敘事的作文[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　愛是一個無聲的字眼，在繁華的生活中默默開花，總是需要一雙細膩的眼發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　時光似流水從指間飛瀉流過，沖淡了墻壁上的涂鴉，沖淡了臉蛋上的稚氣，沖淡了國旗上的鮮紅，沖不淡的，是一種叫愛的情感。

　　卸下兒時的稚氣，放飛青春的夢想，時光之船把我載到中學大門前。沒有了兒童節(jié)的陪伴，我收起了屬于兒童的調皮任性，父親，也把我當一個少年對待。我不習慣父親嚴肅正經(jīng)的容顏，不習慣他向我講述的大道理，不習慣他收起朋友般親切的笑容，但我已長大，他自然而然的樹立了一個父親的形象，我總覺得有一種叫“代溝”的情感悄悄注入我與父親之間。

　　但每個星期，在家境并不算富裕的情況下，父親總盡量多給我些零用錢，“想吃什么就買些，要學會愛護自己的身體，不用特地節(jié)約，家里不缺這點錢�！彼�總是這樣安慰我。或許是因為成績比弟弟好些，父親在疼愛上更對我偏些。每每接過伙食費，望著一個星期不見的父親，似乎黑發(fā)里夾雜的白色又多了些，以后，白發(fā)會不會在以星期為單位肆意的長呢？我心里觸動了一下。“太陽太曬你就別出去工作了，一天不差這點時間。”我別扭的對他說。他憨憨的笑：“鄉(xiāng)下人，不怕太陽，你放心讀書，家里沒事。”我向他扯一抹微笑，又朝著學校的方向出發(fā)。

　　看著父親為我著想的心，我知道，那是愛。

　　在學校，我努力讀書，為的是不再生活在農村，做那些累死人的活兒；為的是父親臉上難得的一抹欣慰的笑容，讓皺紋里夾雜的'不只是憂傷。每次期中期末，我都能捧著鮮紅耀眼的獎狀回家，放假時給父親遞上報告冊上老師給予的高度評語。“**班***同學，在****年*學期中測試中榮獲……”“***同學學習刻苦、尊敬師長、勤奮好學……”父親總在欣慰的時候高聲朗讀獎狀上、報告冊上的字，在他看來，這多么值得驕傲啊。

　　看著父親眼角的幸福，我知道，那是愛。

　　每次一連下幾天的大雨，總把沒上水泥的路搞得濘泥不堪，父親卻不辭辛勞的送我到學校。去年冬天，一連三十幾天不見太陽，每天下著蒙蒙細雨，地面的路更是可想而知。

　　“爸，我可以跟同學一起走著去，您就不用送了�！�

　　“沒事，路不好走，到勉強騎得過車，等你走到學校又要換衣服了。”

　　“可是你的衣服鞋子全臟了。”

　　“回家換換就成，你在學校沒那么多衣服洗換。”

　　我扭不過父親，只好一路顛簸地坐在車后，看著父親那雙鞋子一路踩著越來越深的泥……直到到了學校，他氣喘吁吁的跟我說再見。

　　看著父親沾滿泥的鞋子，我知道，那是愛。

　　原來父愛，總是藏在某個不經(jīng)意的瞬間！

敘事的作文 篇2

　　我的小組有6個人，不知不覺中我們6個人已經(jīng)在一起快盡一年了。無論是刮風下雨，還是風和日麗我們都在一起上課，玩耍�？晌ㄊ怯亚樯詈窳�。

　　我們小組6個人在一起，可唯是多無聊的課都不會無趣。

　　記得一次，在一個陽光明媚的天氣下，我們在教室里上著生動有趣的美術課。我們一邊畫畫，一邊“打架”。我拿著水粉筆沾上一點綠色，咻的一下我把帶著綠色的筆涂在了同桌的草地上，張皖萍又拿著筆把火紅的紅色涂在了我剛剛畫好的'玫瑰花上，我們小組就這樣你一筆我一筆的把顏料涂在相互的畫上。

　　記得還有一次可以說是趣事。

　　窈窕淑女成了我們小組張皖萍同學的追求，沒有最好，只有更好。是她奮斗的目標。

　　第二天，張皖萍一邊向教室走來，一邊嘴里罵著她的床，她說：“她每天晚上在床上做仰臥起坐的時候，她的床會嘰嘰扭扭的哼著。”我一聽直笑，就安慰她說：“她們的身材比你好，但心靈不一定比你好對吧？”她點頭說對。

　　還有我們那組組長孟娜她上課非常認真，每天看她上課注意力都集中在黑板上，成績也非常優(yōu)秀，我們那組都喜歡上課打岔是一個非常不好的現(xiàn)象，我們要從此以后改掉這個壞習慣，壞毛病做一個聽話的中學生。

　　我們這組很有趣吧！但你們千萬別把壞你毛病學了，要學點好的。我們組隨時歡迎你們來參加我們組做游戲。

敘事的作文 篇3

　　夜晚，春風柔和的吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里浮現(xiàn)出了一件難忘的事。

　　那是一個美麗的夜晚，十點多了，媽媽公司里的員工匆匆忙忙的叫走了她。

　　到了第二天，我問媽媽：“媽媽，昨晚出了什么事？您的黑眼圈都出來了！”“唉，公司里一位員工的手指被割斷了，血流不止，送進了醫(yī)院，還好沒有多大的危險�！眿寢寚@了口氣說。

　　我愣了一下，那個員工 一定是個非常好的人，聽說她總是起早貪黑的工作，無論鄰居家有什么事她都十分樂意幫助他們的忙……唉，那個員工卻把手指給割斷了，一定非常的痛。我皺著眉頭坐在床上，想送點什么東西，水果，點心，補品太為平常了。對了，我的眼睛一亮，想起過去在文章上看到的一篇課文《千紙鶴》，于是細心地用花紙疊出一只只千紙鶴。

　　媽媽帶我去了她家，只見她的中指被紗布緊緊的包住了，聽她說手指沒那么痛了，我的心情自然也好了很多，我告訴阿姨，你別難過，你要像這只千紙鶴一樣堅強一些，手指傷了不要傷心，一定會很快恢復的……阿姨聽了我的話她的臉上露出了久違的.笑容，甜甜的是那么美。

　　這件事深深的刻在我的心里，多么希望自己也能化成那只長著五彩繽紛的千紙鶴，給全世界每一個人都帶來無比快樂的生活。

敘事的作文 篇4

　　今天是星期天，爸爸同意帶我去圖書館。

　　早上，強烈的太陽照耀在大地上，家家戶戶的孩子都出來玩耍，爸爸帶我來到了中山公園的泉州書城。書城很大，里面有大人看的雜志和書，也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書里的知識豐富多彩，好像穿越了上下五千年；歷史書里的.圖片真實精美，畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動，就像面對廣闊的世界，浩瀚的海洋；歷史書越看越入迷，我關注著書中的人物，時而快樂，時而憂傷；歷史書越看越奇妙，像喜愛植物的人們在追逐奇花異草。

　　“回家了�！卑职终f，可我卻抱著書不放手，爸爸問我：“寶貝，喜歡嗎？”我說：“當然喜歡啦，不然怎么會依依不舍呢。”爸爸說：“既然喜歡，那我給你買吧�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。

　　買完書后，我們開開心心地離開書城。走出門口的時候，我心里默默地下定決心：一定還要來泉州書城看書。爸爸表揚了我一下，心里更美了，突然想起了蘇聯(lián)高爾基說的一句名言————"書籍是人類進步的階梯"，很有道理哦！

敘事的作文 篇5

　　“過年了！過年了！”我終于把年盼來了，過年是我們最開心的事情，不僅和家人團聚，還可以放煙花，可以一起貼春聯(lián).......

　　一大早，我們就早早地起了床，大家就準備開始忙活起來，我們先準備貼對聯(lián)，我拿出春聯(lián)將反面圖上一層厚厚的漿糊，媽媽則負責爬上梯子將春聯(lián)貼在墻上，媽媽拿著春聯(lián)，我則在下面指揮，“歪了，歪了，在往左來點，在往上來點，好了好了，這樣剛好，兩邊都對稱了。”我和媽媽相互配合著，終于將所有的春聯(lián)都貼好了，媽媽笑著說，“呀，我家的小棉襖都可以幫著干活了，不錯不錯！”我不好意思地笑了。

　　貼好對聯(lián)，我們又幫著外婆洗菜，大家都忙得不亦樂乎，雖然都很累，但每個人臉上都洋溢出幸福的笑容，不知不覺就到了傍晚，外面?zhèn)鱽磬枥锱纠驳呐谥衤�，我們的年夜飯也出爐了，大家齊坐在飯桌前，端起酒杯并說著祝福的話，大家邊吃邊聊可開心了，吃好年夜飯，最開心的當然是我們小朋友的節(jié)目了“放煙花”，我們拿出煙花，有紅的、黃的、各種各樣奇形怪狀的，我們在家長的.陪伴下點燃煙花，煙花在夜幕中綻放出五彩繽紛的圖案，我們在月光的照映下無盡的奔跑著，手拿煙花畫出各式各樣的圖案，有愛心、有太陽，還有月亮……大家在新年的快樂中放飛著自我。

　　這就是我家的年味兒，一份簡單而快樂幸福的年味兒！

敘事的作文 篇6

　　天，我閑來無事，干什么好呢？于是我變走出家門，發(fā)現(xiàn)不遠處有一片草叢，里面都是些蝗蟲。我靈機一動，心想：蝗蟲是壞蟲，不如我抓幾只拿回家，也算是為民除害了。

　　說干就干，不一會我抓了好幾只活蹦亂跳的蝗蟲，把他帶回了家。 我把這些蝗蟲的腳拔了下來。（為了不讓他們逃走）我想：這些蝗蟲是莊稼死亡的罪魁禍首，我可不能心慈手軟，嘻嘻我要用我最厲害的.刑法，來招待它們。于是，我拿來一小瓶水，拿起一只蝗蟲，把它的頭插進了水里。

　　過了一會兒，又過了一會兒那只蝗蟲還是很平靜，好像什么事都沒有發(fā)生 。這是怎么回事呢？ 于是，我就去問知識淵博的爺爺，爺爺說：“小豐呀！你把蝗蟲的腹部插進水里試試。”于是，我把蝗蟲的腹部插進了水里，過了一會兒，那只蝗蟲就開始掙扎，不一會兒就死在了我的手中。

　　我發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的鼻子在腹部！

敘事的作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩。有看書，畫畫，騎車，看電視，寫作業(yè)，上網(wǎng)，聽歌......其中我最喜歡的是畫畫。

　　我一開始畫畫時，只是找了根木棍在地上勾勾畫畫。后來有了畫筆和紙就在紙上畫畫。有一次，我剛拿到了畫筆，就在姐姐的作業(yè)本上畫了一只可愛的小豬。不但把姐姐的作業(yè)毀了，還差點就要被姐姐打得滿地找牙。后來上了美術班才知道了畫畫的.意義。

　　畫畫可以使我展開想象的翅膀。動物，植物，人，在我的畫筆中都有了靈魂。畫也是生活中的一個縮影，可以把最美的瞬間記錄下來。

　　這就是我的課余生活，令我喜愛的課余生活，令我歡樂的課余生活。

　　這篇短文是我的妹妹(三年級上冊)寫的第一篇作文，如果有什么不足請多包涵。

敘事的作文 篇8

　　看著窗外，天陰的很低，小雨淅淅瀝瀝的下著，媽媽不知道能不能準時到參加今天的家長會，心里期待這媽媽的到來。

　　中午一點半左右，家長們陸陸續(xù)續(xù)進入校園，看著在這樣的天氣下媽媽穿著雨衣來了，心里真是有說不出的滋味。

　　兩點整家長會如期舉行，這次的家長會與以往不同，地點設在學校的大餐廳里，同學們和自己的父母齊聚在這里。家長會開始了，首先是校長對近一段時間來我們的學習情況做了個總結，其次是對乘車安全做了個分析，強調安全的重要性。再次就是今天家長會的主要內容了，學校請來了專家給我們做報告，主題是“感恩”。專家講的'很投入，講了很多感人的小故事，很多同學都流下了感動的眼淚。是呀，親情比我們身邊的任何事都重要。我們每天快樂的生活，很少能想到我們的家人的不易，我們每天除了學習就是玩，沒有在乎過家人的感受。正如專家所說，再有學問的人也要去感受感受“孝”這個字，要懂得感恩呀！

　　放學回家的路上，媽媽騎著車子帶著我艱難的行駛在回家的路上。雨還在下著，穿著媽媽帶來的雨衣，緊緊的摟著媽媽的腰，心里想了很多很多，眼淚奪眶而出，但是卻什么話也沒說，只是緊緊的摟著摟著……

　　感恩，它雖說是一個動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內心的感激。

敘事的作文 篇9

　　死亡對大部人來說都是遙不可及的，但在如今高科技化的現(xiàn)代，我們的生活中卻又處處隱藏著危機。每個人都會與死神擦肩而過，離下難以磨滅的珍貴回憶。

　　透過窗戶，我呆呆的看著被風吹起的湖水泛起一道道似魚鱗般的紋路，不經(jīng)回想起一周前與家人一同去天門山漂流的情景。那天的太陽火辣辣地曬著，連知了的叫聲也顯得那般的無力。但是我卻格外的興奮，因為一場激動人心的游玩即將開始了。

　　到達漂流的入口處，經(jīng)過一段迂回，險峻的山路后終于開始那期待已久的游玩了！漂流是倆人一組，但是在一翻激列的商討后，我如愿以嘗的和姐姐一組。不久我和姐姐都坐上了家人精心挑選的皮筏艇。我坐在皮筏艇上，興奮的用手撩起一道道漣淇，感受溪水中的涼爽。剎那間，渾身的署意都已消散。看看周圍大家的臉上都露出抑制不住的激動和興奮。

　　溪水向前涌去，推動著一個又一個的皮筏艇，我愜意地坐在皮筏艇上，感受著從不同角度來欣賞的山水。連綿不斷的山巒將它的美與丑一一展現(xiàn)在眾人的面前，熟不知在不經(jīng)意間，眾人早以陶醉在此，無法自拔�！靶⌒�，前面有一個大旋渦！”姐姐保持著殘留的警惕性，大聲的提醒我。我卻不以為然地聳聳肩，因為在經(jīng)過前面的小旋渦之后，我早以沒了原有的'警惕。這時一個白色的大浪撲面而來，我不小心從皮筏艇上被沖了下來。

　　刺骨的寒意從四面八方涌來，抑制不住的慌亂使我的大腦一片空白。我努力的爭扎著，但是仍然夠不著地，于是將頭露出水面，睜開雙眼，看到姐姐那慘白的臉色�！皣W……”又是一個大浪花，將我的頭又淹沒了，我連續(xù)嗆了幾口。這時，一股刺痛從背后傳來，換回了我僅剩的理智。我伸出手，努力的想捉住皮筏艇。但是白色的急流將我與皮筏艇的距離沖遠了。

　　一片黑暗涌來伴隨著背后的陣陣疼痛，它像一個青面獠牙的怪物，想把我吞咽下去。我有些莫名的恐慌，努力地揮動著手，幸運女神似乎聽到了我內心的呼喚，我終于抓住了皮筏艇。這給我?guī)�來了希望，我奮力地向上翻身，心中默默地想到，“終于安全了�！蔽掖罂诘拇瓪猓�頓時感到了生命的可貴�！皼]事吧，你真是嚇死我了，你還要繼續(xù)嗎？”姐姐還旁邊問道。我回頭微笑著，說：“還好沒事，還是繼續(xù)吧”姐姐尊重我的想法，于是我們又繼續(xù)游玩。

　　但是經(jīng)過了這翻波折，我明白了：無論做什么事情都不可大意，每個人都只有一次生命，不可輕易放棄，生活的美好才剛剛開始。

　　這次的游玩給了我一次驚險又寶貴的經(jīng)歷。

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