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    敘事作文300字

    時間:2024-03-06 15:02:48 敘事作文 我要投稿
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    (精選)敘事作文300字5篇

      在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的敘事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精選)敘事作文300字5篇

    敘事作文300字 篇1

      小時,我很喜歡下雨。在雨中的世界總有那么溫馨的一刻,使人感動。

      每當聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲時,母親就會撐著一把湛藍的傘,向我招手示意,于是我一蹦一跳地來到母親身旁,順手挽著母親的胳膊,走向雨的.世界。

      我招頭一望,不知頭上何時全是湛藍的天空,再望母親的頭上,一半是湛藍的,一半是灰蒙蒙的。傘歪了。母親抬了頭看了看說,沒歪啊。我暗自說道,分明是歪向我這邊的嗎?

      就這樣每從雨中回來時,母親的身上總是一半濕的,一半干的。

      于是,我便在傾斜的雨傘下,在母親的庇護下,在雨中成長了起來。

      不知幾時,撐傘的人已不是母親了,而是我。

      這把傾斜的傘,是把充滿愛情的傘。我會一直珍惜它,愛護它,把這份親情與關愛,永遠留駐在心里。

    敘事作文300字 篇2

      我認為數(shù)學是枯燥的,英語是煩惱的,但是語文是快樂的。一上語文課,我仿佛進入了美麗的'春天,整個身體上的毛孔都充滿了愉悅。

      我們的語文老師雖不很漂亮,但是講課是很有趣的。有一次,老師給我們邊讀詩,邊在黑板上畫畫!皺M看成嶺側成峰,遠……”剛讀完,就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山。“不識廬山真面目……”這時,老師用紅筆在山邊畫了一個小女孩。這么簡單的幾筆,就吸引了我們,讓我們對這首詩有了深刻的記憶。

      還有一次,老師教我們朗讀《上學歌》:“太陽當空照,花兒……”老師有感情地起讀,讀著讀著,就開心地唱起歌來:“小鳥說,早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手,我都被逗笑了。

      我們中國的字是“方塊字”。老師說寫字要寫方正,像閱兵戰(zhàn)隊一樣。還教我們寫象形字,這時,老師畫了一條魚,問是什么字,有人說“龜”,有人說是“兔”,亂七八糟的答案,把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象,有人說是“狗”,有人說是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽,“蟲”偏旁代表和蟲子有關。這樣的課堂是不是很有趣?

      在語文課上,我們學到了古詩,唱歌和漢字。我從中感受到了快樂,我喜歡快樂的語文課。

    敘事作文300字 篇3

      帶一卷書,行十里路,選一個清靜的地方,看書,聽鳥,倦了時,和身在草綿綿處尋夢去。

      伴一路西風,踏無聲江東,掬一首唐詩,留戀留戀。留念“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的背影,那天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙的李白,如今高力士手中的靴不知何處,貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散,你把自己藏在酒壺中,無處可尋你的`蹤影,可那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,那“天生我材必有用,千金散盡還復來”,那“浮云游子意,落日故人情”仍伴世人,仍聞你身上千年的墨香悠悠……

      ……

      讀書,我見仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;讀書,我見王羲之,臨池學書,池水盡黑;讀書,我見匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;讀書,我見達爾文進化論十年如一日,持之以恒;讀書,我見……

      讀一本書,目光在一筆一劃的小路上漫步,腦海浮千年風雪中徜徉,心靈品一路漫漫人生。

    敘事作文300字 篇4

      在生活中,我們做的每件事中,我們的一舉一動中,都會有許多新的發(fā)現(xiàn)。

      有一次,我在削土豆皮的時候,發(fā)現(xiàn)有一個土豆長出了嫩芽,我見了新奇的奶奶:"奶奶,咱家土豆長嫩芽了!哈哈,今年我們家自己種土豆,一定會很好吃!"誰知奶奶卻笑著對我說:"傻孩子,土豆,發(fā)芽就不能吃了,有毒!"我吐了,吐舌頭,把那個土豆迅速地扔進了垃圾桶里,繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的.資料:土豆又稱馬鈴薯,是一種非常有營養(yǎng)的食物,它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì),豐富的維生素含量比蘿卜還要多,但發(fā)了芽的土豆是不能吃的,因為土豆發(fā)芽時,芽眼周圍會產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素,人吃了會中毒。

      這次發(fā)現(xiàn),不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識,而且讓我悟到了許多的道理,其實,在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多,你不知道的秘密,也可以找出許多樂趣。

    敘事作文300字 篇5

      今年開學就初三了。

      暑假還沒開始,媽就幫我聯(lián)系了輔導老師。

      暑假第一天,我悠哉悠哉的在家殺怪,睡覺,吃零食……這樣的生活好愜意呀,沒有老師的諄諄教誨;沒有父母的喋喋不休;沒有同學的嘰嘰喳喳……

      暑假第七天,我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”,可當我看見黑板上排列整齊的算式,嚴裝以待的老師我懵了,突然覺得有人把周圍的'氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的微笑;加油!

      暑假第十三天,“媽我能不輔導了嗎?”我用細的自己都聽不見的聲音問媽媽:“什么?不行,馬上就初三知不知道……”

      “彭”,我把媽的回答沒聽完,就狠狠的摔了們,眼淚不知何時已經(jīng)溢出,“我不是不想學”,“我也想被人夸”“可這真的好累”……

      第二天,我沒去,徹底和爸媽鬧翻了。

      以后,我在他們看不見的地方努力,我希望有一天可以學有所成,可以讓他們認可……

      其實沒有壞孩子,每個孩子都想做最好,他們也都羨慕那些“三好學生”“學習標兵”……

      爸爸媽媽,對不起,初中的我可能有些叛逆,但我也有夢想,我長大了,有自己的安排。

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