敘事的作文集錦[9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家一起去森林公園玩。在公車上雖然我們是站著的，但是我很開心。

　　到了公園，我看到了一朵朵美麗的鮮花向我微笑，一株株嫩綠的.小草向我招手。我感到幸福極了。我們一起來(lái)到紫薇園。雖然紫薇沒(méi)有開花，但是很有趣。爸爸說(shuō)這是怕癢樹，我不相信跑了過(guò)去，摸摸它的樹干，它的樹枝就動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)怕癢的小朋友。我就摸摸這棵，摸摸那棵，好玩極了。

　　后來(lái)我們又看了桃花園、櫻花園……媽媽說(shuō)累了，我們就坐著觀光車回家了。

敘事的作文 篇2

　　那一刻感覺(jué)好開心，好幸福，好快樂(lè)。幸福就是那一刻感覺(jué)的簡(jiǎn)單。

　　哎呀，好想吃東西呀，對(duì)了，哪兒還有核桃，在半夜三更，我拿著錘子敲打著核桃�！斑耍�咚，咚”我敲一下抬頭看一下，真怕弟弟妹妹醒了看到我這個(gè)饞貓�！斑�，咚，咚”。

　　“啊，總算敲開了。”我心中偷偷的竊喜。

　　“嘿嘿，我先吃了，謝謝了，姐姐�！钡艿軒е鴦倮�的笑容說(shuō)道。

　　“你這個(gè)討厭的弟娃，干嘛搶我吃的�！�

　　“林林姐姐，我也要，你給鑫鑫哥哥吃，就不給我�！焙冒�，連表弟也醒了，真不該敲那么大聲。

　　“林林，誰(shuí)叫你敲那么大聲，我都被你吵醒了，我也要吃，我也加入你們。”難道我真的敲得太大聲了嗎？連貪睡的`表姐也醒了。

　　“好吧。我屈服，不過(guò)你們要吃自己拿東西敲，不過(guò)要小聲點(diǎn)，不要將外婆吵……”

　　“咚咚咚咚，咚咚”我還沒(méi)說(shuō)完他們就自顧自的敲了起來(lái)，哎。

　　“哎哎，你們搶我的干嘛，我才剛敲開還沒(méi)吃哎”。

　　“誰(shuí)叫你不給我們錘子，我們敲不動(dòng)�！�

　　“好，給你們自己拿去敲”。他們接了過(guò)去，卻沒(méi)看到我在陰笑。

　　“快開了，快開了，好，行動(dòng)。”我心里想著就馬上搶掉他們手上的核桃。

　　“哈哈，現(xiàn)在該我得意了吧�！�

　　“不行，那是我們的，姐姐，你怎么能欺負(fù)弟弟。”

　　“就是，就是，姐姐怎么能這樣�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，這兩個(gè)弟弟就要哭了，我只好還給他們了。不過(guò)我隨即又偷偷的奸笑了一下，走到表姐面前。

　　“表姐，你比我大，你可以吧你的核桃給我了吧�！闭f(shuō)完就行動(dòng)，我眼急手快的搶了過(guò)來(lái)。這次我可是搶過(guò)來(lái)就喂進(jìn)我到現(xiàn)在還沒(méi)吃到核桃的嘴里。

　　“姐姐，你想要不啊，我又敲了一個(gè)�！�

　　“當(dāng)然要，我搶�！蔽绎w撲過(guò)去，不小心將核桃撞到床下去了。

　　“哎呀，你這個(gè)壞姐姐，人家好心給你，你把它撞飛了。”小弟弟說(shuō)完，就將屁股翹起爬在地上去找那個(gè)被我撞飛的核桃。

　　“哈哈，你每次都說(shuō)我是只大饞貓，你現(xiàn)在更像饞貓�！�

　　“啊，好想是哎，完了，我們半夜三更不睡覺(jué)，在這兒搶核桃吃，完了，完了�！蔽殷@慌失措的說(shuō)道。

　　“你們?cè)谡�啥，弄這么響�！蓖馄攀种心沁@一根棒走出來(lái)說(shuō)著。我們幾個(gè)馬上團(tuán)結(jié)一心的湊在一起商量著計(jì)劃。

　　“我在你們說(shuō)話，你們湊在一起干什……”外婆有點(diǎn)慍怒的說(shuō)道，不過(guò)還沒(méi)說(shuō)完，就被我們“群攻”了。

　　“外婆，來(lái)給你吃核桃，這是我們特意給你敲得，很好吃的。”

　　“就是就是，吃吧，外婆。”

　　“呵呵，是挺好吃的，我覺(jué)得這個(gè)核桃比我平時(shí)還好吃。”

　　“真的嗎，因?yàn)檫@是我們半夜三更敲得�！毙〉艿芤荒樚煺娴恼f(shuō)到。

　　“半夜三更，你們還沒(méi)說(shuō)清楚你們到底在干什么，不可能是只給我敲核桃吃�！�

　　“哎，這是我敲的，姐姐你真不講理�！�

　　“就當(dāng)你還我的，啊，好好吃�！�

　　“哎，一群娃兒啊難管啊，呵呵，不過(guò)好幸福�！蓖馄抛哌M(jìn)房間繼續(xù)睡覺(jué)了，我聽了這句話心里也感覺(jué)甜滋滋的。

　　是的，那一刻真的好開心，好幸福，好快樂(lè)。幸福真的好簡(jiǎn)單。

敘事的作文 篇3

　　魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。

　　魏明他以為他這樣做就不會(huì)讓人知道“要想人不知，除非己莫為”。天下沒(méi)有白吃的午餐，只有自己付出了努力，自己播下的種子悉心照料種子才會(huì)發(fā)芽，吐葉、開花、結(jié)實(shí)。只有你自己看見種子成熟的過(guò)程才會(huì)覺(jué)得有意義。

　　我想說(shuō)：錢不是萬(wàn)能的，如果教室的清潔是你自己做的話，你就會(huì)感到油然而生的'自豪，你就會(huì)在做清潔中享受著你自己的勞動(dòng)成果，別人走過(guò)你們教室時(shí)，夸獎(jiǎng)一番，你聽到就會(huì)自豪那是你自己做的。如果你付出一絲努力，就會(huì)得到一絲快樂(lè)！在你自己的勞動(dòng)成果中去尋找快樂(lè)，享受你辛勤的成果中的喜悅、自豪、快樂(lè)。

　　從中，我還知道了聰明用正道，講究誠(chéng)信，知錯(cuò)就改，自己的事情自己做！

敘事的作文 篇4

　　夏夜里，月朗星稀，格外寧?kù)o，只有風(fēng)和樹葉在悄悄對(duì)話。

　　銀河音樂(lè)廳內(nèi)，“新星杯”青少年音樂(lè)大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)正在進(jìn)行，作為本次大賽的第一名，她當(dāng)之無(wú)愧接受邀請(qǐng)，演奏小提琴曲目。

　　她上場(chǎng)了，邁著從容的步伐，帶著優(yōu)雅的微笑。此時(shí)舞臺(tái)上聚光燈聚焦在她身上，她深吸了一口氣，和小提琴開始“對(duì)話”，一曲《沉思》，仿佛凝固了周圍的空氣，人們屏住呼吸，被她帶到沉思的世界，她繼而“歌唱”、“游走”，情感爆發(fā)，再次回歸寧?kù)o……一曲終了，良久，人們才回過(guò)神來(lái)，雷鳴般的掌聲，喝彩聲，此起彼伏，響徹她的耳際……，她淡然一笑，向舞臺(tái)幕后走去，而多年以前的一個(gè)夏天的往事，卻像潮水一般，向她涌來(lái)。

　　那是她第一次參加少兒小提琴考級(jí)。來(lái)到考場(chǎng)，跟同學(xué)高高興興地走上樓，一點(diǎn)也沒(méi)有緊張的心情�？墒钱�(dāng)評(píng)委叫到她的考號(hào)，她是第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，一切都改變了。她遲疑了一會(huì)兒，捏了捏手心的汗，慢慢地站起來(lái)，向考場(chǎng)走去，第一次感到寸步難行。進(jìn)去之后評(píng)委們的目光都停留在她的身上，她愣住了，心里如是小鹿蹦蹦跳跳，像是迷失了方向。

　　鄭重地架好琴，琴聲在考場(chǎng)里回蕩著，眼中的余光看到了評(píng)委對(duì)她的指指點(diǎn)點(diǎn)，她心里慌了，想快速地把曲子拉完，手，微微在抖，旋律中沒(méi)有了樂(lè)曲的'情感，琴聲是那樣的空洞。終于拉完了，短短的幾分鐘，就像幾年一樣，但是真的拉完了。

　　她慢慢地走出考場(chǎng)，眼里充滿失望，有許多同學(xué)問(wèn)她，“你拉完了沒(méi)有？”“評(píng)委有幾個(gè)人？”“……”她一字不答，甚至都不知道同學(xué)在說(shuō)什么了。真想讓天空下一場(chǎng)暴雨，把她剛才的記憶全都沖走。

　　然而，暴雨不能沖走的就是悔恨、痛苦，平時(shí)自己拉得多好呀，感覺(jué)多棒啊，為什么到了舞臺(tái)卻……而她最不能面對(duì)的就是自己的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)她尤其寄予厚望的老師。

　　她無(wú)奈地閉上眼睛，又睜開，一瓶礦泉水正要遞給她，她的老師，一位年輕女老師正站在她面前。

　　“哦！是……老師�！彼龓缀趼牪灰娮约旱穆曇�。

　　“喝吧！很熱！你也累了，渴了！”說(shuō)完又打開了瓶蓋。

　　她接過(guò)來(lái)，“咕嚕”了一口，水吞下去了，卻“飲”不知味。

　　“老師，我……。”她說(shuō)不下去了，一度哽咽。

　　“哦！我聽到你拉了，第一次考級(jí)就拉得比較完整了，挺好的�！崩蠋熚⑿χ�。

　　“咦？”她有些不相信自己的耳朵，老師平時(shí)那么嚴(yán)厲，今天是怎么回事呢？她心里這樣想著。

　　“我第一次考試，連曲子都沒(méi)拉完呢？”

　　“……”她沒(méi)有說(shuō)話，淚光中，世界模糊了，但心中的痛楚卻那么清晰。

　　“你是對(duì)自己不滿意？” 老師邊說(shuō)邊拉著她來(lái)到花園的樹蔭下。

　　“我覺(jué)得自己太緊張了，沒(méi)有平時(shí)拉得好！”她咬了咬嘴唇，擠出了心中重復(fù)了千遍萬(wàn)遍的話。

　　“這很正常，多上臺(tái)鍛煉幾次就好了！”

　　“我本來(lái)不緊張的，但聽到自己是第一個(gè)拉，就……”

　　“其實(shí)，有些事你想得越簡(jiǎn)單就越容易成功！在舞臺(tái)上，你心里只有音樂(lè)就好了，沒(méi)有失敗，也沒(méi)有成功，也不用想別人對(duì)你的看法，只有音樂(lè)，只有你和音樂(lè)對(duì)話……”

　　“只有音樂(lè)，和音樂(lè)對(duì)話……”這句話猶如一股清新劑，注入了她弱小的心靈。她會(huì)心地點(diǎn)頭“老師，我知道怎么做了�！彼�拿起琴，和琴對(duì)話，只有音樂(lè)，只有音樂(lè)……天空大地，就是最美好的舞臺(tái)。

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)了蟬的鳴叫“知了知了”，她的內(nèi)心，也有了答案，那就是“只有音樂(lè)，在這條路上，要堅(jiān)定地走下去，到達(dá)理想的彼岸�！�

　　如今，這個(gè)夏夜，她似乎正在接近彼岸的那端，彼岸的燈火璀璨奪目，然而，她心中最明白的是，在那個(gè)夏天，她開始真正啟程。

　　看，只有音樂(lè)，只有她和音樂(lè)對(duì)話……

敘事的作文 篇5

　　令我感動(dòng)的人有很多，但是我最感動(dòng)的人是我的爸爸和吳忠市人民檢察院反貪局的所有干警和叔叔阿姨，看里到這你就想問(wèn)為什么呢？因?yàn)�，他們�(yōu)榱吮Ｗo(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受任何損失不顧個(gè)人安危與犯罪嫌疑人進(jìn)行周旋，有時(shí)為了辦案自己的家庭都有可能受到傷害，但是他們依然堅(jiān)持在一線，在他們身上發(fā)生了許多故事，但有一件事讓我記憶猶新，令我感動(dòng)的人。

　　那是20xx年5月一天，舉報(bào)電話響起來(lái)了，有人舉報(bào)說(shuō)內(nèi)蒙古某地有人貪污 、受賄一共54萬(wàn)元，還有兩把54式槍，此人可能要逃跑。接到舉報(bào)后爸爸他們立刻開會(huì)研究準(zhǔn)備方案，向上級(jí)匯報(bào)后立即開車趕往內(nèi)蒙古，終于連夜趕到了內(nèi)蒙古與當(dāng)?shù)孛窬�合作共同抓捕此人，到了地方后，爸爸他們剛下車。犯罪嫌疑人不知在那得到了風(fēng)聲便驅(qū)車逃跑。除爸爸外其他人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸馬上跑到車跟前開上車去追。聽爸爸說(shuō)這時(shí)候他滿腦子想的都是一定要抓他犯罪嫌疑人。就在這是犯罪嫌疑人想打爆輪胎，不讓爸爸再追。爸爸看穿了犯罪嫌疑人陰謀左躲右閃，犯罪嫌疑人一看沒(méi)有打中，就把油門踩到了底，想逃跑。可是，他比爸爸的技術(shù)差遠(yuǎn)了，因?yàn)榘职质遣筷?duì)轉(zhuǎn)業(yè)下來(lái)的一名軍人，終于，在大家的'努力下把罪犯押回來(lái)，把錢財(cái)上交國(guó)庫(kù)。

　　這就是我的爸爸，令我敬佩的人。我愛(ài)我的爸爸。

敘事的作文 篇6

　　今天，我們?nèi)ド侥蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏了!

　　先來(lái)安裝我們剛買的新風(fēng)箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個(gè)白色小管里，另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側(cè)的小孔里。接下來(lái)是媽媽的活——系線，媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線會(huì)突然松開，系了好多死結(jié)。

　　二年級(jí)作文——放風(fēng)箏開始放風(fēng)箏嘍!我抓住線，哥哥拿著風(fēng)箏跑，“哇，飛起來(lái)了!”我和哥哥很驚喜，沒(méi)想到第一次試飛就成功了!線在我手里越來(lái)越短，風(fēng)箏在天上越飛越高。突然，風(fēng)箏不聽話了，它開始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢里，我費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來(lái)——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來(lái)。為什么呢?是風(fēng)太大了，還是我的技術(shù)不行?最后，我在爸爸的.幫助下，終于讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。爸爸說(shuō)用力要?jiǎng)�，還要時(shí)刻關(guān)注風(fēng)箏的走向才好。我一會(huì)兒帶著它跑，一會(huì)兒靜靜地看它悠閑地飛，太好玩了。

　　二年級(jí)作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹林里捉了兩只小昆蟲：哥哥捉了一只大螞蟻，我捉了一只蝗蟲。我把一顆野菜放進(jìn)它倆的“新家”——瓶子里，讓它倆大吃了一頓。

　　春天真是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲!

敘事的作文 篇7

　　蠟染衣服在陽(yáng)光下泛著迷人的光，我們拿起衣服看了看，衣服、裙子、頭帕、背娃娃的背帶，服飾主件，一樣不少地放在屋中央的爐子上，任我們盡情翻看、照相。

　　衣服似乎很少清洗，有淡淡的霉味，但這并不代表婦女們不在制作蠟染，不再穿自己的民族服裝了。

　　和貴州師范大學(xué)中國(guó)南方喀斯特學(xué)院的任曉東老師等，到貴定去看蠟染的初衷，是到一個(gè)村子里看看，想把那里作為長(zhǎng)期的人類學(xué)觀察和研究點(diǎn)。

　　這一天，不是村落有節(jié)日或重大儀式的時(shí)候，一切看來(lái)都是那么平淡，卻在平淡中安頓著鄉(xiāng)村世界。一切都是那么真實(shí)，我們就想觀察這種真實(shí)語(yǔ)境下的民族生活樣式。

　　在驅(qū)車前去的高速路上，我們?cè)�看見身著這種苗族蠟染服飾的婦女搖擺著土布蠟染裙子，一晃而過(guò)，奇裝麗影片刻來(lái)到心底，過(guò)目不忘。很多年前，我們?cè)�在凱里買過(guò)這樣的服飾，被那簡(jiǎn)單的古樸打動(dòng)，如獲至寶。

　　這一天是縣城的趕集天，我們來(lái)到老城閑逛，依然可見一些臨近村寨的苗族婦女穿著傳統(tǒng)苗族蠟染服飾，大大方方地走在縣城，買一些日常家用小雜件。我們不停地按下快門，她們?nèi)魺o(wú)其事地走在自己的路上，眼里儼然就只有街上琳瑯滿目的小商品。

　　來(lái)之前，縣委宣傳部的羅貴榮已經(jīng)幫我打聽了在縣城有一個(gè)婦女還在做蠟染賣，她的名字叫何道玲。

　　20多年前，何道玲曾當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)黨委書記。后來(lái)隨丈夫遷居到縣城，難找到正式工作，于是，她開始挑著各種民族產(chǎn)品在縣城內(nèi)趕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)場(chǎng)。

　　來(lái)到何道玲家，一棟6層的樓房里,我們看著她從現(xiàn)代化家的臥室里取出一張張古老的蠟染，幾十件刺繡和蠟染的衣服，都是傳統(tǒng)的花樣。何道玲拉著它們?cè)诖驳椎年?yáng)光下看，我們一一觀看，一一拍照。

　　有蠟染和刺繡花紋的衣服都是傳統(tǒng)的，她已經(jīng)不拿出去賣，“因?yàn)楫?dāng)?shù)匾呀?jīng)沒(méi)有人喜歡傳統(tǒng)的了”，相反，何道玲發(fā)現(xiàn)，用新技術(shù)合成的新苗裝受到廣泛青睞。一般是，何道玲修好花樣，花50元成本用機(jī)器織好刺繡片，再找人在電腦上按照花樣設(shè)計(jì)圖樣，打印出來(lái)很多張，她就以繡花片為模板，花一天時(shí)間把繡片用縫紉機(jī)縫合在衣服的各個(gè)部位。這種機(jī)繡的新式苗裝很受歡迎，每個(gè)月，她能賣出十來(lái)件。

　　我們沒(méi)有被新的.機(jī)子繡的刺繡衣服打動(dòng)，把每個(gè)傳統(tǒng)的樣式看了又看，娃娃包片、頭帕、背帶等都一一照了又照。

　　何道玲的侄女給她畫了一張蠟畫，當(dāng)?shù)亟凶雠阍崞?死后用于掩蓋身體。我們對(duì)蠟染上的花紋和色彩無(wú)比著迷。

　　才40來(lái)歲的婦女，為何就有人準(zhǔn)備好了陪葬器呢？何道玲看出我們的疑意，告訴我們說(shuō)，這個(gè)畫要畫很久，這幅畫是侄女從城里讀大學(xué)回來(lái)休假時(shí)抽空畫的。

　　何道玲很希望能找到更大的市場(chǎng)來(lái)銷售傳統(tǒng)的東西，她和很多苗寨都有聯(lián)系，包括自己以前居住的村里，很多婦女在做蠟染制品，生產(chǎn)潛力巨大。她們期望著蠟染市場(chǎng)更大，能賣出更多的產(chǎn)品，貼補(bǔ)家用。

　　雖然，每年只在六七月是氣候和氣溫最適合畫蠟、染蠟的季節(jié)，我們到村里的時(shí)候,很多苗族婦女仍在做蠟染作品，這個(gè)期間的集中工作，做的衣服甚至夠一年使用。

　　在村子里，我們?cè)L問(wèn)了的幾個(gè)家庭，制作蠟畫的很多婦女都不在家了。袁在香剛從打工地廣東回來(lái)，會(huì)做全套蠟染服飾，但是，她已經(jīng)很久沒(méi)有做了。

　　在現(xiàn)代化和全球化過(guò)程中，很多物質(zhì)和非物質(zhì)文化正在面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，建筑、服飾、手工藝產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)的東西正在消失，而飽含著民族宗教性和儀式性的文化符號(hào)還在鄉(xiāng)村內(nèi)部堅(jiān)強(qiáng)地傳習(xí)。貴定縣苗族婦女的蠟染技藝和服飾保存完好，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)，也體現(xiàn)了該地區(qū)民族文化保存的完好性。另有一種解釋，可能蠟染技藝承載的儀式性文化，讓其在面對(duì)現(xiàn)代工業(yè)文明時(shí)，果斷地作出內(nèi)部文化認(rèn)同選擇，走向自我為中心的現(xiàn)代化適應(yīng)歷程。

　　無(wú)疑，當(dāng)民族文化從“邊緣”走向“中央”，民族手工藝產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展和高端市場(chǎng)將啟程。這是，我們從考察貴定蠟染看到的啟示。

　　村落已經(jīng)布滿水泥房子，內(nèi)部還有很多文化的細(xì)部還在留存。我們不知道我們會(huì)不會(huì)回來(lái)，再來(lái)尋找那些正在消逝的文化符號(hào)。也許，我們還要回去,慢慢坐下來(lái)，傾聽她們的文化敘事。

敘事的作文 篇8

　　一提起自己最敬佩的人，大家肯定會(huì)說(shuō)魯迅、劉翔這些大名鼎鼎的人物。可是，我最敬佩的是一名普普通通的清潔工人。

　　我家附近的馬路邊有一個(gè)環(huán)衛(wèi)所，每天凌晨，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，清潔工人們就已經(jīng)從這里出發(fā)，奔向各個(gè)垃圾站點(diǎn)，趕在人們起床前把垃圾箱清理干凈。

　　我家樓下就有一個(gè)垃圾箱，每天清晨四五點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)聽到沙沙沙鏟垃圾的.聲音，如定時(shí)的鬧鐘一般，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，從不改變。一天凌晨，我被一聲響亮的雷聲驚醒了。老天爺似乎發(fā)怒了，大聲地咆哮著，憤怒地把一道道閃電拋向人間。大雨如注，我豎起耳朵聽了一會(huì)，雨聲中沒(méi)有熟悉的沙沙沙聲。這么大的雨，清潔工人應(yīng)該沒(méi)有來(lái)吧。想著，我又迷迷糊糊地睡著了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，八點(diǎn)了，外面仍下著傾盆大雨，我匆忙吃了早飯，去老師家練琴。撐著傘剛走出樓梯口，便看到了那位一直久聞其聲，未見其人的清潔工人。他披著雨衣，弓著腰，正在費(fèi)力地把垃圾箱里的垃圾鏟到身旁的推車?yán)�。忽然，他的身子歪了一下，我連忙走到他旁邊問(wèn)：叔叔，你怎么了？他慢慢直起身子，抬起了頭。因?yàn)轱L(fēng)很大，雨衣上的帽子已經(jīng)滑落，叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)全都濕了，雨水順著臉頰流了下來(lái)，他臉色有些蒼白，顯然已經(jīng)在雨中工作很久了。見到我，叔叔抹了一下臉上的雨水，憨厚地笑了笑，說(shuō)：哦，沒(méi)事，稍微有點(diǎn)發(fā)燒，所以今天這么晚才來(lái)。他的視線落到我捧著的鋼琴書上，是去學(xué)鋼琴吧？小朋友真有出息�？熳甙�，這里臟，當(dāng)心碰到身上。他彎下了腰，抿緊嘴唇，又認(rèn)真地鏟了起來(lái)。

　　我有些艱難地移開了腳步，向老師家走去。叔叔那嵌滿污垢的指甲和濕淋淋的、憨厚的笑臉一直浮現(xiàn)在我腦海中。那天，我學(xué)得特別認(rèn)真，一遍又一遍，優(yōu)美的琴聲在我指間流淌。聽說(shuō)，圣潔的心靈會(huì)聽到美妙的音樂(lè)，所以我相信，那位叔叔一定會(huì)聽得見。

　　這，就是我最敬佩的人——只見過(guò)一面，卻永遠(yuǎn)留在我記憶里的清潔工叔叔。

敘事的作文 篇9

　　我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶和爺爺。媽媽喜歡養(yǎng)花，爸爸喜歡練拳擊，爺爺喜歡釣魚，奶奶喜歡散步，我們一家一起幸福、快樂(lè)地生活著。有一次，外邊下著傾盆大雨，放學(xué)的時(shí)候奶奶上學(xué)校去接我，我打著雨傘而奶奶卻被雨淋著。

　　我在心里默默地對(duì)奶奶說(shuō)：你就是冬天里讓我暖暖和和的棉襖，你就是夏天帶給我絲絲涼風(fēng)的.芭蕉扇，奶奶我愛(ài)你！還有一次，我生病了，燒得我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，只想閉著眼睛睡覺(jué)。媽媽急急忙忙把我抱到醫(yī)院，我躺在病床上，胳膊上扎著吊針，媽媽在旁邊護(hù)理我，急得都流出了眼淚。

　　我安慰媽媽說(shuō)：“媽媽不用著急，我都好多了�！苯衲甑娜�月五日，老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我的獎(jiǎng)品是一個(gè)非常精美的筆記本，當(dāng)同學(xué)們向我鼓掌祝賀的時(shí)候，我在心里做出一個(gè)決定：把這個(gè)筆記本作為三八節(jié)的禮物送給媽媽。我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的家人，我要用我的努力，用我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]敘事的作文05-12

敘事的作文[經(jīng)典]01-12

【經(jīng)典】敘事作文03-17

(精選)敘事作文03-25

敘事作文(經(jīng)典)03-13

[精選]敘事作文06-30

（經(jīng)典）敘事的作文07-16

讓的敘事作文06-04

敘事作文經(jīng)典09-20

敘事的作文11-05