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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-07-07 12:56:20 敘事作文 我要投稿

    (通用)敘事的作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (通用)敘事的作文9篇

    敘事的作文 篇1

      安祥的生活,一切都那么平靜,如海面沒(méi)有一絲波濤浪花,可深處卻暗藏激情。

      香氣四溢的廚房里!皩氊悾旌澳惆謥(lái)吃飯!

      三分鐘后,“他不在家!薄按螂娫挕!

      三分鐘后,“他不接!薄澳遣挥迷俅蛄,他已經(jīng)在路上了。”

      “你又沒(méi)看見(jiàn),怎么知道?”

      半小時(shí)后,老爸急匆匆地走了進(jìn)來(lái),沒(méi)有坐下來(lái)吃飯,而是拿著籃子出去了。

      “爸干什么去了?”“打棗子!薄斑早吧。”“今年蟲(chóng)多,再不打就沒(méi)了!

      十分鐘后,老爸空手而歸。

      “媽,你說(shuō)錯(cuò)了。”“棗子在水里泡著。”“開(kāi)玩笑,你又不是神,怎么知道?”我放下筷子跑了出去。幾分鐘后,垂頭喪氣地走了進(jìn)來(lái),“媽,你贏了,棗子真在水里泡著呢。”

      飯中!鞍趾枚鄺椬佣际乔嗟.,浪費(fèi)了!崩习钟崎e的回了句,“吃青的總比沒(méi)得吃好!蔽也恍潘麄冎g真有那么默契,“老實(shí)交代,為什么不接電話?”“你打電話是喊我吃飯,都知道了,就不用接了吧!薄安粫(huì)吧,心靈相通啊!眿屄裨沟卣f(shuō)道,“我和你爸之間已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)情,只有親情了,他無(wú)論做什么,我都知道!

      十多年的相處,已經(jīng)讓他們之間的愛(ài)情轉(zhuǎn)化為了親情。在學(xué)校里,我時(shí)常聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)他們父母之間的隔閡,冷淡,甚至只是因孩子才勉強(qiáng)在一起。聽(tīng)多了,就開(kāi)始犯愁,我由開(kāi)始對(duì)他們?cè)庥龅耐樽兂蓪?duì)自己家庭的擔(dān)心,無(wú)數(shù)父母之前是多么相愛(ài),可海誓山盟終究抵不過(guò)時(shí)間,矛盾。我害怕我也會(huì)成為單親孩子,可那一刻,那些思想,焦慮全不在了,他們已完全融入對(duì)方。

      珍貴的默契,難得的珍貴。那,我不再懷疑他們之間超越愛(ài)情的親情。那一刻,我為自己的幸運(yùn)而幸福。平常生活中有真愛(ài),不用懷疑。

    敘事的作文 篇2

      在生活中,有許多事都忘記了,但只有學(xué)自行車這件事,我還記憶猶新。

      看到小區(qū)很多的小朋友都會(huì)騎自行車,我很是羨慕,就讓媽媽給我買了一輛。因?yàn)楹ε滤,就硬拉著媽媽陪我。媽媽告訴我:“你要先學(xué)會(huì)溜著騎,然后再上車,就可以學(xué)會(huì)騎車了!蔽襾(lái)到小區(qū)廣場(chǎng),按著媽媽的方法,跨上自行車,一只腳放在自行車踏板上,一只腳放地上用力一蹬,自行車就向前滑行一小段。就這樣,我在小區(qū)溜了一晚上,對(duì)溜車已經(jīng)很熟練了。

      第二天傍晚,我又想去騎車,可是媽媽不在,我只好一個(gè)人去。我圍著小區(qū)溜了一圈又一圈,就是不敢上車。我把車斜在墻角,自己給自已加油:男子漢大丈夫,摔破了會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。我又繼續(xù)溜車,看速度夠了,另一只腳馬上上車,突然,對(duì)面來(lái)了一個(gè)騎車的`,嚇得我立刻跳下車。心想小區(qū)人多,還是到廣場(chǎng)去吧。經(jīng)過(guò)我的努力,終于學(xué)會(huì)了騎車。

      我高興地手舞足蹈起來(lái),我覺(jué)行自己已經(jīng)騎得很好了,就騎到家門口,大聲喊:“媽媽!媽媽!”一邊還騰出一只手來(lái)?yè)]。媽媽剛探出頭來(lái),我就摔倒了。媽媽見(jiàn)了,趕緊跑下樓,看到我沒(méi)什么事,對(duì)我說(shuō):“知道你為什么摔跤嗎?你其實(shí)騎得不怎么樣,你卻自以為是,很驕傲。你一驕傲就不專心,一分心就摔倒了。做事情要一心一意,不用分神,更不能驕傲!蔽铱粗て频哪_點(diǎn)點(diǎn)頭。

      從此以后,每次一想到這件事情,我就會(huì)專心做事,不驕傲。這就是我明白的道理。

    敘事的作文 篇3

      我生長(zhǎng)在美麗的吉林,我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了。也許你會(huì)問(wèn),冬天的色彩很單調(diào),有什么好的?我要告訴你,我們家鄉(xiāng)的冬天是彩色的、溫馨的、讓人神往的。

      當(dāng)雪花落滿高山、大地的時(shí)候,高山就像新娘一樣披上了潔白的白紗,大地鋪上了一層厚厚的棉被。整個(gè)世界銀裝素裹。街上,一群群的人身穿五顏六色的`羽絨服,追逐著,嬉戲著,看起來(lái)像一朵朵流動(dòng)的花,匯成了一條彩色的河流。

      不懂事的孩子們則會(huì)待在賣糖葫蘆的小攤前,紅色的山樓、橙色的橘子、紫色的葡萄,令人垂涎欲滴。孩子們會(huì)哭著喊著跟父母要錢買上一串,買到了,就咧開(kāi)小嘴齜牙著牙高高興興地吃起糖葫蘆來(lái)。

      一進(jìn)臘月,街上更是五顏六色了。賣年畫(huà)的、賣對(duì)聯(lián)的、賣花燈的,還有賣各種各樣玩具的,把大街裝扮得更加多彩。在鄉(xiāng)村,婦女們會(huì)用五顏六色的彩紙剪成漂亮的窗花,貼在窗戶上。

      冬天是粉色的,溫馨的。一落雪,我們?nèi)胰藝诨疱佒車,有說(shuō)有笑,有吃有I鬧:我們這些小孩子,個(gè)個(gè)吃得滿嘴流油。

      冬天是紅色的。鄉(xiāng)村里的人們會(huì)燉上酸菜大鵝,把火炕燒得熱熱的,邀上左鄰右舍,大家圍坐在一起,一邊喝著小酒,一邊暢談著家事國(guó)事天下事。

      雪地是我們小孩子百玩不厭的樂(lè)園。有時(shí)候,我們成群結(jié)隊(duì)去滑冰,我們還堆雪人、打雪仗,盡管我們的小臉凍得通紅,但每個(gè)人都快樂(lè)無(wú)比。

      家鄉(xiāng)的冬天,是多姿多彩的,是迷人的,是今人心醉的。在彩色的冬天里,我們很快樂(lè)!

    敘事的作文 篇4

      駭,大家好!你們這天過(guò)的快樂(lè)嗎?你們?cè)?jīng)也被冤枉過(guò)吧?我也被冤枉過(guò)。我每天都過(guò)的很快樂(lè),要是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不快樂(lè),那肯定是我被冤枉了。

      我的.媽媽有一個(gè)專門用來(lái)我的不良表現(xiàn)的小本子,只要有一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,媽媽也會(huì)把它記上去。

      有一次,那個(gè)小本子不見(jiàn)了。媽媽指著我的鼻子說(shuō):“是不是你把這本子扔了,或是藏起來(lái)了?”“不是”我回答說(shuō)。媽媽很兇地說(shuō):“肯定是你,因?yàn)檫@本子記的是你的不良表現(xiàn),除了你還有誰(shuí)?”媽媽的意思是只有我有“作案”動(dòng)機(jī),媽媽又說(shuō):“你肯定是在打擊報(bào)復(fù)!痹趺从惺恰按驌魣(bào)復(fù)?”媽媽最喜歡用“打擊報(bào)復(fù)”這個(gè)賜予來(lái)說(shuō)我和職責(zé)我,還罵我。

      出房間的時(shí)候,我很傷心,畢竟被冤枉的滋味不好受。

    敘事的作文 篇5

      “六一”到啦!“六一”到啦!隨著“六一”的走近,“童年歡唱,喜慶六一”的合唱比賽的帷幕也徐徐拉開(kāi)了。

      這天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到學(xué)校,義工隊(duì)媽媽們?yōu)槲覀兙幕脢y后,我們簡(jiǎn)直可以讓鳳凰嫉妒,讓太陽(yáng)自殺!

      我們等啊等啊,終于快要輪到我們了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了五樓多功能廳。侯場(chǎng)時(shí),我們欣賞到了三(9)班的表演,他們表演的是《采蓮船》,聲音洪亮而且整齊,再加上他們那華麗的服飾,全場(chǎng)都被他們震憾了。

      緊接著是三(10)班上場(chǎng),他們唱的是《春曉》,可惜我們要到后臺(tái)排隊(duì)了,只能聽(tīng)到他們的聲音,從前面?zhèn)鱽?lái)的掌聲來(lái)看,同樣也很精彩。

      終于輪到我們班閃亮登場(chǎng)了!這是我們?nèi)昙?jí)第一次表演,我的心緊張地怦怦直跳,上臺(tái)后站定,我深吸一口氣,和其他舞蹈隊(duì)員們一起擺好造型,“啦DD啦 DD”這時(shí),音樂(lè)響起了,我耳邊也想起了彭老師在平時(shí)排練時(shí)說(shuō)的`一句話:“微笑也是一種美”,于是我努力讓嘴角上揚(yáng),像一輪彎月,同時(shí)和同學(xué)們一起有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)起手臂……到了高潮部分,我的心也隨之提到了嗓子眼,生怕出錯(cuò)。我努力克制住自己緊張的情緒,跟著音樂(lè)舞動(dòng)著裙擺,裙子快速旋轉(zhuǎn),就像在陽(yáng)光下的一朵朵小花……“嘩啦,嘩啦DD”,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,這使我們更加振奮不已,我們?cè)桨l(fā)賣力地演唱了……

      演唱完畢后,主持人讓我們合影,攝像叔叔用相機(jī)為我們拍下了這一美好時(shí)光,給我們留下了最難忘的回憶。

      走在回教室的路上,我仍然很興奮,心情久久不能平靜。抬頭望著天,天是那么藍(lán),陽(yáng)光是那么燦爛。在我看來(lái),一切都是那么美好。不管我們這次取得什么名次,它都是我們?nèi)嘤眯耐度氲囊淮窝莩,是我們自己送給自己“六一”兒童節(jié)最珍貴的一份禮物!

    敘事的作文 篇6

      離中考還有四個(gè)月時(shí),倒計(jì)時(shí)就已寫(xiě)在黑板左上角了,一天天地跳著數(shù)字,數(shù)字越來(lái)越小。中考的硝煙彌漫著整個(gè)教室,彌漫在教室里每個(gè)學(xué)生的心頭。

      一天上晚自習(xí)課,我在講臺(tái)上批改作業(yè),學(xué)生們?cè)趭^筆疾書(shū),教室里很靜。他們的課桌上豎擺著一排排書(shū),在講臺(tái)上看去,如城墻般的書(shū)遮去了學(xué)生們的臉,這情景很像戰(zhàn)場(chǎng)的士兵在掩體里作戰(zhàn)。 忽然,我聽(tīng)到“啪”“啪”地巴掌聲,誰(shuí)?在干什么?書(shū)堵著學(xué)生的臉,讓我無(wú)法判斷,我站起來(lái)在教室里巡視。到了后排,我發(fā)現(xiàn)江輝附近的學(xué)生都向他看,我仔細(xì)看江輝,他的臉上有紅紅的指頭印。我把他叫到教室外。 我問(wèn):“怎么回事?” 江輝說(shuō):“我太瞌睡了,我痛恨自己在這關(guān)鍵時(shí)刻還瞌睡,所以打自己耳光,讓自己清醒清醒!

      我心里有一種無(wú)法說(shuō)出的感動(dòng),這么小的年紀(jì),晚上學(xué)到十一二點(diǎn)鐘,早上四點(diǎn)多就起床,豈能不瞌睡? 我說(shuō):“瞌睡了,就爬在課桌上睡一會(huì)吧! “不行,人家都在學(xué)習(xí),我睡覺(jué)會(huì)落后的! 后來(lái),我從學(xué)生那里了解到,許多學(xué)生為了抑制瞌睡,有用圓規(guī)尖扎自己腿的,也有吃極辣的辣椒的。 我深深地為學(xué)生們的勤學(xué)進(jìn)取感動(dòng)。 一位老師請(qǐng)假一段時(shí)間,我要帶她的課。幾天下來(lái),由于一個(gè)人擔(dān)兩個(gè)人的工作,我的嗓子很快啞了,但課還是要講的,臨近中考,還有那么多學(xué)生等著我。 不知何時(shí),講臺(tái)上放了一杯茶,杯里有兩朵菊花在飄浮著。前排的小女生說(shuō):“老師,你喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧。” 我說(shuō)聲謝謝,她的臉紅了。 當(dāng)我扭過(guò)身在黑板上寫(xiě)字,再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),總是見(jiàn)茶杯蓋是蓋上的,一定是那個(gè)小女生怕粉筆屑落進(jìn)杯子里而悄悄蓋上的。 我為她的細(xì)心而感動(dòng)。 四月份的.一天,當(dāng)我走進(jìn)教室,隨著班長(zhǎng)一聲“起立”。我聽(tīng)到的不是“老師好”,而是學(xué)生們齊呼“老師,祝你生日快樂(lè)。”

      我的生日是一月份的,今天怎么會(huì)是我的生日?學(xué)生們一定是搞錯(cuò)了我的生日,我百思不解,愣愣地站在講臺(tái)上不知說(shuō)些什么。 接著我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們笑得前抑后合。 不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“老師,今天是愚人節(jié)! 哦,原來(lái),他們是拿我開(kāi)玩笑,學(xué)生們好久沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了,中考的逼近讓他們一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)心壓千斤重?fù)?dān),這樣的快樂(lè)太難得了。 “我提議今天讓我們都把下一歲生日提前過(guò)好不好?”我說(shuō)。 “好!”全體學(xué)生齊聲歡呼。 “我們一齊唱生日歌,一二。” “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”青春的旋律在教室里飄蕩。 我為學(xué)生們的可愛(ài)而感動(dòng)。

      教師的快樂(lè)和幸福就是每天為學(xué)生們的細(xì)節(jié)而感動(dòng)。感受他們青春的氣息,看他們?nèi)绯?yáng)般冉冉升起,發(fā)出越來(lái)越強(qiáng)的光芒。

    敘事的作文 篇7

      電視上,往往會(huì)看到一些感人的事情,可沒(méi)有發(fā)生在自己的身邊,總會(huì)慢慢淡忘。其實(shí)在我們自己的身邊也常常發(fā)生這樣感人的故事,只要細(xì)細(xì)觀察,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)……

      那次,是我們學(xué)校的第一次花卉展,大家都抱著自己的花,樂(lè)呵呵的同老師一起給花兒擺造型呢!我班的同學(xué)們也不例外,抱著自己的花,你說(shuō)我笑地走下樓。正當(dāng)這時(shí),不知是誰(shuí)在樓道你擁我擠,我班的'范珂瑞同學(xué)不幸被擠倒在地,又摔傷了他原來(lái)骨折的那只手。頓時(shí),范珂瑞的臉色變得蒼白,額頭上流下了豆大的汗珠。當(dāng)時(shí)在擠人的那幾個(gè)同學(xué)嚇得當(dāng)場(chǎng)就跑了,氣得我當(dāng)場(chǎng)就對(duì)那幾個(gè)擠人的同學(xué)吼道:“別讓我碰上你們,否則我非讓你們吃吃苦頭!”當(dāng)時(shí),我原以為會(huì)無(wú)人理會(huì)范珂瑞,可我沒(méi)想到的是,同學(xué)們都來(lái)幫助這位受傷的同學(xué)。有的同學(xué)把他慢悠悠地扶了起來(lái),還有的同學(xué)幫他擦了擦汗水,還有的同學(xué)幫他撿起了落地的花盆。可范珂瑞畢竟是從樓上被擠下來(lái)的,就像泄了氣的皮球,“奄奄一息”,沒(méi)有了站起來(lái)的力氣。就在這時(shí),剛剛擠人的那幾位同學(xué)領(lǐng)著一位老師急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)。我原以為他們是“畏罪潛逃”了,原來(lái)是去叫老師來(lái)幫忙去了,范珂瑞被扶走了。后面聽(tīng)同學(xué)說(shuō)要不是那幾個(gè)擠人的同學(xué)叫老師叫得及時(shí),范珂瑞的手就又骨折了!還有人說(shuō)那些擠人的同學(xué)是怕沒(méi)法處理好,才跑去找老師的。我找到了那幾位同學(xué),給他們道了歉,可他們說(shuō):“是我們做得不對(duì)呀!要不是我們把他推倒了,也不會(huì)有這場(chǎng)鬧劇了,我們只算是戴罪立功啦!還有,記得幫我們想他道歉呀!”說(shuō)著,他們回去上課了,只剩下呆呆站在走廊的我。

      這時(shí)我才知道,其實(shí)感動(dòng)人的事,不止是在電視上,也實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們自己的身邊。他們這些富有同情心的善良的人,也無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著大家。此時(shí),我真正的學(xué)會(huì)了什么叫:“人間處處有溫情!

    敘事的作文 篇8

      我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸決定給我買電腦,聽(tīng)爺爺說(shuō),是為了讓我上網(wǎng)玩游戲。我不相信,纏著媽媽好幾天才知道真相——原來(lái),是因?yàn)槲医?jīng)常在放學(xué)后去公園看退休老爺爺們下象棋,還硬逼著患高血壓同時(shí)并不擅長(zhǎng)棋道的爺爺下象棋,爸爸才決定買臺(tái)電腦讓我在網(wǎng)上下棋,我好開(kāi)心。

      但是,家里有了電腦我照舊去公園,有時(shí)候吃晚飯都找不到人,媽媽去公園一找,準(zhǔn)在!當(dāng)時(shí)沒(méi)少挨奶奶的罵,直到我拿著學(xué)校得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀爺爺奶奶才相信我的'實(shí)力。

      自從我學(xué)習(xí)下棋以后,我就經(jīng)常與爺爺下棋。記得有一次,我與爺爺對(duì)弈。開(kāi)局,我略占優(yōu)勢(shì),贏了一個(gè)馬,略有些洋洋得意。不料這竟是爺爺設(shè)下的陷阱,被爺爺?shù)勾蛞话,損兵折將。后來(lái),我連連敗退最終被爺爺打敗。雖然爺爺患高血壓同并不擅長(zhǎng)棋道,但我還是因?yàn)橐粫r(shí)大意敗了。從下棋中我總結(jié)出了許多做人的道理。從此便與棋成了形影不離的好玩伴。

      因?yàn)橄缕澹玫搅肆己玫乃季S鍛煉,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我說(shuō)話有條理、做事愛(ài)思考、碰到學(xué)習(xí)上的難題能自己解決了。媽媽說(shuō),從孩子學(xué)下棋這件事,我覺(jué)得,只要孩子喜歡,什么東西都可以嘗試著學(xué)習(xí)一下,當(dāng)然,前提是不影響功課的學(xué)習(xí)。

    敘事的作文 篇9

      每次回老家之前,奶奶都會(huì)給我們打個(gè)電話,讓我們帶一些已經(jīng)用不著的衣服、鞋子和書(shū)回來(lái),這是為什么呢?奶奶要用這些東西做什么?狗年春節(jié)當(dāng)我再一次回去時(shí),奶奶告訴了我真相。

      奶奶住在縣城的一所小學(xué),他的鄰居是一位和藹可親的老爺爺,在學(xué)校的傳達(dá)室里看門,他有一個(gè)可愛(ài)的小孫女倩倩,正上三年級(jí)。他的兒子和媳婦都下崗了,全家都依靠張爺爺微薄的工資來(lái)生活,所以家境很貧寒。小姑娘沒(méi)有什么漂亮的衣服,卻總是穿得干干凈凈;她很愛(ài)學(xué)習(xí),雖然才上三年級(jí),但是已經(jīng)在學(xué)習(xí)許多四年級(jí)的內(nèi)容了;她很能干也很有愛(ài)心,知道奶奶年邁,做事不方便,常常做完功課后,來(lái)幫助奶奶換媒球、澆水、擇菜……和奶奶談心,奶奶可喜歡她了,真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呀。 聽(tīng)了奶奶的描述,我突然很想見(jiàn)她,奶奶也讓我向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我不服氣地說(shuō):“我一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,難道還要向一個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)?”說(shuō)歸說(shuō),我急忙準(zhǔn)備要送給她的東西:一大堆從上海帶去的圖書(shū),一套嶄新的文具,一把口琴和我攢下的兩百元錢零用錢。 快到下午3點(diǎn)了,奶奶告訴我她回來(lái)了,我興奮極了,急忙來(lái)到她的家門口,去敲門。“有客人來(lái)啦!”我聽(tīng)到了她銀鈴般的聲音,開(kāi)門一看,只見(jiàn)她穿一件紅色的外衣,個(gè)子比我矮一點(diǎn),一雙烏黑的眼睛里流露出驚訝的目光,她比我想象的還要瘦,大概是營(yíng)養(yǎng)不良的緣故吧。她爺爺一見(jiàn),立刻熱情地迎上來(lái),跟爸爸打招呼:“你們回來(lái)了?這是博奧吧?我們家倩倩老是說(shuō)想看看上海來(lái)的姐姐呢!边M(jìn)了屋,我看到墻上貼滿了倩倩的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,這下我再也不懷疑奶奶的.話了。我把準(zhǔn)備好的禮物送她,可是錢她怎么也不接受。媽媽說(shuō):“這是姐姐平時(shí)攢下的零用錢,說(shuō)是給妹妹上學(xué)用的,是她的一點(diǎn)心意,你就收下吧!闭f(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間,她才勉強(qiáng)接受,又再次感謝我們,我很開(kāi)心,助人為樂(lè)嘛。大人們?cè)谡f(shuō)著話,我們這些“小鬼頭”就坐不住了。她說(shuō)要陪我出去玩,在征得大人的同意后,她拉著我的手一溜煙地跑出了屋子。我問(wèn)她干什么,她高興地說(shuō):“我們?nèi)シ疟夼诤貌缓?順便買一點(diǎn)花生酥!弊咧咧,我突然發(fā)現(xiàn)她穿的羽絨服有點(diǎn)面熟,她也察覺(jué)到了,說(shuō):“姐姐,這是你穿小的,還很暖和呢,是我最喜歡的一件衣服了。”我們來(lái)到了一片空地上,她把鞭炮放在地上,掏出火柴盒,用一根火柴點(diǎn)燃了引線,然后迅速跑到我身邊,“砰!”“啪!”的鞭炮聲,合著我們的笑聲、叫聲回蕩在小城的上空……我們又來(lái)到一家食品店門口,她很有禮貌地稱了3元的花生酥糖,對(duì)我說(shuō):“我聽(tīng)范奶奶說(shuō)過(guò),你很喜歡吃這一種酥糖,這是送給你的,你吃吧!蔽曳浅8屑,連連道謝,吃著吃著,我覺(jué)得這糖真是像她的人一樣甜!

      大鐘敲了六下,我們?cè)摶丶页燥埩,我依依不舍地與她道別。后來(lái)幾天,我們又一同逛了新華書(shū)店、陋室公園、古城墻等,她還教我放煙火呢。要回上海了,臨別時(shí),坐在到車站去的三輪車上,她從窗外給我塞進(jìn)來(lái)一包糕點(diǎn),說(shuō)這是雪棗,是和縣的特產(chǎn),叮囑我一定要吃。我這才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已十分深厚了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住在老家認(rèn)識(shí)的好朋友。

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