小學(xué)敘事作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天是我的生日，我邀請(qǐng)了外公外婆來(lái)吃我的生日蛋糕，我別提有多高興了！一清早我就開(kāi)始盼著外公外婆的到來(lái)。
傍晚的時(shí)候，外公外婆終于來(lái)了！他們帶來(lái)了好吃的涼拌面。吃晚飯時(shí)，爸爸端來(lái)一個(gè)大蛋糕，哇，蛋糕上面有好多水果呀！媽媽為蛋糕點(diǎn)上了八根蠟燭，我許了個(gè) 愿：祝我每次考試考出好成績(jī)。許完愿我吹滅了蠟燭，然后我切了蛋糕分給每一個(gè)人，大家都祝我生日快樂(lè)！我吃得津津有味，吃了整整一盤呢！除了蛋糕，還有排 骨涼拌面和許多菜，很豐盛的.。
晚飯后，我、爸爸、媽媽、外公、外婆一起去上海馬戲城看著名的《時(shí)空之旅》表演�？匆�(jiàn)別人吃爆米花，我也攙了，讓爸爸去買，爸爸爽快地答應(yīng)了。節(jié)目開(kāi)始 了，有頭頂缸，有腳踩玻璃杯頭頂碗，有在大球里開(kāi)摩托車，演雜技，空中飛人，節(jié)目真精彩！我還第一個(gè)和腳踩玻璃杯頭頂碗的雜技明星一起拍照。
今年的生日太開(kāi)心了！
小學(xué)敘事作文 篇2
這次我們班的班隊(duì)課開(kāi)得真好。大家都說(shuō)得特別精彩。因?yàn)檫@次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，議論紛紛。有的說(shuō)不要浪費(fèi)糧食，有的`說(shuō)平時(shí)不看電視，不玩電腦，還有的說(shuō)要孝敬老人 ，整個(gè)班級(jí)好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了�？墒牵瑒e人每次說(shuō)，我都投反對(duì)票，覺(jué)得他們說(shuō)得不夠好。當(dāng)我提出要帶玩具上學(xué)時(shí)，有一個(gè)胖胖的女孩馬上就站起來(lái)說(shuō)反對(duì)。我一聽(tīng)心想：這個(gè)女孩也太不禮貌了，怎么我 一說(shuō)就反對(duì)。真是討厭極了。于是，我又站起來(lái)駁回她的觀點(diǎn)，那個(gè)女同學(xué)被我駁的沒(méi)話說(shuō)了，只好坐下了。后來(lái)，老師讓我們進(jìn)行投票決定。我的建議竟然得了24票，我興奮地跳了起來(lái)大叫：“哇！我們成功了！” 男同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈。這次的班隊(duì)課真是太有趣了，好像開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊(duì)課，讓老師聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天下了20xx年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪也是我們這個(gè)冬天快樂(lè)的開(kāi)始。因?yàn)橥瑢W(xué)們聽(tīng)到“雪”這個(gè)字眼，都跟瘋了一樣，興奮不已，手舞足蹈。
下課了，我們迅速?zèng)_出教室，開(kāi)始盡興地玩。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在瘋狂地搜集雪，準(zhǔn)備堆個(gè)很大很大的.雪人。
我好不容易弄好了一個(gè)雪球，但被張政、柳建偉、吳佰林給弄碎了，我非常生氣，拿起個(gè)雪球攻擊他們，不然難解我心頭之恨。
第二節(jié)課間，我努力再弄一個(gè)大雪球，這回弄的是上次的二三倍呢，重量非凡，差點(diǎn)就因?yàn)槟貌粍?dòng)而碎了。這時(shí)王寒清出現(xiàn)在我的面前，他帶我去了乒乓球臺(tái)旁邊，那里有一個(gè)圓形水泥臺(tái)。我一看，哇！原來(lái)是張文凱他們?cè)谏厦娑蚜艘粋�(gè)大雪人。我愿意把自己的大雪球獻(xiàn)出來(lái)，用以完成這個(gè)杰作。不久，雪人誕生了，為了讓它更漂亮，我們還做了許多小雪人放在它的周圍，使它不感到寂寞。
王寒清把老師請(qǐng)來(lái)一起欣賞，老師看到那個(gè)大雪人驚嘆不已，連問(wèn)我們從哪里找來(lái)的雪？老師趕緊拿出相機(jī)拍下了這美好的畫(huà)面。上課了，老師說(shuō)等下節(jié)課間我們?nèi)嗳パ┤四抢锱恼�。到了課下，不知怎么回事，雪人的頭不見(jiàn)了，我們大家都感到可惜，這么可愛(ài)的雪人沒(méi)有保存下來(lái)。
雖然雪人沒(méi)有了，但是它的樣子依然在我的心里。
小學(xué)敘事作文 篇4
家是避風(fēng)的港灣，是心靈的驛站；家是幸福的發(fā)祥地，是安全的代名詞。我慶幸自己生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭里，我愛(ài)我家。
在我的心目中，媽媽永遠(yuǎn)是溫柔賢淑而無(wú)法替代的，她永遠(yuǎn)是世界上最美麗的人。我小時(shí)候這么認(rèn)為，到現(xiàn)在沒(méi)有改變，我想將來(lái)會(huì)體味得更加深刻。記得上小學(xué)時(shí)，母親對(duì)我各方面的要求總是那么嚴(yán)格。如今我上中學(xué)了，她更覺(jué)得是自己在上著中學(xué)，對(duì)待我生命的分分秒秒和成績(jī)的進(jìn)進(jìn)退退比我還認(rèn)真負(fù)責(zé)。但平日里她卻又一味地反復(fù)告訴我：“你不用太自我加壓，只要能考上高中就行�！蔽页３Ｔ尞愑谀赣H對(duì)我這樣的勸導(dǎo)。有一次不禁問(wèn)媽媽：“媽，您對(duì)我學(xué)習(xí)的要求是不是太低了？”母親帶著只有聰慧母親才有的和藹口氣說(shuō)：“在快樂(lè)中進(jìn)步，在高興中有為，這才是生活的本真，人生的本真，更是孩提時(shí)代的應(yīng)該！”霎時(shí)間，我感到自己就像當(dāng)代兒童作家楊紅纓筆下的.冉冬陽(yáng)一樣快樂(lè)。
爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)打過(guò)我，即便是指出過(guò)錯(cuò)，也是在為我增加正能量。在學(xué)習(xí)上，我并沒(méi)有像同齡的其他一些孩子一樣有著過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榘职謰寢審牟粡?qiáng)迫我機(jī)械重復(fù)地做什么課外資料。這樣的要求，便對(duì)我平日練習(xí)自己喜歡的琴棋書(shū)畫(huà)空出了好多自由支配的時(shí)間，因此，現(xiàn)在我對(duì)這些相關(guān)的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能也都略懂一點(diǎn)——能彈幾段名曲，會(huì)下幾盤五子棋和跳棋，練寫(xiě)一些毛筆字，更還能畫(huà)出一些寫(xiě)意畫(huà)。在這個(gè)家庭里，媽媽經(jīng)常悉心地關(guān)注著我各方面能力的提高，爸爸則總是在無(wú)微不至地照顧著我的生活起居。他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓我幸福，讓我快樂(lè)。生活在這樣一個(gè)人人羨慕的家庭中，我不會(huì)“生在福中不知�！�，而是謹(jǐn)行著母親的那句話——在快樂(lè)中進(jìn)步，在高興中有為，決不辜負(fù)爸爸媽媽的良苦用心！
在這個(gè)十二歲的夜晚，我快速地回味了一下過(guò)去，為的是更好地塑造未來(lái)。這一刻，我將在心底里鄭重而默默地說(shuō)一聲：FatherandmttherIloveyou，Ivovemyfamily.
小學(xué)敘事作文 篇5
“下來(lái)玩��！”
“好耶！等我一下，我馬上下來(lái)”。聽(tīng)見(jiàn)樓下的叫喊，我的心里就不是滋味，“哎”你可能會(huì)問(wèn)：“怎么了？”哎，你們有所不知啊！
我，一個(gè)天生愛(ài)蹦愛(ài)跳的小女生，此時(shí)此刻如同被老師與家長(zhǎng)聯(lián)手關(guān)進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的監(jiān)獄里，本該是笑聲，可如今卻成了伏案疾書(shū)的.寫(xiě)字聲和瑯瑯讀書(shū)聲。如果每人都服從父母的安排，那這個(gè)世界可能從此再也沒(méi)有歡笑與歌聲，唯一可以取代的就是沙沙寫(xiě)字聲和瑯瑯讀書(shū)聲，每個(gè)人都在埋頭寫(xiě)作，低頭看書(shū)。
不，不能這樣！就算要這樣嚴(yán)格要求我們，也應(yīng)該讓我們可以和小伙伴一起玩一會(huì)鬧一會(huì)。上課要專心上課，玩就要玩得開(kāi)心點(diǎn)，可某些家長(zhǎng)在孩子玩的時(shí)候也啰啰嗦嗦地說(shuō)“哎呀！還玩，去寫(xiě)作業(yè)……”同樣的話甚至要重復(fù)多遍。有的家長(zhǎng)還要制止我們交朋友，說(shuō)什么交成績(jī)好的朋友，成績(jī)差的不要交。我們交的是友誼，不是成績(jī)！當(dāng)然，那些不良的朋友就不要交。我覺(jué)得交朋友靠的是心，只要她是誠(chéng)心地和你交朋友，只要心靈純潔不管他成績(jī)好壞。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我可能比較幸福吧！別人放學(xué)回來(lái)還要練鋼琴啊，舞蹈……我就可以放松一下，就拿星期六補(bǔ)課的來(lái)說(shuō)吧！所有人都像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地邁著沉重的腳步跨進(jìn)門檻，大家都不約而同地說(shuō)：“哎”。有人說(shuō)這不是天堂，這是地獄。有人說(shuō)星期一畫(huà)畫(huà)，星期三畫(huà)畫(huà)，星期四畫(huà)畫(huà)，星期六還畫(huà)畫(huà)，到底有沒(méi)有王法��？有人嬉皮笑臉地說(shuō)：“這位同志，‘黨’命令你從此不得再邁出這個(gè)房間一步。‘黨’說(shuō)王法就是他家法”。大家都在捧腹大笑，只有剛剛那個(gè)抱怨的人說(shuō)：“天��！殺了我算了�！�
大家有這種抱怨全都源于父母的望子成龍，望女成鳳，父母的欲望抹殺了天真可愛(ài)，逍遙自在的我們。
小學(xué)敘事作文 篇6
之丫頭駕到
表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的嘴真甜。幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，難道是棒棒糖吃多了。一進(jìn)門便忙不迭地的說(shuō)：“祝小姨成績(jī)更上一層樓，祝姑媽身體健康�！�
老媽直夸贊：“到底是學(xué)生啰！小嘴真甜！”直接獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)大紅包。丫頭蹦蹦跳跳進(jìn)臥室了。今天的丫頭真反常，要是以前一進(jìn)門肯定兩手一攤，直接切入主題：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”今天倒學(xué)會(huì)矜持了。肯定有貓膩！說(shuō)不定在臥室大鬧天宮呢！我得偵查偵查！丫頭乖乖的坐在沙發(fā)上，嚼著牛肉干，規(guī)規(guī)矩矩的看著電視。今天怎么這么乖巧，難道做錯(cuò)事了：打碎了花瓶還是砸碎了玻璃！還是另一個(gè)丫頭附身了！
我走進(jìn)臥室，她居然還分我吃牛肉干。這不像小氣的丫頭呀！我“搶”她手中的遙控器，她竟然拱手讓我了。吃飯時(shí)，她竟然給每個(gè)人碗里夾了一塊雞肉。這還是我認(rèn)識(shí)的丫頭嗎？吃完飯，我實(shí)在忍不住了，便溜進(jìn)廚房問(wèn)媽媽：“丫頭怎么了？”媽媽詭異的一笑：“人家丫頭現(xiàn)在上全托班，可聽(tīng)話了！”
原來(lái)如此呀！怪不得這么懂禮貌呢，是全托的功勞呀！從廚房出來(lái)，丫頭還問(wèn)我：“小姨，《希望英語(yǔ)》是那個(gè)臺(tái)呀？”看來(lái)，丫頭長(zhǎng)大啰！
之成績(jī)這點(diǎn)事兒
今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有兩個(gè)孩子，年紀(jì)與我相仿�？墒谴笕藗兎堑迷谖覀�?nèi)齻�(gè)孩子中比來(lái)比去、比去比來(lái)。
最喜歡拿成績(jī)說(shuō)事兒。我們就像報(bào)賬單一樣，把成績(jī)一一報(bào)上去。我最討厭的莫過(guò)于此——大人們居然由成績(jī)得出智商。難道三門主課分加起來(lái)正好250，智商莫非就是250啰！
飯桌上，大人們又開(kāi)始拿成績(jī)說(shuō)事。最先拿我開(kāi)刀，舅舅問(wèn)話了：“小妹呀，考的怎么樣呀？”原本想用句“搪塞”過(guò)去，可是舅媽卻不依不饒，非得打破砂鍋問(wèn)到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。
盡管三個(gè)孩子中我依然是最好的，可是讓姐姐和弟弟多尷尬呀！拜年的氣氛也沒(méi)了，熱鬧也沒(méi)了……唉……
之手機(jī)“響”了
今天是初四，蘇州正是好風(fēng)光。一家人正在游玩寒山寺，手機(jī)響了。是同學(xué)發(fā)來(lái)的`：“新的一年開(kāi)始，祝好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點(diǎn)小財(cái)，煩惱拋到9霄云外！請(qǐng)接受我全心全意的祝福。祝新年快樂(lè)！”
俗話說(shuō)的好：“來(lái)而不往非禮也！”我也發(fā)了條短信回了過(guò)去：祝百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，天天娃哈哈，月月樂(lè)百氏，年年高樂(lè)高，心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目！”
爸爸和哥哥的手機(jī)一刻也沒(méi)閑著，可媽媽的手機(jī)卻沒(méi)動(dòng)靜。媽媽不識(shí)字，所以很少有認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨會(huì)發(fā)短信與媽媽聯(lián)系。
看著媽媽一個(gè)人坐在石橋上，我倒是心生一計(jì)。悄悄屏障自己的手機(jī)號(hào)碼，也給媽媽發(fā)條祝福短信。
我還假裝搶過(guò)手機(jī)，一本正經(jīng)的給媽媽念短信“祝您身體健康，女兒學(xué)業(yè)有成，兒子工作順利，全家和和美美！”老媽忙問(wèn)誰(shuí)發(fā)的呀？我便隨便說(shuō)了個(gè)認(rèn)識(shí)的小李阿姨。
誰(shuí)知，老媽卻讓我回了個(gè)電話過(guò)去。這可難為我了，電話薄里沒(méi)李阿姨的電話號(hào)碼�？蛇@電話必須得打，我只好裝裝樣子，把電話回?fù)芰诉^(guò)去，然后再糊弄老媽說(shuō)：“李阿姨的電話不在服務(wù)區(qū)�！边�好，老媽沒(méi)再追問(wèn)下去。不然，我可真是捏了把汗……
拜年三步曲，每一曲都有自己的style！
小學(xué)敘事作文 篇7
每當(dāng)去超市看見(jiàn)巧克力，我就會(huì)想起發(fā)生在9歲的一件好笑的事情。
那是一個(gè)涼爽的下午，媽媽帶我上街買東西，買完?yáng)|西后還給我買了我最愛(ài)吃的巧克力，回來(lái)的路上我便吃便笑，看見(jiàn)有賣西瓜的，媽媽上前挑了一個(gè)大西瓜，我問(wèn)媽媽：西瓜怎嘛長(zhǎng)出來(lái)的`，媽媽邊走邊說(shuō)：它是通過(guò)土栽培長(zhǎng)出來(lái)的，媽媽說(shuō)完。一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)，我愛(ài)吃巧克力，何不讓它通過(guò)土的栽培長(zhǎng)出來(lái)呢？說(shuō)干就干回到家我就跑進(jìn)后院種起我的巧克力來(lái)，等了好些天我的巧克力還沒(méi)發(fā)芽，我急的哇哇大哭，媽媽問(wèn)我怎麻了。我說(shuō)：我種的巧克力還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？媽媽聽(tīng)完呵呵大笑，捂著肚子說(shuō)：傻孩子不是什么東西就能在土里長(zhǎng)出來(lái)？巧克力是工人叔叔加工出來(lái)的？傻孩子。聽(tīng)到這我也笑了。
哎！問(wèn)什么我當(dāng)時(shí)那樣的傻？朋友們?cè)谕甓几蛇^(guò)傻事，但是沒(méi)有人能做出這樣傻的事情吧��！
小學(xué)敘事作文 篇8
一手緊握著接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
太陽(yáng)火辣辣地曬著大地，空氣中彌漫的熱浪，讓人熱得透不過(guò)氣。在這炎熱的天氣，我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的接力賽，我也參加了。
“這一學(xué)期里，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始……”臺(tái)上的主持人激動(dòng)地說(shuō)道。開(kāi)幕式開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著校服，喊著口號(hào)，每到主持臺(tái)下方，同學(xué)們都使出最大的力氣，叫喊著我們班級(jí)的口號(hào)。開(kāi)幕式就這樣在同學(xué)們的熱情下完美落幕了。接下來(lái)，就是最振奮人心的`接力賽了。
“加油！加油！”啦啦隊(duì)員們拿出吃奶的勁為選手們加油著。我們班的第一棒是張芝倩同學(xué)，只見(jiàn)她一手緊握著接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，可真是一來(lái)就給咱們班鼓足了氣勢(shì)�！皣u”——開(kāi)始！隨著裁判員的一聲令下，四個(gè)跑道的選手的腿像裝了加速器般，一個(gè)個(gè)跑得不相上下�？斓搅�，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心里像揣了一只兔子一樣，心怦怦直跳�！芭尽睆堉ベ怀晒Φ膶⒔恿Π暨f在了我的手中，可在我旁邊那個(gè)跑道上的選手竟然掉棒了！可真糟，連我也為那個(gè)選手捏了把汗，唉！與成功失之交臂咯！
顧不得她了，現(xiàn)在還有一個(gè)選手在我前面一米的位置，還有最后半圈了，還排在第二的我心提到了嗓子眼上。“這可不行，我得超過(guò)她！”斗志燃?xì)饬俗詈蟮南Ｍ�，正是最后的希望讓我看到了最后一縷光。三米，二米，一米！
我成功了，我做到了！汗水浸透了我的衣衫，這一滴一滴的汗水都是我成功的見(jiàn)證，今天的比賽讓我明白：有努力就有收獲！
小學(xué)敘事作文 篇9
星期五，老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗誦比賽，老師說(shuō)要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個(gè)。“童惠東”沒(méi)想到大家竟異口同聲。我忙站起來(lái)，“不行不行！”老師一愣“為什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起來(lái)。
下課了，老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說(shuō)：“東，抬起頭來(lái)看著我！”我順從地抬起頭，“看著我的眼睛3分鐘！”我也照做。
“孩子，再告訴我，為何不要去？”“我……我怕讀不好，同學(xué)會(huì)笑我。”我低聲嘀咕著，不敢看老師。老師握住我的手，和顏悅色地說(shuō)：“不去試試，怎能說(shuō)不行？我相信你一定行的！從今天開(kāi)始我 和你一起練，我們一定會(huì)成功的.！”老師緊緊的握住我的手。我不好再推脫，只得勉強(qiáng)答應(yīng)去試試。
中午，老師找到我，給我稿子，微笑著說(shuō)：“試試�！蔽彝�，那目光是那么溫柔，那么充滿期盼，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我會(huì)努力的！” “我就知道你行的！”沒(méi)想到老師聽(tīng)了是那么高興。我暗暗 決定：只許成功，不許失��！
我朗讀的是感恩詩(shī)，老師先叫我把詩(shī)念熟，我念著念著，眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補(bǔ)課的事情。念著念著，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來(lái)�！昂�！就這樣！”老師竟像個(gè)孩子 一樣叫起來(lái)，抱著我不住地說(shuō)：“我就說(shuō)你行的，我就說(shuō)你行的！”我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導(dǎo)我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該高昂，哪里低沉……我一句一句認(rèn)真地練著。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我默默站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說(shuō)：“跟我做，用力吹氣。”說(shuō)完自己認(rèn)真地做起來(lái)，我也跟著做。不知不覺(jué)我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。
比賽正式開(kāi)始了，我是第五個(gè)上場(chǎng)的。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說(shuō)“你能行，你最棒！”該我上場(chǎng)了，我昂起頭大步走上臺(tái)，沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)口，老師就站起來(lái)給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽(tīng)著那一陣陣熱烈的掌聲，剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來(lái)，我從容地朗誦起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，朗誦完了，臺(tái)下又響起了一陣陣掌聲，我高興地下了臺(tái)。我偷偷看 看老師，她正豎著大拇指沖著我笑呢 。
比賽結(jié)果出來(lái)，我獲得了第一名的好成績(jī)�！鞍�！我成功了！”我情不自禁地大叫起來(lái)。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。
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