【精選】敘事作文集合7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍(lán)天。

　　——題記

　　自認(rèn)為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個(gè)不經(jīng)意地抬頭，撥開了那層籠罩著我的迷霧……

　　步入初三，節(jié)奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學(xué)生習(xí)以為常，甚至麻木的考試，而對(duì)我來說更多的則是一次又一次的失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無準(zhǔn)備的時(shí)候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學(xué)霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒什么的，反正這次又不是中考。”就這樣，我過了一天。第二天，試卷就神速般地改好發(fā)了下來。我自己本覺得做足了心理準(zhǔn)備接受這一事實(shí)，可當(dāng)那鮮紅的兩位數(shù)映入眼簾時(shí)，自己好不容易筑起來的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的大名，我突然意識(shí)到：之前自己做的所謂的“準(zhǔn)備”，只不過是一種自欺欺人地表現(xiàn)罷了。呵，真可笑……

　　我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個(gè)叉，只是在腦海總是浮現(xiàn)著最后一個(gè)叉，把試卷劃破依然不知所措。“嘿，考得怎么樣啊？肯定考得不錯(cuò)吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說：“呵呵，哪有啊，肯定沒你好。”一說完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進(jìn)一絲陽光，陰冷。終于找到了一個(gè)沒人的'地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽光是那么刺眼，每一片搖曳的樹葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見腳下的路，走進(jìn)教室，回到座位上，抽出試卷，用手?jǐn)偲�，仔�?xì)地訂正著……

　　在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負(fù)，抬起了頭。透過那扇窗，可以看見幾朵軟綿綿的白云和藍(lán)天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負(fù)重，似乎明白了些什么：變的不是那片藍(lán)天的形態(tài)，而是自己內(nèi)心的那片藍(lán)天。

　　也許青春總會(huì)和遺憾綁在一起，也許你會(huì)說自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過窗，望向那片天空，也許那時(shí)候，你真的會(huì)驚訝，會(huì)感嘆：“窗外有藍(lán)天，身邊有幸�！�。

敘事作文 篇2

　　我以前的家在安昌的一的一個(gè)村子里，有一個(gè)超級(jí)知名人士，他就是被別人稱為“大耳朵圖圖”的三年級(jí)小孩子。

　　這個(gè)稱號(hào)的由來和他的長(zhǎng)相有著密切的關(guān)系。因?yàn)樗�的耳朵超�?jí)大，，比動(dòng)畫片中的大耳朵圖圖要大好多，只是，他不會(huì)用動(dòng)耳神功，他和我都姓趙，而且都很瘦，他有著兩顆顯眼的的大門牙，不過也有兩顆蛀牙。他家里很有錢，所以，他一般都很大方，常常給我們吃進(jìn)口的食品，還經(jīng)常給我們一些德國(guó)的玩具。

　　有一次，剛剛過年過好，還有幾天可以休息，這一天，他把以下部分的壓歲錢在旁邊的小店中換成了一張一張的十元錢或五元錢。他在規(guī)定范圍內(nèi)藏錢，藏好了之后讓我們來找，誰找到，那張鈔票就歸誰，但是不許偷看，大家高興極了，一致同意。他在那兒藏的時(shí)候，我開始了“白日做夢(mèng)”，我想：唉，如果我有這么多錢就好了，可惜呀，我投胎沒有這位“大耳朵圖圖”投的好……很快，他就藏好了，大家都使出了百米沖刺的速度向那塊地沖了過去，他給了我們提示，說是在一堆黃沙中，于是，大家都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的'扒泥土，可是，我們?cè)邳S沙中都翻遍了，都沒有找到，于是，他給了我們真確的地點(diǎn)，是在一個(gè)窗戶上，由于我是那里最高的一個(gè)人，所以，我有一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)，最后我拿到了十元錢，但是“大耳朵圖圖”也給了那些沒有找到錢的人一些吃的東西。

　　“大耳朵圖圖”真是太大方了。

敘事作文 篇3

　　朋友的爸爸給他買了一輛自行車，這些天里，朋友一騎自行車也就將我給拉上了。

　　朋友學(xué)自行車很快，轉(zhuǎn)悠個(gè)幾圈下來也就學(xué)會(huì)了。相反，我就學(xué)得特別慢，這都好些天了，我都沒有學(xué)會(huì)騎自行車。今天，朋友叫我去騎自行車的時(shí)候，我都不禁重重的嘆了一口氣。因?yàn)�，我覺得著實(shí)為難我的朋友了。

　　我與朋友是一人騎一圈自行車的，朋友漂漂亮亮的騎行完一圈，然后就輪到我上場(chǎng)了�？晌因T自行車還少不了朋友在后面攙扶著，因?yàn)橐粋�(gè)不慎，我可就得摔跤了。我顫顫巍巍的騎著自行車慢慢的往前，朋友努力的在后面扶著。

　　“你放心，騎快點(diǎn)，我在后面扶著，肯定沒事。”朋友在后面吃力的.朝著我說著。聽出了朋友話語里的吃力，我知道，肯定是我騎得慢了，自行車不平衡了。我騎著自行車扭啊扭，扭啊扭的，最終我一狠心，覺得自己不能再這么害怕了。如果還這么畏畏縮縮不敢騎，我肯定得摔跤了。

　　于是，腳下一用力，自行車加速�！胺�(wěn)著點(diǎn)穩(wěn)著點(diǎn)�！迸笥迅�在后面也跑了起來。這時(shí)候，朋友發(fā)覺我騎得越發(fā)穩(wěn)當(dāng)起來，于是道：“我松手啦�！迸笥颜f著立馬就松開了手站在原地，而騎著自行車的我頓時(shí)心慌了起來。我騎著自行車頓時(shí)扭了起來，然后一個(gè)失控，我在草地上摔了一個(gè)腳朝天。

　　“哎呦�！彼ぴ诘厣系奈野Τ雎�，朋友也立馬從后面跑了過來詢問我如何。我擺擺手，我倒是沒有摔多重，只不過，我心里決定要和著自行車杠上了。我就不信，我還學(xué)不會(huì)騎自行車了！

　　之后，我越挫越勇，一方面我覺得不能再為難朋友了，另一方面也覺得自己不能再害怕了。正是在這種決心之下，雖然我一連摔了好幾跤，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

敘事作文 篇4

　　春姑娘又邁著輕松的步伐來到了我們江南。瞧！那青的草，綠的芽，都是春姑娘揮舞著魔法棒變出來的。春姑娘和我說要相約在西湖邊，看看誰能把這兒變得更生機(jī)勃勃。

　　我來到西湖旁，看到這兒的景色是多么美麗。那波光粼粼的湖面，那露出燦爛笑臉的小草，真是“淡妝濃抹總相宜”�。�

　　突然，我身后發(fā)出了一陣既清脆有悅耳的笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，�。≡瓉硎谴汗媚飦砹恕？此�走到哪兒，哪里就是那么的綠意盎然，我不服輸?shù)啬贸鲂＄P子挖了一個(gè)洞，在里面放下一株小樹苗，又把水和肥料撒了下去，希望它能快快長(zhǎng)成高聳入云的大樹，讓春天直入云霄。

　　春姑娘也不甘示弱地說：“我們?cè)俦仍嚤仍��！闭f完她長(zhǎng)長(zhǎng)地吹了一口氣，呀！小花露出了笑臉，青草換上了新衣，連小鳥都開口唱歌了呢！我連忙在四周轉(zhuǎn)了一圈，把游客留下的`垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔到了相應(yīng)的垃圾桶里，“春天更美了！謝謝你，小陸同學(xué)！”。

　　春姑娘急忙使出她的看家本領(lǐng)——再生之力，使周圍的枯樹枯草和被人們踩踏過的小花都恢復(fù)了原樣。我也幫春姑娘在樹林邊，插上了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”，春姑娘笑了，我也笑了，春天更是笑開了懷。

　　春姑娘拍了拍手，笑瞇瞇地說：“小陸同學(xué)，今天的約會(huì)我很是開心呢！接下來我還要去祖國(guó)的其他地方，明年我們?cè)俅蜗嗉s在這，你可別忘了哦�！�

　　“一言為定，明年我的本領(lǐng)肯定會(huì)比現(xiàn)在更棒，來年我們不見不散！”

　　春姑娘朝我揮揮手，隨著春風(fēng)“綠”到了祖國(guó)的南疆。久久地看著她遠(yuǎn)去的背影，我情不自禁地笑著揮了揮手。

敘事作文 篇5

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的.影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢？

　　文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，必須從我做起、從小做起。

敘事作文 篇6

　　最近，我們?cè)趧?chuàng)建全國(guó)文明城市，我們都在做文明的人。有一次因闖了紅燈而得到了很嚴(yán)厲的教訓(xùn)。

　　有一天中午放學(xué)，我不慌不忙地往家走去。誰知道回家時(shí)以已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很晚了，于是我趕忙吃完了飯，急急忙忙地往學(xué)教走去。這時(shí)我來到了十字路口，居然是一個(gè)紅燈，還要等上三十幾秒。我眼看馬上就要遲到了，于是，我的善意和惡意開始了爭(zhēng)吵，惡意說：“你快去闖吧，我相信你一定能做到的，要不然你就要遲到了！”善意說：“別聽他的`，他是邪惡的，你要做一個(gè)文明的人，遲到算不了什么！”這時(shí)，惡意插上了話：“你可要想清楚，你要想想以前那些遲到的人的后果，你可不想讓別的同學(xué)嘲笑你吧！”我通過反復(fù)的猶豫，終于做出了選擇，還是闖紅燈吧。我向左望望，再向右望望，看看有沒人，于是，一下子沖了過去，便小跑到了學(xué)校，沒有遲到，真是虛驚一場(chǎng)，我高興地自言自語地說：“幸虧我做出了那個(gè)決定！”可過了一會(huì)兒，我卻改變了那個(gè)決定—不一會(huì)兒，廣播時(shí)間到了，XX班XXX來稿：不要闖紅燈，做一個(gè)文明的小公民。當(dāng)讀到這時(shí)，我沉默了，我意識(shí)到了闖紅燈的后果，我心想：我身為班長(zhǎng)我居然也闖了紅燈，那我豈不是帶著大家一起闖紅燈嗎？頓時(shí)，我的臉紅了，便低下了頭，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我也沒能再抬起了起來。

　　在這次上學(xué)過程中，讓我得到了深刻的教訓(xùn)，也知道了不能為了面子，而做出不文明的事情。我們要當(dāng)文明的人。

敘事作文 篇7

　　從小到大一直有一個(gè)好朋友陪伴著我。它不會(huì)說話，它沒有性別，它沒有美麗可愛的外表。但在我心中，它卻是最美麗最純潔最有知識(shí)的。

　　我這個(gè)朋友它會(huì)分身術(shù)。它可以將自己的身體分為無數(shù)個(gè)它，只要你需要，你想讓它變成什么都可以。漫畫啊、文學(xué)啊、青春勵(lì)志，這些可都是它最擅長(zhǎng)變化的。我這個(gè)朋友夠厲害吧？

　　我這個(gè)朋友還是個(gè)知識(shí)分子。全國(guó)甚至全世界我不懂的問題，它幾乎都可以為我解答。例如：“光陰似箭”這個(gè)成語是什么意思？我這個(gè)朋友馬上分身成成語詞典給我解釋：光陰是時(shí)間。時(shí)光像射出的箭一樣。比喻時(shí)間過得非�？臁Ｅ�，這下我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)成語，還懂得時(shí)間十分金貴，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。那么什么是比例？比例的基本性質(zhì)是什么？我這個(gè)朋友像接到軍令一般，又是變身數(shù)學(xué)書，又是變身練習(xí)冊(cè)，忙得不亦樂乎。但是我這個(gè)問題還是沒有把它難倒：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例的基本性質(zhì)是在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的'積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。我這個(gè)朋友夠機(jī)智吧？

　　我這個(gè)朋友不僅是知識(shí)分子，還是個(gè)大明星。全國(guó)各家書店均有它的身影，而且它的待遇非常好，都被整齊地放在書架上，用心的店主每天還會(huì)用絲滑的抹布來給它洗洗澡。不止在書店里，我們班的圖書角也有它。它每天都被同學(xué)們傳閱，它把自己的知識(shí)教給更多的人，心里別提多高興啦��！每天早上，都會(huì)有兩名同學(xué)去“伺候”它。把它排列的整整齊齊，絲毫不混亂。它的身價(jià)也不菲，便宜的時(shí)候要十幾塊，貴的時(shí)候好幾萬你也別想把它摟在懷里抱回家。我這個(gè)朋友夠范兒吧？

　　我的多功能朋友，它的名字叫——書。

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