的人？”“我有哪些愛好？”“我的朋友怎么樣？”但這些問題的最終答案，要么就是一片空白，要么就是得出原本屬于郭豪的答案。
最后，他問了自己：“我是誰？”
沒想到，他卻結(jié)巴了：“我是郭豪呀……不不不，我是曾華天……”
猛然間，精靈的'話語浮現(xiàn)在了腦海中。
“精靈，精靈！”他高聲吶喊。
“干什么呀？”一個(gè)熟悉的身影飛進(jìn)房子。
“我要變回原來的自己！”他使勁地抓住最后一絲屬于自己的意識(shí)吼道。
“好吧，愿你珍惜自己。”
變成一個(gè)人作文 篇2
“上課了！”王老師那大喇叭又在講臺(tái)上響起了。
曾華天迅速回到座位上，取出語文課本，開始認(rèn)真聽講。
“同學(xué)們，文章的開頭為何這樣寫呢？”笑容可掬的王老師問了一個(gè)問題。
“我來我來。”曾華天踴躍舉手。
“好的，請郭豪同學(xué)回答�！�
“為了吸引讀者的興趣。”
“很好！”
在老師的笑容和同學(xué)羨慕的眼神中，曾華天坐下了。此時(shí)，他的心里美滋滋的。要知道，自己以前可是不愛舉手的呀！
在接下來的課堂中，他一次又一次地舉手回答問題，并多次獲得老師的表揚(yáng)。
放學(xué)后，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住了他：“郭豪，你好棒呀！”“郭豪，你是則么懂這么多的？”“郭豪，你是怎樣學(xué)習(xí)的？”
面對(duì)同學(xué)們諸多的`疑問，曾華天笑而不答。他的內(nèi)心正在快樂地叫喊著：“變成郭豪，我的選擇是正確的！”
變成一個(gè)人作文 篇3
你變成星星了，你就這樣離開了，你就這樣拋下我，在你剛離開我的時(shí)候我真的是很傷心，希望這一切都不是真的，希望這一切都只是一個(gè)夢。
你變成 星星了，，留給我的只剩下我無盡的思念。在我很長的一段時(shí)間里一直沉浸在失去你的痛苦之中無法自拔，以致于我的學(xué)習(xí)成績一天比一天差。那個(gè)時(shí)候我覺得什么都不再重要。你就這樣變成星星了，我想起了很多和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我想起了我們曾經(jīng)在一起陪伴的.日子，有你為我撐傘的時(shí)候，有你送我回家的時(shí)候，還有很多的回憶。但是現(xiàn)在這一切都只能我自己一個(gè)人做了。我相信我自己一個(gè)人也會(huì)做的很好的。那么我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，我想即使你離開了我我也不應(yīng)該墮落下去。
我從現(xiàn)在開始要去好好學(xué)習(xí)，首先我就從以前遺忘的知識(shí)開始學(xué)習(xí)。爭取把以前遺忘的知識(shí)盡快的補(bǔ)上，補(bǔ)上了以前遺忘的知識(shí)之后，我還要好好的去看課外書，來增加自己的知識(shí)面。我相信即使沒有你的陪伴，我自己一個(gè)人也能好好學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)將來考一個(gè)好的大學(xué)。
有一個(gè)人變成星星了，那是要告訴你你需要變得更優(yōu)秀，因?yàn)闆]雨傘的孩子只能冒著雨前進(jìn)，即使你變成星星了，但是只要抬頭看看天空就能看見你也挺好。
變成一個(gè)人作文 篇4
放學(xué)到家后，曾華天卻開始發(fā)愁了：一大堆練習(xí)題還在等著他。
“努力吧�！彼陨园参恳幌伦约�，便扎進(jìn)茫茫題海之中。
好不容易寫完了，吃過晚飯，他想打開電視看一會(huì)新聞。爸爸的聲音突然在他的耳邊炸起：“郭豪，今天不能看電視！”
那好吧，電視沒得看了，曾華天只能打開手機(jī)打幾盤游戲消遣。媽媽卻也不緊不慢地打開了話閘：“別忘了，手機(jī)也一樣。”
無奈之下，他只好回到房間，望著白花花的墻壁，他重重的嘆了一口氣。
客廳里，爸爸媽媽在大聲地談話：“郭豪今天是怎么了？平時(shí)他可不愛看電視的'呀�！薄笆茄�，我今天也覺得她有些奇怪呢�！�
“看來學(xué)習(xí)好的同學(xué)也是要付出加倍努力的呀�！彼锌呋貢狼�，重新扎進(jìn)了書海之中。
變成一個(gè)人作文 篇5
“真奇怪，明明自己并未走過的路，卻能如此熟悉的走過來，居然還來到了教室門口�！痹A天一邊嘀咕著一邊走進(jìn)三班教室。
第一眼掃過全班同學(xué)時(shí)，一種陌生感油然而出，但接著，一個(gè)個(gè)名字開始跳進(jìn)他的記憶中：張清、李宏善、蘇衛(wèi)、林德……
“難道我得到了郭豪擁有的記憶？”剛得出這個(gè)結(jié)論時(shí)，曾華天還是有些興奮的。
這時(shí)，林鵬捧著數(shù)學(xué)習(xí)題匆匆跑來：“郭豪，我可以向你請教一道題嗎？”
“可以啊�！贝嗽捯怀�，他就后悔了，他的數(shù)學(xué)可不是一般的爛呀，自己都弄不懂，如何去教會(huì)他人呢？
無意間，曾華天瞧了題目一眼。
令他匪夷所思事情發(fā)生了：在那一刻，他的大腦猛然轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一切思路都理清了，正確答案也冒出來了。
“這題也不難嘛，你可以這樣做……”他娓娓道來。
下早讀后，曾華天到走廊上小憩一會(huì)。一位同學(xué)從他的.面前走過。
“你好……”他下意識(shí)的上前打招呼，可說到一半時(shí)，他卻卡住了。
這人是誰？他叫什么名字來著？這似乎是自己以前那班上的同學(xué)�？墒撬耍耆赝�。這也是正是精靈所說的，他的記憶正在被吞沒吧。
“沒什么啦，為了美好生活，這點(diǎn)犧牲算不了什么。”曾華天搖搖頭，轉(zhuǎn)身回到教室。
變成一個(gè)人作文 篇6
“昨晚睡得真香呀�！痹A天打了一個(gè)哈欠，歲起起身去漱口。就在他經(jīng)過鏡子的時(shí)候，他猛然停住了，鏡子里呈現(xiàn)的是郭豪帥氣的臉龐。
“哇！真的變了！”望著鏡子里全新而帥氣的自己，曾華天興奮不已。對(duì)著鏡子，他瀟灑地甩了甩頭發(fā)。
“郭豪，來吃早餐了！”媽媽已在開餐廳里催促了。
聽到“郭豪”這個(gè)稱呼時(shí)，曾華天有些驚訝；接著，他很快地適應(yīng)了：“畢竟我現(xiàn)在就是郭豪嘛。”
吃過早餐后，走出家門，看著門外的道路，他覺得既熟悉又陌生。
“這應(yīng)該是郭豪的.家吧，”他下意識(shí)地想到，“額，那么我原來的家在哪呢？”他絞盡腦汁想了許久，也想不起來了。
“算了，開始新的生活吧。”于是，他邁開步子大步向前走去。
【變成一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
變成一個(gè)人作文4篇02-09
變成一個(gè)人作文五篇02-10
變成一個(gè)人作文10篇02-09
變成一個(gè)人作文六篇02-12
變成一個(gè)人作文3篇02-16
變成一個(gè)人作文9篇02-16
變成一個(gè)人作文8篇02-16
變成一個(gè)人作文三篇02-18
精選變成一個(gè)人作文3篇07-03
變成一個(gè)人作文6篇02-22