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    小學敘事作文300字

    時間:2024-11-02 19:23:09 敘事作文 我要投稿
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    有關小學敘事作文300字匯編九篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學敘事作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關小學敘事作文300字匯編九篇

    小學敘事作文300字 篇1

      秋天來了。天高氣爽,大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹的葉子也黃了……

      星期天,老師帶著同學們?nèi)ヒ巴馇镉。到了田野,小名飛快地跑到一棵蘋果樹下,看到這棵蘋果樹上的蘋果個個都像紅紅的笑臉,立刻摘了一個又一個,很快就把籃子摘滿了。老師在摘梨子,梨子像黃黃的燈籠,老師雙手都在摘,沒過一會兒,老師的籃子也摘滿了。小亮和小紅在做書簽,小亮發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹葉,他舉著銀杏樹葉高興地說:“快看!我撿到了一片銀杏樹葉,它真地很像扇子!”小紅發(fā)現(xiàn)了一片楓樹葉,她把楓樹葉撿起來,也高興地說:“我撿到了一片紅紅的楓樹葉,它像一個小小的手掌!甭愤吷嫌泻芏嗑栈,菊花五顏六色,有紫紅的、淡黃的、雪白的`……遠處,還有一些同學在捉蛐蛐,用手猛撲過去,就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉,最后,捉到了很多蛐……

      秋天給我們帶來了香甜的果子,給我們帶來了美麗的葉子,給我們帶來了無窮的快樂。

    小學敘事作文300字 篇2

      今天是我倒霉日,因為我的表弟來了。

      如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具來砸我,如果我反擊他就會哭起來,我表弟一哭我媽媽就會批評我,有可能會拿我收藏的玩具出來給表弟玩,這樣我就不得不陪他玩。而他玩的游戲又特別幼稚,陪他看的動畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會說我笨,所以說今天是我的倒霉日。

      今天他說的動畫片又考到我,我一個也答不出來他又說我笨,被他說的`一文不值,最后他說我是豬腦袋,就不跟我玩了,我剛在心里暗喜,他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我,再過一分鐘要是還答不出來就繼續(xù)揍我,一直循環(huán)下去最后到我回答出來為止!我心里直喊:“完了完了!什么時候才可以解脫。 

      這就是我的弟弟,他哪天 過來玩哪天就是我的倒霉日!

    小學敘事作文300字 篇3

      一天下午,爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動不如行動,我們趁著太陽還沒下山,加緊腳步,來到外婆家。

      一進門就看到外婆,她坐在躺椅上,好像管著這些棗樹似的。我在院子里晃悠,腦子里想著兩個問題,怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來了爸爸的叫聲:“愣著干嗎,快過來,幫我拿棵竹子,待會兒打棗!蔽矣窒,工具雖然有了,可棗樹這么高,棗打下來,掉在地上,都破了,還可以吃嗎?正在這時候,外婆把幾個塑料袋連接起來,一切準備有緒,開始打棗了。我力氣小,用吃奶的力氣,一桿打下去猶如下了一場冰雹,有的砸在了我的頭上,有的砸在我的臉上,還有的'砸在了我的背上,這小不點兒殺傷力還不小呢,砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時。我抬著頭,突然一個頑皮的棗兒跳進了我的嘴里,咬著津津有味地吃了起來,哇,真甜啊,甜到了我的心窩。

      打棗真有趣,紅艷艷的大棗給我?guī)頍o窮的樂趣。

    小學敘事作文300字 篇4

      人間存在著許多善行,有幫老奶奶過馬路,有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天,我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。

      暑假里有一天,我獨自一個人坐105路去青少年宮上課。中途,上來了一位白發(fā)蒼蒼的`老人,那位老人走得很慢,一步一踉蹌。老人身邊沒有同伴,無依無靠。這時,公交車上剛好沒了座位。車子一開一停,老人搖搖晃晃地差點摔倒。我想:有座位的青年們應該給他讓個座。

      那時,我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來,走到老爺爺旁邊,親切地說:“老爺爺,我這個位置讓給您來坐。”老爺爺急忙說:“那可不行你還小,你坐吧!”我又說:“沒關系,還是你坐吧!”……終于,我說服了老爺爺。路上,他一直夸我是個好孩子。我心里熱乎乎的。

      有了這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非常快樂的事。只要我們有心、用心,在生活中可以做很多好事。善事不論大小,只要我們勇于去做,就體現(xiàn)了我們的善行。

    小學敘事作文300字 篇5

      我最熟悉的人是我的媽媽。她的.皮膚不是很白,個子也不是很高,戴著一副眼鏡,遠看就像一位老師,確實她就是一位教師。媽媽的性格就像陽光一樣溫暖親切,給我以無限的關懷。

      有一次,我正要拉開車門上媽媽的汽車,一輛車突然從旁邊開過,車輪胎邊壓到我的腳,車子停也不停就開走了。我嚇得哭了起來,媽媽把我抱上車,我把襪子脫下,腳烏青烏青的,我一直在哭。忽然,一股溫暖像電一樣流進我的心里,我抬頭一看,是媽媽那粗糙又溫暖大手緊緊握住了我的小手,媽媽親切地說:“別怕,有媽媽在呢!”就是這句話,讓我漸漸停止了哭泣。后來,我和媽媽到了醫(yī)院,醫(yī)生要我去拍片。走出診室,我的腳又劇烈地疼起來。媽媽又鼓勵我:“堅持一下,別怕!”我咬咬牙忍住了。我拍好片,醫(yī)生看了看,說沒有大問題,媽媽終于放心了。

      這次意外的事故,因為有了媽媽的鼓勵和安慰,我才不太那么害怕,連疼痛了減輕了很多。

      看,這就是我親切的媽媽!

    小學敘事作文300字 篇6

      媽媽在貝爾美語給我報了個英語班,讓我去學英語。聽說那里不僅有中國老師,還有外國老師呢!上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進教室,看見十一張椅子擺成了一個弧形,小朋友們依次坐下等候老師到來。

      上課鈴聲響了,中國老師和外國老師親切和藹地走進了教室,并用英語跟我們打招呼,還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名,我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接著老師講了些“classroom rules”, 當她做哭的動作時我們就說”No”,當她做把玩具讓給別人的動作時我們就說“Yes”……老師還帶領我們做游戲,我們圍成一圈,老師報出一名同學的'英文名,拿球的同學就必須把球扔給他,接到球的同學也照此做下去……

      在歡聲笑語中,我們上了一堂有趣的別開生面的英語課

    小學敘事作文300字 篇7

      哪個家庭不會有“軒然大波”?哪個家庭不會有“誤會大戰(zhàn)”。咳欢谖倚闹,那一次波折如烙印一般,深深地印在我的腦海里。

      我們一家人圍在飯桌前吃飯。媽媽打破了沉靜,說:“叫爸來深圳吧!幫忙照顧孩子,我想出去找工作!卑职竹R上變臉了,反駁道:“不行,爸身體不好,叫他乘坐那么久的車,他肯定受不了的!眿寢尠l(fā)怒了,吼道:“每次總是聽你的,這次該聽我的.了!”他們就這樣,你一句,我一句地吵個沒完沒了!

      最后,這場吵架結束了,但他們互不理睬。我想:該我出場了!我馬上跑到媽媽那邊,對媽媽說:“媽媽,其實我覺得你也應該為外公著想了,你看,外公年紀大了,身體也不好,坐長時間的車,會暈車和頭痛甚至嘔吐的。唉……你還是好好想想吧!”然后,我又走到爸爸那邊,對他說:“媽媽也不是全錯。你看,媽媽也是為了我們家啊!”他想了想,說:“恩,你說的對,走,我去跟你媽媽道歉!卑职謩傋叱龇块T,也看見媽媽走過來。他們兩個就這樣和好如初了。

      我家就是這樣,一場風波很快就能平靜的!

    小學敘事作文300字 篇8

      我很喜歡吃媽媽做的菜,星期天,我在家里閑著沒事,就讓媽媽教我做菜。

      首先,我把胡蘿卜清洗干凈,再把清洗的胡蘿卜切成絲,切絲好難,最怕碰到手,我小心翼翼,切出的絲有粗有細。

      媽媽說做飯是一種享受,也是一門藝術,需有耐心。當你吃上自己親手做的.飯菜,你會覺得自己了不起。

      好吧,沖著媽媽說的話,我繼續(xù)切絲,不一會兒,一盤絲切好了。接下來點火,往鍋里倒油,等油熱了,我抓緊把切好的蔥花姜末放進鍋里,炸出香味,最后放進胡蘿卜絲,撒上一些調料,我手拿鏟子來回翻炒,生怕糊了,那炒菜的聲音就像一曲動聽的交響樂,可是炒著炒著胳膊太困,我有點不耐煩了,媽媽說:“干什么事都要一干到底,不能半途而廢!甭犃藡寢尩脑,我振作起來,繼續(xù)炒菜,終于一盤香噴噴的菜出鍋了。我高興的喊著:“我學會炒菜了,我學會炒菜了!”

      通過炒菜這件事,我明白了一個道理,無論做什么事,只要敢于嘗試,并認真堅持去做,就一定會獲得成功。

    小學敘事作文300字 篇9

      身上潔白如玉,心中花花綠綠,細沙灘上打滾滾,清水池中沐個浴。同學們,你們知道謎底嗎?對了!就是湯圓。

      今天是我們?nèi)昙壈鼫珗A的日子,我們都很興奮,但我更想去為同學們分湯圓。好不容易到了下午,我們幾個美食特派員要去給其他年級的.同學分湯圓。

      我們先給四年級的哥哥姐姐分湯圓。剛開始,我們覺得這樣跑來跑去很好玩,后來慢慢地有點煩了。到了五年級,全都是些大胃王,每人至少能吃8碗湯圓,嚇得我不知所措,急忙跑過去和王治能說:“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢!”王治能說:“不會吧,他們能吃這么多?”正在我們在想辦法時,301班的美食特派員跑過來跟我們說:“五年級已經(jīng)吃飽了!

      這下我們又變興奮起來了,但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂著的日子啊!累是給同學分湯圓分累的,快樂是把湯圓分享給別人的快樂,還有為同學服務的快樂!

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