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    敘事作文

    時(shí)間:2024-07-15 16:04:33 敘事作文 我要投稿

    【精選】敘事作文匯編十篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】敘事作文匯編十篇

    敘事作文 篇1

      今天大江晚報(bào)的舒老師帶我們?nèi)⒂^蕪湖市氣象局,我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見的氣象,比如:風(fēng)有臺(tái)風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種,龍卷風(fēng)的威力最大,比臺(tái)風(fēng)更大,帶來的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的一首小詩:零級(jí)煙柱直沖天,一級(jí)青煙隨風(fēng)偏,二級(jí)輕風(fēng)吹臉面,三級(jí)葉動(dòng)紅旗展,四級(jí)枝搖飛紙片,五級(jí)帶葉小樹搖,六級(jí)舉傘步行艱,七級(jí)迎風(fēng)走不便,八級(jí)風(fēng)吹樹枝斷,九級(jí)屋頂飛瓦片,十級(jí)路上很少見。大家記住了嗎?接著,我們來到了氣候地區(qū)。

      大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候:四季分明,夏季多雨,冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區(qū),它是熱帶沙漠氣候:熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存,植物種類和數(shù)量極其稀少。地表裸露,空氣十分干燥,缺少水分。再往里面走,我們看見了人工降雨的`裝置,這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳,我們又去看播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的直播間,有幾個(gè)同學(xué)還嘗試了一下,那個(gè)可好玩了,因?yàn)樗⒉皇俏覀冊(cè)陔娨暽峡匆姷哪菢拥,它是后期通過電腦來調(diào)整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識(shí),而且還說全世界看溫度的時(shí)間都是統(tǒng)一的,分別為:八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨兩點(diǎn),這是多么壯觀的畫面。最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^測站,那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測風(fēng)儀還有測雨水的等等,今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識(shí),我很開心!

    敘事作文 篇2

      這幾天,我和媽媽去外公外婆的老家——咸祥。

      還在家門口,我就看見高高的門旁有一些鐵樹,就像兩個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著外公的家園,手一碰它,就會(huì)被上面的“利刃”刺痛。

      一進(jìn)門,映入我眼簾的是一大片綠色:有南瓜、絲瓜,有紫薇樹、有紅梅數(shù)、有白梅數(shù)、玉樹(多肉)。

      最有趣的'要數(shù)南瓜了,葉子郁郁蔥蔥的,擋住了一大半庭院,我們找到了四個(gè)枕頭大南瓜、兩個(gè)中南瓜和無數(shù)個(gè)小南瓜。另人驚訝的是,在小小南瓜中,我們還看到了一對(duì)雙胞胎小南瓜,我想,應(yīng)該有一個(gè)小南瓜會(huì)長成大南瓜吧,因?yàn)樗、養(yǎng)料和光照只可以滿足一個(gè)小南瓜變成大南瓜呀,還有一個(gè)就會(huì)夭折。我又看見南瓜藤沿著電線長到了二樓陽臺(tái)上,我跑到二樓陽臺(tái),原來有一個(gè)“飛天南瓜”飛到了二樓。

      看!這就是外公家生機(jī)勃勃的庭院。

    敘事作文 篇3

      童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

      在七歲那一年生日,我期待已久的蛋糕終于降臨到我的面前。

      那蛋糕可真可愛。〈蟠蟮,圓圓的',蛋糕上還有一條栩栩如生的龍呢!準(zhǔn)備吃蛋糕了,媽媽幫我切開蛋糕,分給在場的人們。吃著吃著,表姐走到我旁邊,發(fā)出一陣奸笑。我疑惑著,忽然,還沒等我反應(yīng)過來,她就把蛋糕上的一部分奶油蹭在我的鼻子上了。我回過神,也把奶油蹭在她的鼻子上了,我倆哈哈大笑。表哥和表弟見了,也學(xué)我們,互相蹭奶油。他們的技術(shù)可沒我們這么好,表哥弄得頭發(fā)上都是奶油,表弟更加“慘不忍睹”,耳朵里全是奶油。奶奶見了,說: “不要玩了,多浪費(fèi)!” “不浪費(fèi),不浪費(fèi)!你看,小貓不正在吃我們玩時(shí)掉下來的奶油嗎?”我指著地面說。今天我最大,奶奶只好無奈地?fù)u搖頭,而表哥表弟和表姐就撫摸著正在吃我們玩時(shí)掉下來的奶油的小貓,還夸小貓很聰明。

      童年趣事,每件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

    敘事作文 篇4

      那天晚上,我做的湯圓真“可愛”。元宵前一天,我們一家要包湯圓,我時(shí)不時(shí)地問奶奶:“什么時(shí)候開始做湯圓啊?” “馬上好,”奶奶每次都這樣說。

      “終于好了!”我說道。我抓起一把米粉團(tuán)就開始搓。搓了半天,米粉卻搓臟了。媽媽一把抓過米粉,搓了搓,遞給爸爸,爸爸也搓了搓,搓完就扔進(jìn)了垃圾桶。我問媽媽為什么要扔進(jìn)垃圾桶,爸爸卻搶著回答:“頭一個(gè)湯圓要把手搓干凈,第二個(gè)才能算正式開始。”真是個(gè)愛出風(fēng)頭的爸爸。

      第二次,我只抓了一點(diǎn)兒,就開始搓,很快我搓好了。結(jié)果我的手一攤開,全家都笑了(當(dāng)然,我也笑了)。因?yàn),我做的湯圓太“可愛”了:身體四周長滿了“刺,”活像個(gè)海星(這是老媽給取的.名字)。“這個(gè)海星湯圓你們不準(zhǔn)吃,是我自己吃的!苯又,我又做了一個(gè)個(gè)小湯圓,不過沒那么“可愛!

      “大人做大湯圓,小孩做小湯圓”我突然對(duì)媽媽、爸爸、奶奶說。他們丈二和尚摸不著頭腦。也許是他們覺得有趣,就不得不“服從”我的“命令”了。

      米粉用完了,湯圓做完了,大家又笑了。這次不僅是因?yàn)榇鬁珗A多,小湯圓少,而且也有我做的小湯圓“漂亮”的緣故。

      如果你有興趣的話,就來我家和我一起做“可愛”的湯圓,或者“漂亮”的湯圓。

    敘事作文 篇5

      今天是教師,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師的培育。

      這時(shí),我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的'事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)?人,可有時(shí)候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時(shí)間流逝,嗓子還有點(diǎn)啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因?yàn)槲覀儼嘤辛膫(gè)人,如果不大點(diǎn)聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會(huì)學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的! 老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績報(bào)答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

    敘事作文 篇6

      有一次,我記得在我學(xué)跳舞的時(shí)候,我老是不熟悉腰組合。

      腰的組合,一聽到“腰”這個(gè)字,心里就敲起了鼓,怦怦直跳,因?yàn)檫@個(gè)腰的組合對(duì)我來說實(shí)在是太難了。老師開始教我們下小腰,然后又要下大腰,再然后又要轉(zhuǎn)腰,再最后還要控腰等等……轉(zhuǎn)得我連節(jié)奏都跟不上去,就連動(dòng)作也記不清了,更別說是再做了。

      當(dāng)老師叫我們?cè)僦鼐氁槐闀r(shí),該下腰和下腰起腳的時(shí)候我狠狠地摔了一跤,我爬了起來,做完轉(zhuǎn)腰后,我感覺天翻地覆、頭暈眼花,根本就想不起來是什么動(dòng)作了。

      休息的時(shí)候我把不會(huì)的和不懂的地方,一一的`向老師請(qǐng)教,老師聽完后,很有耐心地給我講解了,我不會(huì)的地方和不懂的地方。

      放學(xué)后我回到家里,專心致志地練了一遍又一遍,直到現(xiàn)在我都這樣堅(jiān)持練習(xí),練到今天,我已經(jīng)是跳得最棒的一個(gè)了。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)候,我會(huì)想起在課外書上看到的一句話,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!

    敘事作文 篇7

      雨,靜靜地下著,一輛公交車緩緩地爬行在泥濘的小路上,兩旁一座座被細(xì)細(xì)籠罩的水泥磚瓦房構(gòu)成了農(nóng)村最習(xí)以為常的景色。車上滿載的是奔赴城里以求更好發(fā)展的學(xué)生們,車廂內(nèi)渾雜著絲絲汗臭味,但那群少年卻仍精力旺盛地?zé)崆凶h論著什么。嘰嘰喳喳的童聲織成了一張網(wǎng),罩在原本就已憋悶的車廂上。

      突然,車搖晃了一下,然后便停在了下坡口。

      “怎么回事。寇囋趺赐A?”“是啊,馬上要遲到了!”“就是,什么情況……”好奇聲使車廂愈加嘈雜。

      司機(jī)下車查看了一下,沖車內(nèi)喊了一句“爆胎了”,便一邊拿扳手拆卸輪胎,一邊囑咐售票員去取備胎。

      售票員年紀(jì)不大,20歲左右,長得雖說不帥但也有幾分秀氣,白皙的皮膚配上白襯衫十分清爽,尤其是臉上陽光般的微笑讓人感到十分溫暖、舒心。

      然而,他下車,大家便看出了問題——他是個(gè)跛子,只見他一為瘸一拐地在泥路上留下一個(gè)深淺不一的腳印。好不容易從后備箱取出備胎,然后又推著輪胎,邁著極不協(xié)調(diào)的步在泥路上留下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。好不容易從后備箱取出備胎,然后又推著輪胎,邁著極不協(xié)調(diào)的步履向司機(jī)走去。

      車上頓時(shí)又炸開了鍋“你們看見了沒,他走路的樣子!”“當(dāng)然,跟我們村老李一樣!薄肮笨鋸埖脑捳Z與滑稽舞動(dòng)的'四肢引來一陣哄笑,譏諷的言辭伴著嘲笑聲,隨著一陣涼風(fēng)飄出車窗。而售票員卻頭也沒抬,仍保持著微笑。

      他接過司機(jī)遞來的扳手,將備胎推給他,剛準(zhǔn)備接過換下的輪胎,意外發(fā)生了:那個(gè)輪胎微晃了一下,然后徑直順著斜坡滾下去。售票員放下板手,立馬追了上去。

      車內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲,看著那件白色的襯衫在雨中奔跑,有些晃眼,終于,跌倒的一瞬,他抓住了那個(gè)輪胎。

      回到車旁,售票員將沾有半邊泥污的臉伸進(jìn)車內(nèi)“別急,快好了!蹦莻(gè)微笑刺著車內(nèi)一對(duì)對(duì)目光,車上更悶了,同學(xué)們都將頭急切地伸出窗外,想呼吸到雨后微潤的新鮮空新氣。

      終于,發(fā)動(dòng)機(jī)被重新引燃,而售票員的微笑,似乎也點(diǎn)燃了眾人心中的某些東西。

    敘事作文 篇8

      我們都有一雙明亮的眼睛,可以看見世界上許多美好的東西,可是盲人他們卻什么也看不見,于是我便產(chǎn)生了一個(gè)念想,如果我當(dāng)一次盲人會(huì)有什么感受?

      晚上,我拿起一條紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛,頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑,所有美好的東西也全部消失了,感覺到眼前的路是那樣的.無邊無際,腦海里有著惶恐無助的感覺。我東摸摸,西摸摸,終于走到了衛(wèi)生間,然后準(zhǔn)備開始洗澡,我剛走進(jìn)浴池,就踩到了一個(gè)長長的,硬硬的東西摔了一跤,頓時(shí)我感覺我的頭上許多小星星在轉(zhuǎn)。過了好一會(huì)兒,我終于清醒了,我解開了頭上的皮筋,頭發(fā)一下散了下來,我把頭發(fā)放在水里泡了一下,然后開始上洗發(fā)液,可是我摸來摸去也沒有摸到。我心里惱火起來,就大叫:“媽媽,媽媽,我的洗發(fā)液呢?”媽媽聞聲過來,幫我找到了洗發(fā)液,原來剛才是我踩到了洗發(fā)液,一腳把它踢飛了。我把洗發(fā)液胡亂地?cái)D到了頭發(fā)上,然后把頭發(fā)一沖就出來了。媽媽看見我大叫了一聲:“鬼。 蔽液芗{悶便問媽媽怎么了?媽媽說:“你自己看看,頭發(fā)上又是洗發(fā)液,又是水,還有肥皂水,你怎么洗的!”“因?yàn)槲椰F(xiàn)在是‘盲人’,所以不能親自看看!敝宦犚妺寢尨蠛按蠼小N覍(duì)媽媽說:“媽媽,您幫幫我吧!庇谑,我和媽媽一起來到衛(wèi)生間,經(jīng)過媽媽的幫助,我終于順利地把頭發(fā)洗干凈了。

      漫長的十分鐘終于過去了,我終于知道了盲人們痛苦,也許我們看似簡單的一些事情,盲人們卻要花很大的代價(jià)才能做到。我們應(yīng)該多多幫助盲人,讓他們的生活不那么困難。我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

    敘事作文 篇9

      春秋時(shí)期,吳國的國都在今日的姑蘇,但姑蘇之前的古吳都在哪里呢?因?yàn)槿鄙倏脊艑?shí)證,至今仍為史學(xué)界一個(gè)未解之謎。傳說當(dāng)涂橫山曾為古吳國都,有愛好者能夠把這個(gè)傳說揣摩揣摩。

      故事還得從殷商末年說起。傳說周太王有太伯、仲雍、季歷三個(gè)兒子,老三季歷的兒子叫姬昌,太王有意傳位給季歷,希望將來姬昌繼位成果王業(yè)。太伯、仲雍深知太王志愿,為滿足季歷,他們借替太王采藥之名,決然出走,來到長江南岸的衡山(今稱橫山)區(qū)域。這兒地處長江下流,江水流經(jīng)此地寫入一大湖,湖面廣闊,湖邊盛長紅楊。衡山上樹木茂盛,有野果可食,上山可捕獵,下湖有魚蝦、蓮藕和菱角等食物,氣候舒服,易于耕耘。所以他們仿效太王遷址渭水、歧山的做法,以善良待人,按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗斷發(fā)文身,與當(dāng)?shù)夭柯渚劬釉谝黄穑⒔坍?dāng)?shù)厝瞬シN、筑室。當(dāng)?shù)卦S多人紛繁違拗太伯,擁戴太伯為君長,號(hào)“句吳”。此刻,遠(yuǎn)在華夏的周國,王位水到渠成地由季歷傳位姬昌,周國日益強(qiáng)壯,向商朝發(fā)出了應(yīng)戰(zhàn)。

      句吳部落在南邊也不斷壯大,他們以衡山為大本營,緊臨衡山腳下石門溪流——神仙河下流筑起了城池。后來,為避免華夏戰(zhàn)事禍及于此,又在深化湖中的衡山南麓支脈上筑起一座前沿城池。前沿城址選在兩座梅花山之間的小山上,左山臥如猛虎,右山狀似龍形,面臨大湖。大家把盛長紅楊樹的大湖叫作丹楊湖,把湖中之城稱為前城,衡山腳下之城稱為后城,把前城地點(diǎn)的小山稱為城子山,把城子山左山稱為梅山,右山稱為黃梅山(又稱衡脈、龍山)。部落領(lǐng)袖們常住在后城,遇緊急情況可沿石門峽谷退到衡山之上。太伯逝世后,仲雍繼任君長,持續(xù)居住在衡山及丹楊湖區(qū)域。當(dāng)傳至仲雍之孫周章任君長時(shí),北方已是周武王在位。武王打敗殷商后,到江南尋覓太伯、仲雍后人,在衡山區(qū)域找到了周章。但是,周章無意回歸華夏,所以武王封周章就地為吳侯的。

      因?yàn)閲冶饶陸?zhàn)役,加上生齒逐步增多的,長江上游植被遭到損壞,很多泥沙帶到了丹楊湖中,以致在東梁山至牛渚一帶堆積成岸。那時(shí),洪水常常眾多,湖水大漲時(shí),城子山遭到要挾。有一年暴雨滂沱,又遭受衡山出“蛟”,即發(fā)作泥石流的,山洪和泥石流沿石門峽谷奔瀉而下,沖垮城池。過后,吳王從頭擇地造城。為避開衡山山洪水口,吳王將新城址選在衡山另一支脈“十里長山”與衡山接壤的開闊地。仍取左虎右龍之地勢,以衡山為臥虎,以十里長山——圍屏山為長龍(后稱龍山)。該城坐落丹楊湖北端,因水之北為陽而被叫作丹陽(后來丹楊湖也循此叫作丹陽湖了)。歷經(jīng)幾百年后,周朝日漸式微,各諸侯國之間戰(zhàn)事頻發(fā)。為固城抗敵,吳王除了將丹陽城擴(kuò)建外,還在方圓三百多里傍山沿湖之處挑筑墩臺(tái),以便戰(zhàn)船?亢投诒,這便是當(dāng)涂許多船墩臺(tái)地新石器遺址的由來。

      因?yàn)閰菄鹣认鄬?duì)微小,楚國常常來犯。跟著戰(zhàn)役的晉級(jí),吳王越來越感到丹陽城處于吳國的前沿陣地。迫于強(qiáng)壯楚國的軍事壓力,吳王壽夢預(yù)備將國都東遷,派人沿江而下?lián)竦刂。壽夢身后,他的兒子諸樊遷都東部太湖流域,并帶去了丹陽等一些原有地名。吳都故鄉(xiāng)也因壽夢字“孰姑”而被喚作“姑孰”,意在期望吳王提前回歸,返鄉(xiāng)戰(zhàn)楚。吳王東遷后,仍派吳王令郎駐扎衡山區(qū)域,以衡山和丹陽湖作為吳國抵抗強(qiáng)楚的`屏障,乘機(jī)西進(jìn)。跟著吳國的日益壯大,公元前575年,吳國戎行乘楚國敗于晉國之機(jī),攫取楚國江南四縣邑,拉開了吳楚戰(zhàn)役的帷幕。五年后,楚國大軍沿江而下,霸占吳地鳩鶿,兵至衡山,欲摧毀吳國“祖庭”。水兵登岸上山,山戰(zhàn)不敵,大北而歸。

      四十多年后,楚軍再次大舉伐吳,兩軍在丹陽湖湖口——東梁山至牛渚一線展開了聞名的長岸之戰(zhàn),吳軍初戰(zhàn)失利,連吳王寶船“艅艎”也成了楚國的戰(zhàn)利品。吳國令郎光率兵再戰(zhàn),用計(jì)巧奪“艅艎”,取得了戰(zhàn)役的成功。諸樊身后,壽夢孫子吳令郎光繼位,他按照吳故城地處丹陽湖岸的方位,在太湖岸邊正式筑城闔閶為吳都,這便是名叫姑蘇的姑蘇城。吳國中間東移后,漸漸地與地處東南的越國發(fā)作對(duì)立,吳越又呈現(xiàn)相爭。先是越國戰(zhàn)勝,越王發(fā)憤圖強(qiáng),在楚國的協(xié)助下,重整旗鼓結(jié)尾滅了吳國,吳國故地盡歸越國,吳都故鄉(xiāng)——姑孰衡山、丹陽區(qū)域又成了楚越搶奪之地。

      吳國消亡后,故鄉(xiāng)人將城子山下的田圩取名“黃土圩”,以思念黃河流域的故鄉(xiāng);將城子山鄰近的一座土墩山取名“吳小山”,以留念吳國;將發(fā)源于衡山經(jīng)當(dāng)涂城流入長江的河流取名姑孰溪,以示留念。

    敘事作文 篇10

      今天,風(fēng)和日麗,氣候宜人,qoo打算到美麗的大海邊去看看了。

      收拾好行裝,qoo就駕著汽車出發(fā)了。

      快到海邊了,但好像那人潮如海浪般的海灘已變得非常冷清,還有一股股的難聞的氣味飄過來。

      到海邊一看,哎呀,差點(diǎn)沒把qoo給嚇?biāo)?-沙灘上全是垃圾;原本的.碧水,也變得不成樣子了。

      呼吸一上,哇,差一點(diǎn)就把qoo薰死了--垃圾山和海水里發(fā)出的陣陣腐化了的魚臭味,簡直能把人臭死。

      qoo傷心極了,心想:這么美麗的大海,怎么變?cè)诹诉@個(gè)樣了呢?

      左打聽,右打聽,qoo終于明白了是怎么回事。

      原來,人們來海邊游玩后,隨手把垃圾丟在海灘上,所以,沙灘上才會(huì)有這么多的垃圾;而海水變得黑乎乎的,則是海邊的工廠經(jīng)常向海里排放污水所制。

      這么美麗的景色,就這樣沒了,不是太可惜了嗎?你看,qoo念了一句咒語,什么都變回了原樣,海還是那樣的藍(lán),沙灘還是那樣美。qoo還在那兒玩了好久才回家呢!

      qoo回家的時(shí)候,給人類留下了一句話:人類,如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟的話,你們失去的,將是整個(gè)地球!

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