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這些年那些事作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的這些年那些事作文，歡迎大家分享。
這些年那些事作文1
在過去的日子里，還記得我們高聲爭(zhēng)辯嗎？還記得我們相互鼓勵(lì)嗎？還記得在困難前我們攜手共渡嗎？記得，當(dāng)然記得，十分清楚的記得，記得我們濃厚的師生情，記得我們澄澈的友情，記得我們攜手走過的日子，記得……
一年四季中，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的季節(jié)，老師您還記得我們那次爭(zhēng)辯嗎？午后，我拿著題，十分忐忑的走進(jìn)您的辦公室，想問這道題我是否做對(duì)？可是看見您越來越皺的眉頭，我就認(rèn)定我的答案錯(cuò)了，可是在心里還是十分肯定我的答案。當(dāng)您說出“正確答案”時(shí)，不知道怎的我高喊了一聲“：不對(duì)，絕對(duì)不對(duì)。”這時(shí)，周圍陸陸續(xù)續(xù)圍上來一些同學(xué)，可能是聽到我的大聲音了吧。有的同學(xué)說“：怎么能質(zhì)疑老師呢？還喊得那么大聲。同學(xué)們你一言我一語，說得我窘迫極了�？赡苁且�?yàn)樽宰鹦脑谧鞴郑乙闳荒闷鸸P，狂草了幾下。老師看后，十份肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，這使我二和尚摸不著頭腦，老師向大家宣布我的想法是正確的，我的表情十分驚愕。從那以后，我與老師的關(guān)系更親切，現(xiàn)在回想起來，我與老師攜手走過的日子變得異常美好。
一年四季，夏天是令人神情氣爽的季節(jié)。那天，烈日當(dāng)頭，我正在參加八百米的測(cè)試“一圈、兩圈、三圈……”我大口喘著粗氣，已經(jīng)累得不行，可我聽見我的朋友盡管天熱仍在一旁為我大聲喊著“加油、加油”還有同學(xué)沖過來捉住我的手和我一起沖向終點(diǎn)。“還有一百米”我的朋友們一邊為我吶喊，一邊與我一起沖。終于到達(dá)終點(diǎn)，我卻沒有感到一絲累，反而感到輕松，一陣輕松。因?yàn)檫@短短的八百米，有朋友們的`陪伴，心里暖暖的，現(xiàn)在回想起來，與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光充滿快樂。
一年四季，只有秋天值得人懷念，記得那次，考試失利，拿到試卷后我特別傷心，趴在桌子上眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來，這是我的閨蜜們都圍在我的周圍，有的給我遞紙巾，有的陪伴在我身邊小聲伏在我的耳邊安慰我，我本以為他們會(huì)嘲笑我，可抬頭卻發(fā)現(xiàn)他們都在用鼓勵(lì)的眼神看著我，我們一起開懷大笑，現(xiàn)在想起來，有閨蜜的陪伴真好。
過去的日子像一本書，一本打開就合不上的書，我一定不會(huì)忘記，那些年我們攜手走過的日子。
這些年那些事作文2
流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移，這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴，我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶，面對(duì)著離別，也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……
純真爛漫的九月。在初一，我們相識(shí)，握著手，問：可以成為朋友麼?于是，在落寞的窗口，兩個(gè)女孩依依相惜。晨，你知道么?初見時(shí)你的落淚，像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐，讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的我只趴在窗口，陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒�，猶記得你喜歡笑著說你的內(nèi)心世界，然后或傷心大喊，或高興激動(dòng)，絕不會(huì)把今天的事藏到明天，絕不會(huì)心里想著這個(gè)，嘴上卻說著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫面清楚猶新，我仔細(xì)定格著你九月里的笑容，那純潔的笑靨!
十二月，寒冷是世界的主題。娜，憨氣可愛的你，你知道嗎?那時(shí)，你留給我的懷念，千千萬!一直以來，我都不喜歡冬天，因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體，可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜，你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過頭，然后握著我的手，讓它們互相搓摩，相互取暖。十二月里的你，胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩，說：這樣，才不會(huì)冷哦，呵呵！傻傻的笑，卻給予我十二月無比的溫暖。
三月，繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了，我.J.Y住在一起，在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說的。Y是喜愛吵鬧的，J是樂于搞笑的。所以，每當(dāng)華燈皆下時(shí)，Y躺左邊，我在右邊，J穩(wěn)穩(wěn)地居中，我們就開始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度，略顯安靜的我，總會(huì)適時(shí)地捂住她們的.嘴巴。戲劇性的，隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起，“砰.砰.砰”的透過木板傳來，我們?nèi)司秃苡心醯卮笮�。完美的三月，租住的生活，我一生的留�?
初三，當(dāng)六月菊開放，我們注定要離別。未來，所有的人都要去演繹人生，編排自己的生活。這些年的那些事，終究會(huì)蛻變成“從前”。那么，十三班，我們真的必須要saygood-bye了。六月，悲傷逆流成河。
……
流年繼續(xù)著，生命繼續(xù)著。但是，即便在年華垂垂老去時(shí)，這些年的那些事，都將會(huì)是不變的真情，永恒的懷戀！
這些年那些事作文3
一
小時(shí)候，我總在夜里哭鬧。于是，他學(xué)會(huì)了唱搖籃曲哄我睡覺。我常常一哭就是一夜，他的搖籃曲也常常一唱就是一夜。
天，漸漸亮了；我，漸漸睡著了。他看著懷里剛睡著的我，漸漸笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的時(shí)候，他開心得像個(gè)孩子似的，滿屋子瞎轉(zhuǎn)悠。累了，就坐在沙發(fā)上；剛坐下，又站起來；剛站起來，又坐下了。他連手應(yīng)該放在哪兒都不知道了，知道沖著我一個(gè)勁的傻笑。
三
我從小就是個(gè)貪玩的孩子，平時(shí)不做作業(yè)也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的長辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí)，我就悄悄的躲在門后面。透過門縫，我看見他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽見他說：“老師，對(duì)不起，是我沒把孩子教好，您別怪孩子�！�
那一次，我哭了，我真的覺得自己錯(cuò)了。
四
我想，我從來都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的孩子。
當(dāng)我拿著我糟糕的成績(jī)單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成績(jī)后會(huì)打我�？伤皇墙舆^了成績(jī)單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。
半夜里，我起床喝水，突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長記性，睡覺連燈都會(huì)忘了關(guān)。
輕輕的，我推開了他的房門，想幫他把燈關(guān)了，卻看見他看著成績(jī)單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的白發(fā)，全部都清晰的印在了我的`眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功讀書，恨自己那么沒有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì)努力成為他的驕傲。
五
漸漸的，我長大了，他卻老了。
陽光下，看著兩鬢斑白的他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的樣子，想起了很多關(guān)于他對(duì)我的好。
終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對(duì)他說：“爸爸，我愛您，我長大了孝敬您�！�
一瞬間，無數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。
六
爸爸，如若真的還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來疼愛您，換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒法改變什么，但是我還是想說：爸爸，我愛您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的話語，可是自己還是會(huì)忍不住的說出來，我愛您。
這些年那些事作文4
這些年，我們相遇在峽谷明珠。有些人，有些事，曾經(jīng)的傷痛，在你肩上曾經(jīng)撕心肺裂的哭泣，是否已經(jīng)埋葬在來時(shí)的路上。承諾，我給你承受不起的負(fù)擔(dān)，在明天，不再輕言，醒來之后要學(xué)會(huì)淡然。太過悲傷之后，說了太多的話之后，于是，應(yīng)該選擇安靜。相遇的路上，我們有著共同的一片藍(lán)天，共同的一座城市，呼吸著同樣的空氣，喝著相同的水。在人來人往的.那條街上，在那座喧囂的夜城，只是少了一個(gè)身影，只是少了你的陪伴。腳下每天都在走的那條路也在不斷的變化，我們共同生活著的這座城市每天都以不同的面貌迎接著新的一天。
而在今天，我心依舊，文字依舊，還是顯得那么蒼白，那么無力，還是習(xí)慣把心事寄托在文章里，習(xí)慣把悲傷流露在文字間，習(xí)慣把你寫在生命中的每一刻。是沉默，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了淡然，曾經(jīng)走過的歲月，滄桑、陌路，也許還帶著一點(diǎn)蒼涼之感，但還是想念。或許只是因?yàn)闀r(shí)間久了，我們都累了，都倦了，都淡了，我只好安靜的想念，安靜的呼吸，安靜的一個(gè)人走著，小心翼翼的放開有那些人、那些事的記憶，不棄不離。但在心里的那份牽掛、那份情感仍然尚存，不增不減！興許，你已經(jīng)忘了，興許，我這就是一輩子！
這些年那些事作文5
爸爸，如若真的還有下輩子。
我愿成為您的.父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來疼愛您，換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒法改變什么，但是我還是想說：爸爸，我愛您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的話語，可是自身還是會(huì)忍不住的說出來，我愛您。
這些年那些事作文6
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過。”
時(shí)光，總是匆匆地溜走。我常常問自己：五年了，自己是怎么過下來的？總是下意識(shí)的茫然，然后，在腦海里搜索著，才醒悟過來，五年，像一只離弦之箭，飛一般的過去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光，可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
五年前，我們是天真的孩童，五年后，我們已是花季少年；五年前，我們歡歡喜喜，自豪的成為七班的一份子，五年后，我們茁壯成長，七班是我們共同的驕傲！感嘆之余，突然發(fā)現(xiàn)我們快樂的小學(xué)生活在一句句詩詞、一條條公式、一個(gè)個(gè)單詞中無聲地流走，換句話說，我們?cè)谝黄鹜暗娜兆右苍谝惶焯鞙p少。頓時(shí)，往事歷歷在目……
那一天，你們還記得嗎？在為運(yùn)動(dòng)員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著，一對(duì)對(duì)目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的記憶里。
看看現(xiàn)在的自己，所有人看見，總會(huì)說一聲：“喲，長高了不少�！闭驹阽R子前，從那個(gè)無知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女，這一千八百多天里，有你們——七班的每一位同學(xué)，陪伴著我度過艱辛，分享快樂。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺得，還在那夢(mèng)中，置身在老師的笑意里。無數(shù)個(gè)寒冬酷暑，我們一道走來，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的`視線，但眼前依然那么清晰，呈現(xiàn)的是五年來，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費(fèi)凡的連衣裙，毛心悅的“麻點(diǎn)”，宋家一的卷毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢(mèng)……至少能夠在我想起時(shí)，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。
這些年，那些事，我慶幸我經(jīng)歷了，感受了。在余下的童年歲月里，我仍然愿意和你們一起去譜寫，那些只屬于我們的故事……
這些年那些事作文7
時(shí)光依舊流淌，我們緩緩成長。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級(jí)了，是十二、三歲的少年了。往事如同地毯，幀幀秒秒將我的世界鋪展。驀然回首，往事，徐徐呈現(xiàn)這些年，那些感動(dòng)了我的事。
超載
我最親愛的老師黃老師，她在開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的'手臂，從此我便跟著她從0開始成長。
二年級(jí)時(shí)，她懷孕了，可是她卻依舊為我們上課，生怕漏掉一篇課文，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師她是一輛卡車，在面對(duì)我們與孩子兩件重物時(shí)，她把學(xué)生與她的孩子看得一樣重要。她每天挺著肚子上下樓梯，每天站著給我們上課，還要改作業(yè)、備課，而且?guī)е暮⒆�，真是很不容易��！曾�?jīng)的我不懂事，可現(xiàn)在不同了，我學(xué)會(huì)了感恩，也被老師深深地感動(dòng)了。
超速
不知是在四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí)，一位名人到學(xué)校展開了一場(chǎng)題為讓生命充滿愛的演講，許多人感動(dòng)得哭了。
他講了個(gè)故事：一個(gè)孩子在陽臺(tái)上玩，然后爬欄桿，眼看就要摔下來了，正好他的母親剛到樓下看見了，這時(shí)那小孩手一松，開始下降。奇跡發(fā)生了，那位母親，以人類難以想象并難以達(dá)到的速度跑向小孩，在小孩著地前接住了他。那一刻，母子兩人淚流滿面。這，是母愛的力量，是母愛創(chuàng)造了奇跡！
這些年那些事作文8
這些年，這些我們記憶中刻骨銘心的片段，像一首值得單曲循環(huán)的好歌，令人回味無窮。在這首歌里，有我們的青春歲月，有我們成長的故事。
這些年，我們?cè)诙绽锾ぶ杳髌茣郧暗膶庫o，走進(jìn)校園，回家的路上夕陽相伴而行。在臺(tái)燈的光輝下學(xué)習(xí)至深夜，不知疲倦。我們也會(huì)遇到陰雨連綿的天氣，耳邊會(huì)有雷聲大作，狂風(fēng)呼嘯，很有意思的是，由于學(xué)校的'排水系統(tǒng)尚未升級(jí)，水位上升，使我們被大水阻隔在外，進(jìn)校濕一遍，離校濕一遍，吃飯還要搭橋走……我們不但沒有討厭這樣的天氣，反而期待學(xué)校天天被水淹……
我們總是在上學(xué)的日子里期待著放假，放假的時(shí)候想著上學(xué)。見面的時(shí)候總是特別興奮，等不及要分享自己身邊有趣的事情，總有說不完的話。這或許就是青春歲月中值得我們?nèi)フ湎У纳詈竦挠亚椤?/p>
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡笑，一起迎接新的挑戰(zhàn)，一起在彼此的歲月中留下難忘的回憶，一起攜手并進(jìn)。
如今的我們即將畢業(yè)，離開我們生活三年的校園，心中充滿了離別時(shí)的依依不舍，即使這樣我們還是要坦然接受，因?yàn)槲覀円蜃约旱奈磥砬斑M(jìn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
我想我們的青春不是為了有更好的中考成績(jī)，而是為了明白我們未來為什么值得我們?nèi)ゲ恍概Γ屛覀冊(cè)诮窈蟮娜兆永锖煤谜湎ё约核鶕碛械囊磺泻蜕詈竦挠颜x，那份對(duì)于未來的責(zé)任。
希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锊煌跣�，有一個(gè)值得期待未來。
這些年那些事作文9
我們走在路上，總會(huì)有這樣那樣的事情，遇到這樣那樣的人，過著這樣那樣的生活，聽著這樣那樣的話�？傆腥烁嬖V你，這樣是對(duì)的，那樣不對(duì)。過了一段日子，碰到了另外一些人，又告訴你，這樣是錯(cuò)的，那樣才對(duì)。于是，我們迷迷糊糊地在被指引的道路上漸行漸遠(yuǎn)，也不知道走得對(duì)不對(duì)，也不知道哪里才是終點(diǎn)，哪里又是起點(diǎn)。
這些年，我們都如此跌跌撞撞地走過來，有的小心翼翼卻頭破血流，也不知是指路的人錯(cuò)了，還是走路的人沒記性。有的大大咧咧卻完好無損，也不知是運(yùn)氣頂呱呱，還是有星星點(diǎn)燈�？傊�，我們走到了眼前�？墒俏覀兪窃搼c幸我們走到了這里呢，還是應(yīng)該感傷我們?cè)賹⑷ハ蚰睦锬兀?/p>
這些年，我們經(jīng)歷了那些事，有喜笑顏開的，有痛徹心扉的，有悲歡離合的，有陰晴圓缺的。我們認(rèn)識(shí)了一些人，又失去了一些認(rèn)識(shí)的人；又認(rèn)識(shí)了一些人，又失去了一些認(rèn)識(shí)的人。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們有一些人圍繞在身邊，又圍繞在一些人身邊，麻木茫然地轉(zhuǎn)著兜著，似乎擁有著，又似乎被擁有著。慢慢地，我們習(xí)慣了這種不加思索地趕路，不問目的，不問距離，走一步，看一步，摔一步。旁邊不少圍觀者，看著，笑著，談?wù)撝：竺娌簧僮汾s者，盯著，喘著，詛咒著。前面不少阻攔者，拉著，揣著，漫罵著。而我們，卻一直呆著，愣著，玩命地走著…走著…又用了這些年，我們又經(jīng)歷那些事。
這些年，我們經(jīng)歷了那些事，卻又在這些年，我們遺忘了那些事。不記得許多年前的春天，不記得借半塊橡皮的同桌的她，不記得趴地上打得翻來覆去的他，不記得整天陪著逛公園的它…我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們遺忘的好像比記得的要多得多，我們丟掉了記憶的包袱，卻發(fā)現(xiàn)，原來沒有輕松下來，而是越來越沉了，沉的是心空落落的，什么都沒裝，卻奇重?zé)o比。為什么會(huì)這樣呢？原來，我們將比重小的記憶丟掉了，卻將比重大的冷漠，茫然，現(xiàn)實(shí)揀了起來，這些空無一物，卻沉重?zé)o比，將心塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們有些后悔了，想回頭，卻又好像不甘心走回頭路，于是抱著饒幸的心理，我們?cè)俅紊下妨�，希望在以后的路上能抓住點(diǎn)生活的點(diǎn)滴，塞進(jìn)心里…
茫茫然中，我們又走過了這些年，遇到了他或她。他們起初信誓旦旦地說陪著我們走完下面的路，我們感激涕零地謝天謝地，終于不再孤單，不再茫然，于是，牽著他們的'手，我們倍感安心地又上路了。在路上，我們時(shí)而跟不上他們，他們又時(shí)而跟不上我們，彼此雖然牽著手，卻總有一方是拖著，一方是被拖著，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)好像這樣走得更累，更難…他們發(fā)現(xiàn)這樣更苦，更慢…有的選擇了放棄，自己又獨(dú)自上路。有的選擇了改變，換個(gè)人再上路。有的選擇了堅(jiān)持，拖著他或她也上了路。我們沒辦法去評(píng)論哪種選擇更好，我們只能去想自己該怎么選擇才好，于是，我們又茫然了，又不安了，又困惑了。我們?cè)撛鯓�？這時(shí)，旁邊那些圍觀的人出現(xiàn)了，有人這樣說，有人那樣勸，有人這邊指，有人那邊喚，在一番嘰嘰喳喳后，有的堅(jiān)持了，有的放手了，堅(jiān)持的不一定是開心的，放手的當(dāng)然也不一定是悲傷的，只是有了自己的選擇后，我們又松了一口氣，又過了一道坎，又經(jīng)歷了那些事，又塞了一段回憶在密密麻麻的心里。在路上，這些會(huì)想著笑又會(huì)想著哭的回憶會(huì)伴著我們，再走著，再看著，再遇著，再塞著，再笑著，再哭著，再過這些年，再經(jīng)歷那些事…
這些年那些事作文10
時(shí)光靜靜地流淌，我靜靜地成長。轉(zhuǎn)眼間，我已在這間教室里度過了六個(gè)春秋。往事如同地毯，在我的眼前靜靜地鋪展開……
“喂，你還好意思說！”我拍著桌子，火冒三丈。玲玲的雙眼一會(huì)兒望著娃娃，一會(huì)兒望著我，顯得有點(diǎn)兒不知所措。
玲玲是我的摯友，因?yàn)樗龁伪〉孟衿ＬΓ晕页３＝兴昂ＬΑ�，她也只是笑笑，毫不介意�?/p>
“哼，某些人撞了我，弄壞了我心愛的布娃娃，還不賠禮道歉！”我的眼里簡(jiǎn)直要冒出火來了。
事情發(fā)生在十分鐘前，美術(shù)興趣班的桌邊。原來，玲玲和其他女生嬉鬧，一不小心撞倒了我，我剛做好的、并不堅(jiān)固的娃娃就壞掉了——斷了一只手臂。我最心愛的'布娃娃就這樣被玲玲弄得殘缺不全。于是，就發(fā)生了剛才的一幕。
“對(duì)……對(duì)不……起……”玲玲帶著哭腔，雙手拽著裙子說道，裙子被她抓得不成樣子。
我生氣地喊道：“什么，你以為道聲歉就沒事啦？你看看怎么辦吧？你說話呀……”玲玲像是被霜打的茄子——垂頭喪氣。
“反正你遲早要賠！”我心里想著，頭也不回地走了。
回到家，我把自己關(guān)在房間里，時(shí)間一分一秒地過去了，我開始漸漸地反思自己的所作所為：我今天對(duì)玲玲的一再相逼，可能會(huì)使我倆的友誼走到盡頭。我與她，三年的友誼，怎么可以說沒就沒呢！
第二天上學(xué)，我抱著娃娃，主動(dòng)對(duì)她說：“海苔，我們和好吧，昨天是我不好……而且，娃娃也補(bǔ)好了！”說完，玲玲幸福地笑了，我也欣慰地笑了。
誰知道，玲玲不久便因父母工作調(diào)動(dòng)離開了這里，我們?cè)僖矝]有見過面。
往事悠悠，我回憶著往事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的她又笑著和我走在了一起……
這些年那些事作文11
今年是我們?nèi)松谑畟�(gè)讀書的年頭了。
十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我難受……”自開始上學(xué)的那一刻起，就沒有去想過十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時(shí)間的匆匆，自打十年之前與父母的一個(gè)約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書路……有沒有想過十年你會(huì)認(rèn)識(shí)多少人？也不曾會(huì)想過十年會(huì)經(jīng)歷多少事？在十年的開始，只想快點(diǎn)度過艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發(fā)現(xiàn)，十年，什么也沒得到……十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后，我認(rèn)識(shí)了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說的最多的卻是十年之后�！笆曛蟆边@四個(gè)字?jǐn)R在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問，心中卻只有無限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過了十年？我從未想過，因?yàn)槟沁�在十年的途中……電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會(huì)成為我們心中的一個(gè)熟悉的鏡頭。
多少年后，我們又會(huì)多少次在嘴邊說起那些年？又會(huì)多少遍談起那些事？還會(huì)多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……每個(gè)人都會(huì)有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛經(jīng)歷”，那是高中時(shí)代不懂事犯下的“錯(cuò)”，可能有時(shí)你會(huì)大膽表達(dá)出來，有時(shí)你卻會(huì)深埋心底，等待十年之后……認(rèn)真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷，留給十年之后的自己……那些年，我們一起步入小學(xué)，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒有一點(diǎn)在意，那時(shí)，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進(jìn)入一個(gè)轉(zhuǎn)折期，除了每天玩之外，多了一項(xiàng)任務(wù)，處理同學(xué)關(guān)系，那時(shí)的我們開始在意起同學(xué)的關(guān)系，同時(shí)卻也忽視了與父母的關(guān)系，那時(shí)，只能叫輕狂。
那些年，我們有一起步入初三，還沒有從分班之后的不習(xí)慣中反應(yīng)過來，已經(jīng)要投入到中考的'總復(fù)習(xí)中，那個(gè)冬天，那個(gè)夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無法將自己從題海中拔出，那個(gè)夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時(shí)，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進(jìn)入人生旅途的又一個(gè)轉(zhuǎn)折期，無論以前對(duì)它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現(xiàn)實(shí)，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺中，喜歡上了沒事的時(shí)候朝窗外發(fā)呆，那是，這能叫惆悵……多少年之后的那些年，還會(huì)有這些的這些嗎？會(huì)吧，因?yàn)槟切┠辍犨^一句話“十年前，總是計(jì)劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……那些年，那些人，那些事，我們一起走過，一起回憶……。
這些年那些事作文12
我想，我從來都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的小朋友。
當(dāng)我拿著我糟糕的成果單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成果后會(huì)打我。可他只是接過了成果單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。
夜晚里，我起床喝水，突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長記性，睡覺連燈都會(huì)忘了關(guān)。
輕輕的`，我推開了他的房門，想幫他把燈關(guān)了，卻看見他看著成果單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲，全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書，恨自身那么沒有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì)努力成為他的驕傲。
這些年那些事作文13
這些年，那些事-心情隨筆
天空依舊很藍(lán)，草地依舊很綠。踏著回學(xué)校的路，按捺滿心的想念，我加快了步伐啊，我天天想念的小紅，一定在校園門口等著我吧
友誼，又怎么會(huì)在長久的分別后遺忘呢，當(dāng)腦海中的回憶一幕幕展現(xiàn)在我眼前，我發(fā)現(xiàn)，原來它，一直與我相隨。
小時(shí)候，友誼是那美麗的芭比娃娃
我安靜地坐在小屋內(nèi)，小腦袋不停向窗外眺望著，每天的這時(shí)候，小紅總會(huì)那樣奇跡的出現(xiàn)在我面前。我來了。小紅說。她摟著娃娃，我們一起給她化妝，梳辮子。那時(shí)候的我們，非常的'快樂！
溫暖的小屋內(nèi)，快樂的笑聲在蕩漾。
后來啊，友誼是那雙擦淚的手
我拒絕一切燈光，關(guān)掉所有的燈，把門關(guān)著，把窗戶都關(guān)得緊緊的，誰也別想進(jìn)來。啪！燈照亮了眼前的考卷，我再一次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。于是，再也無法忍受，我號(hào)啕大哭。淚眼朦朧中，小紅的身影悄然走近，和我坐在一起。抬起頭，啊，小紅的眼睛里分明飽含著替我難過的情緒
小紅我更加難過。突然，一雙嬌嫩的手慢慢伸向我。剎那，我的臉好溫暖。小紅的手指在我的眼角走過，踢走了那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵(lì)的話語：不要灰心，從頭再來，失敗乃是成功之母！
這些年那些事作文14
流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移，這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴，我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶，面對(duì)著離別，也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……
純真爛漫的九月。在初一，我們相識(shí)，握著手，問：可以成為朋友麼？于是，在落寞的窗口，兩個(gè)女孩依依相惜。晨，你知道么？初見時(shí)你的落淚，像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐，讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的'我只趴在窗口，陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒�，猶記得你喜歡笑著說你的內(nèi)心世界，然后或傷心大喊，或高興激動(dòng)，絕不會(huì)把今天的事藏到明天，絕不會(huì)心里想著這個(gè)，嘴上卻說著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫面清楚猶新，我仔細(xì)定格著你九月里的笑容，那純潔的笑靨！
十二月，寒冷是世界的主題。娜，憨氣可愛的你，你知道嗎？那時(shí)，你留給我的懷念，千千萬！一直以來，我都不喜歡冬天，因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體，可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜，你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過頭，然后握著我的手，讓它們互相搓摩，相互取暖。十二月里的你，胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩，說：這樣，才不會(huì)冷哦，呵呵！傻傻的笑，卻給予我十二月無比的溫暖。
三月，繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了，我。J。Y住在一起，在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說的。Y是喜愛吵鬧的，J是樂于搞笑的。所以，每當(dāng)華燈皆下時(shí)，Y躺左邊，我在右邊，J穩(wěn)穩(wěn)地居中，我們就開始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度，略顯安靜的我，總會(huì)適時(shí)地捂住她們的嘴巴。戲劇性的，隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起，“砰。砰。砰”的透過木板傳來，我們?nèi)司秃苡心醯卮笮�。完美的三月，租住的生活，我一生的留戀�?/p>
這些年那些事作文15
兩歲前，他沒有夢(mèng)，過著無憂無慮的生活，想睡覺就睡覺，想吃飯就吃飯，愛怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。
三歲時(shí)，他進(jìn)入了幼兒園，一天，老師問了小朋友一個(gè)問題，“你們的夢(mèng)想是什么？”有的小朋友說，想當(dāng)老師，有的說想當(dāng)畫家，還有的小朋友說要當(dāng)卡車司機(jī)。
輪到他了，他站了起來，仔細(xì)地想了想，之前自由自在的`他，從沒有想過這個(gè)問題。
緊張，使他的臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說出了三個(gè)字——特種兵，老師很好奇，便問他：“你為啥想當(dāng)一名特種兵？”
“我想有一把真正的槍，我想保衛(wèi)國家�！毙⌒〉乃槐菊�(jīng)地說。
兩年過去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫書，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，他帶著好奇心，去問爸爸，哦！原來是一架航天飛船，他很興奮，因?yàn)樗种懒艘粋�(gè)新事物。于是，一個(gè)新夢(mèng)想在他的心中萌生，“我要當(dāng)宇航員！”
這個(gè)宇航員夢(mèng)，很短暫，因?yàn)樗钟辛艘粋�(gè)新夢(mèng)想。隨著年齡的增長，他逐漸開始喜歡問一個(gè)詞，“為什么？”為什么夏天會(huì)這么熱，為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰，為什么人一定要吃飯……，一個(gè)一個(gè)的“為什么”，但很多時(shí)候都沒有答案。
后來，他明白了一個(gè)詞，叫“科學(xué)”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中，只不過他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒被世人破解。隨之，他就有了一個(gè)新夢(mèng)想——科學(xué)家。
路很長，也許夢(mèng)還會(huì)變，只要你堅(jiān)守夢(mèng)想，永做那個(gè)追夢(mèng)者，夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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