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敘事作文【錦集9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
怎么著了這是？有什么過不去的火焰山，擋得住孫猴子？跟老媽說說媽媽推門走進(jìn)來問道，沒想到，媽媽不問還好，媽媽這一問，可是勾起了我滿腹的委屈，我大哭起來，哭得翻江倒海，哭得天昏地暗，淚水抑制不住地狂飆，根本停不下來。媽媽的手輕輕落到我的頭上，撫摸著我，委屈隨著眼淚淌出來不少，我的哭聲漸漸變成抽泣之聲，擦擦臉孩子，有什么大不了的？說來聽聽，媽媽抽出紙巾遞給我，看著媽媽慈愛的眼睛，我就倒開了苦水："今天我們班選班干部，投票選舉，我是四名班長(zhǎng)候選人之一。我的學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，紀(jì)律好，各科老師也挺喜歡我，可不知為什么我卻名落孫山，競(jìng)選的四個(gè)人中我的票數(shù)是最低的，我就是想不明白！"說著說著，我又抽咽起來。
媽媽說：誰的票最高哇，他為什高？
我們班的母老虎陽陽，她得了22票，老師說她會(huì)籠絡(luò)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，可是她缺點(diǎn)也不少啊，她太強(qiáng)勢(shì)，對(duì)其他同學(xué)愛發(fā)號(hào)施令，老師不在時(shí)，比老師還強(qiáng)勢(shì)，而且成績(jī)中等！
我喘了一大口氣，媽媽遞給我一杯水，我接著控訴起來。
最讓人氣憤的是，在宿舍，熄燈后她不讓別人說話，但她卻跟她關(guān)系好的.人聊天，不僅如此，她還經(jīng)常吃別人的零食！
媽媽又問"其他兩位同學(xué)呢?"
"第二名艷艷，她和我的成績(jī)差不多，卻得了19票，說著說著，我的聲音就提高了八度，她只不過朋友多點(diǎn)，脾氣好點(diǎn)，最大優(yōu)點(diǎn)大概就是說話嗲聲嗲氣，可能因此才博得大家的眼球吧我有點(diǎn)不屑一顧地說。
至于第三名，他是唯一參加競(jìng)選的男生，是個(gè)小個(gè)子男神······經(jīng)，還是個(gè)積極分子，對(duì)誰都熱情過度，當(dāng)然備受關(guān)注啦！我的話暫時(shí)告一段落，又猛喝了一口水。
這時(shí)候，媽媽坐在我身邊，發(fā)話了：孩子，通過你剛才吐槽，我聽出點(diǎn)意思來了，你認(rèn)為自己成績(jī)第一名，特長(zhǎng)也不少，老師也喜歡，可是你從沒提一句同學(xué)關(guān)系，我看你是自覺高高在上，甚至有些目中無人，所以你的民意選舉才會(huì)落在后面。我不服氣地把頭扭向另一邊，覺得媽媽也偏心。
那位陽陽，人家雖然愛發(fā)號(hào)施令，又強(qiáng)勢(shì)，說話大膽直爽，但這也正是做班干部的必備條件呀，你不也說人家有組織能力嗎，所以你要正視別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處；至于艷艷，從你的描述中就可以看出她是個(gè)討人喜歡的孩子 ，大家喜歡她也沒錯(cuò)呀？好好想想媽媽說的話我覺得媽媽分析的頭頭是道，比較有道理，我自問我是不是有的太自戀了。
媽媽接著說道： 第三名的那位男同學(xué)，不只因?yàn)樗悄猩桑臉酚谥�，他的熱情，他的好人緣，你不�?huì)否認(rèn)吧？孩子接著媽媽話語一轉(zhuǎn)道當(dāng)然，陽陽有陽陽的氣勢(shì)，艷艷有艷艷的可愛，你也有你的優(yōu)點(diǎn)呀，孩子?jì)寢寭ё∥业募绨颍翼槃?shì)趴到媽媽的肩上，覺得心里好受多了
你成績(jī)好，文靜有禮貌，舉止大方得體，作文突出，英語口語也非常標(biāo)準(zhǔn)，是老師眼中的優(yōu)等生，所以你只要做好自己，生活充實(shí)快樂，就好了，再說你還是爸爸媽媽的驕傲呢真的嗎媽媽？我撒嬌地問道，感覺自己幸福極了，剛才的不快早已煙消云散了，我說是不是，尺有所短，寸有所長(zhǎng)啊，媽媽？
媽媽把我摟的更緊了，笑得肩膀直顫，連連說道：對(duì)對(duì)，我們的小梨，就是聰明，是的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
敘事作文 篇2
這一天，陽光明媚，我去干奶奶家玩�；丶視r(shí)，干奶奶送給我一大袋鴨蛋，說是自己家的母鴨生的，味道可好了。
我并沒有想著要吃它們，而是想著怎么才能孵出小鴨，腦子里都是小鴨子破殼而出時(shí)的萌樣。我仔細(xì)端詳著鴨蛋，發(fā)現(xiàn)一枚蛋殼上有一條淺淺的裂縫，我心想：就孵它了！
回到家里，我立刻把那個(gè)蛋用溫水洗干凈，小心翼翼地用紙巾擦干，放在口袋里，想給它一些溫暖�？蓩寢屨f這樣太危險(xiǎn)，弄不好會(huì)把但弄碎的。于是，我就給鴨蛋做窩。我找來一張鉛畫紙，把它折成一個(gè)小盒子的形狀，里面鋪滿柔軟的面巾紙小碎條，一個(gè)簡(jiǎn)單的窩就完成了。我把鴨蛋輕輕地放進(jìn)窩里，把窩放到陽光充足的窗臺(tái)前，靜靜地等待小鴨子的出生。
第二天，天氣不怎么樣，是陰天，沒有一絲陽光，我感覺鴨蛋會(huì)太冷，就又把它放到口袋里孵。我怕它還太冷，就把手伸進(jìn)口袋，輕輕地握著它，給它取暖。可是，過了一會(huì)兒我竟然就忘記口袋里還有這么一個(gè)即將到來的小生命。��！隨著一聲尖叫，我可憐的小鴨子還沒有來到這個(gè)世界就與我訣別了！我把手伸進(jìn)口袋，摸到的.只是破碎的蛋殼和粘稠的蛋液。
哎！如果我再把它照顧得細(xì)心一點(diǎn)，說不定它真的會(huì)孵出來呢！
敘事作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天的燒烤日，燒烤的地方，在奶奶家里面。
我們擺好了燒烤用的架子，把煤放進(jìn)放了進(jìn)去，用做火鍋的“果凍”點(diǎn)燃，又在上面鋪上一層鋁紙，變開始燒烤了。
被燒烤的食物有香腸，骨肉相連，肉，魚肉。開始燒烤了。
我也加入了燒烤活動(dòng)中，在燒烤香腸的時(shí)候，我被點(diǎn)滴的火給燙到了，不過，我上次的教訓(xùn)，用臉盆擋住啦。在燒烤香腸的時(shí)候我把它左翻翻右翻翻生怕它烤焦了，熟了，我又用自己喜歡的配料在上面津津有味的涂起，感覺自己正在吃似的`。第一根香腸烤好了，我嘗了一口，“呸”太難吃了，我吐了出來。
，對(duì)啦，甜的和辣的，不能放在一起，難怪會(huì)呢？”我又重新試了一次，這次挺好的，甜的有甜的味道，辣的有辣的味道，超級(jí)爽。我又烤了幾根，便讓座了，回房間去吃啦！
最后，我們還烤了紫薯吃。把紫薯放在鋁紙里烤，烤熟了就打開吃，烤著吃總比生著吃好吃多了，我撥開鋁紙就聞到了一陣清香。
這次燒烤，真有趣，是這一次燒烤讓我懂得了，遇到困難不要慌也不要亂，用冷靜從事，是這一次燒烤讓我懂得了凡事都要學(xué)。
敘事作文 篇4
當(dāng)，其他班的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們抽出這寶貴的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。當(dāng)，其他班的同學(xué)都在校園漫步的時(shí)候，我們?nèi)匀辉诰o張地練習(xí)。我們筆挺地站在刀割般的寒風(fēng)里，不能叫苦， 也不能叫累。因?yàn)椋谖覀兊男闹�，只有那一個(gè)明確的目標(biāo)。
終于等到了12月8日。天，仍然板著臉。風(fēng)，也仍然這樣像刀子般刮來�？尚W(xué)部的同學(xué)們卻精神抖擻，踏著矯健的步伐，來到操場(chǎng)，參加這次的跑操比賽。
那熟悉的廣播音樂想起來了。六年級(jí)各班井然有序地跑上操場(chǎng)。我班的同學(xué)個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，抬頭挺胸，都像個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。
黃日誠(chéng)是個(gè)有名的大喇叭，帶著我班的'同學(xué)“使出吃奶的勁”喊：“一，二，三，四！”和代表了我們班整個(gè)形象的口號(hào)“陽光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強(qiáng)！”我們的口號(hào)響遍了大半 個(gè)操場(chǎng)，因?yàn)�，我們的目�?biāo)就是第一！
400百米很快就結(jié)束了，但是我們?nèi)杂糜喙鈱?duì)齊隊(duì)伍，不敢放松。我們最后喊了我們的口號(hào)：“陽光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強(qiáng)！”
當(dāng)全場(chǎng)安靜，張校長(zhǎng)報(bào)出：“一等獎(jiǎng)，六（4）班。”的時(shí)候，整個(gè)班都沸騰了。不是因?yàn)槲覀兊玫搅吮绕渌喔S厚的獎(jiǎng)品，而是我們每個(gè)人都為這個(gè)班付出了一點(diǎn)。
這，是一種自豪，一種從內(nèi)心油然而生的自豪。
敘事作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，這學(xué)期眨眼就過去了。我在同學(xué)們的幫助、鼓勵(lì)下和老師的表揚(yáng)、批評(píng)的沖刷下漸漸成長(zhǎng)起來了。一學(xué)期學(xué)得怎樣，考試成績(jī)固然是重要的，但更重要是如何做人。
這次考試我僥幸地取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中最差的是語文——90分。與滿分還有十分的差距，真需要努力呀！如果不是王老師平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求和我們自己付出的無數(shù)顆汗珠，面對(duì)種種難題，就只能用沉默去回答了。這個(gè)分?jǐn)?shù)也來之不易呀！再來談數(shù)學(xué)，完美的考到了“筷子串湯圓”——100分。這次的數(shù)學(xué)考試成功是老師教我們平時(shí)課堂認(rèn)真聽講和考試時(shí)的仔細(xì)與速度分不開的。英語，以前最討厭的科目，但如今已對(duì)它充滿熱情，也正因?yàn)檫@熱情，我也榮幸地成為班上英語考試的“八大百分之一”。各科的成績(jī)給予了我“前無古人，后無來者”的勇氣，這股勇氣激勵(lì)我再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，我也決定為這股勇氣努力奮斗！
平時(shí)，我在課堂上做得最需要改進(jìn)的地方是發(fā)言不夠積極，不夠活躍。老師每次提問，我的大腦都飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，可經(jīng)常想出答案又不敢舉手，害怕出錯(cuò)出丑。這就是因?yàn)槲沂莻�(gè)愛面子的人，不想給老師、同學(xué)留下壞的印象。另外，我在這學(xué)期還因?yàn)檎f話不經(jīng)過深思熟慮而犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。我們?nèi)嗾咴诨亟淌业穆飞�。在我身后調(diào)皮的`饒茂愷正在蹦蹦跳跳，無意間被安全委員發(fā)現(xiàn)，扣掉了三分。另一位同學(xué)見狀，立刻大笑，用輕藐的語氣說：“哈哈，扣三分！”我與饒茂愷在同一組，為了維護(hù)組的尊嚴(yán)，我一氣之下憤怒地吼道：“別說3分，200分都沒關(guān)系！”于是那位同學(xué)便向老師告狀，說我囂張。最后扣了我200分。不經(jīng)過思考說話的后果真嚴(yán)重呀！看來我是必須好好改掉這個(gè)毛病呀！
在寢室里，我表現(xiàn)得一般。但卻經(jīng)常被老師表揚(yáng)，這真是徒有虛名呀！每次回到寢室，我總會(huì)說幾句話，可運(yùn)氣好，每次都沒被逮到。比如有一次：我的牙膏用盡了，于是對(duì)梁昊說：“能借我點(diǎn)牙膏嗎？”助人為樂的梁昊回我一句：“好吧�！笨烧l知，他說出的兩個(gè)字正好被黎老師聽見�！傲宏�，話多了點(diǎn)啊。”黎老師用委婉的聲音批評(píng)道。而我因?yàn)楹ε聸]有向老師說明真相，使梁昊受到了不公平的待遇。現(xiàn)在想起來，我仍感到愧疚。唉，我以后一定要做個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子呀！
在下學(xué)期，我還要繼續(xù)努力，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
敘事作文 篇6
我常常因幻覺中的滴水聲響而驚悸，在睡夢(mèng)中，在清醒的白天。
少年時(shí)為了復(fù)習(xí)迎考，我想出了一個(gè)方法，在洗手間，我將水龍頭關(guān)至僅能滴水的程度，下面擺放一只水桶，滴答，滴答。然后，我跑回房間，練字，背書，間或在凝神的瞬間，在繃緊的心思稍一松弛，我便聽見那滴水的聲音在催促。我知道，這會(huì)兒，水桶底部已鋪上一層水膜，切正以極難察覺的速度攀升。
乃至睡夢(mèng)中，我也常被幻覺中的滴水聲驚醒，猛然坐起，沖進(jìn)洗手間，胡亂的擦把臉，又回到書桌前，卻兩眼發(fā)懵，茫然不知所措，只好倒頭又睡，總不敢睡深，半夢(mèng)半醒之間，思維一片沉重的渾濁。
而那滴水的聲響卻異常清晰，粒粒分明，堅(jiān)定，固執(zhí)，扣人心弦。
這滴水的聲音就這樣時(shí)時(shí)刻刻，無處不在的追逐著我。
你聽，這滴水是有生命的。
將滴水控制在一秒兩滴的速度，這滴水就像十六七歲的我，年輕，矯健，興致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，來不及看清什么，細(xì)細(xì)密密的日子就這樣快速的過去了；稍慢一些，就像中年的我，矜持，穩(wěn)重，稍作停留，但也不及多想，被身后一大攤瑣事雜務(wù)推著向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地滲化出來，匯攏，凝聚，像一顆盈盈欲滴的淚，又像一顆思維的結(jié)晶體，飽滿，豐碩，而后，“咚”的一聲，落入耳膜，凝重，莊嚴(yán)，擲地有聲，像一就古代的誓言。
這滴水的聲音，是存在的宣言，而后，一切又歸至于沉默的虛無。
你說，這一條波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河，由多少滴這樣微弱而又真實(shí)的水滴匯成的呢？生命投入時(shí)間的長(zhǎng)河，如一滴水躍如天邊的汪洋。世間萬物的歷程，又和一滴水的生命有什么不同呢？
我常常無言以對(duì)滴水的責(zé)問。
這滴水工夫，地球上，抑或宇宙間正上演著多少出劇目呢？
在滴水之舟，究竟能承載多少的笑與淚，悲與喜，生死與離別？
一滴水，誰都可以掬之于掌心，然而，誰也無法掂出一滴水的分量，誰也無法將一滴水永遠(yuǎn)留住。
天地之間，萬籟具寂，惟有滴水聲，如珠璣，如佛音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。
神龜雖壽，猶有盡時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……水滴，石穿，更何況是脆如蟬翼的生命？
前不見古人，后不見來者，有多少智者，傾聽滴水之聲，濁心因此而明凈，他們頓悟后的長(zhǎng)嘆落在歷史長(zhǎng)河中，激起滴水的層層回音，至今不絕如縷。
漫步田野，一顆顆露珠正凝于葉尖，無色，無聲。
一忽兒，太陽從地平線上升起，光芒四射。
露珠們開始閃爍不定，竊竊私語，如忽明忽暗的`熒火。
光線慢慢移過來，移過來，在一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋渥樱查g。靈犀一點(diǎn)，心領(lǐng)神會(huì)，輝映著陽光的這滴水珠便折射出炫目的顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，雍容富貴，金碧輝煌，如夢(mèng)如虹……任何生命擁有的顏色，它都擁有，大紅大綠，大喜大悲，都消融其間，默默包涵，而自身卻是剔透無比，通體透明，這是一種何等氣度的生存智慧？
甚至，這一滴水的華美比之一顆罕世的鉆石更無價(jià)。因其轉(zhuǎn)瞬即逝，而更富有靈性，富有生命的絢麗的喧響，因而，美的異常觸目驚心，無與倫比。
或許，這一滴水一聲的期待，只為這瞬間的輝煌？
此時(shí)，誰敢鄙視，誰敢漠視，這一滴水的存在？
此時(shí)，誰還能說，無色與沉默是一中蒼白與單調(diào)？
無色是至色，沉默是絕響。
也許，人的一聲，還不夠用來守望這滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音！
敘事作文 篇7
我瞪大眼睛問姑姑，姑姑，那個(gè)青華帝君為什么一副好像跟我很熟的樣子��？我認(rèn)識(shí)他么？
姑姑很不自在地轉(zhuǎn)移視線，兇巴巴地說，我怎么會(huì)知道你的事情！
然后我問姑姑，這些年我有離開過青丘，或者來過九重天么？
姑姑道，你這次不是第一次來九重天么？唔，千年前你倒是沉睡了九十九年，本不是什么大事，我和你阿爹阿娘便也沒向你提起過。對(duì)于神仙來說，沉睡是最好的修煉方式了。
姑姑說罷，便急匆匆地溜走找姑父去了。
罷了罷了，反正姑父已經(jīng)安排我和姑姑在九重天歇下了。我此時(shí)感覺也有些乏了，便歇息歇息罷。
臥了沒一會(huì)兒，意識(shí)漸漸消退，我便沉沉地睡著了。
仿佛感覺深夜里，有一雙手在輕輕地?fù)崦业难劬�，那一雙手的溫度冰涼。我想肯定是我今日看了青華帝君那樣美的樣貌，心生歹念了。然后眼前出現(xiàn)了一幅幅圖畫，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
仿佛那個(gè)身著鮮紅衣袍的女子便是我，那張容顏是我千年之前的樣貌，我尚且記得千年前我最喜愛的顏色便是大紅色，最近才喜歡上白色的。
此時(shí)畫中的紅衣女子深情款款地望著眼前的男子，男子身姿挺傲，卻看不清楚面容，我努力地想要看清，卻依然模模糊糊。男子緩慢地伸出手來，愛憐地?fù)崦宇~前碎發(fā)。雖看不清楚，我仍然能夠感覺到他的情意綿綿。身后是一大片的桃花林，桃花大片大片地掉落，風(fēng)中揚(yáng)花。
我心中一驚，嚇出了一身冷汗，心想我白玖歌什么時(shí)候竟也有這等風(fēng)月之事？該不會(huì)是久住青丘沒出去見見世面，入了魔障了罷？
繼續(xù)看眼前的景象，突然圖畫換了模樣。是在一場(chǎng)少見的大雨中，雷聲隆隆作響，這明顯就是要天降天劫的樣子。紅衣少女和那個(gè)青衣男子全身都濕透了，我很驚訝，他們明明都是神仙，卻都不用仙氣護(hù)體，這番行為，是作何？
青衣男子仍舊看不清面容，只聽他緩緩張口：阿玖。
我一驚，是阿玖，不是多多。
我更加吃驚，為什么我會(huì)知道他要喊多多？
紅衣女子一邊后退一邊搖頭，口齒不清說道，你快走，你走。
轉(zhuǎn)眼間一道光芒閃過，三道天雷連著降下，紅衣女子躲閃不及，其實(shí)這天雷是躲不掉的.，只有降落到人身上才算了事。紅衣女子閉上眼睛，可瞬間青衣男子撲過來向上躍起，生生受了那三道天雷。
三道天雷，可不是鬧著玩的�？v然是我姑姑這位十幾萬歲的上神受三道天雷的話，也要修養(yǎng)十天半個(gè)月的。更何況，尚且不知這青衣男子是何方神圣。
傳來一聲悶哼。紅衣女子迅速睜大眼睛，撕心裂肺地大喊：青華！
我瞬間驚醒。
為何，夢(mèng)到的是青華？為何，這一場(chǎng)夢(mèng)境居然如此真實(shí)？
敘事作文 篇8
去年，我們一家人去了蒙古大草原，不僅領(lǐng)略到了草原的壯麗，還特別去品嘗了它的特色食品—炒米。
蒙古語中炒米被稱作“胡列補(bǔ)達(dá)”。炒米食水量低，存放容易，攜帶方便，吃起來脆香可口，是蒙古族牧民最喜愛的，也是他們招待客人不可缺少的食品。
炒米是用糜米經(jīng)過煮、炒、碾等工序加工而成的。
將糜米洗凈，去掉雜質(zhì)，鍋里盛上水，水和糜米的比例一定要適宜，達(dá)到糜米煮好水即干的程度最佳。將水燒到八分開時(shí)，將糜米倒人鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋繼續(xù)加熱。燒開后，打開鍋蓋，上下翻動(dòng)均勻，再蓋好鍋蓋，輕火炯，六七分鐘后，再上下翻動(dòng)。這樣連續(xù)翻動(dòng)三四次后，即可出鍋。
出鍋的`糜米粒鼓脹發(fā)圓，有透明感，但不能張嘴，否則影響炒米質(zhì)量。然后，將鍋里放入細(xì)砂，加強(qiáng)火使砂子發(fā)熱，再將煮好的糜米放人鍋里炒，每次一千克左右，炒的關(guān)鍵是要掌握火候，并用木耙快速攪拌，攪拌中發(fā)出爆花聲，爆花聲停止即可取出，待涼后篩去砂土;最后，要將炒熟的炒米進(jìn)行去皮處理。去皮后，用竹編簸箕去大糠，再用籮子去細(xì)糠，即可成為炒米。不過現(xiàn)在人們做這道工序就先進(jìn)得多了，有專門的碾米機(jī)，倒進(jìn)去幾分鐘就可以完事，完全不必費(fèi)勁地一下下去糠皮，選炒米了。
加工好的炒米色黃而不焦，堅(jiān)而不硬，晶瑩明亮。由于經(jīng)過水浸，糜子皮表層中的水溶性維生素滲透到米粒中，增加了炒米中維生素的含量;又由于蒸炒后迅速冷卻干燥，使糊化后的淀粉固定在原有狀態(tài)，因此是理想的營(yíng)養(yǎng)食品。
炒米可以干吃，香脆可口;可用奶茶泡著吃，又香又軟;可用黃油、奶皮、白糖拌著吃，很像芝麻糖的味道。我多么希望能再一次吃炒米啊！
敘事作文 篇9
今天，學(xué)校為了慶國(guó)慶，舉行了一次排球比賽。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員都整裝待發(fā)，先從60班開始，我心想：什么時(shí)候到我們呀！只聽一陣歡笑聲，原來我們49班進(jìn)入了決賽了！天�。∵@速度也太快了吧？我眼睛一亮，盯著我們班的'排球運(yùn)動(dòng)員。
他（她）們拿起裝在藍(lán)子里的排球，比賽開始了！排球一上一下，上去時(shí)被手打，下去時(shí)被地打。
哇！我們班勝利了！只聽一個(gè)聲音傳來——第一名49班、第二名47班、第三名51班………“請(qǐng)班長(zhǎng)到大隊(duì)部去拿獎(jiǎng)狀”廣播里傳來了聲音。我飛快又興奮的像大隊(duì)部跑去，拿到了獎(jiǎng)狀。
我們下次還要拿到第一名。
評(píng)語：可真是速戰(zhàn)速?zèng)Q啊，字里行間能感受到你的喜悅之情。
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