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友誼四年級作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的友誼四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼四年級作文1
如果說本學(xué)期我們班最關(guān)注的事了，那就是和范縣毛樓小學(xué)手拉手共建書香的事了。
宋老師告訴我們，直到現(xiàn)在，很多農(nóng)村的孩子想讀書卻沒有書可讀，我們知道，老師一定有什么話要和我們說，于是瞪大了眼睛，等待著宋老師的下文。
果然宋老師告訴我們：“我市范縣毛樓小學(xué)五年級的史老師特別想帶領(lǐng)他的學(xué)生共讀一本書，但因為他的學(xué)生都是農(nóng)村的孩子，父母辛苦掙來的幾個錢也不舍得給他們買書……”宋老師便建議我們把共讀過的書拿出來，借給史老師他們班讀，還想借此交一個遠方的朋友，于是就把《青銅葵花》這本書借給他們，還寫了一封信，夾在書里。
12月9日下午毛樓小學(xué)的史老師專程來拿書了，當看到高高的兩摞書擺在講臺時，史老師激動地都有點不知說什么好了，除了說“謝謝”，還是“謝謝”。只見是老師從包里拿出了一個大編織帶個一些報紙，然后小心的把我們的書用報紙包成了一捆一捆，又小心的放進了編織袋。帶走了我們的書和信，也帶走了我們的友誼。
兩個星期過去了，宋老師帶來了好消息，我們的`手拉手朋友已經(jīng)讀完了我們借的書，每個同學(xué)都給我們回了一封信，還精心做了賀卡。同時也盼望能從我們班再借一些書。這是不用商量的事了，我們立刻就答應(yīng)了，等待著史老師來。
12月31日，20xx年的最有一天，我們盼來了史老師的再次來訪。這次，史老師還帶了一個學(xué)生代表。他們一進教室，就想起了一陣雷鳴般的掌聲。
史老師對著我們深深的鞠了一躬，再次向我們表示感謝。然后打開了編織袋，我們的書仍然被報紙包著。打開報紙，呵！有不少書都包著花花綠綠的皮，這些遠方的朋友多么珍惜我們的書呀！帶著友誼的書，捎回了毛樓小學(xué)們精心制作的賀卡和回信，那真摯的語言，打動了每一個同學(xué)。
讀著眼前的這封信，我仿佛看見午后的陽光照在黃河岸邊一座明朗的教室里，史老師和他的學(xué)生正一起幸福地沉醉在書香中。
友誼四年級作文2
我家門前有一排四年樹齡的松樹。你一定會問：“你怎么知道它的年齡呢？”因為那是我們親手種下的，我們管它叫“友誼樹”。
七歲那年，我與鄰居鮑國棟、李文浩和張明浩玩成了一片，結(jié)下了友誼。為了我們的友誼長存，我向爺爺要了四棵松樹苗，有爺爺?shù)膸椭�，我們把這四棵種成一排。我們輪流給它們澆水、施肥、松土，很快就活了起來。
一年以后，小樹長高了，而且也很旺，大家非常高興。沒想到，我們因為一點兒小事，鬧起了意見，誰也不理誰了。又不巧，天大旱，小樹周圍的土干幫幫的，眼睜睜地看著它們干渴得難受，但是誰也不管它們了。
一天，走在放學(xué)的路上，突然下起了大雨。幸虧我?guī)е陚悖瑳]有挨淋�？墒�，他們?nèi)齻�都沒有帶傘，被淋成了落湯雞。我立刻招呼他們：“快過來，到我的傘下，別淋感冒了！”他們飛快地跑過來，鉆到我的雨傘下面。這時，他們好像想到了什么，都用一種感激的神情看著我：啊，我們又和好了！大家互相瞅了瞅，一下?lián)肀г谝黄��！拔覀冇质呛酶鐐兞�！”不知誰這樣嚷了一句。這句話說到了我們的心里去了。
“我們的小松樹怎么樣了？”不知誰問了一句。
“好了！有這場及時雨，會長得更好的！”我說。
從此，對小松樹，我們又開始了天天澆水，天天管理。小松樹也越長越旺，都有三四米高了。
今年春天的一個傍晚，突然來了一個人，手里拿著砍刀，沖著小松樹砍了下去。我立刻跑過去，憤憤地說：“請不要砍我們的'小松樹！”那人不聽我的話，還想砍。說來也巧，我們的好朋友都趕來了。有的拿著自制的木頭q，有的拿著彈弓，有的攥著石頭，瞪著眼，對著那個人怒目而視。那個人一看，只是小聲地說了一句：“我想砍點柴燒！不知道是你們的。對不起！”就灰溜溜地逃走了。
小樹好像懂得我們的友誼，樹的葉子緊緊地搭在一起，活像四個搭著肩的好哥們。樹葉永遠是綠的，它象征著我們的友誼長存。我忽然想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！�
松樹，你長青、高潔，我們愛你們！
友誼四年級作文3
每個人都有一份美好的回憶，那記憶中不可缺少的就要數(shù)“友誼”了。友誼可以使我們在失望的時候又重新燃起希望的火苗；可以在我們遠離家鄉(xiāng)時，有一種安慰；可以在我們孤獨的時候有一個伴侶。友誼雖沒有母愛偉大，但友誼已是人們心中扎下了根。
我的友誼是千千萬萬的，有異鄉(xiāng)的.，有同鄉(xiāng)的……其中我最重視的友誼：是從小扎根的，慢慢的我們把它培養(yǎng)成一棵蒼天大樹中間經(jīng)過的事情，現(xiàn)在都變成了小時候的回憶。
她長得胖胖的，自然也要高高的，每當我跟她在站在一起仿佛自己是一顆小樹，而她就是一根柱子，實際相差不太大，而表面相差就有點多了。她還有一雙濃眉大眼，一個鼻梁不算高的鼻子，一個櫻桃小嘴，看起來就像是一個文雅的讀書人，長大當作家(其實她考試成績也好）我也差她3分。每次我去她家里，她都會拿好東西給我吃。弄的我都不敢再去了，她就是為人太好，所以我才交這個朋友的，可這樣的為人還有一個缺點：不容易拒絕人家，有些過分的要求，她一般都會答應(yīng)，有一次我們的同學(xué)叫她把書送給我們的那個同學(xué)，借還行，哪能送啊�？墒菦]想到她一口就答應(yīng)了，真是太……慈善了，我看到了都快說不出話來了。
我們曾經(jīng)有很多搞笑的故事，其中一個會讓我自己回憶一生，故事是這樣的：
是一個暑假驕陽似火的下午，我們來到海邊，玩水、甚至游泳。由于我不會游加上那是海，我可得把游泳圈牢牢抓住，更何況有大人在，而且我們10歲，就差不多可以自己在游泳圈上游泳嘍。我和她一起牽著手游啊游。你猜怎么著？
我們兩游到半中間竟就卡在那里了，“唉，這下怎么辦啊，早知道會這樣就不要游怎么遠了，”我心里想著，不知不覺我竟回到了岸邊�！笆俏易约河芜^來的？不可能，那是游泳圈自己跑過來的？那就更不可能了。”原來是我舅舅，把我們倆拉了過去。
這份友誼還有另一個人掌控、回憶著，她就叫：許旖嬉。想必聽她的名字就知道，她是個讀書人吧。
友誼四年級作文4
我有一個好朋友叫鄭南，我和他一塊學(xué)習(xí)、一塊玩，簡直是形影不離。
那時，我的英語不好，他的數(shù)學(xué)沒有掌握，他幫我補英語，我?guī)退a數(shù)學(xué)，我記得那次，我們用英語對話，經(jīng)常提數(shù)學(xué)問題。我們在學(xué)習(xí)上面相互幫組，相互競爭！
那時，我們一起玩，跳房子、爬雙杠、玩抓人、捉迷藏。那次，我們玩捉迷藏，我躲在門后，他哪找，這找，總是找不著我，我差點笑出來，他想了一會兒，突然，把門拉開，發(fā)現(xiàn)了我！真有趣。
每當鄭南看到我媽媽，總是忽閃著大眼睛問一聲；“吳玉淦來不來？”鄭楠很忙，除了上學(xué)、做功課，每天還要學(xué)畫畫�？伤偼涣宋摇Ｎ乙惨粯�，每次得到什么好東西，總是細心地保存起來，準備以后帶去和他玩。
那天中午，我高高興興地回了家，爸爸說：“鄭南到烏魯木齊讀書了！”我當時不敢相信，后來我才知道這是真的！吃完飯，我躺在床上，哭，“為什么！為什么！”我在抱怨天。我回憶昨天！我想：為什么我不好好的珍惜！為什么！。我的.臉上掛滿了淚水，像一個個珍珠，我在發(fā)呆，我不知道干什么。嘩嘩，下雨了！“下雨了？”我擦干眼淚，跑到窗戶旁邊看雨，我跑下樓！雨水流到我的額頭，又流到了我的鼻子，又流到了我的嘴、下巴，然后掉在地上，我想：淋得好！至少讓我明白了什么是友誼！謝謝你！小雨滴！我站在樹下，我想：鄭南一定還在想我，他也會守護著這友誼之墻的！沒錯！他一定在守護這友誼之墻的！我相信他！我回到家，“是鄭南的電話！爸爸說，我接過電話，“喂？是吳玉淦嗎？”鄭南哭著說。”“不要哭，我已經(jīng)哭夠了！”我說�！岸�！”鄭南說，“我和你說不定再也見不著面了，總之......”“沒關(guān)系！我們一定會再見面！”我說。我們聊了差不多半個小時。
爸爸說，以后我肯定能見到鄭南。將來我們都考入北京大學(xué)，那時，我們就在一起學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在我天天盼望著快快長大，見到我的好朋友鄭南。
友誼真是一滴水，非常短暫，友誼真是墻，誰都無法破壞這友誼之墻！所以要好好珍惜它！
友誼四年級作文5
月亮出來了，小朋友們都進入了夢鄉(xiāng)，晚風(fēng)吹佛著粉底白點窗簾，小花兒在風(fēng)中搖曳。這時一震哭聲打破了寧靜。原來是從另一個世界發(fā)出來的聲音。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
剛剛才和媽媽從“水療店”冶好小水痘痘，回到房間的芬妮尖叫起來，原來是黑依把它的房間蒙上了一層死氣沉沉的黑色油漆，原來可愛的粉紅壁紙和家具被弄的一塌糊涂。芬妮氣沖沖的闖進黑依的房間，知道嗎？芬妮看到黑依的房間差點暈過去，昨天晚上米蘭才和林氏夫妻林寶兒和林貝芬才為它整理好的房間，現(xiàn)在又成了一個豬窩。芬妮受不了了，指著黑依破口大罵：“你個小壞蛋黑依，自己房間這么亂，還把我的房間也弄亂。氣死我了，我要讓貝芬和寶兒好好處理你！”黑依撒腿就跑，也許是惡人有惡報吧。黑依被圍墻擋住了去路。眼睜睜的看著粉藍兒把它拉到了爸爸媽媽貝芬、寶兒面前，寶兒無奈的搖了搖頭，看著貝芬。貝芬嘆了口氣說：“唉！打它罵它都沒用，它還是一個樣。對不起，芬妮，我們也拿它沒有辦法了�！薄澳敲矗乙膊灰氵@樣的“好”朋友了！”芬妮好字咬的`很重，便傳身離去。
芬妮好幾個月不理黑依了，像它們根本不讓識一樣。黑依沒有朋友，因為它太頑皮了。大家都躲著它，只有芬妮相信它會改變。黑依感到一種從未有過的悲傷、寂寞涌上心頭。 一年一度的“流星雨節(jié)”到了，黑依默默的爬上日月崖，離開鬧騰的人群，到了芬妮喜愛的曇花地里去了，黑依軟弱的趴在了曇花中，回憶著和芬妮的一幕幕，哭了。眼水劃過臉頰，流入了了草地。似乎曇花也開始了哭泣。流星劃過，黑依不假思索的，帶著哭腔對流星喊道：“流星，你若真像大家說的那么靈的話，那，那讓我和粉藍兒和好吧，讓我干什么都行！”這話剛好被查覺到哭聲而來的芬妮聽到了，便問：“那么你愿意改變自己，做個好孩子嗎？”“芬妮！”黑依爬起來，一眼看到了打扮的漂漂亮亮的芬妮。像落水的人抓住了一塊木板似的，急忙答應(yīng)：“愿意！愿意。”
黑依再也不是那個壞孩子了，成了一個陽光、活潑、善良、懂事的好孩子。
友誼四年級作文6
道路邊，兩排行道樹風(fēng)塵仆仆，失落的垂著滿身的葉。
黑灰色的天也沒好氣的阻擋著陽光，車來車往，卻沒有一個人愿意為我停留，留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的`我，店內(nèi)也是一片蕭條。
我搖晃著向前挪移，目光呆滯在前方。
今天，最好的朋友又與我吵了一架。
遠處，一個小男孩跌跌撞撞地跑來，身邊沒有大人。可現(xiàn)在，歡樂都很短暫吧。我心里悶悶的，就在這時，小男孩跌倒了，可任憑他怎樣哭鬧，沒有人幫他。我徘徊在原地，靜靜觀望，可就在我倚樹觀望之時，背后一個與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前，她將小男孩扶起，自己又慢慢蹲下，將創(chuàng)可貼放在了小男孩的傷口上，小男孩沒有再哭了，那女孩又站起來撫了撫男孩的頭，從口袋中掏出了——一顆糖�？吹竭@兒，我恍然明白……
曾經(jīng)，我因為考試馬虎，考得很糟糕的時候。
是她，一個我一直以來的朋友，在我面無表情，內(nèi)心哭泣的時候，給了我一顆糖，她將糖塞入我嘴中，雖然是頑皮地硬扳開我的嘴，塞糖果。但在那時，那顆糖勝過一萬罐蜂蜜，勝過一萬袋白糖，勝過一萬種甜品。它融化在了心里，化作涓涓細流，彌漫全身。( )
曾經(jīng)，我被小混混纏上，與他們打斗受傷的時候。
是她，將我傷口撫平，又用話語和糖來消抹我心中的仇恨。糖，她在我心中就是一顆糖，醫(yī)撫心靈的糖，給人信心的糖，給人快樂的糖。
我的回憶如此甜蜜，今天，我又找到了他的影子。
我隱隱地轉(zhuǎn)到樹后，默默地看著那個小男孩。倚著的大樹在一陣微風(fēng)中搖曳，他也是幸福的，嗅嗅吧，風(fēng)中帶著甜蜜的味道�；野椎奶炜者�是攔不住那紅霞，夜近黃昏，天上火似的云彩也是糖的形態(tài)，玻璃大櫥窗上，我看到自己背后有千千萬萬人，兩聲車鳴，他們來接我了。
她，讓我相信這世界上有著永恒的友誼。
友誼四年級作文7
你可能會問，友誼到底是什么？我的回答是：朋友與朋友之間美好的情誼，就是友誼。
朋友，是在你高興的時候會替你高興的；朋友，是在你灰心時會給你鼓勵的；朋友，是在你傷心時安慰你的；朋友是在你成功驕傲之時勸告你的；朋友，是在你有困難時幫助你的；朋友，是在你疑惑時開導(dǎo)你的。總之，只要有朋友，你就會擁有無限的快樂及幸福。
在我心中，真正的`友誼，是把朋友放在第一位的。
記得有一次，我在寫作業(yè)，可是自動筆又突然卡鉛了！眼看下課時間就要到了，我是又著急，有氣憤！真是早不卡，晚不卡，偏偏在我快完成的時候卡，這不是為難我嗎！此時的我，肯定像極了熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜的找個不停。坐在我對面的董慧敏看見了，愣了一下。我也沒時間解釋，只一個勁的找我的另一只鉛筆，可也奇了怪了，另一只鉛筆像故意躲貓貓似的，我越急越找不著！突然，我的作業(yè)本上就騰空出現(xiàn)了一只好用的鉛筆！我抬頭看去，董慧敏給我一個“趕緊寫作業(yè)吧”的眼神，我也顧不得說謝謝，就埋頭寫了起來。
雖說這件事實在是太常見了，但這一個小小的舉動卻讓我心里暖暖的，也許，這就是朋友間互相幫助的情誼吧！
還有一次，是在一場考試前，我知道自己這段時間沒有努力學(xué)習(xí)，就怕考到不會的題，在那緊張的不行，時不時的向外張望，希望監(jiān)考老師能來的晚一點，再晚一點！
“嗨！”
我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)董慧敏正站在我旁邊。“怎么，這就害怕了？”我害羞的低下頭�！皝�，跟著我做，深呼吸，慢慢吐出……好了，是不是好多了？這可是我的獨家秘笈，傳授給你啦！”我拍了拍胸脯，自信的說：“嗯，不就是一場考試嗎！這次不行，還有下一次！”還記得童慧敏跟我說的，考試前不要想著自己要考多少分，而應(yīng)該想一想通過這次考試，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足�？荚嚱Y(jié)束后，萬能王董慧敏又幫我解決了好多難題，終于在期末考試中，我取得了好成績！我真的要感謝董慧敏，是她的幫助，我才能有這么大的進步��！
我不知道，如此珍貴的友誼，會陪伴我多久，但曾經(jīng)的經(jīng)歷，會是我今后最寶貴的回憶。
友誼四年級作文8
冬天到了，天氣格外寒冷，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落在大地上，頓時成了一個銀裝素裹的世界。
森林里的小動物們可高興了！它們有的打雪仗，有的堆雪人，有的溜冰。屋內(nèi)的小牛，小猴和小松鼠冥思苦想，還有什么可以在這大冬天玩耍的呢？小松鼠說：“要不我們也去堆雪人吧？”小牛不愿意，覺得沒有意思。小猴抓抓腦袋，說道：“要不我們?nèi)齻�來一場滑雪比賽怎么樣？”小牛和小松鼠異口同聲地說：“好�。 庇谑�，三個小動物決定明天下午在山頂上開始比賽。
小牛、小松鼠和小猴各自回家準備滑雪工具了。小牛用鐵板做了滑板和雪橇，小猴子用木板做了滑板和雪橇，小松鼠找到了塑料板做了滑板和雪橇。
第二天下午，三個小動物帶著各自的雪橇一起來到了山頂上。它們分別從山頂開始往下滑雪，由于小牛的雪橇最重，它滑雪的速度最慢，小�？粗锇閭兌蓟帽人�，心里很著急，急忙加快速度，一不小心就摔倒在地上。小牛的膝蓋磕破了，流了很多血，小松鼠和小猴看見了，連忙停下來，滑到小牛身邊。小牛疑惑地問：“為什么你們不自己先滑下去啊？我們現(xiàn)在可是在比賽啊！”小松鼠說：“我們是朋友，友誼第一，比賽第二�！彼麄儼研∨７銎饋恚墒切∨Ｌ亓�，小松鼠和小猴怎么也抬不起他，這可怎么辦呢？小松鼠看見在他們前面的'松樹上有一個大木叉，然后對小猴說：“我去那邊的松樹上把那個木叉拿下來，你再把小牛推到雪橇上，我們一起用木叉推著雪橇往山下滑�！卑凑者@個辦法，小猴和小松鼠終于把小牛送到了山下的醫(yī)院……
山羊醫(yī)生夸獎小猴和小松鼠：“多虧你們及時送小牛到醫(yī)院，否則的話，小牛流血過多，就危險了。你們真是樂于助人的好孩子，小牛有你們這樣的朋友，真是幸運��！”
小猴和小松鼠互相望了望對方，會心地笑了。
友誼四年級作文9
親愛的新疆朋友——張心：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——親愛的朋友。我先自我介紹一下吧！我叫張絲雨，今年11歲，是一個活潑開朗的小女孩。我的長相嘛，一張能說會道的嘴，受到一點兒委屈便把嘴撅得比天還高；我還有一雙水汪汪的大眼睛和一對能夠聽到“十里外”聲音的耳朵。活潑好動的我，嘴邊總是掛著笑意。但是，一玩兒起來，便忘乎所以了，每次都是父母把我從游戲世界里拉出來。所以，請你也來安陽參觀參觀，來和我痛快地玩一場。就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。
我的家鄉(xiāng)——安陽十分美麗。如果你來我的家鄉(xiāng)欣賞欣賞，定會愛上這里的。這里有風(fēng)光美麗的安陽河，雄偉壯觀的文峰塔，建筑宏偉的安陽橋等迷人的風(fēng)景。也許你沒有來過安陽。那么如果你要來安陽，一定要通知到我，我將第一個趕來歡迎你，帶你參觀安陽的美景，讓你感受到漢族風(fēng)情，讓你領(lǐng)略到安陽人的熱情好客、民風(fēng)淳樸。對了，忘了告訴你。我們安陽有三大名吃：扁粉菜、粉漿飯、血糕，希望你可以來安陽品嘗一番。就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。
也許你是一個孤單的人，那么就讓我來做你的真心伙伴，當你的開心朋友。也許你是一個開心快樂的人，那么我們就把各自的快樂分享給對方吧！也許你是一個學(xué)習(xí)一落千丈的`人，那么當我們見面時，我會輔導(dǎo)你的功課，和你一起打敗難題中的攔路虎！總之，不管怎樣，讓我們都融入到祖國這個大家庭里，享受溫馨的友情，團結(jié)互助，取長補短！就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。
我現(xiàn)在在三官廟小學(xué)五年級六班讀書，我愛我的校園，我更愛我的家鄉(xiāng)！新疆朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)收獲和生活所得，暢談快樂的人生，說說美好的理想！就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋吧！
祝你，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓
你的朋友
20xx年3月6日
友誼四年級作文10
這是剛開學(xué)的第一天，我的心里又緊張又興奮。緊張的是待會怎么介紹自己，興奮的是能交到許多的新朋友。畢竟我現(xiàn)在就只認識三個好朋友————-陳思迪、朱蘇援、劉子樂。
說來也巧，突然從半路殺出了個劉子樂。我們就勾肩搭背地走向教室。今天是自我介紹環(huán)節(jié)和游戲，我雖然不知道它的意思，但是我天生好像對“游戲”這詞有敏感。
我在教室靜靜地等著老師和同學(xué)們的到來，我和劉子樂呆呆地望著黑板又盯著粉筆，一副專研的樣子。不知不覺老師出現(xiàn)了，她姓張，要叫她張老師。她的后面跟著許許多多的小朋友，我和劉子樂從來沒見過這么多小朋友，興奮得不得了。
“我叫蘇子軒，今年6歲，我喜歡吃菠蘿……”“�。磕憔尤怀蕴柹癜⒉_，你會被詛咒的�！薄笆撬ぬ}”“我叫趙心潤，今年6周歲”全班哄堂大笑，老師說他是猴子派來搞笑的。我叫……我喜歡吃……讓我覺得是好朋友的'有劉子樂、朱蘇援、林子淵、蘇子軒。
進入下一個環(huán)節(jié)，來玩搶手套。全班31人有30個手套，一個人一個人地被淘汰。人圍著一圈，手套也圍著一圈。這樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，老師說停就抓。一開始，我不放過任何機會，毫不費力了十強爭霸賽，我的好朋友一個也沒少。
緊接著，我一次又一次地沒抓著。我的朋友一個接一個地淘汰，最后只剩下我和劉子樂樂。我專心致志地盯著每一個手套，我聽見已經(jīng)“死亡”了的朋友在為我打氣。我的小宇宙爆發(fā)了，反應(yīng)速度驚人。李東泰、王子希、趙心潤、李軒宇、賴天其都被我和劉子樂“殺了”。
我們事先說好，要死一起死，要活一起活。于是在“�！钡哪且凰查g一起抓起手套�？蓪嶋H上，劉子樂沒抓，反而讓我抓。
冠軍誕生了，那就是我們的陶逸天。他們在為我而歡呼。我覺得站在這冠軍臺上，應(yīng)該是拯救我的人們，而不是我。這場比賽讓我受益無窮，讓我懂得了什么叫珍惜友誼。
友誼四年級作文11
如果把人生一分為二，那么，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路并沒有這么順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來。郭在一旁，厭煩地看著，恨不得把黃給搶過來，她緊皺眉頭，嘟著嘴，不時發(fā)出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權(quán)慧！那才是你的位子！”“我過來玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了。”我也火冒三丈�！昂�！”郭板著臉。我不理她，繼續(xù)跟黃玩，直到老師來了，我才回位子。這時，郭忽然對黃說了一句話，我在隱隱約約中聽見了“劉權(quán)慧”這個三個字，說完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了。”
我被障礙卡在了這，沒辦法，只能換條路走。剛剛開始還很流暢，可是后來又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對踢毽子，玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)我很垃圾，總是接不到毽子，于是我便叫道：“誰接到毽子，誰就是老母豬！”說完，就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法，都沒接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發(fā)出“嗯嗯”聲。在休息的時候，黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話：“劉，你回去吧！等會老媽要看見了�！蔽业哪抗怊龅耍骸澳闳ヌK吧！”黃二話不說，拿著跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來了，對我說：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來，我和黃都很賴皮。后來，我推薦說：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了�！薄安�！明明不是我的'錯，為什么要我道歉？你先罵我老母豬的！我反駁回去而已”她吼道，說完，氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無奈地回去了。
如果，友誼路上沒有障礙，人生會更美好！
友誼四年級作文12
友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會后悔你之前沒有好好去珍惜，但是后悔已經(jīng)晚了。《仙蹤林》中就能體現(xiàn)出這一點。還有一個啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經(jīng)等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風(fēng)，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經(jīng)有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是——樹皮�？闪钗覀�?nèi)f萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什么樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經(jīng)完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結(jié)婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉(xiāng)看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經(jīng)快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之后女孩對這棵樹有了很好的印象，于是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的.蓋住了女孩……
這件事表現(xiàn)出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與小學(xué)同學(xué)的吵鬧，我總是感到心里有點過意不去，我后悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應(yīng)別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學(xué)之間的友誼會更加深厚。
一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多么的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……
友誼四年級作文13
那是一個夜深人靜的晚上，丸小尾突然從夢中驚醒，他大口大口地喘著氣，好像夢到了什么可把的東西。的確，他夢見他上五年級時老師對他說的一句話：友誼是讓自己快樂的關(guān)鍵。
當時，這句話使他想了很久，很久，但他始終沒能想出來。他已經(jīng)煩透了這些，終于，他爆發(fā)出來了：友誼！
2、丸小偉的秘密
其實，丸小尾有著許許多多不為人知的秘密。
這個男孩的父母在很遠的地方執(zhí)行任務(wù)，只把家產(chǎn)和一封信留下，就再也沒回來過。從信中丸小尾知道：自己有個妹妹，叫丸小可。而且丸小可小時候的照片就夾在這封信里。丸小尾還知道，爸爸媽媽是非常厲害的大人物，很了不起。
外小偉的秘密不止這些，而且他的秘密只有他自己知道，甚至還有連他自己都不知道的`大秘密！
3、我有朋友了
在做夢后的第二天早上，丸小尾快步走進辦公室，一見到老師就問道：老師，請問怎樣擁有友誼？老師笑了，輕輕的說：去交個朋友吧！當你學(xué)會和你的朋友同甘共苦的時候，友誼就在你的手中掌握。丸小尾謝謝還沒說完，就已經(jīng)跑出了辦公室。
丸小尾前腳出了辦公室，后腳就去找丸可如，他用盡了吃奶的力氣大聲喊道：丸可如！轉(zhuǎn)眼間，丸可如降臨在丸小尾的身旁，她滿臉瞧不起地說：怎么啦，找我大名鼎鼎的丸可如有什么事�。客栊∥惨稽c也不含糊地說：我想和你做朋友。丸可如睜大了眼睛，她吃驚極了，因為丸小尾向來都是獨來獨往的，今天是怎么了？丸小尾以為丸可如沒聽清，拉長了聲音喊道：我想和你做朋友！丸可如半天回過神來，她斷斷續(xù)續(xù)地說：啊那個好啊，但我們必須要互相尊重。還要同甘共苦！丸小尾堅定的說：我絕對能做到！
就這樣，他們順利地成為了一對好朋友。可他們一點也不知道，后面的路還很長，很長......
友誼四年級作文14
我和陳明的家隔得很近。我們一起上學(xué)，一起回家，一起溫習(xí)功課，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我們溫習(xí)功課，把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著凝聚了我智慧和心血的'小木船就這樣被摔得面目全非了，心里很不是滋味，沖著陳明大吼道：''你，你怎么可以摔壞我的小木船，你賠我！''說完，用力地推了陳明一把，陳明往后一推，正好踩在了我的小木船上，小木船粉身碎骨了。
一股沖動的氣流涌上心頭，我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下，只看見陳明滿臉通紅，眼角旁流下了兩行淚，低低地說:"對，對不起。我不是故意的。"我不理會他，也不說話。
陳明慢慢蹲下來，默默地拾起我小木船的碎片，放進書包里，背著書包離開了我家。
就這樣，我們一連幾個星期都形同陌路，看著別的同學(xué)一起回家，一起上學(xué)。我開始懊悔自己的莽撞了，這件事都是我的錯，陳明只是不小心摔了我的小木船，我怎么能怪他呢？我是不是應(yīng)該向他道歉？可是，我又放不下架子，我該怎么做呢？我真躊躇起來了。
我正想著，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我打開門一看，這不正是陳明嗎？只見他的手中提著一個精美的禮物盒，陳明不好意思地笑了一下，然后低下頭，把禮物盒遞給了我，說："祝你生日快樂，你愿意原諒我，繼續(xù)做我的好朋友嗎?”
我接過禮物盒，打開一看：這不正是我的小木船嗎？我撓撓頭，慚愧地說:"對不起，這都是我的錯。""沒關(guān)系，過去的事都過去了，我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著說。我感動的淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)，和他擁抱在一起。
從此以后，我們又成了親密無間，無話不說的好朋友。
友誼四年級作文15
此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢一場。
我們縱不是鴛鴦，但情意甚比鴛鴦。我們的情，亦不成追憶，而長存。我們雖沒有十一年的長遠時光，但回憶卻多比十一年。我們的回憶，亦不成夢，而永現(xiàn)。
這是我們的友誼之情。
該從何談起我們的相遇，結(jié)識到密不可分。只是時間一晃，六年過去了，七年也將過去了。曾在酷熱的太陽下信誓旦旦的承諾，六年之后，三年之后，我們也一定要一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起。。。。。。斗轉(zhuǎn)星移，只那么一霎，我們就要錯過了。很險，很險。
曾幾何時，你多少次在我身旁鼓勵我。那一次，也不例外。
當成績單發(fā)下來時，我的語文考砸了，只有80多分。對于那時只有六年級的我，那已是一次很大的打擊。下課后，我一直悶悶不樂，一些同學(xué)來問我多少分，我也只是搪塞過去。你也走過來問我多少分，一直以來，我們不僅是朋友，也是競爭對手。我也依舊說了句很差。沒有想到的是你竟然追問下去：那到底多少分�。课疫@次也考差了。我抬起沮喪的頭低聲說了句80多。那時我并沒有留意到你帶有些許驚訝的眼光，只是又低下了頭。你接著說道：也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。我哀怨的抬起頭，問道：那你多少分啊？也是80多拉。我們下次一起努力就是了，好嗎？你的眼里帶有些許躲閃的味道，但我卻并沒有留意到。那好，下次我們要一起努力，一定不能再步后塵了。我露出了笑容。恩，加油！加油！你也咧出了大大的.笑容。
我們許下的無數(shù)約定想繁星綴在明空。在閃耀。
可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實是后話。在一次偶然機會當中，我才從你同桌那里得知。原來那次考試你是97分！我的鼻子陡然一陣酸，原來，友誼是令人感動的。
菊以陶淵明為知己，竹以七賢為知己，蓮以周敦頤為知己。
我以你為知己。
友誼就像一壇陳醋，入口酸澀，飲下卻回味無窮。
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