【必備】小學(xué)寫人作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
我愛媽媽，媽媽愛我是天經(jīng)地義，永遠(yuǎn)也改不掉的事實�？墒�，對媽媽說聲“我愛您”卻遲遲不敢說出來。
早上起來，我心里便打起鼓來：到底是說還是不說？說的話到底該怎么說？哎！平日里看似簡單的'三個字，真要說起來卻感到有些肉麻，說不出口的我在房間里來回度步。
“我愛你”這三個字我一直憋到了中午都沒敢說出來，這是媽媽已經(jīng)戴上袖套開始洗刷完和盤子了，我看著媽媽辛苦的樣子，我心中一陣感動，那三個字差點就脫口而出了，但是又咽了回去。我不禁開始埋怨自己：葛佳榕啊，葛佳榕，媽媽為全家操碎了心，你就不能對媽媽表達(dá)一下你自己的愛意嗎？
我終于鼓起勇氣，輕輕地走到媽媽身邊小聲的說：“媽媽……我……我只是……想說……您辛苦了！”不等媽媽有什么反應(yīng)，連忙補(bǔ)上一句“我愛您！”
媽媽先是愣了一下，然后激動的把我緊緊抱在懷里，說“我知道，所以媽媽也愛你呀！”母愛是船，載著我們從愺懂走向成熟。
原來，“我愛你”三個字就存在于我和媽媽生活的點點滴滴中。雖然這三的字很普通，但它表達(dá)了我對媽媽，媽媽對我永久的愛！
小學(xué)寫人作文 篇2
從三年級下學(xué)期起，我和謝少涵做了同桌，我們就成了形影不離的好朋友。
謝少涵個子沒我高，身子又細(xì)又長，像一棵小樹苗。他有著烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，真是帥極了！他非常幽默，平時愛和別人開一些小玩笑，但有的.時候他開的玩笑會把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣，不像我因為一點小事就跟別人吵得不可開交，就算你惹他，他也只不過對你笑笑，這一點很值得我去學(xué)習(xí)。
他特別喜歡穿淺色的上衣和深色的褲子。他跑步很快，跑起來可以說是在與風(fēng)賽，對我來說，他就是一個“飛人”。每次班里跑步比賽，他就像一匹脫韁的野馬在隊伍里遙遙領(lǐng)先，把“大長腿”賈凱一都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，讓同學(xué)和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”，他聽了后總是會露出自豪的笑容。
這就是我?guī)洑狻⒂哪�、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足，能促使我不斷進(jìn)步，更加完善自己，這就是我最棒的同桌。我很喜歡他，為有這樣的同桌而驕傲！
小學(xué)寫人作文 篇3
我叫蔣雯棋，我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，一張?zhí)鹛鸬?嘴巴，一雙小小的手，一雙不大不小的腳。
我的愛好是：看書、練字……
每當(dāng)我放學(xué)回家時，都會先做好作業(yè)，練一會兒書法，看 個故事，然后找小伙伴玩一會兒，回家時就可吃飯了。
每當(dāng)春天來臨時，我都會拿我自己的零花錢去買風(fēng)箏，和小伙伴一起放……
夏天的我，最喜歡吃棒冰了。
冬天的我，最盼望的是下一場大雪了，這樣我就可以堆雪人了。雖然冬天和夏天好玩一些，但我還是喜歡春天，因為春天不冷也不熱，放風(fēng)箏也最適合這個季節(jié)了，
這就是我，一個活潑可愛、喜愛學(xué)習(xí)的我。
小學(xué)寫人作文 篇4
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛笑，你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友范楚楚。
也許是我們都喜歡畫畫的'緣故吧，從一年級起，我們就成了一對心有靈犀的好朋友。記得上周三的一節(jié)美術(shù)課，老師要求我們畫一個卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學(xué)埋頭苦想，有的畫了幾筆又擦掉，還有的干脆就不畫了……我也冥思苦想，不知該怎么畫。可我一看范楚楚，她卻是一臉的輕松，只見她的筆尖在紙上跳來跳去，一會兒在這里描描，一會兒在那里勾勾，不一會兒，兩個漂亮的小女孩就躍然紙上。我一看，那不是“巴拉拉小魔仙”里面的雙子星座的公主嘛！哇，太漂亮了！我真有點愛不釋手了。我盯了一會兒，她們好像在對我打招呼，“Hello,邵希元！”真像呀！我忍不住地在心里為她鼓掌。
范楚楚不僅畫畫得好，她還是我們班的珠心算高手呢！這就是我的好朋友范楚楚，你們想認(rèn)識她嗎？
小學(xué)寫人作文 篇5
我的老師是祝老師，今年三十幾歲，中等身材，火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡，一張大大的嘴巴，微微一笑，是那樣慈祥，是那樣親切，黑黑的頭發(fā)，上課時顯得特別有精神。
我的老師在我的心里他是最好的老師，有一次我和同學(xué)打架，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，我很傷心，可我的老師卻安慰我，并意味深長地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我覺得老師就是我的第二個父母，老師愛我、把愛撒向每一個孩子。在我要幫助時是老師幫助了我。在我不會做作業(yè)的時候是我的老師來教我，在我字沒有寫好時，是我的'老師鼓勵我。老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還和我家長交流、親密配合。這次還引導(dǎo)我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。
我的老師有一次生病了，臉色蒼白，其實他完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，使我更加尊敬我的老師。
我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對您的愛，您對我們的愛是永遠(yuǎn)不會變。
小學(xué)寫人作文 篇6
她是個普通人，但她是我一生中最重要的人，她是我的第一任老師，也是我最好的知心朋友。
她沒有大明星的那種風(fēng)采，但她給人的第一印象是善解人意并帶溫柔。她長著一雙小小的眼睛，但清澈如水，似乎能看透人的心思。她留著微黃且淡棕色的長發(fā)，梳著薄薄的劉海兒，她還風(fēng)趣的自嘲“唉！老了老了，梳著劉海擋皺紋”，其實她那光潔的臉上哪有什么皺紋呀！她不過三十六歲，卻在講臺上默默耕耘了十幾年。雖然她不是什么高級教授，只是個小學(xué)教師，但她的教學(xué)成就大家是有目共睹的。她教的班別人都爭先恐后的要進(jìn)。她教的學(xué)生，大多能成材，歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了，但她心中的一愛一沒有變，她與孩子做朋友，使孩子們都喜歡她，她現(xiàn)在正教五年級，那些童心未泯的孩子都說她是最漂亮，最好的老師。
我與她之間自然不例外，我們是好朋友，最好的朋友，雖然年齡差距很大，而且身份不同，但在我們之間，無所不說，無話不談，全無年齡的障礙，她是教語文的，說話自然比我有水準(zhǔn)，可她沒有半點取笑我，只是耐心地引導(dǎo)我。我們的話題大多是我在學(xué)校一些瑣碎之事，她總是耐心地聽我慢慢說，臉上也是笑瞇瞇的，從無半點不耐煩。待我說完了，嘴說干了，她就會為我遞上一杯水，然后，幫我解決我的煩惱，分享我的快樂。當(dāng)然，我沒話說了時，她也會說她學(xué)校的一些事。她與孩子一起待長了時間，在家里就會不由自主說兩句普通話，我就會笑她。這時，她從不以大人的口吻教訓(xùn)我，而是自我解嘲，我們的'話題還涉及到天文地理、歷史政治，她的話都使我受益匪淺。
我從小就一性一格內(nèi)向，常因一點小事哭鼻子，發(fā)脾氣，因而上學(xué)后考試的不理想，成了我傷心的最主要原因。她就開導(dǎo)我，讓我平靜下來。她從不會因我一次考試的不利而教訓(xùn)我，只是讓我下次努力。這樣，也許你會覺得她不夠關(guān)心我，稱不上好朋友。其實不然，她看到的是我的未來，是想讓我為以后的高考作準(zhǔn)備，我不善于與人交朋友，她就教我如何交際，讓我現(xiàn)在交到了不少好的朋友。
她為我踢開了人生的絆腳石，為我鋪平道路。
她為我找到了人生的方向，使我不再彷徨。
她教給了我人生的道理，讓我勇往直前。
她是誰？她就是我一生一愛一的那個人——我的母親！
小學(xué)寫人作文 篇7
在我的記憶里，有一件事深深刻在我腦海中。
記得有一次，上午天氣陰沉沉的，知了悶得都不出聲，樹枝靜靜地，好似馬上就要有暴風(fēng)雨來臨似的.。果然，下午下起了傾盆大雨，我眼看著同學(xué)們被一個個接走，我靜靜地站在那教室門口，等待媽媽的到來。我盼呀盼，同時“嘩啦、嘩啦”的聲音在我耳邊久久回蕩。
一分、五分、十分、半個小時、一個小時……終于，一把花傘展現(xiàn)在我眼前。隨之，一個熟悉的身影離我越來越近，“呀！”原來是媽媽！她匆匆忙忙地朝我奔來，說：“孩子，我們回家�！眿寢尵蛶Я艘话延陚�，她一路上都為我撐著雨傘。無情的雨水拍打在媽媽的身上……回到家，媽媽成了“落湯雞”，可我身上只濕了一丁點兒，媽媽也“啊欠！啊欠！”的一個接一個地打著噴嚏。
至今這件事還在我腦海中久久回蕩。
小學(xué)寫人作文 篇8
我的奶奶非常勤勞，她總是把地掃的亮堂堂的，不光這里，我們家都被奶奶給承包了，如果你不信，聽我慢慢跟你講……
那天下午，因為奶奶沒來，媽媽也沒空，所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家，就說：“你們怎么這么懶惰��！把你們的房子弄得沒樣沒樣的.，這時候還不是由我”老將“出馬。”說完，奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng)，奶奶揮了幾下，地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便變得很輕盈，別人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地來，那是了如指掌，根本不費吹灰之力，隨便拖兩三下，地板上的臟東西便落花流水，地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相當(dāng)厲害，簡單來講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍，把每個東西擦得一塵不染，然后又檢查擦得干不干凈，又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎，每件事情都是專心致志地完成，都不像我一樣，我做事總是馬馬虎虎，丟三落實，跟奶奶簡直是差太遠(yuǎn)了，我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落，甚至沙發(fā)底下都沒有放過，奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了，這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看，快到吃午飯的時間，奶奶飛快地奔向廚房，做起了中午飯。
不僅如此，奶奶每當(dāng)我值日，都會去幫忙，我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊，我真敬佩我的奶奶！
小學(xué)寫人作文 篇9
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說的沒錯：當(dāng)她走時，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒�，為什么她偏偏持續(xù)的在我的生命之中冒出？為什么她還會讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會對我發(fā)一個微笑？
不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。
一直以為，真正的友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類的`友誼在時間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！
現(xiàn)在，還是會不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上，享受著寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚，可再沒人看見。還在想念著一個人，我的心為她而碎。此時我還在孩童時期的最后一年孤獨的奔跑，那個曙光里，沒有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
小學(xué)寫人作文 篇10
前進(jìn)小區(qū)8-2號的客廳里非常干凈，一進(jìn)門的右手邊有一架鋼琴，鋼琴的正對面是一架大窗戶，窗戶的右手邊是一個儲物柜，旁邊是一架電視，電視的對面有一張桌子，最后面還擺著三個沙發(fā)。三個沙發(fā)上分別坐著我，舅舅和奶奶。
我坐在沙發(fā)上，聽著奶奶在講我那幾個住在沙灣的弟弟妹妹們的'故事。我的妹妹名字叫晴天，弟弟的名字叫晴朗，他們倆個是雙胞胎，才一歲半，大家都知道這是一個人的高能年齡。有一次，我奶奶她們該吃飯了，就去廁所洗手準(zhǔn)備吃飯。這兩個小家伙也屁顛屁顛地跟了過去，好奇地看著幾個大人在水池子里洗手，過了一會，大人們洗完手過去吃飯了，他們聊著聊著，忽然聽見了有“撲通、撲通”的水聲，便急忙跑過去看，就發(fā)現(xiàn)了這令人哭笑不得的事情——他們倆站在馬桶邊上，捧起馬桶水正在洗手洗臉。晴朗還捧起一捧馬桶水喝了起來，還不時地捧起一捧喂給晴天喝，兩個人自捧自飲還喝得很高興，幸好奶奶及時趕到他們倆才沒有把馬桶水全喝完。奶奶還對我說，他們兩個雖然玩兒馬桶水，但是只要看到馬桶里的水是渾濁的，就絕對不會去動，只有看到馬桶里的水是干凈的才會去動，他們兩個可賊了。
還有一次，晴天帶著晴朗干完壞事后，奶奶特好奇他們是咋樣交流的，還能這么默契地一起去合伙“作案”，便偷偷地觀察他倆，發(fā)現(xiàn)了一件奇妙事情。他們每次要一起“作案”的時候，都是晴天來找晴朗，晴天一有什么鬼點子就會跑過來找晴朗，發(fā)出噠噠的聲音。一個說：“噠噠。”另一個說：“噠噠，噠噠噠�！绷硪粋�又說：“噠噠，噠噠，噠噠噠�！蓖旰髢蓚�小東西就一起屁顛屁顛地跑了，不知道又跑到哪里搞破壞去了。我媽插了一句說：“他們在說(嬰語)呢!”我們愣了一下，隨即哈哈大笑起來。
奶奶說，這兩個小東西太賊了，還會合伙開門呢。那次他們倆一個站在凳子上按門把手，另一個站在門前面使勁推門，一邊忙活，還一邊不停地在“噠噠，噠噠，噠噠噠噠，噠噠噠”地交流著。配合得默契十足，居然真的把門打開了，真是不枉是一個娘胎里出生的呀!哈哈哈哈哈。
不知道等到他們再長大一點還會鬧出怎樣奇葩的事情出來呢?
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