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    小學(xué)敘事作文

    時(shí)間:2024-10-10 06:14:32 敘事作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)敘事作文集錦7篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎大家分享。

    【精選】小學(xué)敘事作文集錦7篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      “燒烤嘍!燒烤嘍!”我的表哥在樓下歡呼著,什么?燒烤?在家里怎么燒烤?“我也來燒烤!”我興奮地喊著,沖下了樓。

      只見爺爺把燒烤架擺在了院子里,只見爺爺把一塊綠色的固體放在燒烤架中間,再在旁邊圍上幾個(gè)煤炭,把綠色固體一點(diǎn)燃“轟”的一聲,一尺高的火竄了上來,嚇得我連退三步。

      我把雞翅放在鐵架上空,慢慢地轉(zhuǎn)著,過了一會(huì),雞翅上冒出了黃黃的、亮晶晶的油,又過了一會(huì)兒,雞翅上散發(fā)出一陣陣香氣,“哇!好香呀!不,那不是一般的香,而是相當(dāng)?shù)南!”一股濃香向四處彌漫,這時(shí),我的口水也不由自主地流了下來,我真想一口吞了雞翅。這時(shí),有人叫我,我把雞翅放在鐵架上,不一會(huì)兒,我會(huì)來了,心想:雞翅應(yīng)該熟了吧?可出人意料的是,雞翅竟然貼在鐵架上,好像和鐵架有深厚的感情,不愿意離開似的,我好不容易將雞翅拉了下來,可是雞翅已經(jīng)烤焦了,撕開皮,咬一口鮮嫩的肉,讓我回味無窮。

      我不僅烤了雞翅,還烤了土豆、羊肉串、翅尖,烤土豆的'時(shí)候,我把土豆不小心碰了一下綠色固體,土豆皮著火了,好像一個(gè)小娃娃在玩火,衣服被火燒著了。一絲涼風(fēng)吹過,火滅了。土豆烤好了,像一個(gè)個(gè)金色的小泥丸,扒開皮,散發(fā)出一股清香,比媽媽燒的土豆好吃多了。

      燒烤的味道在我嘴里久久回蕩……

    小學(xué)敘事作文 篇2

      教學(xué)要求:

      1、內(nèi)容詳細(xì),感情真實(shí),語句通順,有一定條理。

      2、書寫工整,注重不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有一定條理。

      教學(xué)難點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有一定條理。

      教具預(yù)備:有關(guān)的范文。

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景

      寒假結(jié)束了,你覺得這個(gè)寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情,(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。

      二、審題指導(dǎo)

      讀題目要求:你都了解到什么?(讀題目要求,認(rèn)真加以思索)

      你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)

      三、組織材料

      1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。

      要求:

      1、說一說使你難忘的事情是什么?

      2、說一說你為什么選擇這個(gè)材料?

      3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。

      (在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)

      2、匯報(bào)自己的.選材。

      1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià),教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià),要充分肯定長處,適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>

      2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。

      四、突破難點(diǎn)

      1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?

      2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情,大家提出的改進(jìn)的方案。

      小組每進(jìn)行討論,報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

      3、教師總(_jiao shi zong)結(jié):只有把事情的經(jīng)過寫具體了,才能讓人有身臨其境之感,只有在文中融入自己的真情,才會(huì)讓讀者感動(dòng),所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專心去寫作文,而不是用筆。

      五、動(dòng)筆訓(xùn)練

      根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫錯(cuò)別字。)

    小學(xué)敘事作文 篇3

      國慶長假,約了小學(xué)時(shí)的玩伴,興致勃勃地奔向紫金山山頂。

      好心情,好風(fēng)景,讓我們登坡如飛。我們追逐著,說笑著,不一會(huì)兒,便勝利抵達(dá)了山巔。舉目四望,南京城盡收眼底。面對(duì)著鱗次櫛比的大廈,面對(duì)著清澈如鏡的玄武湖,面對(duì)著蜿蜒曲折的明城墻,我們興奮地高喊著,歡呼著……

      夕陽西下,該下山啦。我突發(fā)奇想:走一次別人從未走過的路下山!我的這個(gè)提議立刻得到了小伙伴阿文的響應(yīng)。我覺得我們應(yīng)該勇于嘗試走別人沒有走過的路。不過,浩亮、小林他們卻極力反對(duì),他們覺得還是走原路返回比較穩(wěn)妥。相持不下,我們只好兵分兩路下山。

      從天文臺(tái)走到正路的邊緣,便一眼可以看到一條綠色的山坡,沿著山坡看下去,那是一片生長茂密的青草!拔覀兙蛷倪@里下去吧!”我一邊笑著對(duì)阿文說,一邊兩腿筆直地向前坐下來!白聛砀墒裁矗俊卑⑽囊苫蟮貑。我指著厚厚的草坡子說:“我們就利用這個(gè)天然滑梯滑下去怎么樣!”“好主意!”阿文一邊勒了勒褲腰帶,一邊學(xué)著我的樣子坐了下來!皽(zhǔn)備好了嗎?”我握緊了背包帶問阿文。就聽阿文大聲地說“準(zhǔn)備好啦,出發(fā)!”這個(gè)阿文居然一邊說著一邊就提前“行動(dòng)”了。就見我們倆一前一后,一左一右地向山坡下飛速滑去。陡峭的山坡,濕滑的`草坪讓我們的滑速還真不慢呢?粗娂娤蚝蟆帮w去”的狗尾巴草,我們好不愜意。以這樣的速度,我們肯定比浩亮、小林他們提前下山。啊,此時(shí)的晚霞仿佛一片火紅的篝火,彌漫了大半個(gè)天,又如一幅巨大的瑰麗綢緞,向西邊慢慢飄去……

      正在這時(shí),就聽前面的阿文“。 钡囊宦,怎么回事?定神一看,不好!只見阿文的前方有一棵碗口大的樹,如果阿文撞上去,豈不要被樹“劈”成兩半!阿文一邊驚叫著一邊不知所措地手腳拼命亂舞著!翱熳プ」肺舶筒!”我大聲地叫著。危急當(dāng)頭的阿文迅速地以一個(gè)側(cè)臥姿勢死死地抓住了身旁的一把狗尾巴草。此時(shí),慌忙中的我也想緊急“剎車”,可是,我下滑速度太快了,好不容易抓住了身旁的狗尾巴草,可它們都被我連根拔起,我又繼續(xù)下滑!說時(shí)遲那時(shí)快,我急中生智,趕緊去抓已經(jīng)停下來的阿文的腳。啊,終于抓住啦,真險(xiǎn)。∥铱匆娨廊凰浪雷プ」肺舶筒莸陌⑽氖菨M臉的驚慌,滿腿的泥土,而我的腿似乎也扭傷了……

      休息了一會(huì)兒,我和阿文察看了一下地形,發(fā)現(xiàn)這個(gè)山坡從山腰往下已經(jīng)是樹的世界了,所以我們肯定不能“飛流直下三千尺”了。不過,我們不走“回頭路”,我們還是要沿著我們選擇的這條“野路”走下去。于是,我們倆手拉著手,相互鼓勵(lì)著,開始小心翼翼地向山下“挪”去……

      走到山腳,已是滿天星斗。璀璨的星空,高懸的明月,似乎都在對(duì)我和阿文說:走一條別人沒走過的路是多么得不易。

    小學(xué)敘事作文 篇4

      今天我來到了綠地繽紛城參加采訪小記者生日會(huì)的活動(dòng),我早早的來到了集合地,

      這個(gè)小記者生日會(huì)是由大江晚報(bào)主辦的,承辦單位是蕪湖小記者工作室和綠地繽紛城.

      活動(dòng)開始了,今天不只有一月份小記者生日會(huì)這一個(gè)活動(dòng),還有蕪湖市書法協(xié)會(huì)的一些書法家們來和小記者們一起寫春聯(lián)送給現(xiàn)場的小記者們,書法協(xié)會(huì)會(huì)長宋國慶現(xiàn)場來做指導(dǎo),他說,他已經(jīng)是第二次參加小記者的活動(dòng)了,他覺得參加這個(gè)活動(dòng)很有意義,可以相互學(xué)習(xí),相互交流,另外還有部分小記者準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目.看,活動(dòng)開始了,首先是一個(gè)快板表演,看他說的多流利啊!接著還有唱歌,跳舞,古箏,魔術(shù)......等等,我印象深刻的是一個(gè)小朋友唱的'<新年好>因?yàn)樗昙o(jì)很小,但到了臺(tái)上卻不緊張,后來采訪她的時(shí)候她說因?yàn)樵诩揖毩?xí)了.很棒的小朋友.很快到了最后一個(gè)竹笛表演了,是兩個(gè)小女孩合奏生日快樂歌,很好聽!

      這邊大書法家和小書法家們也在熱火朝天的寫著對(duì)聯(lián),好多人也在等著拿著他們的杰作回家!小書法家們也很認(rèn)真的在寫著,那字好工整,其中有一個(gè)小朋友才8歲,上二年級(jí)了,第一次參加小記者活動(dòng),他也寫了一幅對(duì)聯(lián),雖然人不大,可字不錯(cuò),還獲得過市書法二等獎(jiǎng),可見也是非常努力的學(xué)習(xí)才有今天這樣的成果!

      小記者們的表演結(jié)束后,就由幾個(gè)大哥哥來和小記者們做親子游戲了,他把小記者們分成了四組,男女各兩組.前面簡單的熱身游戲,后面家長也加入了,他們和自己的孩子坐下來,用他們的腿夾住小朋友們的腿,放平,然后那幾個(gè)大哥哥用一個(gè)大球從上面滾過去,滾到最后一個(gè)的時(shí)候,那個(gè)人再把球傳回來,這個(gè)游戲很激烈,但都是女生組贏了,因?yàn)榕M的人少些,所以傳的快些!后面還有個(gè)小丑哥哥來了,看誰表現(xiàn)好就送給他氣球做的花環(huán),或者做的其它的小動(dòng)物什么的,我也想要,可惜不是人人都有,

      接下一來就是DIY蛋糕時(shí)間了,.小記者們要親手為自己做一個(gè)蛋糕,現(xiàn)場也有蛋糕師傅來教他們,這個(gè)只有1月份生日的小記者才能參加,我想等我生日的時(shí)候再來參加這個(gè)活動(dòng)!

      今天的活動(dòng)很豐富多采,也讓我學(xué)到了一些采訪知識(shí),提高寫作文的水平,真是開心和收獲的一天啊!

    小學(xué)敘事作文 篇5

      “!ぁぁぁぁぁぁ毕抡n了。老師剛走出教室,坐在我斜對(duì)面的她就立刻從抽屜里拿出一本書,津津有味地讀了起來,直到上課了,她才戀戀不舍地把書放回抽屜里。她,就是樓奕男。

      樓奕男平時(shí)很愛看書。有一次,我和她聊關(guān)于一部電影的事兒。輪到我發(fā)表看法了。等我把一堆長篇大論地看法發(fā)表完,卻發(fā)現(xiàn)樓奕男的`目光沒有一秒鐘是離開書的。于是我推了推她,問:“你剛才有沒有聽到我在發(fā)表看法?”誰知,她說:“啊,你剛才有說話嗎?”把我嗆得半天說不出話來。

      還有一次,下課時(shí)間,樓奕男一如既往地在看書!皹寝饶,上節(jié)課讓你收的作業(yè)本收了沒有?”周老師問。“。俊 樓奕男抬起頭來,一臉茫然地問! 作業(yè)本?啊哦,對(duì)!”她一拍后腦勺,恍然大悟。她急忙沖到講臺(tái)上喊:“語文作業(yè)本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地?fù)u了搖頭。

      你看到了吧?這就是一個(gè)看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時(shí)間里,她是怎么看書的也就可想而知了。

    小學(xué)敘事作文 篇6

      我的身體一直不是很好,經(jīng)常感冒生病什么的,去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說讓她不要為我擔(dān)心,我一定會(huì)好好照顧自己的身體,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。

      這天早上,下雨下的特別的.大,風(fēng)還一直嘩嘩的刮著,早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說沒有關(guān)系的,我會(huì)好好照顧自己的,不讓自己生病。

      吃完早飯,我打著傘準(zhǔn)備出門上學(xué),媽媽在后面叫住了我,對(duì)我說再穿一件外套吧。我沒有拒絕,因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

      一路上我緊緊握住傘,雨下的非常大,噼里啪啦的打在我的雨傘上,狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了,但是我感覺我的身體是暖和的,多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽。我連忙跑過去扶起他,問他有沒有受傷,他說沒事。我和他一起有說有笑的走進(jìn)了班。

      回家我跟媽媽說了這件事,媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

    小學(xué)敘事作文 篇7

      從三亞回來后,我又把玩心收了回來,因?yàn)槲乙ズ贾輩⒓印瓣柟饣ǘ洹比珖倌陜和囆g(shù)節(jié)的聲樂比賽。

      正月初六,我一早就到了杭州市工人文化宮,那時(shí)其它組別的比賽已經(jīng)開始,臺(tái)下眾將云集,來自全國各地的“豪杰”們一個(gè)個(gè)都胸有成竹的在臺(tái)下候場,半天過去了,終于也快輪到我了,我站了起來做好“備戰(zhàn)”準(zhǔn)備,這時(shí),楊老師打趣地說:“干嘛這么緊張,又不是什么天大的事,按平時(shí)練的唱就行了!钡衣犃诵倪是緊張的怦怦直跳。

      隨著一陣熟悉的音樂響起,我穿著一件寶藍(lán)色的禮服裙隨著音樂邁著優(yōu)雅的步子慢慢地走向舞臺(tái),此時(shí)整個(gè)舞臺(tái)也被燈光照的五彩斑斕、美輪美奐,而我卻無暇顧及這些,心里只想著要把我平時(shí)所練的都展示在舞臺(tái)上,就這樣我深情的.唱著這首不知已經(jīng)唱了多少遍的歌,唱完下臺(tái)后,我看著楊老師豎起的大拇指,心里美滋滋的。過了一個(gè)小時(shí)左右,突然媽媽在我耳邊輕輕說:“你拿了金獎(jiǎng)”。我愣了一下后馬上就興奮起來。

      晚上還舉行了頒獎(jiǎng)晚會(huì),當(dāng)我在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上拿到金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯時(shí)心里高興極了,不過我還是要繼續(xù)努力,爭取下次拿個(gè)特別大獎(jiǎng)。

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