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寫事的作文【范例15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫事的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫事的作文1
一次，我們學(xué)校組織秋游，準備讓我們挖白薯。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩著，這是為什么呢？我立刻跑過去問旁邊的老爺爺，老爺爺告訴我：一是因為要堅持土里的水分；二是要堅持土壤的'溫度。原先種地也有這么大的學(xué)問呀！
地底下的白薯是什么樣貌的呢？同學(xué)們肯定也都有這個疑問吧！大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬，迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖，挖了一會兒最終看見了一個白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒想到白薯紋絲不動，氣死我也！我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側(cè)再用力往上一拔，哎呀！不但沒拔上來，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來，不行，看來拔是沒用的，我要改變策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個洞，把鐵鍬插進去，想把白薯給撬起來，可是我力氣太小，土又太硬，根本就撬不動。所以，我又搬來了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點，看來我的方法是正確。我心想：這下能把你給拔出來了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來，人多力量大，我叫了幾個同學(xué)，一齊喊一、二、三！這下把白薯拔出來了。我照著這個方法又拔出來了好幾個白薯。
好長時間沒有秋游了，如果有機會的話，我必須再挖一次白薯。挖白薯真有意思！
寫事的作文2
太陽躍出的瞬間，釋放出金色的光芒，帶來永恒的溫暖;彩虹跨越藍天的瞬間，閃爍七彩的繽紛，帶來永恒的燦爛……生活中有太多的瞬間，而瞬間就是我們心中的永恒。
那是個星期六的晚上，吃過晚飯后，爸爸媽媽和我去匯源路散步。我們在五彩繽紛的路燈下，欣賞著熙熙攘攘的夜景。這時迎面走來一個乞丐，那是一個大約六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發(fā)如雪一樣白，在這燦爛的'燈光和繁華的街道映襯下，顯得格外蒼老和凄涼。她弓著身子站在我們面前，正用企求的目光看著我們，口中喃喃地不知在說什么。我停下腳步，心中泛起一股股同情和憐憫。
她顫抖著把碗伸過來，那只碗里有一些面值不一的硬幣。我回過頭望了望爸爸，他正在摸口袋。在這一點上我很敬佩爸爸，他對于一切需要幫忙的人都會毫不吝嗇地給予幫忙，可是爸爸沒有帶零錢，于是，他將從口袋里掏出的一顆牛奶糖遞到老太太的手中。我為爸爸的舉動感到意外，同時我發(fā)現(xiàn)老太太也有些意外。但她對著我們笑了，她笑得很友善，很慈愛，很美麗。
我也笑了，因為我得心懸在那一瞬間被一種莫名的感動觸動了�；蛟S微笑是她已經(jīng)習(xí)慣了的動作，但我肯定那次的微笑絕不是。我看見了她接過奶糖后的驚訝表情和那似乎不自然的笑，因為她收到了意料之外的施舍。不，那顆牛奶糖已經(jīng)不再是施舍，那是一份理解，一份尊重，她的笑容所包含的，不僅僅是感激。在那一瞬間，我也朦朧地感覺到她的內(nèi)心世界。爸爸給她的那顆牛奶糖，不正是她所需要的一點點理解和關(guān)懷嗎之后，她離開了，看著她漸行漸遠的背影，我仿佛看見她依然在笑，嘴里仍含著那顆幸福的牛奶糖。
這年事已經(jīng)過去幾個星期了，我早已忘記了老奶奶的模樣，記憶中，唯一永恒的是那個瞬間綻放的笑容。
寫事的作文3
在我懵懂無知之時，每逢過年，除了煙花，也就只剩下那一碗熱騰騰的長壽面。
我是福建人，因此十分幸福，其實就為吃一碗長壽面，以求得天長地久，健健康康。
長壽面的做法，說簡單非常簡單，但說難，那還真有那么一點點。第一步，先從市場買來面，把它用清水泡半個小時，讓它柔軟，再放水下鍋，煮著沸騰，再把蝦、蠣、花甲等食材放到一口鍋里，煮夠樣，再放幾片生姜蒜頭去腥。等好了以后，再加入料酒和蔥花，就基本大功告成了。
然而你還以為能直接吃嗎?不，那可不行，必須等所有的人坐下，說吃才能吃，在此期間，餐桌上無論有多么好吃的菜，都不能動筷，不然就會讓父母罵，因為有各種不好的說法：吃著碗里的，看著鍋里的，給人一種小氣、貪便宜的感覺。
吃完一碗后，你就坐在圓椅上，不能走動，得等所有人吃完后才能由大人去裝飯，這樣才能有所“坐”為。
待吃完飯后，每家每戶都得放一連串噼里啪啦的鞭炮，以示自己保證以后的日子風調(diào)雨順，大吉大利。
晚上，一家人都會一個不落地坐在家里看春晚，那也必定要接連不斷地開著燈籠，也表示自己想發(fā)大財，最精彩的.還在后面，等到午夜的時候，大人們都會抱著自己早上買的煙火放。這一舉動會整整持續(xù)半個時辰，簡直讓人心驚膽戰(zhàn)!
而那盆瓜子，也讓大人們無可奈何了，一邊感謝剛走的昨天，又要歡迎新的一天。
寫事的作文4
書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們邀游知識海洋的航船，書是我成長的最好伙伴，書更是我的“生長果”。是它促使我健康、愉快地成長。
記得很小的時候，爺爺給我買回了許多的圖畫書，那些可以說是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的`懷里，和爺爺一起讀圖識字，一年的時間，我就認得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書的開始。漸漸地，我學(xué)會了越來越多的字，我便開始對一些名著感興趣了。
記得7歲那年生日，爸爸買了一本《三國演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此后，《三國演義》就融進了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我仿佛穿越時光隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多的做人處世的道理。
讀到三、四年級的時候，我又開始對科普讀物感興趣了�？破兆x物講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無窮的科學(xué)知識。例如我讀《十萬個為什么》，真使我受益匪淺，也對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得在一次自然科學(xué)考試中我拿了90分，老師問起我怎么會這么好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。如今就是接近中考的幾天時間，我也沒有停止讀書。
書給了我無窮的樂趣，也給了我無窮的知識，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”一樣。
寫事的作文5
度過了一個非同尋常的寒假，現(xiàn)在回想起來，經(jīng)歷那么多事情中，“背書”這件事對我的觸動最大。
放假后，我迫不及待的打開寒假生活，津津有味的做起了作業(yè)，一天，兩天，三天……幾天過去了，我在和欒凱琪的聊天中猛然想起了英語作業(yè)。我趕緊上網(wǎng)去查。還好，不算太長。以前，總以為“臨時抱佛腳是沒用的”這話不對，因為我堅信“臨陣磨槍，不利也光�！睉{我的能力，我可以輕而易舉的在三四天之內(nèi)完成。英語還是暫時放一放吧。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，假期快結(jié)束了。我這才拿出《影子變戲法》的稿子，開始背。我首先讀，一段也不知道聽了多少遍，才能流利的讀起來。再看看日歷，還有兩天就要上學(xué)了！我埋頭苦讀，每天讀接近10個小時。我認真地聽了一遍又一遍，我越聽越著急！通篇幾十個單詞不會讀，我著急！大意，一知半解，我著急！語法一竅不通，我更著急！頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。哎，都怪我對自己抱有太大的'信心，看來要竹籃打水——一場空了，我的心仿佛從山巔跌倒了無底深淵。要強的我，一想到被老師批評，被同學(xué)笑話，眼淚就不由自主的掉下來。
開學(xué)了，盡管我夜以繼日的背，可我還是沒有背掉。我真后悔，為什么當初我沒有一放假就把背書背完呢？可我知道世界上是沒有后悔藥吃的，只能從這件事中吸取教訓(xùn)了。以后，我一定認認真真地做完每一科作業(yè)，再輕輕松松享受屬于自己的假期。
寫事的作文6
“毽子”，聽到這個詞，大家應(yīng)該挺熟悉的吧！紅紅綠綠的雞毛，加上金屬的底座，在腳上飛舞，那可真是漂亮。但你有沒有用過這些雞毛做另外的游戲呢？我們就玩過“吹雞毛，可好玩了！
星期五班隊活動課上，鄭老師向我們借了一個毽子說：”這節(jié)班隊課，你們想上什么？“有的說把上次還沒玩完的成語競賽玩好，有的說講試卷，真是五花八門。鄭老師揚了揚手中的毽子說：”我 們?nèi)ネ饷姘桑 啊薄昂�！”我們異口同聲地說。
鄭老師把我們帶到操場上，讓我們男生女生分開排成兩排，真不知道鄭老師葫蘆里買的是什么藥？我們開始七嘴八舌地講了起來，有的說：“不會讓我們跑接力吧？”有的.說：“不會讓我們看鄭老 師踢毽子吧？”有的還說：“不會讓我們看女生踢毽子，掉了讓我們男生撿吧？”只見鄭老師拔下了毽子上的一根雞毛，說：“我們來吹雞毛！”鄭老師把雞毛交給了盧奕舟，我們還沒聽清楚規(guī)定就開 始吹了起來。風娃娃應(yīng)該看見我們在玩，也想玩了吧，只見他用力一吹雞毛飛遠了，我們努力地跑著追著，邊追邊吹，可我們渺小的力量怎么吹的過它呢？風娃娃用力一吹雞毛飛進了小河。
我們轉(zhuǎn)移陣地，來到了車庫。聽清了規(guī)定后又重新玩了起來。張恒嘉上場了，他邊跳邊吹，可雞毛太不聽話了，沒吹幾下就飛出了界線。到張林杰了，只見他眼睛緊盯著雞毛，鼓著腮幫子，慢悠悠 地吹著，雞毛在那股風的吹拂下，一上一下地飛舞著，久久不愿落地“……六下，七下，八下！”他吹了八下！好厲害啊！到我上場了。一上場我就亂了陣腳，呼呼的亂吹了起來，把本來想好的計劃扔 到了九霄云外。我只吹了三口氣雞毛就出界落地了。哎，和張林杰比，真是小巫見大巫呀！
吹雞毛活動太有趣了。同學(xué)們在家里也要玩玩呀！
寫事的作文7
從小到大，認識許多人、做過許多事、學(xué)到不少事物，但對”有意義“三個字的定義，卻始終沒有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動？別人的認同？還是讓世界能有一點點的改變？日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人說：”你這幺做，有意義嗎？“對于問題的回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨特又脆弱的”生命“。
我有一只從五歲就開始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它說話，但本性難移，才幾個月，就退了熱情。從此，每天見它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。
直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問題，當聽到醫(yī)生說：”它可能熬不過今天了�！安砰_始后悔、自責，才開始了解到：當一個小生命全心全力的愛你，但卻一次又一次的自動忽略，有多幺殘忍！于是我開始祈禱，希望它能給我時間彌補�；蛟S是我的祈禱奏效，最后它活了下來，我便開始用盡全力彌補。
我做過最有意義的一件事，便是收了這個世上獨一無二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到：和別人相處，時間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的'嗎？一秒與一百萬年又有何差別？相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟后，能與一個小生命的心如此貼近過，縱然只有一年，但有算是沒有辜負它的愛了吧！
”意義“不用別人認同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點都沒改變也沒關(guān)係，只要我改變，”意義“便是自己對自己的行為最大的認同。
寫事的作文8
感動無處不在。我們?yōu)榇禾煨〔菝壬男卵慷袆樱瑸樗穷B強的生命力而感動；我們?yōu)橄奶旌苫ǖ木`放而感動，為它那純潔的心靈而感動；我們?yōu)楦改改且豢|蒼老的白發(fā)而感動，為他們對我們所做的一切而感動。
一個陰雨連綿的早晨，也會使我的心情像窗戶外那樣煩悶。也許是到了青春期吧，我的脾氣越來越暴躁，人也越來越叛逆。這幾天，經(jīng)常與父母發(fā)生口角，有時僅僅為了一點小事。
昨晚，被學(xué)習(xí)壓迫了五天的我迫不及待地來到電腦前，想要放松自己的心情。沒玩多久，媽媽就進來了：“去，把作業(yè)寫了�！薄暗认略賹懓桑蚁韧婧��！薄澳悻F(xiàn)在什么話都不聽我的了？我知道你長大了，你有你的自由，可應(yīng)該把學(xué)習(xí)先搞好啊！你去不去？不去，我把電腦關(guān)了�！�
于是，我只好關(guān)了電腦，來到書桌前，無精打采地開始寫作業(yè)�！澳憧纯�，這里、那里，怎么都錯了？”“不小心的。”我淡淡地回答了一句�！安恍⌒模恐刈�！再加量。”
遏制不住情緒的我終于爆發(fā)了：“作業(yè)！作業(yè)，怎么只有作業(yè)？！”于是，又是一場“戰(zhàn)爭”。
晚上，夜深了，我輕輕推開房門，走到父母床前，不忍心打擾熟睡的他們，定睛看，看到幾縷蒼老的白發(fā)。雖然父母早就提起過他們的白發(fā)，但現(xiàn)在對我來說觸動最深。生病時的細心照料，失敗時的真心鼓勵，驕傲?xí)r的諄諄教導(dǎo)……還有很多很多的`場景從我眼前閃過，凝聚在那一縷縷白發(fā)上。此時的我后悔了，后悔自己的叛逆，后悔自己的不體諒，后悔與父母的爭吵。
回到房間，靜坐桌前，我在思考，是什么讓我感動，從而感覺自己突然有了成長。腦海中突然跳出了一個詞——家！正是家這個流淌著濃濃愛意的地方，讓我感動，讓我頓悟，讓我成長，更讓我體會到了幸福！
寫事的作文9
幼年時調(diào)皮的我，玩蹺蹺板摔下來，左手骨折，那段日子給我留下了極大的陰影。在學(xué)校曾經(jīng)上課積極發(fā)言的我，如今一只手低垂著，很難鼓起勇氣站起來發(fā)言。寫作業(yè)時，左手無力，沒有辦法固定作業(yè)本，字寫得東倒西歪；放學(xué)收拾書包，只能用單手，跟不上同學(xué)們排隊的節(jié)奏……這種種的不便，我現(xiàn)在回想起來都心有余悸。我當時嘗試著忘了，把它忘得一干二凈，不想再用一種痛苦的眼光望著自己無力的左手。
雖然那段日子只有短短的`一個多月，但是我用度日如年來形容一點也不夸張。
剛受傷兩天的時候，同學(xué)們都投來一種看待怪物一般的眼神，我只能在心里承受著莫大的痛苦。下課了，好朋友想拉我出去，卻欲言又止，我很是孤獨。上體育課，不是待在教室做無謂的“掙扎”，就是看著他們在操場上飛奔，這兩者我都不愿意接受。好朋友雖然口頭上安慰著我，但她們永遠體會不到我內(nèi)心的苦楚。
那段日子真的一天又一天的在折磨我，以至于印象是那么深，男生們給我取外號，拿我開玩笑，說委婉點，我寧愿早點結(jié)束這一切；說難聽些，我當時真的不想活了。那段日子我崩潰了，幸好心中康復(fù)的信念讓我堅持下來。
如今，雖然已將它漸漸忘卻，但不經(jīng)意間還是會回憶起其中的片段。那段日子不僅對我是一次精神的折磨，在我心中亦留下了一處難以抹去的“傷痕”。
寫事的作文10
在我上小學(xué)三年級的那年，發(fā)生過一件難以忘懷的事。
那天，就是我搬家轉(zhuǎn)學(xué)的一天，我的心情很沉重。我和同學(xué)們相處整整三年，下午就要離開它們了，心里叨念著：時間�。∧懵c兒走吧，讓我多和大家待一會兒吧！
下午的課上完了，我沒離開教室，同學(xué)們也都不約而同地留了下來。他們都圍著我，問長問短，有的說：“到了新學(xué)校，可別忘了我們。”有的說：“到了新家，一定要常來信�！庇械�.說：“在我本子上簽字留念吧！”“忽啦”一下子，十幾本本子塞到我手中，頓時，一股暖流涌進了我的心房，我一一簽了名�！拔覀兘粨Q些東西留個紀念吧！”一位同學(xué)建議�？晌曳榱藭藥准⌒〉摹岸Y品”外，再也找不出什么了，可在我手上，卻留下一大堆紀念品。我望著那些嶄新的鉛筆、橡皮、明信片、照片，還有
喇保叭杯，不知說什么好，我突然覺得這不是紀念品，而是一顆顆同學(xué)們的心�。�
媽媽已經(jīng)來領(lǐng)我了，我馬上要走了，一大群同學(xué)圍著我，送我到車站。大家用熱切依戀的目光看著我：“別忘了我們！”“別忘了？”
我望著這一張張深情的笑臉，感動得快要哭了。遠處的公共汽車已經(jīng)緩緩開來了，我上了車，緊握的手終于松開了，車門關(guān)上了，車子慢慢開動？
我透過模糊的玻璃窗，凝視著一張張真摯的臉，一雙雙揮動著的手？這情景直到現(xiàn)在還留在我的記憶中。
寫事的作文11
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著鈴聲來到了教室。奇怪的是，老師既沒有帶課本也沒有帶練習(xí)冊，手里只是提著四個牛皮紙的文件袋。我們的臉都擰成了一個大問號，好奇地盯著老師。只見老師神秘一笑，說道：“今天我們來玩一個游戲，第一排同學(xué)寫一些人名，裝在第一個文件袋中；第二排同學(xué)寫一些地點，裝在第二個文件袋中；第三排同學(xué)寫動詞，裝在第三個文件袋中；第四排同學(xué)寫事情，裝在第四個文件袋中�！蔽覞M臉疑惑的寫好了一些人名，裝在了第一個袋子里。
老師見我們都寫完了，又說道：“我們每個人都上講臺來，從四個文件袋里，每個袋子中抽出一張紙條，然后組成一句話，大聲的`將它讀出來。”老師話音剛落，小明搶先竄上講臺抽了四張紙條，看后一臉尷尬，大家奇怪的看著他，小明面紅耳赤，小聲說道：“小明在廁所里躺著欣賞花朵�！迸�，原來他是中了大獎，抽到自己了呀。同學(xué)們一聽這話，都捧腹大笑起來。小明低著頭，恨不得找個地縫兒鉆進去。其他同學(xué)也都一一上了講臺，抽了紙條，紙條組成的話讓我們笑的前仰后合，嘴都合不攏啦。這時老師說道：“如果詞語搭配不當，就會出現(xiàn)今天這樣的狀況，鬧出天大的笑話，所以我們以后要注意，在寫作文和說話時，一定要注意詞語搭配恰當，千萬不能張冠李戴！”
是的，不管是寫作文還是說話，都要注意句子通順，詞語搭配恰當，不能張冠李戴，不然就會鬧出天大的笑話。
寫事的作文12
人生中，第二次與第一次定有區(qū)別。第二次絕不會是第一次的重復(fù)。
誘人的香氣四溢�！皹费螅竞昧�！”仙霞山莊的燒烤場地里回蕩著我們的聲音。初一的我們正在燒烤。
那天是星期五，我們乘坐一輛大巴車，在公路上飛馳，不一會兒就抵達了目的地。入口是簡樸的，石子路是復(fù)古的，一切都古色古香。我和組員們一起選定了一個燒烤臺，放下背包，拿出材料，盛好炭火，我們很快開始了燒烤。
我首先拿香腸“開刀”。刷過油，擱到燒烤架上，時不時翻一翻。紅彤彤的煤炭燃燒著，陣陣熱浪襲來。黃開鑫似乎聞到了異味：“樂洋，你的'香腸是不是焦了？”我驚呼著取出，發(fā)現(xiàn)黝黑的香腸足以與非洲黑人的膚色相提并論。我出師不利，但我絲毫沒有灰心喪氣。
這次，我準備烤羊肉串。我做好了萬分的準備，卷土重來。為了不讓肉黏在燒烤架上，我們集體出資買來了一個鐵絲網(wǎng)。我仔仔細細地刷上油，把羊肉串排放到鐵絲網(wǎng)上，慢慢的，一股濃郁的香味飄散開來，鉆入了周圍同學(xué)們的心脾中，引來一大片同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來。我把它們翻了面，再次刷油，繼續(xù)烤。幾分鐘后，羊肉串就可以吃了。我給羊肉串撒上五香粉，沾了沾番茄醬，送入了口中。一股香味夾雜著一絲辣味在我的軀體中涌動，的確很美味！另外的成員們看著我，垂涎欲滴。我慷慨地將剩下的都分給了他們�？粗麄兡歉摈吟训臉幼�，我從心底里感到滿足。陽光照進了我的心田。
臨近中午，食物差不多被我們吃完了。我們的春游結(jié)束了。
人生能有幾個第二次？與第一次相比，第二次是更可貴的。第一次提供了前車之鑒，第二次則能幫助人們精益求精。我們應(yīng)該去嘗試更多的第二次。
寫事的作文13
媽媽是個文盲，認識的字不多，她只讀到小學(xué)三年級，但她好學(xué)。即使讀得書不多，也還是可以講普通話，她也很喜歡看書，不懂的字不是去問我，就是去問字典。
就在這幾天，為了給上初中打基礎(chǔ)，我在背26個字母。媽媽看著26個字母，也輕輕地讀起來。我就問道：“媽，你也會讀呀？”媽媽看著字母說：“我不會，你可以教我呀！”媽媽的話把我震住了�！皨寢�，你學(xué)這干嘛？”媽媽很洋氣地說：“我不想被社會淘汰，我要開始學(xué)英語！”媽媽好像是抱著決心的。她朝表哥說：“阿憲，從今天起，你來教我英語，如果你肯教我，我今天就煮好東西慰勞你�！�
那26個字母像一座沉重的`大山壓在媽媽那兒。要知道，她對此真是一竅不通。不是“V”和“U”搞錯，就是把“I”和“L”混淆，媽媽被這些字母搞得頭暈眼花。如果媽媽不是用好東西誘惑表哥，我想表哥早就不想教她了。媽媽有時還會向我求教。我讓她讀給我聽，她讀道：“啊（A）筆（B）死（C）地（D）……”我一個一個地耐心糾正，媽媽一個一個耐心地學(xué)。
功夫不負有心人，媽媽終于把那些字母全部認識了，雖然還是發(fā)音不準，但已經(jīng)很不錯啦。再過幾天媽媽就要叫表哥正式教英語單詞和日常會話了。
媽媽就是那么好學(xué)，她的性格也很倔強，別人越是認為她不會，她越是要硬著頭皮學(xué)會。這就是我的媽媽，黃蔚佳的媽媽。
寫事的作文14
“別，你別過來！��！救命！”媛媛閉著眼，雙手在空中亂揮舞著，雙腳使勁地在地上蹬，向后面的山洞退去。而在她面前，則是一條好幾米長的母蛇，吐著鮮紅的蛇信子。
這還得追隨到今天早上。媛媛全班一起來到山上野餐，她看見遠處有許多鮮艷的花朵，好像正在那里向她招手呢，她就蹦蹦跳跳的向那邊走去。不知玩了多久，媛媛覺得真累啊，看見遠處有一個山洞，就坐在山洞邊休息一會，沒想到就睡著了。醒來時，夕陽已經(jīng)出來了，眼前突然出現(xiàn)了一條蛇，盯著她看。
媛媛突然摸到了一個圓圓的東西，以為是一塊石頭，當即要扔出去時，她突然感覺“石頭”裂開了。她鬼使神差地睜開眼一看，居然是一個蛋！從蛋里鉆出來一天小蛇，居然纏到了她手上，滑滑的，冰冰的，她居然沒有將它甩開，輕輕地撫摸它。小蛇也輕輕地躺在媛媛的'手上。
那條母蛇動也不敢動，感覺想要立刻撲上來，可又不敢動。
媛媛頓時明白了，母蛇是為了她的小蛇才對她攻擊的。她將小蛇輕輕地放在地上，小蛇慢慢地游到母蛇旁邊，母蛇親昵地舔了舔小蛇，給媛媛讓出一條路，媛媛慢慢的走了出去，隨即向野餐地奔去，卻又轉(zhuǎn)頭看了看那對蛇母子，那只母蛇看著她遠去，眼里好似流露出一種感激。
還沒有到野餐地，就看見母親在那呼喚：“媛媛，你在哪里�。℃骆�！”她隨即從到母親懷里，眼淚嘩嘩的流了出來……
寫事的作文15
—夜，悄悄地降臨，黑色漸漸布滿整個天空，皎潔的月光代替了燦爛的陽光與零星點點的星光一起點綴在黑色的幕布上，給城市添上了幾分神秘，幾分深邃和幾分靜謐。
夜晚，走在小路上，你是否聞到茉莉和夜來香的芬芳，夜晚不是死寂的，但也不如白日里熱鬧，夜晚是屬于也得音樂家的舞臺，聽，蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴，那蟋蟀如同一位歌唱家隨著樂曲唱著夜的歌謠，不過，也有的歌唱家一邊唱，一邊拉著小提琴，為這支樂曲增加一些乎那塊的音符，是這支樂曲如同夜的精靈一般，跳躍在夜的空氣中。
夜的樂章已經(jīng)響起，既然夜的樂隊已經(jīng)出場，那又怎么能少了夜的舞者呢？看，一個，兩個，三個。一點點亮光從草叢中升起，起初亮光是微弱，但如果團結(jié)起來的話，如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發(fā)光，它們隨著樂曲，舞出動人的舞姿，那么柔美，那么美麗。突然一絲潔白的光芒，撒在我的面前，一絲，一絲，又一絲，伸出手，讓光芒照在我的手上，抬頭看向光的來源——月。這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，其中有一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�，同人世間的悲歡離合一樣，月也有陰晴圓缺，世間萬物都是不完美的，但月在它不完美的時候，始終將自己的一切展示在人們面前，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達，他將月的本來面目無情的展示出來，打碎了人們對月的想象，但這有什么關(guān)系呢？我們只要珍惜眼前的美好，感受夜的'祥和與寧靜，就好了。漸漸的，月的光芒黯淡了，夜的樂章慢慢消逝在空氣中，瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中，植物的葉上，逐漸掛上了圓圓的，晶瑩剔透的露珠，黑色的夜空滲著少許白色，夜，即將退去。
種種的一切證明了，今天已經(jīng)成為了明天，明天成為了今天，又有一個嶄新的明天等待著我們。
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