精選小學(xué)寫(xiě)人作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿著一件黑色的馬甲，看起來(lái)瘦弱得很。頭發(fā)摸得油油的，在燈光下還會(huì)發(fā)亮呢！一張長(zhǎng)長(zhǎng)不臉，眼睛總是暗淡無(wú)光，嘴巴看起來(lái)小小的，但吃起飯來(lái)總是全家飯量最多，速度最快的一個(gè)人，所以總在吃飯的時(shí)候嘮叨我，除了這還不止呢快點(diǎn)！快點(diǎn)！要遲到了——你聽(tīng)，爺爺又開(kāi)始嘮叨了。
我輕輕地把手搭在爺爺?shù)募绨蛏险f(shuō)：不會(huì)遲到的，才七點(diǎn)鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心里確是無(wú)比的害怕，因?yàn)榇_實(shí)快遲到了！
在我的家里爺爺?shù)膰Z叨是蓋世無(wú)雙的，要是他嘮叨起來(lái)，你閃都閃不過(guò)。
我正在寫(xiě)著作業(yè)，爺爺突然走過(guò)來(lái)指著我說(shuō)：你怎么能把頭低這么下呢！還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？你怎么寫(xiě)的這么慢——只見(jiàn)爺爺?shù)拿济褚话汛虿婚_(kāi)的鎖，眼里充滿(mǎn)了無(wú)限的疑問(wèn)，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的嘟嚕。
今天，奶奶特意給我做了一道我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時(shí)爺爺手里拿了一雙筷子，怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，夾起滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子的青菜就往我碗里放，說(shuō)光吃魚(yú)香肉絲怎么行呢？你看這青菜含有豐富的.維生素，這條魚(yú)含有豐富的蛋白質(zhì)，要營(yíng)養(yǎng)搭配——他的眉毛是一個(gè)倒著的八，眼里充滿(mǎn)了無(wú)限的憤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻擊得體無(wú)完膚，雖然難受，但有時(shí)靜下心來(lái)想想，也是也有太關(guān)心我的緣故！
我的爺爺很愛(ài)嘮叨我，但我知道他這樣做，其實(shí)是關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的一種表現(xiàn)。我也很愛(ài)我的爺爺！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的'嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。
有一次，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學(xué)校找不著我很著急，給老師、同學(xué)和親戚朋友們打電話(huà)找我。最后往家里打了一個(gè)電話(huà)我接了，爸爸知道我到家了，心才放下。回家后爸爸雖然很生氣，但是沒(méi)有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。
這就是我可愛(ài)可敬的爸爸，我很愛(ài)他！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我有一位有愛(ài)干凈的媽媽。她可是為了干凈，什么事都能做得出來(lái)。為此，爸爸、我、姐姐、弟弟被批成了“家常便飯”。
我們家被批的首當(dāng)其沖是爸爸。爸爸是鋼廠(chǎng)的工人，白天上了一天班，晚上下班回家渾身又累又臟，媽媽催爸爸去洗澡，爸爸一會(huì)兒說(shuō)天氣冷，一會(huì)兒說(shuō)累死了，歇會(huì)兒再說(shuō)。媽媽一而再再而三地催他，爸爸都像沒(méi)事人一樣，后來(lái)干脆往沙發(fā)上一躺，掏出手機(jī)玩了起來(lái)。媽媽看爸爸一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的架勢(shì)，終于惱羞成怒使出了“殺手锏”：“哎呀，我的命咋就這么苦，嫁了個(gè)你這樣的懶人，你掙錢(qián)不多我不怪，可我讓你洗個(gè)澡你都不想洗，真是……”媽媽邊抹眼淚邊哭著數(shù)落爸爸，爸爸哪還顧得玩手機(jī)，紅著臉夾起衣服一溜煙奔衛(wèi)生間去了，媽媽看自己的目的達(dá)到，臉上終于露出了“勝利”的微笑，拿來(lái)抹布把爸爸剛才躺的地方擦了又擦。
如果說(shuō)爸爸的遭遇讓人同情，那么我們姐弟三人的更是有過(guò)之而無(wú)不及。暑假，舅舅來(lái)我們家做客，帶來(lái)了很多好吃的零食。正好媽媽也出門(mén)了，我們?nèi)司腿鐭o(wú)人之境，盡情的在家享受美味�？蓻](méi)料到媽媽半路又殺回來(lái)了，看到早晨還干干靜靜的客廳此時(shí)被我們整得面目全非，頓時(shí)火冒三丈，罰我們?nèi)巳ッ姹谒歼^(guò)，她自己先用掃帚把垃圾掃起來(lái)，又拿拖把把地面拖干凈，最后又用抹布把拖過(guò)的地面仔仔細(xì)細(xì)的`擦了一遍，看到被弄臟的客廳的又恢復(fù)到以前的干凈整潔，媽媽終于露出了笑容。當(dāng)我們看到媽媽臉上細(xì)細(xì)的汗珠，用手扶著的腰時(shí)，我們自己也紅了臉。
媽媽的不僅嚴(yán)格要求家人，而且對(duì)也嚴(yán)格要求自己。日常生活中她每天按時(shí)洗臉?biāo)⒀�，外出回家洗臉洗手消毒，家里衛(wèi)生天天打掃，衣服夏天天天換，水果要用浸泡，不去小吃攤吃東西，買(mǎi)來(lái)的食物先加熱再食用等等。
正是因?yàn)榧依镉羞@樣一位愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)覀兯娜藗�(gè)個(gè)長(zhǎng)得身體倍兒棒，我們心甘情愿被媽媽的好習(xí)慣改變著。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直，下面長(zhǎng)著一張愛(ài)罵人的嘴。人家見(jiàn)了，還以為是一年級(jí)的小學(xué)生呢！他就是我的同窗 —?jiǎng)⑶岸ā?/p>
別看他小，力氣可大了，連我也打不過(guò)他。一次，我和他為了一點(diǎn)小事打起架來(lái)。不知怎么的，我渾身使不出力來(lái)。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開(kāi)了。還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當(dāng)然，劉前定也在�？煲喌轿掖虻臅r(shí)候，劉前定飛快地跑過(guò)來(lái)，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過(guò)來(lái)，譏諷我說(shuō)：“怎么樣，我的.力氣夠大吧？”我爬起來(lái)，頭也不回地走了。
說(shuō)他滿(mǎn)腦子都是壞水，這話(huà)一點(diǎn)也不假。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽(tīng)說(shuō)他的大名了，所以處處都堤防著他，可沒(méi)想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業(yè)，出去買(mǎi)了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來(lái)時(shí)，他恭恭敬敬地請(qǐng)我坐下。我想：這小子今天怎么對(duì)我這么客氣，準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個(gè)太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”他聽(tīng)了，反駁道：“我看不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，是你從西邊出來(lái)了吧！”我聽(tīng)了，氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一屁股坐了下去�？晌覄傋氯ィ愎笮ζ饋�(lái)。我說(shuō)：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑�！薄拔遗抡f(shuō)出來(lái)你會(huì)氣得半死�！彼f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系。”“那我就直說(shuō)了吧�！彼f(shuō)，“你坐在墨水上了�！蔽覜](méi)聽(tīng)懂，問(wèn)：”“我是說(shuō)你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了�！彼呅呎f(shuō)。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過(guò)他，只好就此罷手。
說(shuō)他樂(lè)于助人，這話(huà)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。一次，我的鋼筆沒(méi)墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬(wàn)分。我正想向劉前定借，我想到我是一個(gè)男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動(dòng)把墨水借給了我。我想：他一定是想來(lái)羞辱我。于是，我沒(méi)好心地說(shuō)：“不用，我自己有�！彼�(tīng)了后，說(shuō)：“不要算了，我還不想借給你呢�！闭f(shuō)罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對(duì)他說(shuō)：“劉前定，借一下墨水。”“你剛才不是說(shuō)你自己有嗎？怎么還找我借？”他說(shuō)。我說(shuō)：“少?gòu)U話(huà)，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧�！彼f(shuō)。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調(diào)皮而又樂(lè)于助人的劉前定，我喜歡你。
語(yǔ)言自然流暢，小作者的寫(xiě)作水平不錯(cuò)喲！繼續(xù)努力吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
“昆蟲(chóng)學(xué)家” 崔禹楸我們班有一個(gè)調(diào)皮蛋——老師的“眼中刺”�？墒牵覅s不這么認(rèn)為，他還是有優(yōu)點(diǎn)的�！罢{(diào)皮蛋”當(dāng)然只是同學(xué)們?yōu)樗〉囊粋�(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗?jīng)常調(diào)皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對(duì)象�！罢{(diào)皮蛋”對(duì)書(shū)本沒(méi)有絲毫的興趣，但對(duì)小動(dòng)物，特別是昆蟲(chóng)，一見(jiàn)兩眼就直發(fā)光，眼珠似乎要彈出眼眶。老師諷刺他說(shuō)：“哪一天，你能拿一個(gè)‘地下諾貝爾獎(jiǎng)’來(lái)我就滿(mǎn)意了！”他知道，根本就沒(méi)有什么“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，也知道老師希望他一門(mén)心思去學(xué)習(xí)，可他卻故意把老師的話(huà)當(dāng)作鼓勵(lì)，拿不到“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，至少也要當(dāng)個(gè)“昆蟲(chóng)學(xué)家”吧！從此，他走上了“爭(zhēng)創(chuàng)之路”。他天天拿一根小樹(shù)枝和一個(gè)小瓶子，手腕上還帶著一塊小表，心里打著小九九，盤(pán)算著何時(shí)下課�？煜抡n時(shí)，他就側(cè)向一邊，一只腳跪在地上，一只腳長(zhǎng)長(zhǎng)地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個(gè)沖下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見(jiàn)他先捂住鼻子，再用樹(shù)枝往臭水溝里攪一攪，定會(huì)有半死不活的的小蟲(chóng)子爬到樹(shù)枝上，他再把小蟲(chóng)子往瓶子里一放，蓋上蓋子，昂起頭，一只手叉著腰，一只手舉著瓶子，像一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究員，又像一名凱旋而歸的.戰(zhàn)士。別看他捉蟲(chóng)時(shí)神氣，一讓他念書(shū)就傻眼了。上課時(shí)，他可不閑著，忙著玩弄起小蟲(chóng)子來(lái)，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲(chóng)子壓扁，再粘在上面，作成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“昆蟲(chóng)標(biāo)本”，還得意地給大家欣賞。每當(dāng)提起王緯棋要當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家的事，同學(xué)們就指著他的鼻尖，異口同聲地說(shuō)：“做夢(mèng)！”.可我看著他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標(biāo)本，覺(jué)得真是有模有樣的，你們說(shuō)呢？王緯棋，我期待著你——未來(lái)的“昆蟲(chóng)學(xué)家”！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
高高的身材，黑黑的眼球，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，他，就是我的爸爸。
爸爸有一雙小小的眼睛，不過(guò)視力可不差;他的臉幾乎沒(méi)什么肉，可以清楚地看出他臉上的兩塊骨頭;小鼻子、小嘴巴、小耳朵，他的五官都是小小的。
雖然他的身體不是那么健壯，但他的性格還是不錯(cuò)的。他愛(ài)好廣泛，跟我一樣，喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng);我不知道他在單位究竟對(duì)人如何，但他在家里對(duì)我的態(tài)度很認(rèn)真，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅，該放松的時(shí)候就放松，從來(lái)都是公平公正的。
有一次我發(fā)燒了，在家里休息。貪玩的我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到父母都出去了，我也應(yīng)該痛痛快快玩一場(chǎng)吧!于是我打開(kāi)了電腦，玩了一個(gè)下午。爸爸回來(lái)了，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸看見(jiàn)我在玩電腦，我還以為爸爸會(huì)讓我繼續(xù)玩下去呢，誰(shuí)知爸爸走過(guò)來(lái)三下兩下關(guān)了游戲，說(shuō)：“你在家休息是可以的，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意就不能玩!”于是我下一次再也不敢偷玩了。這就是爸爸的嚴(yán)肅。
還有一次，是在周末，我做完了所有的作業(yè)，但媽不給我玩電腦，我很生氣，在和媽媽吵架時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)做完作業(yè)了，為什么不讓他玩呢?”就在媽媽說(shuō)不出話(huà)時(shí)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣對(duì)待長(zhǎng)輩，要不下一次就不給你玩了�！蔽覀儍蓚�(gè)頓時(shí)啞口無(wú)言。這就是爸爸的公平公正和適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
爸爸還是我的`“打磨機(jī)”，不斷的在磨練我的意志，增長(zhǎng)我的知識(shí)，把我從一顆有棱有角的“石頭”，變成一顆光滑平整、沒(méi)有任何粗糙的“石頭”。
今天是父親節(jié)，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!祝您身體健康，父親節(jié)快樂(lè)!”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我有一個(gè)難忘的朋友，她的名字叫做翁鷗忛。是一個(gè)挺漂亮的小姐姐，她是我暑假在叔叔家認(rèn)識(shí)的！我的叔叔是一名美術(shù)教師，鷗忛姐姐是他的學(xué)生，暑假時(shí)她和叔叔的其他學(xué)生經(jīng)常在叔叔家。
我喜歡她！喜歡她那甜甜的'笑臉，幽默的話(huà)語(yǔ)。她是我在溫州認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，也是我在溫州最要好的朋友！我喜歡她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
老師是蠟燭，默默的燃燒，為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路；老師是甘露，靜靜的低落，為學(xué)生滋潤(rùn)著干涸的心靈；老師是路標(biāo)。長(zhǎng)久佇立，為我們指引未來(lái)的方向。
我的語(yǔ)文老師性格開(kāi)朗，像個(gè)小孩子，正因?yàn)槿绱怂藕臀覀円粯�，又換了，有憂(yōu)傷，總有說(shuō)不完的話(huà)題。我們之間發(fā)生的事，讓我們明白，踏實(shí)一個(gè)別樣的老師。同時(shí)也讓我們有加深了距離。
昔人已乘黃鶴去
夏日烈日炎炎，隨著上課鈴的響聲想起，這節(jié)是語(yǔ)文課，但是現(xiàn)在班上亂成一團(tuán)，老師進(jìn)到教室里，立馬制止這些喧嘩，就算老師努力揮舞著教鞭，說(shuō)這安靜，但是還是不行。不一會(huì)兒，老師因?yàn)槟挲g大，天氣熱的因素，氣得暈倒在地，只是，全教室里鴉雀無(wú)聲，片刻寧?kù)o后，同學(xué)們一擁而上，我們對(duì)老師十分擔(dān)心。試過(guò)后，我們反省了自己，班長(zhǎng)在這一時(shí)刻，大聲命令著我們：“我們?nèi)抢蠋熒鷼獾瓜拢覀円黄鹑サ狼�，使我們有義務(wù)做的�！鳖D時(shí)，回升整齊洪亮。我們一行人來(lái)到老師家，來(lái)時(shí)正坐在床上，安靜的看書(shū)，老師突然看見(jiàn)我們，嚇了一大跳，我們誠(chéng)懇的'說(shuō)著：“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”老師向我們微笑著，意思是接受了，我們又和老師在談?wù)撐膶W(xué)方面的小事和講笑話(huà)，在今后的課堂里，我們學(xué)會(huì)了專(zhuān)心致志，大改變，令老師十分高興。
黃鶴一去不復(fù)返
清晨上午，我們第一節(jié)就是語(yǔ)文，“今天我們講的是第十三課《海的女兒》，我們先預(yù)習(xí)本課文�！边@正是我們的語(yǔ)文老師說(shuō)的，語(yǔ)氣溫和，和藹可親。
“報(bào)告”。老師的話(huà)音剛落，突如其來(lái)的兩個(gè)人字令全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，開(kāi)到了門(mén)口一個(gè)冒冒失失的學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)道：“知道大王，天天知道�！蓖瑢W(xué)們笑了起來(lái)，而老師卻笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你怎么吃到了，是家里有事，還是生病了？”這位同學(xué)說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)頭了，”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字令全班大笑起來(lái)，老師立馬制止了。本來(lái)想處罰卻沒(méi)有，這位同學(xué)想著，老師十分和藹，也讓這個(gè)同學(xué)十分高興又添加了些敬重，從此，這個(gè)班里，一向遲到的令班主任發(fā)愁的是，就這么一去不復(fù)返了。
芳草萋萋鸚鵡洲
放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興的回家去了，去唯獨(dú)我一個(gè)人在教室，老師見(jiàn)到我，上前詢(xún)問(wèn)，我說(shuō)：；“老師，今天的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，發(fā)下來(lái)一看，這正是我要挨打的征兆，這次考試不及格，爸爸一定不饒我。”老實(shí)說(shuō)：“沒(méi)事，怎么會(huì)呢？你這次做不好是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失誤，一次失誤不代表始終失誤啊，要振作，你的閱讀題做得多好了，走，我去給你爸爸作證�！�
我因老師的證明從而刻苦努力，果然在這次期末考試中取的好成績(jī)，我也從此更有信心了。
這就是我的別樣老師，向朋友可以?xún)A訴，充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)愛(ài)的氣息，不管歲月流逝多久，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)另類(lèi)的，獨(dú)特的老師，一個(gè)用真心去感化學(xué)生的老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
和藹爸爸，爸爸的肚子很大，皮膚很黑，爸爸的個(gè)子不是很高，也不是很矮。
我從小時(shí)候很少和爸爸接觸，因?yàn)榘职掷鲜窃谕饷孀鍪�，爸爸回到家以后，我看�?jiàn)他好兇呀，其實(shí)，爸爸不兇。
有一次，爸爸還送我去上學(xué)呢，放學(xué)的時(shí)候，爸爸接我回去，在家的路上，我說(shuō)：“爸爸，你做事的地方漂不漂亮，爸爸說(shuō)：“漂亮，回老家之后我睡了一覺(jué)，我奶怕遲到，就匆匆忙忙的'到學(xué)校里去了。
下午放學(xué)的時(shí)候，爸公的接了我，在我就回去了，爸爸說(shuō)：“你玩得開(kāi)心嗎?”我說(shuō)：“開(kāi)心�！本驮谶@里，我覺(jué)得爸爸很偉大。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
雖然我最崇拜的人已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但是他的名聲已經(jīng)傳遍了全世界。他克服了很多困難，勇敢地克服了身體上的缺陷去面對(duì)這個(gè)世界，做出了不懈的努力。我最佩服的人是——海倫凱勒。
海倫凱勒小時(shí)候是一個(gè)非常聰明的孩子，但不幸的是，他突然得了一場(chǎng)大病，使得原本身體健康的`海倫又聾又瞎，還很小的時(shí)候內(nèi)心就受到了極大的創(chuàng)傷。因?yàn)榭床灰?jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，海倫極其暴躁，她的父母非常擔(dān)心，所以她幫他找了一個(gè)沙利文老師來(lái)教海倫。沙利文先生耐心地教海倫手語(yǔ)、盲文和基本禮儀。經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練，他的父母在海倫十歲的時(shí)候又請(qǐng)了一位老師教海倫說(shuō)話(huà)，海倫終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。后來(lái)海倫考上了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)很難，但是海倫做到了。
海倫凱勒的想法是，依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，克服失聰失明的困難，證明了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的心態(tài)。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不要放棄任何東西，我們可以用毅力去做，海倫凱勒就是一個(gè)例子。當(dāng)我讀海倫凱勒的書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的經(jīng)歷比我更不幸，但他能夠完成這些困難的事情。后來(lái)我逐漸意識(shí)到，做事不應(yīng)該否定自己的能力，而應(yīng)該努力，不要半途而廢，因?yàn)橛幸懔Γ湍茏龅健?/p>
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