關于小學敘事作文集錦六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文 篇1

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。

　　一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了，“著火了”！“著火了”！不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，

　　只有應急燈亮了起來，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險？我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了??”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場。

　　到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦？大家怎么神態(tài)自若的.？哦！原來是消防演習呀！真是虛驚一場�！巴瑢W們，我們如果面臨火災要記住以下幾點，一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩下。五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席臺上講道。

　　其實火災還有許多逃生術，如：1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。2．火災時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。

　　學會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

小學敘事作文 篇2

　　我在藍色天堂學美術有兩年半了，9月13日，我就上美術大師班的第一節(jié)課了。 那天，我很高興的來到了藍色天堂上課。

　　這次，我們畫的是砂畫。老師先讓我們選圖片，圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個和尚的、兔八哥的，還有憤怒小鳥的圖片。我選的是米妮的`。

　　我們先用鉛筆畫底稿，畫的時候，我覺得在砂紙上畫畫好難畫呀！到用色粉筆涂色的時候，那就更難了。在砂紙上畫畫很費鉛筆，畫個眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫呀畫呀，底稿終于畫完了。

　　現(xiàn)在我們該涂色了，老師說：“涂色可以按照圖片上的圖，也可以自己想著圖�！蔽揖桶凑請D片上的顏色圖了。 畫完之后，我覺得自己畫的還不錯。

　　每次畫完畫，老師都會把我們的家長叫進來點評。老實說我構圖很好，顏色也涂得很好，我很高興。

　　這真是一節(jié)快樂的美術課。

小學敘事作文 篇3

　　過年為什么要“走親戚”

　　人們過年，過的.是農歷年。農民一年到頭辛苦繁忙，只有在過年時有空閑時間，加上過去交通和信息很為不便，親戚朋友也無暇往來，因此春節(jié)時間成了老百姓調劑休息和走門串戶的最佳時間，借 此“走親戚”的機會，一方面促進親戚朋友間的感情交流，另一方面也保持了相互間來往成禮的傳統(tǒng)。

　　今天我去走親戚，有很多人給我發(fā)壓歲錢，我太高興了。

　　我喜歡走親戚。

小學敘事作文 篇4

　　中秋之夜，應該是全家團聚之夜，應該是一大家子在一起吃飯、賞月、吃月餅的�？墒俏覀兗业闹星镆购孟裆倭艘粋�人似的……。

　　奶奶一共有三個兒子，我爸是老大，沒事就下鄉(xiāng)看爺爺奶奶；大叔叔也和爺爺奶奶家住得靠在一起；惟獨小叔叔，遠在他鄉(xiāng)��！

　　自從我開始記事以來，只見過小叔叔一面，還是一、二年級的'時候了，從那以后，他就再也沒有回來過了�，F(xiàn)在我只隱隱約約地記得他長得什么樣，畢竟已經有四、五年了。今天的中秋節(jié)他依然像往常一樣沒有回家。

　　我們一家子人坐在外面，我抬頭看了看，哪年的中秋節(jié)我們一家團聚了，月亮一定會很圓的！不知道小叔叔過得好不好；是不是也和我們一起在賞月？是不是他也在吃著月餅？是不是他也在想著我們？……一個又一個問題纏繞著我。

　　“嘟嘟嘟……”電話響了�！笆钦l��？”我接了電話�！拔�？是丹丹嗎？你猜我是誰？”“是誰�。磕敲礋o聊！”我心想，并且不耐煩地說：“你是誰啊？”“我是你小叔叔��！”“啊！是小叔叔耶！”我叫道。大家趕忙跑了過來，我按下了“免提”鍵，大家一個個地與小叔叔聊著�！拔�！小老三！今天中秋又不回來��？”小叔叔，你明年的中秋節(jié)一定要回來！我要給你看看你的侄女現(xiàn)在有多么地出色！我們相信那一天的月亮肯定會很圓的！

小學敘事作文 篇5

　　一天，媽媽在里面大聲的叫喊！“我的手機呢！我的手機呢！”那喊聲好像兩百分貝的喇 叭

　　一樣，連隔壁的鄰居都聽得見，“是不是你又把我的手機拿去玩游戲了�！� 媽媽說。我說 ；“沒有�！薄� 那我的手機怎么沒有看見 ，是不是你爸爸拿去玩游戲了�！薄皼]有哇”。我說。

　　“快一點幫我找，我還有事呢！”

　　媽媽在里面，把房間的`抽屜呀！茶幾呀！電視柜呀！翻得亂七八糟。我也在外面找。就是找不到，連我的保密盒也沒有放過。突然我一想，手機不是有信號嗎？我就拿起家里的電話，按了媽媽的手機號碼。悠揚的歌聲從里面?zhèn)鱽恚∮H愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，媽媽順著歌聲找到里面去，原來手機是在媽媽的枕頭低下，媽媽說：“我給別人打完電話就放在那里，是我忘記了，不好意思哦！”你怎么知道那樣找手機呢！我怎么沒有想到。？還是你聰明。

　　從此以后“糊涂的媽媽”就由次而來。

小學敘事作文 篇6

　　我有一個嘮叨的媽媽，她每天就知道嘮叨，一刻不停，有些話說得我耳朵都起繭了。

　　天氣漸漸冷下來了，她就喋喋不休地說：“多穿點衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，紅色的羽絨服……”我不聽，就穿了一件很薄的衣服打算出發(fā)。媽媽連忙拉住我，教育起來，說：“你這孩子，怎么這么不聽話呢，我這么苦口婆心地說，你有沒有記進去啊？現(xiàn)在的`天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你著涼了，我們又要為你去打針、看病、抓藥了�！蔽抑缓么┥纤�給我的衣物，接著她又說：“出門時戴上帽子、圍巾、手套，再涂一點雪花糕，記住了嗎？”我無奈地點點頭，表示我知道了。

　　每當我考差時，媽媽的嘮叨病便又開始犯了：“你考了幾分？全班第幾名？什么？才考了這么一點分數(shù)！把試卷拿過來！你看你，這道題都不知道錯了幾遍，怎么還錯？還有這題，就說你閱讀能力差，理解能力差，讓你去買本閱讀理解的書來做，還不肯，你看現(xiàn)在，都錯在這兒了吧！還有那填空題，做好作業(yè)就知道玩，也不讀讀果文，錯別字滿天飛，這是最不應該了……”我聽得頭都大了，耳朵里都滿了出來，這幾句話我都會背了。

　　每天我放學回來時，媽媽的話又響起來了：“不要再吃東西了，這些東西對你都沒有營養(yǎng)，你就知道吃，什么雞腿呀，可比客呀，餅干呀……這是垃圾食品，懂嗎？”到了吃飯時，她又像一個似的：“這樣也不吃，那樣也不吃，你到底吃什么�。俊庇谑俏揖椭荒芏喑砸稽c了。

　　有時，媽媽不在身邊，我聽不到她的嘮叨，心里總是空落落的，好像少了什么，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽的嘮叨是對我的愛，每一聲羅嗦的話語里都有她無盡的牽掛。

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