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有關(guān)敘事的作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
我的前桌,他是一個(gè)胖乎乎的男孩子,非常樂(lè)于助人。記得剛換到這個(gè)座位的時(shí)候,我的修正帶壞了,剛好我又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。他似乎知道我的修正帶壞了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的給我一個(gè)修正帶說(shuō):“我有兩個(gè)修正帶,這個(gè)你先拿著用吧!蔽疫B忙說(shuō)了句謝謝。這就是我樂(lè)于助人的前桌——小明。
我左邊的同桌是小空,他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,看起來(lái)有些許可愛(ài)。在美術(shù)課上,他的一幅幅作品看起來(lái)都栩栩如生,好像每一筆都是點(diǎn)睛之筆。課下他也會(huì)唱歌,那歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音。
我的`右邊同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)特別厲害的英語(yǔ)課代表。每次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓做的數(shù)學(xué)題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒(méi)有弄懂,去向他請(qǐng)教,他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開(kāi)這道題的鑰匙。
我的后桌是一個(gè)特別可愛(ài)的女同學(xué),她的名字特別好聽(tīng)。上課時(shí),她總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講;下課還會(huì)虛心向他人請(qǐng)教問(wèn)題呢!她這樣的品質(zhì),我一定要向他好好學(xué)習(xí)呀!
敘事的作文 篇2
這天,剛被老板娘罵的狗血淋頭的我就要拖著沉重的身體回到家去。
為什么事與愿違的我總是做著自己不喜歡的事,說(shuō)著自己嗤之以鼻的話?為什么我所認(rèn)為的寶貴和珍惜,在他們眼里是那么的不被認(rèn)可和看好?雖然我也曾對(duì)他們不屑一顧。
轉(zhuǎn)過(guò)街角,見(jiàn)公交車(chē)旁一個(gè)的老人正拽拖著一個(gè)小孩往車(chē)上去。嘴里還念念有詞道:“走,快點(diǎn)兒,快給我上車(chē),你個(gè)死小孩你到底上不上?”。小孩犟著哭喊著:“我不,我就不!嗚嗚嗚......我不要上車(chē),車(chē)子會(huì)鎖人。”
我慢慢地走了過(guò)去,這才看清。小孩約莫七八歲的模樣,臉上滿是污跡,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上也是臟到不行,一雙骯臟且破爛的布鞋套在腳上。
“鎖你背時(shí)老殼,老子真想打死你,快點(diǎn)兒,你給我快點(diǎn)兒!”老人繼續(xù)拽拖著,歷經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了憤怒。破爛毛衣輕飄飄的掛在他佝僂身上,仿佛只要?jiǎng)幼髟俅簏c(diǎn)兒就要離他而去般。一條破洞百出的褲子套在腿上系在身上。
倆人看上去就像是那種垃圾堆里掉出來(lái)的沿街乞討的流浪者。周?chē)某丝图奥啡艘?jiàn)勢(shì)都退避三尺,嘟捂著嘴,滿臉的嫌棄毫無(wú)忌諱的彰顯出來(lái)。我繞過(guò)他倆,上了公交車(chē),找了個(gè)位置坐下。小孩還是不肯上車(chē)。
“你們倆爺孫到底上不上車(chē),都等這么久了,不上的話我開(kāi)走了!”司機(jī)不耐煩的瞧著他倆說(shuō)。
老人見(jiàn)勢(shì)馬上貓哈著說(shuō):“要,要上車(chē)!”隨即猛地一拉,小孩兒便也就上來(lái)了。
小孩愣了兩秒,隨即情緒失控般,張牙舞爪地哭喊:“嗚嗚嗚.....我要下去,我要下去!你們聽(tīng)到?jīng)]有?我要下去!”
“你是要死啊,怕鬼啊,你這車(chē)子你怕鬼啊,再哭我把你從窗子上扔下去,摔死你。你信不信?”說(shuō)畢,便不再顧小孩的哭喊,自顧自的把他圈禁在懷中,不由他亂動(dòng)。
司機(jī)見(jiàn)狀便無(wú)奈的`說(shuō):“你啊,得了個(gè)這個(gè)包袱背在背上,也是無(wú)法咯?蓱z他這么小就無(wú)爹無(wú)娘!
“是呀,他爸死了,媽也跑了,我若不養(yǎng)他,他可怎么辦啊。”老人苦笑的搖著頭,嘴角一張一合的。
“你連自己都快養(yǎng)不活了,還怎么養(yǎng)他得了他。课铱催是把他送到孤兒院吧。”坐在我前排的老奶奶也搭上這么句話。
“送到孤兒院?怎么可以送到孤兒院?他畢竟是我們楊家的香火,我還沒(méi)死的話他就不能進(jìn)孤兒院!”老人臉上揚(yáng)著的竟是不滿。
司機(jī)又發(fā)話了:“有什么用嘛?你看他智力有問(wèn)題,而又是個(gè)殘疾,你自己也是一大把年紀(jì)了還能養(yǎng)他幾十年?”
老人撇了撇嘴卻不再說(shuō)話。許多乘客見(jiàn)狀且聽(tīng)聞后都無(wú)奈的搖搖頭。
車(chē)子一停一動(dòng)的,時(shí)間就這樣流失在車(chē)輪的碾壓中。聲音仿佛消失在剛才的對(duì)話里。車(chē)廂空無(wú)前列的安靜起來(lái)。氣息突然變得有些沉悶。小孩是什么時(shí)候不再哭鬧的?他一動(dòng)不動(dòng)的,是睡著了么?
又一個(gè)小站到了。見(jiàn)老人推開(kāi)小孩然后拉著他說(shuō):“走,下車(chē)了!毙『⒁(jiàn)狀仰起頭,跟隨著老人下了車(chē)。
望向窗外的一高一矮的爺孫倆,倏忽,我驚奇般的發(fā)現(xiàn),小孩竟是個(gè)瘸子,走路一跛一跛的。原來(lái),真是個(gè)殘疾。車(chē)子緩緩地開(kāi)動(dòng)了,那衣衫襤褸,一高一矮的爺孫漸漸地消失在了我的視線里。
回到家,奶奶和媽媽對(duì)我說(shuō)著什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。徑直地上樓,躺在床上既不唉聲嘆氣也不難過(guò),只是乏力和乏心。我覺(jué)得手足輕若紙片,沒(méi)有一絲力氣,感覺(jué)一股清風(fēng)就可能把我揚(yáng)起來(lái)拋到隨便一個(gè)旮旯里無(wú)聲無(wú)響,世事已經(jīng)十分虛渺,與我沒(méi)有任何牽涉。我想著,干脆就這樣吧,沒(méi)必要掙扎了。原來(lái)在現(xiàn)實(shí)生活面前的我們每個(gè)人都顯得是那么的乏力與無(wú)助。
任時(shí)光茍延殘喘吧,畢竟我是無(wú)可奈何的。
敘事的作文 篇3
歲月流逝,我漸漸長(zhǎng)大,可是心中的那份痛苦卻怎么也揮之不去。
從小,我就是爸爸媽媽的掌上明珠,雖然家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕,但從未受過(guò)半點(diǎn)委屈,可好景只持續(xù)到我八歲那年,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù),爸爸媽媽背著行囊加入到了打工隊(duì)伍的行列中。我便被他們寄養(yǎng)在我的姨媽家里。
在姨媽家,剛開(kāi)始過(guò)了幾天平靜的日子,可是隨著時(shí)間的流逝,我隱隱感覺(jué)他們對(duì)我漸漸少了剛開(kāi)始的那份熱情和耐心,多了一份冷漠。直到那一天,我平生第一次品嘗到了心痛的感覺(jué),體會(huì)到了一個(gè)留守孩兒的不幸。
那是星期五的一天,我哼著小調(diào)兒跑回家,想著家里美味可口的菜肴,柔軟的大床,心里不禁一陣竊喜,不由得加快了腳步。走到家,當(dāng)我迫不及待地用力推門(mén)時(shí),“咦?門(mén)怎么鎖了?”我心里思忖著,“他們肯定是出去忙農(nóng)活兒,馬上就回來(lái)了!庇谑俏冶闩吭谂_(tái)階上把老師布置作業(yè)完成,等寫(xiě)完了作業(yè),他們還沒(méi)有回來(lái),我便坐下來(lái)看書(shū)。從中午等到下午,從黃昏等到滿天繁星,他們還是沒(méi)影兒。我在內(nèi)心默默祈禱著他們快些回來(lái)。此時(shí)肚子己餓得呱呱叫,可我又不敢去別人家。因?yàn)槲遗乱谈赣执蛭。以前,往往做錯(cuò)一件事或在別人家玩一小會(huì)兒,回家后就會(huì)對(duì)我拳打腳踢,家里的東西一沒(méi)看見(jiàn),就認(rèn)定是我干的,逼著我承認(rèn)。我無(wú)法忍受那種撕心的痛苦,在電話里我曾一次又一次地哭著央求媽媽回來(lái)?墒撬詾槲抑皇窍胨艜(huì)這樣。
望著漆黑的夜空,我陷入了無(wú)奈絕望的深淵。孤獨(dú)與寂寞,恐懼與饑餓一齊襲向一個(gè)十二歲的小女孩,我忍不住哭了起來(lái),此刻的我就像安徒生童話里那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。我在心里一遍又一遍地呼喊著:媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)吧!媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)把我?guī)ё甙?媽媽?zhuān)鸀槭裁匆盐曳旁谝虌尲,為什?為什么?因?yàn)殄X(qián)嗎?不,媽媽我寧愿過(guò)窮日子,只要能在您身邊,什么苦我都愿意吃,花衣服我可以不要,零食我可以不吃,但我不可以離開(kāi)你,媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧!
慢慢地我的睡仙來(lái)了,但是恐懼讓我不能安睡,望著黑漆漆的四周,我緊緊蜷縮在門(mén)邊,努力地睜大雙眼。但不知過(guò)了多久,我看見(jiàn)了思念已久的媽媽?zhuān)龔堥_(kāi)雙手擁抱我,我?jiàn)^力地奔向她,我依在媽媽久違的.懷里盡情享受媽媽的愛(ài)撫,媽媽說(shuō)她是專(zhuān)程回來(lái)看我的,現(xiàn)在她又要走了,我死死地拽著媽媽的手,哭喊著:“媽媽?zhuān)銊e走……”
悲傷之余我被一片爭(zhēng)吵聲驚醒。我?jiàn)^力睜開(kāi)雙眼,脖子好酸好痛,手腳都已經(jīng)麻木了。我倚著門(mén)站起來(lái),這時(shí),天已微亮,從房間里透出微黃的燈光。是他們回來(lái)了嗎?沒(méi)錯(cuò),回來(lái)了,果真是他們回來(lái)了,他們正在為晚上打牌輸了爭(zhēng)吵不休。淚水再次流滿了我的眼睛。是啊!回來(lái)了也不叫醒我,讓我繼續(xù)睡在那里,我提著書(shū)包顫顫巍巍地走進(jìn)屋,姨父瞟了我一眼,冷冷地說(shuō):“醒了,昨天不知道你回來(lái),因?yàn)樵趧e人家打牌扯手了。所以沒(méi)回家,你快把東西放一下,等一下到山上去幫我們鋤草!蔽覠o(wú)語(yǔ),轉(zhuǎn)身回到房間伏在床上,任淚水肆意流淌,心中那份苦楚無(wú)以言表。唉!心痛的感覺(jué)真難受!
自此,心中對(duì)家的概念漸漸淡忘。當(dāng)別的孩子快快樂(lè)樂(lè)地回家時(shí),我卻不愿意回那個(gè)根本不屬于我的家。或許,這將會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的痛。
敘事的作文 篇4
我想自己真該找個(gè)時(shí)間,好好反省一下,最近發(fā)生的事、所做的事以及想做的事,是否有違初心。發(fā)現(xiàn)最近寫(xiě)文章,有些功利化,有些無(wú)病呻吟,一大篇文字中傳達(dá)的東西并未有多大的顯著特點(diǎn)。有時(shí)候猛的感覺(jué),自己可能就要步入功利浮躁的邊緣,夢(mèng)一步后退發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)步入無(wú)底深淵。
如果真的將自己功利化而忘了曾經(jīng)的初衷,那么在這條路上走下去也沒(méi)有方向沒(méi)有主心骨,隨便一個(gè)風(fēng)浪便可以把自己打翻、淹沒(méi)。如果自己真的接受了被功利化的自己,那么以后寫(xiě)文章再無(wú)意義可言。這樣功利化的人生,不僅是生活的噢痛苦,也是靈魂的折磨。
我想我不該縱容自己變成曾經(jīng)那么排斥的人,即使離深淵有萬(wàn)步之遙,仍要控制自己一步也不能跨越。堅(jiān)守自己的本心,哪怕百年孤獨(dú),哪怕風(fēng)吹雨打,仍守護(hù)內(nèi)心的柔腸百轉(zhuǎn),等待自己的海枯石爛。
跟朋友聊天,她們說(shuō)做一件事剛開(kāi)始做得很好,時(shí)間越長(zhǎng)做的越差,導(dǎo)致最后放棄,譬如學(xué)習(xí)這件事。而我結(jié)合自身實(shí)際,恰好與他們相反。我不是腦子特別靈光的人,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都用自己的最笨的方法過(guò)日子。有人嘲笑我笨,亦有人贊賞我堅(jiān)持。有師長(zhǎng)說(shuō),看似最笨的方法,實(shí)則最踏實(shí),最穩(wěn)重。當(dāng)他在班里眾同學(xué)面前贊揚(yáng)我時(shí),面對(duì)同學(xué)們的各種目光,我的確受寵若驚。
有人說(shuō)我很堅(jiān)持,然后與我相處久了都給我貼了標(biāo)簽:堅(jiān)持,勤奮,認(rèn)真諸如此類(lèi)。面對(duì)這些標(biāo)簽,我不禁感到心虛。我清楚地知道我并非有多么堅(jiān)定的.毅力,甚至做事也會(huì)三分鐘熱度。我只是在做一件事時(shí),認(rèn)準(zhǔn)了之后,就做下去,無(wú)路可走就走下去。其間支撐著我的約莫是一種責(zé)任感,然后慢慢投入熱情,就變成了愛(ài)好。所以我堅(jiān)持的大都是我喜歡的,并非是什么千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的逆境中堅(jiān)毅的定力……
因此,對(duì)生活保持足夠的熱愛(ài),能使自己摔得灰頭土臉仍有余力搞好生活;對(duì)學(xué)習(xí)多負(fù)點(diǎn)責(zé),即使失敗了也有曾經(jīng)贏得的自信支撐。守護(hù)著自己內(nèi)心深處的柔腸百轉(zhuǎn)。
敘事的作文 篇5
我到現(xiàn)在都記得你的笑。嘴唇勾起一個(gè)美好的弧度,眼里滿是溫柔。
一日,外面艷陽(yáng)高照,我想著上次月考的成績(jī)不怎么稱(chēng)心,決定坐車(chē)去書(shū)面買(mǎi)一些復(fù)習(xí)資料。
在書(shū)店挑挑揀揀耽誤了不少時(shí)間,結(jié)賬時(shí),我看了眼外面陰沉沉的天,就知道壞了——果不其然,我剛踏出書(shū)店的門(mén)檻,就看見(jiàn)一道刺目煞白的閃電劃破天空,緊接著震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸開(kāi)。
“啪嗒!币坏斡曷湓诘厣,瞬間迸濺開(kāi)來(lái)。這滴雨就像打開(kāi)雨閘的開(kāi)關(guān),天上就像倒下了一盆水,“啪嗒啪嗒”的雨聲響個(gè)不停。
我無(wú)力地站在書(shū)店的屋檐下,低頭盯著我新買(mǎi)的小白鞋。因?yàn)椴粩嘤杏隇R到我的鞋上,有些雨中還帶著泥,我的鞋頭已經(jīng)濕噠噠的并且被泥濺的`黑了。耳邊是滴滴答答擾人心的雨聲,我的心情越發(fā)煩躁了。
這時(shí),一個(gè)溫柔悅耳的聲音在我身后響起:“你是沒(méi)有傘嗎?”
我扭頭一看,后面是一個(gè)面貌生得極好、高挑的姐姐。她披散著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),穿著一條雪白的長(zhǎng)裙,柳眉下是一雙溫柔地能溢出水來(lái)的丹鳳眼,眼角微微挑起,像不小心落入凡間的仙女。她的皮膚很白,但我覺(jué)得那是一種有些透明的病態(tài)白。
她見(jiàn)我傻愣愣地盯著她看,忽然笑了起來(lái)——那笑容太耀眼,以至于我現(xiàn)在都記得清清楚楚。
我有些不好意思地?fù)狭藫项^,煩躁的心情在不知不覺(jué)中平靜了不少。
“是啊,出門(mén)的時(shí)候看太陽(yáng)那么大,鬼知道會(huì)突然下雨嘛。”
她將垂在頰邊的一縷秀發(fā)別到耳后,說(shuō)話的語(yǔ)氣熟稔地像已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年的老朋友:“我出門(mén)的時(shí)候天就有些暗了,所以我特地拿了一把傘出來(lái)呢!边@時(shí),我才注意她手里還有一把橘紅色的傘。她將傘塞到我懷里,語(yǔ)氣輕飄飄的,就像在問(wèn)“你吃了嗎”一般隨意:“你拿我的傘吧!
我愣了一下,急忙把傘往回推:“這不行!”
她笑:“我家不遠(yuǎn),你拿著吧!边@次她連給我回話的時(shí)間都沒(méi)有,就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨里。我看著她在雨里奔跑,白色的長(zhǎng)裙在雨中飛揚(yáng)。我呆呆地站在原地,直到雨里再?zèng)]有她的影子。一股來(lái)自她長(zhǎng)發(fā)上的幽香在我身邊,久久不散……
我看著手中那把橘紅色的、漂亮的小傘,忍不住微笑起來(lái):也許,這就是我曾經(jīng)與她相識(shí)過(guò)的象征吧。
敘事的作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈。”“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”......些句子,總會(huì)想起我的一個(gè)好朋友——書(shū)。 高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽揖秃蜁(shū)有幾次小故事。小時(shí)候,我有個(gè)朋友叫電視機(jī),有一個(gè)方方正正的東西可以控制它叫:遙控器。只要按下遙控器最上面的紅色按鈕,它就會(huì)閃閃發(fā)光,放出有趣的畫(huà)面。
有一次,我飛奔到沙發(fā)旁,手里拿這遙控器按下了那個(gè)神奇的紅按鈕,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)旁邊擺放著一本書(shū)。我十分驚奇地翻了起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著。慢慢地就開(kāi)始入迷了。還有一次,我在自己的臥室看《西游記》,一直看到了中午吃飯的時(shí)候。 “趕快來(lái)吃飯!”媽媽用了她的'必殺技“河?xùn)|獅吼”功。 我這才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)“咕嚕嚕”的唱起了“空城計(jì)”。 媽媽滿臉怒氣地吼道:“我都叫你好幾遍了,你怎么現(xiàn)在才回答我?” “啊,我怎么不知道?” 媽媽哭笑不得,而我早已飛奔到桌子前,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
就這樣,我和書(shū)成為了好朋友。它讓我許多故事,還讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理,使我一生受益。
敘事的作文 篇7
她,一個(gè)大大咧咧的女生,一張微黑的臉上,懸掛著一副眼鏡;她,從不穿裙子,從不和女生一起玩,總是喜歡和男生混在一起;總而言之,她從不喜歡做女生做的的任何事情,諸如踢毽子呀,跳繩呀之類(lèi)女孩子喜歡的活動(dòng)她是從不參與的。而在我的眼里,她更是個(gè)脾氣倔強(qiáng),野蠻,好強(qiáng)的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼,但因?yàn)樽≡谕恍^(qū)的緣故,放學(xué)回家偶爾我們也會(huì)串串門(mén),特別是媽媽上夜班我一個(gè)人在家無(wú)聊害怕的時(shí)候我更是會(huì)到她家,而她每次都會(huì)陪著我等媽媽回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她被老師安排在了第四小組,并擔(dān)任第四小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),就這樣,身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我和身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的她呆在一起的時(shí)間多了,也正因?yàn)槿绱,加劇了我們之間的矛盾,剛開(kāi)始是為一些小事兒說(shuō)說(shuō)鬧鬧,到后來(lái)更是三天一大吵,兩天一小吵。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我講了小話,她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話,而身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我此時(shí)深感沒(méi)面子,心想,你個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還管我所,并隨口回絕道:“你有病呀!我又沒(méi)惹你,你要干嘛?再說(shuō)了,我是組長(zhǎng),要你管呀?”
她反駁道,“切,你好了不起,我不如你,行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽。”
“你這個(gè)母老虎!
“你才是,變態(tài),超級(jí)變態(tài)!
就這樣你一言我一語(yǔ)我們之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧,就因?yàn)槲覀兝鲜囚[不和,老師調(diào)解也往往是不起任何作用,最后老師不得不把我們分開(kāi)了。
從此她走她的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的`獨(dú)木橋。我繼續(xù)在我的四組當(dāng)我的語(yǔ)文組長(zhǎng),她也調(diào)到了另外組當(dāng)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表,我們倆可謂是分道揚(yáng)鑣,互不干涉。偶爾放學(xué)回家再小區(qū)遇到我也絕對(duì)不先找她說(shuō)話。更是有很久都沒(méi)到她家玩耍了。
而真正讓我慢慢反省并改變對(duì)她的看法還得從那件事兒說(shuō)起。那天放學(xué)的時(shí)候接到媽媽的電話原來(lái)媽媽又是夜班,要晚上10點(diǎn)才回家,放下電話的我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個(gè)人在家無(wú)聊呀之類(lèi)的話,臉上更是流露出不高興的神情,恍惚間我感覺(jué)林晨從眼前晃過(guò),并回頭看了我一眼,我呢裝著沒(méi)看見(jiàn)她也沒(méi)搭理她。
晚上,我做完作業(yè)一個(gè)人呆在家打發(fā)著無(wú)聊而寂寞的日子,好久沒(méi)一個(gè)人呆在家的我突然之間心里充滿了恐懼,頓時(shí)感覺(jué)偌大的屋子里就剩下小小的我,而此時(shí)以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭(zhēng)氣地全部都跑到眼前來(lái)了,于是我快速地跑向臥室準(zhǔn)備藏到被窩里,正在這時(shí)屋外響起了咚咚咚的敲門(mén)聲,欣喜的我以為媽媽回來(lái)了,打開(kāi)門(mén)后卻發(fā)現(xiàn)是她,“你又是一個(gè)人在家嗎?去我家吧!娜娜!”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話,卻讓我心底里涌起一股暖流,此時(shí)我心里像打翻里五味瓶一樣,不是滋味,我的眼睛里泛起了小浪花。,“唰”地臉紅了!耙郧拔摇瓕(duì)不起是我太小氣太好強(qiáng)太要面子了,我們和好吧,林晨!”
“哎,其實(shí)早就該和好了,以前我也有錯(cuò),我們本來(lái)就是朋友,不該為些小事兒吵架。”就這樣,我們手牽著手走下了樓梯……
從此,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,好鄰居。
敘事的作文 篇8
今天,我自己做了一道菜——番茄炒蛋!
首先,我準(zhǔn)備了:2個(gè)番茄、3只雞蛋、4勺白糖,一些鹽、蔥花、油。
準(zhǔn)備好了,就開(kāi)始動(dòng)手了。我先把番茄洗凈,切成小塊。然后,把準(zhǔn)備好的3個(gè)光滑的雞蛋打碎,放在一個(gè)碗里,加進(jìn)一些水,搞成糊狀。到了開(kāi)始炒菜的時(shí)候了,我的心“怦怦怦”直跳,緊張極了!縮在一邊不敢動(dòng)。奶奶幫我打開(kāi)火。一會(huì)兒,鍋熱了,我往鍋里放少許油,等油冒小泡后,再放入準(zhǔn)備好的'雞蛋糊。雞蛋糊到了油鍋里,立刻冒起了小泡泡。顏色真好看。等雞蛋炒熟了,就裝在盤(pán)子里。
接著,放油炒番茄。哇!香氣直向我撲來(lái),惹得我一邊流口水,一邊翻炒番茄!蓋上蓋子,大概過(guò)了5分鐘,我把雞蛋倒入鍋中,加了鹽和白糖,放入蔥花一起炒了1分鐘左右,番茄炒蛋熟了。我小心地把它們裝進(jìn)盤(pán)子里。
炒完這道菜,我心里美滋滋的,聞了聞,哇,好香!我迫不及待地嘗了一口,味道好極了!馬上拿給媽媽吃,媽媽舔了舔嘴巴,笑著說(shuō):“真好吃!做得和奶奶的水平相當(dāng)了!”我聽(tīng)了,高興地蹦起來(lái)!
第一次炒菜,我既緊張又興奮!原來(lái)炒菜沒(méi)有想象中那么難,只要我們肯嘗試,就有可能成功!
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