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【集合】敘事作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的敘事作文7篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
實不相瞞,我的童年是在濰坊市一個小村莊度過的,孩子每天上學(xué)走著泥濘的小路,腳上的鞋已有些破損,書包也早已看不出原來的樣子,顯得有些狼狽不堪。
我小時候,爸爸媽媽在外地打工,每個月只能回來一次,每次也只能留下來一天,隨后又奔赴新的工作中去了。當時,每當我看到別的`小孩子和他們的父母一起玩耍,我的心中暗暗地想:我一定要發(fā)奮努力,長大把爸爸媽媽帶到城里去。
漸漸到了上學(xué)的年齡,我和其他同村孩子一樣,進入了一所城鎮(zhèn)小學(xué),那所小學(xué)比起現(xiàn)在小學(xué)的教育質(zhì)量,簡直是天壤之別,可我仍是感到無比奢侈,于是每天都廢寢忘食,抓緊時間。
后來,因為家庭情況的逐步改善,我的生活質(zhì)量也比曾經(jīng)有了不少提高,所以,我和爸爸媽媽一起來到青島接受這里更好的教育。我本滿心歡喜地認為,自己到了青島后會有更多知心的朋友,可是……
我來到了嘉定路小學(xué),同學(xué)們都對我“敬而遠之”,我有些不求甚解,后來,我漸漸明白了其中的一切:他們都因為我是一個農(nóng)村娃,覺得我很土,都避開我。有一次,我看著一些同學(xué)拿著一些“會放光的扁盒子”,我就好奇的問他們:“這是什么呀?”誰知,他們對我流露出異樣的眼光,“哎呦呦,連手機都不認識,‘蘋果4’,別羨慕,哈哈哈……”我心里難過極了,想:馮欣宇,你自己什么時候能有一部自己的手機?回到家,我請求媽媽,說:“媽媽,我什么時候有一部自己的手機?我們班同學(xué)都有,我也想要!眿寢屢宦,先是愣了一下,隨后有語重心長地對我說:“孩子,其實有自己有一部手機并不是一件好事,你是一名學(xué)生,是學(xué)生就要做好自己的本職工作,更不需要在意別人怎么看你,加緊學(xué)習(xí)就行了!甭犃藡寢尩囊环,我漸漸明白了什么,似懂非懂地點點頭。
最后,我在這個學(xué)期,以優(yōu)異的成績考取了全班第一名的“寶座”,全班同學(xué)又對我流露出了不一樣的眼神,可這一次,不是鄙視,不是歧視,而是一種由衷的敬佩……
其實,我并不因為我是一名農(nóng)村少年而羞恥,我要為農(nóng)村少年爭光,并告訴大家:只要有一種積極向上的心態(tài),在通往神圣殿堂道路上不怕困難、披荊斬棘,成功終將是我們的!
人生中,并不都是一帆風順的,一定有一些磕磕絆絆、流言蜚語來阻撓自己前進的道路,可自己拋開煩惱、漠然視之,困難又奈我?guī)缀文兀?/p>
敘事作文 篇2
“轟”的一聲巨響,伴隨著人們嘈雜的尖叫聲,吶喊聲,上海火車南站立刻被炸塌了半邊。車站上的旅客們個個驚慌失措,一時都沒了主見,整個站臺都亂成一團:抱小孩的,拎包的,攙扶老人的;形成了一股強大的人流。這混雜的'人流一會兒涌向東邊,一會兒又被強大的力量推向了西邊,大家都在尋找著那一絲絲可以躲起來防身的空間?墒悄膬嚎梢远隳兀款^頂上,成群的日本轟炸機不停地叫囂著又飛回來了,他們瘋狂地投下一枚枚罪惡的炸彈,對著火車站奔涌的人群狂轟濫炸。讓這些驚魂未定的人們無處可逃。
這時,一個中國小男孩坐在地上,他驚恐地看著眼前發(fā)生的一切,他好不容易才找到了媽媽那倒在血泊之中的尸體,可憐的孩子使勁地搖晃著這具絲毫沒有反應(yīng)的尸體,不由得放聲大哭起來。他哪里知道媽媽再也不能帶他回家了。此時,天上的鬼怪又獰笑著飛了回來,更加瘋狂地投下一串串炸彈。
無助的小男孩周圍的炸彈更加密集了。忽然,敵人好像是良心發(fā)現(xiàn),觀察到了什么,突然停止了空襲,朝著另一個方向飛去了。小男孩還在不停地哭喊著:“媽媽,快醒醒,帶我趕快要回家吧!”
這就是深惡痛絕的日本鬼子在我們的國土上犯下的不可饒恕的滔天罪行。罪惡滔天的強盜們,這難道就是你們要實行的“東亞共榮”嗎?這就是你們想要建立的“王道樂土”嗎?勇敢的中國人民豈能讓你們在我們的國土上撒野!
這是一筆讓中國人民無法忘記的血債!我們的人民必將奮起反抗,把這些侵略者趕出國門,保衛(wèi)好我們的國家和家園。
敘事作文 篇3
刺骨的寒風,輕輕拿起口袋的雙手,努力呼氣取暖,但心已經(jīng)冷掉的人,估計整個人是難以熱起來吧,臨近高考,考試一次比一次差!自己在放飛自我,努力尋找些讓自己堅強的理由!
我真的不想做個沒有靈魂的人,不能渾渾噩噩,浪費自己的青春,我對自己非常嚴格!我注重的是一件事的過程,不在乎結(jié)果,可是,當自己的付出和結(jié)果不成正比的時候,整個人都不好了起來!
真的很無力去面對家人失望的臉龐,他們和我一樣緊張,好像是他們要參加高考一樣,為了遷就我,他們晚上都不敢發(fā)出多少聲音,生怕會影響我的學(xué)習(xí);為了支持我,他們更早起床,幫我準備豐富的早餐;為了給我動力,不讓我做任何家務(wù),生怕我會生病,影響功課!
我轉(zhuǎn)身拿起試卷,看著寒冷的`天氣,真的感覺如履薄冰,心跟著DOWN起來!錯的都是家人一而再提醒的地方,“好好地審視題目,”“細細分析,”“都是連貫的題目,首先第一題答案必須準確!”“把書上的案例吃透,不要盲目延伸!”自己再一次嘆氣起來!
又一陣寒風,吹疼臉龐,感覺都不想回家了!在獨自一人鉆牛角尖的時候,突然看到一個小幼兒搖搖晃晃地走過我身旁,一看就是在學(xué)步,學(xué)走路!真想告訴她,別輸在起跑線上!可是生怕她聽不懂!小女孩邊上居然沒大人!我是感到納悶的!
不等我回過神來,邊上傳來了小女孩哇哇的哭聲,尋聲望去,她摔倒了,但不等二十秒,女孩立馬自己爬了起來,我被她的舉動給驚到了,才二、三歲的孩子都已經(jīng)知道摔倒了,便應(yīng)激性地爬起來了,可能之前她已經(jīng)摔了無數(shù)次,畢竟學(xué)走路還是很難的,可是今天,她居然在沒有大人在身旁的情況下,自己能獨立站起來了!我恍然大悟,放好試卷,再次圍起被放置的圍巾,整理好衣服!大踏步地往家走去!
當我正走的時候,不禁為女孩擔心了起來,畢竟那么小,但當我再次為女孩轉(zhuǎn)身的時候,只見她的媽媽躲在一顆大樹后,自己觀察小女孩的一舉一動,默默地,無私地,原來父母都是一樣的,或明或暗給予我們最大的幫助!
再次爬起來,一切都變明朗了!
敘事作文 篇4
下午五點整,伴隨著考試結(jié)束鈴聲的響起,高一的學(xué)習(xí)生活也宣告結(jié)束了。我與同學(xué)們一起高呼一聲“呼啦”,然后抱著一大疊書沖回宿舍,把自己扔到宿舍和舍友們口水四濺地開噴,只是心里暗暗想到,自己到了離開這所學(xué)校的時候了。
晚上七點多,我獨步走入教室,發(fā)覺教室變得很空曠,很安靜。我輕輕地撫摩著課桌,呆呆地凝望著黑板上“原君前途似錦”的大字,輕輕地聞著講臺上老師送的話散發(fā)的香味,內(nèi)心突然刮起一陣風,風起云涌,在這里的所有回憶如萬花筒般在腦海刷刷倒過。這就是我呆了一年生活了一年的地方?我怎么感覺我們的離去是那么的不真實呢?我怎么感覺我仍屬于這個班呢?我不相信,同學(xué)們的歡笑、老師的批評與鼓勵仍在耳邊回蕩,班集體得到的獎狀仍然懸掛在黑板的上方,所有的一切都沒有改變啊,怎么突然就一年了呢?
八點過后,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,沒有說話,沒有動作,只是相互凝望,四周游看,默默的。終于,戰(zhàn)鷹打破了寧靜,我們出去喝點東西吧。沒有贊同,也沒有反對,只是默默地關(guān)好燈和窗,然后默默地走出去,只有鞋聲回蕩在教室的空氣里。我知道,相信大家也知道,沒有贊同是反對抗議這樣的氣氛,沒有反對是贊同去喝東西。
來到冷飲室,我們把桌子排成一排,大家坐在一起,相互凝望著看了一年的臉,各自吃著不知吃了多少次的冷飲,依然是默默的,沒人想說話,沒人愿說話,沒人知道該說些什么,只有風扇呼呼的聲音。戰(zhàn)鷹站起來說,喝點酒吧!八ⅰ保R地點頭。酒提上來后,各自拿著杯,或頭一仰眼一閉,咕嚕一聲灌下去,或舉著杯在凝望著。突然小玲拿起一整瓶頭一仰,咕嚕咕嚕不停地喝著。我與戰(zhàn)鷹互相看了一眼,然后異口同聲地說,小玲,別喝了,你會醉的。小玲停下來,眼紅紅的,很久很久才說了一句話,明天你們走了誰幫我過生日。我們(男生)一直都不知道原來明天是她生日。我拿起一瓶酒,微笑地說,今天,我們所有的人……在……在這陪你過,干了。她凄涼地笑著說,謝謝。然后我們便一口氣將整瓶酒灌進肚子里。之后,我輕輕地說,小玲,別喝了,你會醉的,我們喝冷飲吧。恩,她含糊地應(yīng)了一聲,然后埋頭喝冰水。我看見她的肩一聳一聳的,看見豆大的淚珠一滴一滴掉進杯里。只是我什么也沒說,同時也不知道說什么,因為我自己都想哭了。
喝完東西后,我們默默地走回學(xué)校,走到操場,大家圍成一個圈坐在學(xué)校軟綿綿的塑膠跑道上,有一搭沒一搭地聊著。黑暗的夜空、淡淡的月光、零散的星光如揚花般飄落下來,落在我們的肩上,帶著一絲絲的冰涼。雖然朦朧的月色掩蓋了同學(xué)們那熟悉的臉,臉上悲傷難過的表情,但從他們的話語中我仍然聽出了一縷縷淡淡的憂傷。
文娛委員軍良開始起來帶歌,“這些年,一個人,風也過,雨也走……”我們不停不停地翻唱,翻唱著這首《朋友》,讓我們的聲音久久地回蕩在今晚淡淡的月光中,回蕩在黑暗的夜空中,回蕩在茫茫的蒼穹之上。沒人停下來,怕一停下來,歌聲就回停止,我們身邊的人就會消失,永遠也見不到面了。唱著唱著,小玲突然迸出了哭聲,隨即伏在情香身上抽泣起來。我們看著她,依然唱歌,因為我們知道,此時任何一句安慰的話語都是催淚劑,催下小玲及我們所有人的眼淚,只有歌聲讓歌聲回蕩在每個人的耳畔,那樣我們才能感受到我們?nèi)栽谝黄,沒有離去。
情香輕輕地撫摩著小玲的'頭發(fā),將嘴湊到她的耳邊,輕輕地唱著唱著。小玲醉了,也瘋了,或許是不舍,或許是借醉來減輕心底的壓抑吧。小玲是酒后胡說也好,是酒后吐真言也好,當她帶著哭腔說著“我舍不得你們”時,我真的很感動。我默默地拍打著她的肩膀,只是一句話也說不出來。把肩膀拍遍,人人會,無言意。
從十點到十二點,小玲把整個操場跑遍,瘋瘋癲癲地折騰了一晚,無論我們怎么勸怎么騙怎么逼都無法將她帶回宿舍。她嘴里只是不停地說,就在這通宵啦,大家在一起多好啊,明天你們就要走了,再也見不到了……語無倫次,顛三倒四,可比我聽到的任何話都有力,比我聽到的任何話都激昂,比我聽到的任何話都更有里的沖擊著我的心房。
太多太多的回憶,太多太多一起走過的路以及被人抹去的腳印,太多太多,真的太多了,多得我剪不斷,理還亂。再也沒有勸說,再也沒有誘騙,再也沒有威逼,我輕輕的對她說,小玲,我們再這陪你,陪你過十二點,陪你一起迎接你的生日的到來。然后她跑到哪瘋到哪我們就跟到哪,陪她一起瘋,一起顛,一起度過相聚的最后一晚。
將近一點,我們終于將小玲帶回了宿舍,看著她沉沉地睡去,看著她均勻的呼吸,看著她眼角未干分的淚水,看著看著,我的眼睛開始脹痛。走出宿舍,看見夜空中的月亮及星星,看著月光及星光靜靜地瀉下來,看著周圍黑茫茫的一片,我心里突然刮過一陣風,我想,今夜就這樣結(jié)束了,結(jié)束了……
敘事作文 篇5
“!535,?535……”朋友深吸一口氣,剛吹完一首歌,氧有點跟不上,她在一旁大口大口地喘著氣!澳阍趺创档媚敲春寐,我們一起進的笛簫社唉!”“你想想看,剛開始我在練習(xí)的時候,你玩了多久?”朋友玩笑地對我說!耙彩前 敵醪辉撃敲簇澩娴陌!”
還記得那是個陽光明媚的日子,風輕輕地吹著,夾雜著玉蘭花的清香。遠處送來縷縷樂音,是從學(xué)校綜合樓的`笛音。下午我們就去了學(xué)校笛簫社報了名。
進社以后,自己也買了笛子,老師就開始教了我們一些基本功:站姿,指法練習(xí),音節(jié)吹奏……幾天下來,我的熱乎勁就過去了。其他學(xué)員都在加勁練音,我卻耐不住性子,急于找一些有難度的曲子練習(xí),可就是練不會。我打算找老師退團,可在窗邊看到一個熟悉的身影——她背對著我,從發(fā)型上看好像是我的朋友。她深吸一口氣,隨后一小段美妙的樂音像流水一樣輕輕流。突然,她的嘴離開了笛子,手緩緩地落下。笛音停止,她略作思考,看了看鏡子中的自己,調(diào)整了剛才的欠準確的姿勢,重新把笛子放到嘴邊……
我走近一看,原來是我的同桌好有。我不好意思打斷她,只是默默地注視。她個頭不大,一張小圓臉,眼睛里充滿了熱忱與專注。一雙白白的胖手緊握著玉笛,手上因天氣寒冷凍出了一些紅紫色瘀塊,嘴唇也因空氣干燥和長時間練習(xí)有些皸裂……
一曲吹完,待她休息時,我便走上前去,問:“你怎么吹得這么好。俊彼仁且徽,然后沖我一笑,悠悠地說道:“其實也沒有那么難的,只要你打好基礎(chǔ),循序漸進,由易而難,由片段到整支曲子,熟能生巧罷了。”“可我就是有點好高騖遠,再就是急于求成!薄澳鞘紫染湾憻捄米约旱男男,要持之以恒,不能半途而廢。〖佑团!”
“嗯,我們一起加油!”
悠揚的笛聲從窗口飛出去,伴隨著我的青春與夢想,伴隨著我的生活與成長,伴隨著我人生的酸甜苦辣……我相信,只要堅持不懈地努力,我的夢想會飛得更高,我的人生會走得更遠。
敘事作文 篇6
尷尬人人難免有尷尬的時候,我也不例外。一次上課的時候,我在津津有味地看一本漫畫書——《漫客·星期天》。突然,正講得口若懸河的老師立刻停了下來,我下意識地抬頭一看,正好與老師嚴厲的目光相撞,嚇得我趕緊低下了頭,把漫畫書放進抽屜里,坐好。老師神情嚴肅地踢了一個問題,讓我來回答,我上課看課外書,根本不可能知道答案。
我像老師是在故意為難我,讓我吃吃上課不聽講的'苦頭。頓時,我的臉紅撲撲的,心里好像有一只小鹿在亂撞,一手摸著衣角,一手抓著書包帶子,嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音,想蒙混過關(guān)。說真的,當時,我連自己說的什么也不知道。我當時心里想:早知道就不看漫畫書了,眾目睽睽下說不出答案,真是太尷尬了!同時,我也很擔心,不知老師會怎樣嚴厲地批評我呢!這件事讓我情不自禁地想到:又一次,一個同學(xué)上課玩晶碼機,老師發(fā)現(xiàn)后,毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的漫畫書給收了呢?我的心里忐忑不安。后來,老師寬容地對我微笑了一下,對我說“上課要認真聽講。 比缓,讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了,我心里的大石頭終于落了下來。羞愧難當?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。
敘事作文 篇7
隨著21世紀的到來,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)也隨之發(fā)展。人們的生活也方便了許多,但同時也帶來了許多的麻煩。
父親,一個文學(xué)作家,具有文學(xué)天賦。母親,一個和善的女人。兒子,正在上初中,成績很好。
一天,父親回家對妻子和兒子說:“我要給你們一個驚喜!”母親和兒子都用滿懷疑問的眼神看著父親。在父親進來后,隨后也跟著進來幾個人,抬著一個大箱子。父親說這是電腦,現(xiàn)在很多人都在用它,它可以說是現(xiàn)在最先進的科學(xué)發(fā)明了,以后我們做什么事就方便多了。就是因為這抬電腦,從而改變了整個家庭。
父親每天坐在電腦前創(chuàng)作,出現(xiàn)錯誤的時候便可以在電腦上修改,等全部寫好后,就用打印機打印出來。比以前用手寫方便了許多,也節(jié)省了許多創(chuàng)作時間。兒子則是用電腦查找一些關(guān)于學(xué)習(xí)的資料,從而幫助自己提高自己的學(xué)習(xí)成績,使他在班上的'成績總處于領(lǐng)先位置。母親則對發(fā)生的這一切含笑默認,什么也沒說。
然而事實卻總比意想中相反。
父親以后漸漸的忽視了妻子和兒子,一心沉迷與文學(xué)創(chuàng)作,很少再與家人交流。兒子則是漸漸的從查找學(xué)習(xí)資料轉(zhuǎn)變?yōu)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲,而且漸漸的沉迷當中無法自拔。對于這一轉(zhuǎn)變,母親也只能自我安慰說:“這只是暫時的,多一段時間就少了。”
一段時間后,父親更是沉迷與創(chuàng)作,一點也沒有改變。兒子則更是無法自拔,整天的玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不在用心學(xué)習(xí),成績是直線下降。
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