實(shí)用的敘事的作文集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　10月3日，我5點(diǎn)30分就起床了，因?yàn)橐�去象山旅行。吃了早點(diǎn)，我們就出發(fā)阿勒。

　　我們上了高速，咦，怎么不用錢��！哦，原來(lái)是因?yàn)閲?guó)慶中秋免費(fèi)通行啊！我們先要去影視城。我先在車上睡了一小會(huì)。爸爸說(shuō)：“在這邊吃中飯吧。"姨夫說(shuō)：“好的”�？墒抢锩娉燥埖娜颂�多了，幸好我們搶到了一個(gè)位置，不然要等好久呢。吃完飯以后，我們就進(jìn)影視城了，原來(lái)是個(gè)拍電視電影的場(chǎng)地。以前還拍過(guò)神雕俠侶呢！還有西游記等等。我們先去了榕樹林，哪里的樹與那里是水泥做的，做得好像真的一樣！然后我們來(lái)到了水簾洞，拍過(guò)西游記額地方,接著又去了王母娘娘的蟠桃園。

　　樹上的桃子真大啊，可惜是假的！我和妹妹看到下面有個(gè)廣場(chǎng)，里面有翹翹板了、滑滑梯等等。我和妹妹去玩了很久。妹妹就想吃棒冰，我想玩猴子拉車。之后我們就去了襄陽(yáng)城，參觀完后，我們就出了影視城。我們就去了下一個(gè)目標(biāo)，是石浦!到了石浦，我們吃了頓海鮮大餐。第二天我們?cè)谂赃叺拿骛^吃了早點(diǎn)，之后就去了中國(guó)漁村。我們先玩了摩天輪，感覺(jué)真頭暈！第二次是坐阿拉伯飛毯，這個(gè)太刺激了，就像會(huì)動(dòng)的.飛機(jī)一樣！然后我們就在海灘邊堆沙子！我和妹妹堆了城堡，還有金字塔。

　　我還說(shuō)了一句玩笑話，說(shuō)：我們不生產(chǎn)沙，我們是大自然的搬運(yùn)工！之后我還到海邊迎接海浪呢！大海真是一望無(wú)際��！這次的收貨真大啊！

敘事的作文 篇2

　　每一小我都有本身引覺(jué)得傲的人或物，有人以本身優(yōu)良的成績(jī)感到高傲，有人以本身高貴的物件感到高傲，而我卻以我的母親為傲。

　　我的母親只是一個(gè)普淺顯通的家庭婦女，她沒(méi)有林妹妹那樣的面貌，沒(méi)有冰心那樣才當(dāng)曹斗，但是她有著一雙工致的手。

　　客歲夏季，俄然來(lái)臨的雪災(zāi)，使氣候變得非�？岷�。一天，母親對(duì)我說(shuō)：氣候冷了，我?guī)湍憧椉�毛衣�?我笑著說(shuō)：織毛衣那么費(fèi)事，現(xiàn)在到商店里買一件就好了。母親卻搖點(diǎn)頭說(shuō)：買來(lái)的衣服你都找不到合適的尺碼，還是本身織得比較好。母親起家回本身房間去了。我剛開端以為母親只是說(shuō)著開玩笑的呢。

　　但是，第二天我放學(xué)回家，看到母親坐在沙發(fā)上繞這線球。半夜，我睡意昏黃地展開眼睛，模糊瞥見(jiàn)母親的房間燈還亮著，我獵奇地從床上爬起來(lái)，走到母親的`房間門口。母親還在織毛衣!我非常驚奇!臺(tái)燈下，母親低著頭，雙手矯捷地高低擺動(dòng)著，毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著微小的燈光，我模糊瞥見(jiàn)母親那玄色發(fā)絲中，多了幾絲銀線，本來(lái)平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽 ，感謝!不知不覺(jué)中，淚水充滿了我的眼眶。媽媽我喚了一聲，您早點(diǎn)歇息吧!母親抬開端，笑著說(shuō)：嗯，頓時(shí)就好了，你快去睡吧!等會(huì)就要著涼了，快歸去。我回到被窩里，閉上眼，呈現(xiàn)了母親慈愛(ài)的臉龐，就如許，我進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　凌晨，一縷陽(yáng)光 灑入我的房間，我展開眼，第一眼就瞥見(jiàn)了放在我床邊的那件藍(lán)色毛衣。母親一夜沒(méi)睡，為我織的毛衣!我穿上它，恰好稱身，不大也不小。我穿戴它歡暢地上學(xué)去，我想要環(huán)球的人都曉得，我母親的手有多么巧。

　　母親，您那工致的手!為我編織了一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)，我以您為傲!

敘事的作文 篇3

　　我不奢望那所謂的公平，我只想作為一個(gè)成年人，一個(gè)長(zhǎng)輩，可以給我們這些中學(xué)生一個(gè)讓我們有堅(jiān)持正義的理由。——題記

　　錢，是很好的東西。300塊錢，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，大概也不算少了。

　　今天是星期4，啊。真冷啊，大冬天的還下著雨，真冷。英語(yǔ)課下課，我正在組長(zhǎng)那里背書。一會(huì)兒就被上課了，只看見(jiàn)化學(xué)課代表走向來(lái)班上“視察”的班主任，接著就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的同學(xué)陸續(xù)出去了。見(jiàn)著第一個(gè)（他同桌回來(lái)），我就問(wèn)了一句：“怎么回事？”“化學(xué)課代表錢掉了�！蓖瑢W(xué)答道。接著又看見(jiàn)我的組長(zhǎng)和他同桌出去了，回來(lái)的時(shí)候我問(wèn)：“掉了多少��？”組長(zhǎng)說(shuō)：“300�！苯M長(zhǎng)剛說(shuō)完，老師就進(jìn)來(lái)找到我，把我拉到班門口。

　　“知道我叫他們是什么事情嗎？”班主任問(wèn)。

　　“不知道�！蔽蚁攵嘁皇虏蝗缟僖皇�，干脆就不知道吧。

　　“XX掉了300元�！�

　　“啊？”我故意來(lái)了一聲。

　　我心想這班主任還挺開門見(jiàn)山，上來(lái)就跟我說(shuō)一句XX掉了300，我也知道XX掉了300塊啊，難不成要我給他300啊。雖然說(shuō)差生是成績(jī)不好，但是差生就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？課代表掉了錢，就一定是差生偷的？我心里極清楚，我也只不過(guò)是個(gè)下酒菜而已。我以前一直以為班主任雖然不喜歡我們這一類的差生，至少不會(huì)認(rèn)為我們干這種事。現(xiàn)在……我的心一下跌到了井底，卻依然不動(dòng)聲色。

　　“你現(xiàn)在承認(rèn)還可以，我不會(huì)把事情抖出去的。”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，仿佛就是我干的。

　　“不是我干的，我怎么承認(rèn)啊�！蔽覠o(wú)奈的道。

　　班主任透過(guò)她那厚厚的.啤酒眼鏡睨了我一眼，“走，去趟辦公室。”

　　我百般無(wú)奈的跟著班主任去了辦公室。

　　進(jìn)了辦公室以后，班主任二話不說(shuō)就要搜我身，看來(lái)她是認(rèn)為錢鐵定在我身上。我想反正不是我偷的，給他搜搜算了�？墒撬�讓我一件一件的脫。大冬天的，我脫的就剩一件了。然后他又找來(lái)副班長(zhǎng)汪來(lái)搜我下面，汪是我比較鐵的哥們（但我卻是個(gè)差生），他非常相信我，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)凍的直抖了�？墒前嘀魅芜�是不相信，又找來(lái)一名隔壁班的班主任來(lái)搜我。這個(gè)老師還不錯(cuò)，他也是比較相信我，只是讓我快點(diǎn)，不要著涼了。結(jié)果當(dāng)然還是沒(méi)有……

　　我只能無(wú)語(yǔ)，怎么辦呢。打掉牙往肚子里咽，這就是差生的待遇。

　　……一切事情，只因?yàn)槭腔瘜W(xué)課代表丟了錢，只因?yàn)槲沂遣钌�，只因�(yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不好，只因?yàn)椤�…在這樣的老師面前，我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么呢？公平，只是好學(xué)生的專有吧！對(duì)于我們這些差生來(lái)說(shuō)，公平，擺設(shè)罷了。Me，悲劇的主角。不折不扣！

　　300元最后還是沒(méi)找出來(lái)，卻在我心里留下一個(gè)不小的陰影。300元的真相——或許沒(méi)有真相。

敘事的作文 篇4

　　30出頭的李茂蘭和楊妹是黔東南州榕江縣踏石鄉(xiāng)宰勇村的苗族婦女,從小學(xué)習(xí)畫蠟,擁有同齡人最棒的蠟畫技藝,代表所在村寨最高水準(zhǔn)。

　　她倆都沒(méi)有上過(guò)學(xué),不會(huì)寫字和閱讀,所得知識(shí)是五六歲時(shí)就和母親學(xué)來(lái)。只要拿起蠟筆,那些藏在腦袋里的蠟畫圖案,在蠟筆之間開始指點(diǎn)心靈,頓時(shí)從指尖飛出,定格成永久的圖畫,表達(dá)愛(ài)和信仰。

　　20xx年,在貴州省委、省政府大力提倡“多彩貴州”,打造原生態(tài)民族文化旅游品牌的政策背景下,蠟畫技藝被激活。她們走出山鄉(xiāng),把傳統(tǒng)技藝蠟畫,放在更大的世界擴(kuò)展自己的價(jià)值。

　　如今,李妹和楊妹在貴陽(yáng)一家民族產(chǎn)品店打工,每天坐在游客面前表演畫蠟,所畫的東西為老板所有,每人每月收入1000元。在公開的文化空間里,她們自由地表達(dá),兩人畫一幅畫有時(shí)需要一個(gè)月。她們畫畫時(shí)常被打斷,游客對(duì)她們畫的東西很感興趣,有的看了,走了,有的買著,走了,但很少有人問(wèn)她們畫的是什么,有何意思。

　　一對(duì)小魚想親嘴又不好意思,兩條魚長(zhǎng)著羽毛的胖魚最終親嘴了,青蛙的房子長(zhǎng)什么樣,兩個(gè)繞著彼此、看著彼此飛翔的鳥兒,蝴蝶成雙成對(duì)飛,娃娃魚在水里自由游動(dòng)的姿態(tài)……她們心里其實(shí)裝著許許多多美麗的故事。

　　要結(jié)婚的姑娘都是做兩條三丈長(zhǎng)的長(zhǎng)條蠟染,上面畫滿自己最心儀的圖案,到節(jié)日的那天,男方和女方各站一邊,拉著蠟染對(duì)歌,男方贏了,女方送一條蠟染畫給男方,領(lǐng)到女方家說(shuō)親定親。如是男方輸了,就地焚毀信物。

　　李茂蘭和楊妹嫁到夫家時(shí),給自己做了全套的蠟染陪嫁品,作為愛(ài)情信物被小心珍藏,無(wú)論世事怎么變遷,什么都賣了,陪嫁品也不會(huì)賣掉。像是自己的靈魂,直到生命的終止,放在死者頭下隨棺下葬。

　　年輕人不會(huì)做,也不再信仰蠟染連接的愛(ài)情,同齡的許多婦女已經(jīng)不再畫蠟和制作蠟染。像很多地方一樣,面對(duì)現(xiàn)代化的困惑和搖擺,傳統(tǒng)技藝在消失,人們不再堅(jiān)持自己的理想。

　　楊妹和李妹在短期內(nèi)以自己的傳統(tǒng)技藝養(yǎng)活了家人。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,誰(shuí)將繼承她們的'技藝?寨子里的婦女,因?yàn)檎也坏绞袌?chǎng),逐漸放棄蠟畫技藝,而她們暫時(shí)的工作并不能做到傳承手工藝和知識(shí)。追尋傳統(tǒng)蠟畫的意境,蠟畫和她們生活的自然生態(tài)環(huán)境、地緣文化的關(guān)系,蠟畫和她們未來(lái)的生計(jì)如何相連,變得很重要。讓文化主人自己去不斷發(fā)展,尋找到原生態(tài)文化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,需要有人做的事。

敘事的作文 篇5

　　我有一個(gè)十分好學(xué)的奶奶。雖然她小的時(shí)候，并不懂多少學(xué)問(wèn)。但是，后來(lái)?xiàng)l件越來(lái)越好，她也越來(lái)越好學(xué)上進(jìn)了。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，奶奶突然提議和我比英語(yǔ)單詞詞匯量，我詫異地看著她，心里卻暗暗想：這是怎么了？奶奶不是小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？怎么又興起和我比英語(yǔ)單詞？由于十分尊敬奶奶，我便和她比了。沒(méi)想到，結(jié)果竟然是我輸了。我就更加納悶了，這是怎么回事��？奶奶什么時(shí)候英語(yǔ)比我還好了？那么厲害！

　　我好奇地問(wèn)奶奶，奶奶笑而不語(yǔ)。我生氣奶奶的不說(shuō)話。奶奶這才不賣關(guān)子，告訴了我：“你啊，別以為在學(xué)校里那點(diǎn)成績(jī)好，就了不起了呢。人外有人，天外有天，知道嗎？人都是有惰性的，不能一直習(xí)慣現(xiàn)在的狀態(tài)，而不去努力 ，拓展課外知道嗎？”話語(yǔ)一頓，她又接著徐徐教導(dǎo)：“我啊，可是和我們小區(qū)的，李明明，也就是你以前經(jīng)常和他在一起玩的小朋友學(xué)的呢！他可比你還小一歲呢！”我驚奇地看著奶奶，都不敢相信她說(shuō)的話：“奶奶�。磕阏f(shuō)什么，那個(gè)鼻涕蟲教你的！你在開玩笑嗎？怎么可能，他以前學(xué)習(xí)可不怎么好啊……’奶奶沒(méi)好氣地瞪了我一眼，又說(shuō)道：”誰(shuí)說(shuō)別人不可以努力了！你看看！別人現(xiàn)在英語(yǔ)可好了，聽(tīng)說(shuō)還能和外國(guó)人做基本的'交流了呢！再看看你，還比人家小一歲呢！我才跟他學(xué)了幾個(gè)星期，你就沒(méi)厲害 ，是不是��？人吶，就是要好學(xué)的，知道嗎？“我這才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊賞地看著奶奶，心中暗暗下決心，自己也要開始好好學(xué)習(xí)了啊， 一定要趕上那個(gè)”鼻涕蟲“，哼哼！

　　看，這就是我的奶奶！多么好學(xué)上進(jìn)、又可愛(ài)的奶奶��！

敘事的作文 篇6

　　新的學(xué)期來(lái)臨了，小凈想：天花板上一定是黑壓壓的灰塵，窗戶上有許多蜘蛛，是灰塵和蜘蛛的天下了。

　　于是，她就通知好朋友小潔，小衛(wèi)來(lái)相助，他們快馬加鞭的來(lái)到教室，果然不出小凈所料，就連腳都沒(méi)有容身之處，但是，他們不怕臟地跑到里面，打開窗戶，清新的.空氣迎面撲來(lái)，不像剛才烏煙瘴氣，小衛(wèi)搬來(lái)一張桌子，站在上面，拿起掃把，不辭辛苦地把蜘蛛網(wǎng)打下，蜘蛛掉在小衛(wèi)頭上，他還是在打。小凈弓起馬步，拿起拖把，拖過(guò)去拖過(guò)來(lái)，像打拳擊一樣，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小凈“哎喲、哎喲”地叫個(gè)不停，但是，小凈還是氣喘吁吁地拖起地來(lái)。小潔不甘示弱，拿起黑板擦，跳了起來(lái)，可是還是夠不著，他靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了椅子，站在上面，就輕松地擦了起來(lái)，可是，還有一些粉筆留下的痕跡，于是，他用濕毛巾從頭到尾用心地擦了一遍，把黑板擦得油光閃亮。

　　功夫不負(fù)有心人，雖然他們干得腰酸前疼，但是，他們把教室掃得一塵不染，都滿意地笑了！

敘事的作文 篇7

　　星期五，你肯定想到一件事——回家啦！可是我并不喜歡這周的星期五，因?yàn)槟翘焯氐姑埂?/p>

　　一早起來(lái)，我就覺(jué)得有一種不祥的預(yù)感。第一節(jié)課開始了，我坐在位子上聽(tīng)蔣老師講課，聽(tīng)著聽(tīng)著，就覺(jué)得耳朵旁邊越來(lái)越痛。我在位子上等待著下課，根本沒(méi)有把老師講的話聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得老師在講課罷了。終于，我熬到了最后。啊，下課的感覺(jué)真好！我慢吞吞地來(lái)到底樓醫(yī)務(wù)室，向校醫(yī)說(shuō)了痛的'程度……

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在我和校醫(yī)耳朵邊響起，可我還在量體溫。一分鐘過(guò)去了，三分鐘又過(guò)去了，我的身體一點(diǎn)精神都沒(méi)有，熱度也沒(méi)有。我真懷疑這里的溫度計(jì)不準(zhǔn)，明明和有熱度時(shí)的感覺(jué)是一樣的，難道是心里作用？

　　一邊想一邊走，我來(lái)到教室門口。張老師正在講課，于是，我喊了聲報(bào)告，就走到了位子上。我心里想：“如果有一張床，我一定能睡得很甜美；如果有一位醫(yī)師，讓他幫我把身體里的贓物都去掉，把身上的每一個(gè)細(xì)菌都?xì)⒐�，讓我永不生病，那樣的話，我就�?huì)把最美的祝福送給他，讓他過(guò)上神仙一樣的生活�！迸吭谧郎系奈遥�就像豬一樣的懶，連動(dòng)個(gè)嘴都不愿意，聽(tīng)著張老師的講課，我仿佛在聽(tīng)老師給我講故事，使我昏昏欲睡。

　　吃完中飯，蔣老師讓我回寢室里睡一覺(jué)。躺在床上的感覺(jué)真好，我的身體好多了。這時(shí)的我啊，已經(jīng)在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了。哈哈，我在上午許的一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了！

敘事的作文 篇8

　　不久前，我校組織了小記者采風(fēng)活動(dòng)，要求所有小記者參加。那次的目的地是橫扇的一個(gè)農(nóng)莊，自從參加了這次活動(dòng)，我才真真正正感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　剛來(lái)到農(nóng)莊門口，映入眼簾的就是那棵超級(jí)大白菜。剛下車，工作人員就帶我們來(lái)到了一片紅綠相間的菜地，地里種的是紅蘿卜。紅蘿卜的個(gè)頭挺大，長(zhǎng)得胖嘟嘟的，光是看就讓人忍不住想要是一口解解饞。當(dāng)工作員阿姨同意我們下地拔菜的時(shí)候，大家蜂擁而上，瘋狂地拔起了地里的蘿卜，我也上前加入他們，我來(lái)到一片菜地，抓住一個(gè)蘿卜輕輕一拔，那蘿卜便被我“斷了根”其他同學(xué)則是看到大的`就提在手里，看到小的就扔在一旁，拔得不亦樂(lè)乎。我想：沒(méi)想到拔蘿卜這么容易，還以為要很大力氣呢！

　　拔完了蘿卜，工作人員又帶我們來(lái)到了一塊青菜地，地里的青菜翠綠翠綠的，葉子上還灑滿了一顆顆晶瑩剔透的“鉆石”，一“臉”的“富貴相�！眳⒂^完了菜地，工作員阿姨有讓我們親自體驗(yàn)一下拔菜，她發(fā)給了我們幾把鐮刀，讓我們用它來(lái)割青菜。你可不要以為割青菜是件容易事，它可比拔蘿卜要難上一萬(wàn)倍呢！我右手握好鐮刀，左手抓住一棵青菜，賣力地割了起來(lái)，大約過(guò)了3分鐘，那棵青菜依然“屹立”在泥土之上，可把我氣壞了，最后，還是在工作人員的幫助下我才收獲了“戰(zhàn)利品。”看著這密密麻麻的青菜，我立刻想到了農(nóng)民，我割這么一棵青菜都弄成這樣，農(nóng)民伯伯每天都要面對(duì)幾畝的菜地都不喊一聲累，跟他們比起來(lái)，我真是一只小螞蟻呀。

　　現(xiàn)在，我知道每一棵菜都來(lái)之不易，每次吃飯，我都盡可能把飯菜吃完，不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。

敘事的作文 篇9

　　三色依米花飄過(guò)懵懂的童年，陽(yáng)光打開了塵封的心窗。柳絮撫過(guò)午后的天空，思緒回到那個(gè)下午，心里暖暖的。

　　聽(tīng)到春游的消息，大家不約而同的選擇了歡呼。久未出籠的鳥兒渴望自由的天空，何必在意地點(diǎn)呢？況且，去過(guò)很多次人工湖，這次又帶給我了不同的感受－－甜甜的，像陽(yáng)光曬化了的糖果。

　　我們先是大驚小怪的'贊嘆了一番，但相機(jī)留下的，卻是那些隨時(shí)出現(xiàn)的熟悉的笑臉。一路高歌，歡聲笑語(yǔ)，處處都留下點(diǎn)滴溫情。噴泉如蒼龍一般直沖云霄，無(wú)數(shù)碎屑般的水霧被陽(yáng)光折成七彩虹橋，微小的水滴濺濕了發(fā)梢臉頰，裙邊褲腳。身置飛雨之中，我們痛快，我們高興！

　　大家三五成群地?cái)D在一起，平時(shí)那些“江湖恩怨”早已煙消云散。只是親熱的摟在一起，齜牙咧嘴地向鏡頭擺出各種造型。沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮嘮叨叨，“我請(qǐng)！”零食膠卷任意揮霍。這是我們的天地，童真的匯聚，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋卻，天地間只有歡笑。

　　拍個(gè)合影讓我們?cè)俅魏蠟橐惑w，擺個(gè)酷型，弄個(gè)鬼臉，剛要按下快門，再來(lái)了個(gè)“惡作劇”：“不好，我累暈了！”于是大家又一番折騰，你推我搡嘻嘻哈哈好一會(huì)兒，總算安頓下了，一聲“茄子”，那些燦爛的夏夢(mèng)定格在一瞬間。

　　太陽(yáng)偏西，大家趕緊“打掃”自己的零食，正吃得滿嘴流油，冷不丁被別人“咔嚓”一聲存進(jìn)了相機(jī)，這位羞惱成怒，擦擦嘴追著讓他刪掉，不留神又被另一個(gè)人搶走了零食，于是大家又是一陣哄笑……

　　這個(gè)下午，我們找回了自己，展露了我們本該擁有的笑容。沒(méi)有故作姿態(tài)的輕狂和少年老成的憂郁，只有屬于我們這個(gè)年齡的自己。讓我們被時(shí)間記住。

　　時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)身不見(jiàn)，我們又投入了無(wú)常世道。人生苦樂(lè)，聚散離合，煙花過(guò)后，又是寂寞。哭了，笑了，走了，累了，我都會(huì)記得：

　　那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。

敘事的作文 篇10

　　望著腳下最后一級(jí)的臺(tái)階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應(yīng)從陰暗到陽(yáng)光的轉(zhuǎn)換，被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開眼。僅僅只是須臾過(guò)后，又重新睜開眼睛迎接太陽(yáng)。啊，不知何時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。

　　記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò)，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次，如果我沒(méi)有記錯(cuò)，在這之前，應(yīng)該有一次。

　　“梁唯伊，78分�！�

　　啊？我的脊椎頓感開始僵硬起來(lái)，同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽(tīng)。

　　“梁唯伊，老師叫你呢�！蓖�桌善意提醒對(duì)我來(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書。什么78分？

　　陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來(lái)，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。

　　我勉強(qiáng)站起身子向講臺(tái)走去，微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的.路上奏起了樂(lè)曲。

　　硬著頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過(guò)卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。

　　“叮叮叮。”熬過(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，下課鈴，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧?kù)o。

　　“梁唯伊，你給我到辦公室來(lái)一下！”

　　果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現(xiàn)在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批，下午的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂(lè)的收拾著書包，朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎？”“明知故問(wèn)啊，你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么？”“嘿嘿，不說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼�邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛�！懊饬嗣饬�，今天沒(méi)心情�！薄案�我走啊！”她果然是行動(dòng)派，話還沒(méi)說(shuō)完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛�！翱窗��！蔽以谒�的說(shuō)話聲中睜開了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開的，也有快凋謝的。不過(guò)，小尺她帶我業(yè)這兒干什么�。�

　　“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)。

　　“啊，對(duì)呀對(duì)呀�！蔽颐Σ坏�的回答，“有什么煩惱就喊出來(lái)吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開不了口，”“我做個(gè)示范給你看�！薄鞍�，爸爸對(duì)不起，我不該對(duì)你說(shuō)不尊重你的話，女兒錯(cuò)了�！薄鞍�，就這樣�！蔽矣行�驚訝的問(wèn)道“對(duì)呀，你也試試！”

　　我深吸了一口氣，張開了口：“啊，老師們對(duì)不起，以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。

　　“走吧�！蔽覍�(duì)站在身邊的小只說(shuō)“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，她帶我來(lái)這，莫非就是……

　　“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來(lái)這啦！”她調(diào)皮的沖我笑了笑，

　　聽(tīng)到這句話，我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。

　　“陽(yáng)光真燦爛��！”

　　“拜托太陽(yáng)都快落山了，哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊�！�

　　“應(yīng)該是心里的陽(yáng)光燦爛吧。”

　　她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。

　　啊，陽(yáng)光真是燦爛啊。

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