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敘事作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
在公交車上，主動給老奶奶讓位是愛；在馬路邊上，主動扶老爺爺過馬路是愛；在醫(yī)院中，主動給需要血的人鮮血也是愛……
愛，發(fā)生在每個人的身邊，所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里，我享受過父愛、母愛，友愛以及親戚朋友的愛等等，美好而又溫暖。
記得小時候，爸爸媽媽經(jīng)常說愛我，說我懂事。于是有一次讓寫作文，題目正好就是《愛》，所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我，媽媽愛我之類的話，可是老師教育了我一頓，說：“愛，無處不在。不知是父母對你的愛，還有老師，同學對你的愛，怎能在作文上只寫父母呢？”我聽了，問：“可老師，什么是愛呢，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽說愛我，所以才在作文里反復寫他們愛我的�！崩蠋熉犃�，摸了摸我的頭說：“愛就是什么都為你著想，怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著，凍著，老師怕你學習跟不上，同學怕你孤單等等，多著呢！”我聽了老師的話恍然大悟，原來這就是愛�。�
離開老師的`辦公室，我走到教室趴到自己的桌子上想著：爸爸媽媽總是讓我多吃飯，天冷時讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的時候安慰我，老師也在我煩悶的時候開導我，愛真的好大耶！怨不得每當父母老師同學們對我好時我的心里暖暖的。
愛，無處不在。
敘事作文300字 篇2
我們班級是一個和睦的大家族，是一個互相幫助的班級。在記憶中，有一件事感動著我。
打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天。
那是四年級的一次上語文課的時候，我正在學課文，突然，我覺得很想吐，但是，我為了不影響上課，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越難受，所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈，然后過來摸了摸我的額頭說：“你要不要緊？你先休息一下吧�！蔽尹c了點頭，趴在了桌子上。下課了，同學樣紛紛過來詢問我的狀況，李中明主動拿出紙巾幫我擦汗，陳俊延問：“你要不要喝水？”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起，讓我感到十分溫暖。
時間很快地過去了，到了吃飯的時候了，吃飯時，我一碰到任何東西就感覺很燙，同學們擔憂的`說：“去告訴老師吧！”我說：“不用了�！钡峭瑢W們?nèi)匀辉谝恢眲裎遥肄植贿^他們，只好答應(yīng)了。同學們聽我答應(yīng)了，爭先恐怖后地跑去辦公室。望著同學們的背影，我心里十分溫暖，像吃了蜜一樣甜，因為他們的行為像陽光一樣灑在我的心里，溫暖人心。
這些同學的關(guān)愛雖然不是最驚天動地的，但只要有這份關(guān)心就足夠了。
敘事作文300字 篇3
生活中的事情很多很多，有些事一閃而過，但唯獨“這件事”讓我難忘。
去年，我報名參加了廣州市奧運體育中心的足球常訓班。我的教練姓肖，在訓練中他特別嚴厲，如有訓練動作做不好的，就會被他批評或者大罵一頓，我們都覺得他是一個“兇”教練。
但一件事，讓我改變了對他的看法。有一天下午，訓練結(jié)束后，爸爸還沒有來接我，再加上當時正下著傾盆大雨，我沒有帶傘，也沒有帶手機，在休息室里焦急地等待著。忽然，一個人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是肖教練。他問我：“力帆，你爸爸還未來接你嗎？”我回答道：“沒來�！彼蛯ξ艺f：“你還是到我辦公室等你爸爸吧！我?guī)湍愦騻�電話問問你爸爸到了沒有�！贝蛲觌娫挘そ叹毦团阒业劝职�。
過了半個小時，天已黑，爸爸還未來，肖教練見我餓了，就冒著大雨去買面包給我吃。我吃著香噴噴的.面包，心里很溫暖，也很感動！又過了一會兒，爸爸終于來了，肖教練對爸爸說：“你放心！你不來我是不會走的。”
“一日為師，終身為父�！蔽医K于感受到這句話的含義啦！肖教練不僅是一位“兇”教練，還是一位慈愛的“父親”。而那件雨中陪我等爸爸的事，也讓我深深地印在腦海里。
敘事作文300字 篇4
一天中午，天氣非常悶熱，我在院子里開著電風扇，但是吹出來的是熱氣，連一點冷氣都沒有。樹上的'蟬知了知了地叫，小狗們都耷拉著耳朵，喘著熱氣，連我以前種的花也快枯了。
突然，天空上堆積著烏云，一陣風吹來，蟬不叫了，似乎告訴我們大雨快要來了。過了一會兒，天空中一道電光，接著就是轟隆隆的打雷聲，我急忙拿起凳子往家里沖。漸淅地一粒粒像黃豆大的雨點落在了大地上，雨越下越大，雷聲打得越來越響。要是向窗外望去，外面的房子呀，樹呀，都看不清楚了，只剩白茫茫的一片。又是一道閃電，嚇得我尖叫起來，如果在街上行走，那雨水都可以漫過小腿上了呢，那巨大的雷聲仿佛果把房頂給搓碎了。
終于，過了一個小時，雨停了。雨過天晴后，橋上的彩虹出現(xiàn)了，真的很美很美!
敘事作文300字 篇5
童年發(fā)生的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，每個人都有一個童年，而童年傻事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不清。
回想起那一件件不起眼的小事，事雖小，但那些回憶是那樣珍貴，因為有了這些回憶，才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來。童年的事情總會回想，回想起那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛剛學會走路的時候……是那樣珍貴，是那樣留戀。
在小學二年級的時候，老師常說：“做一個能幫大人做家務(wù)的孩子，就是好孩子�！狈艑W回到家里，我左思右想，怎樣才能做一個好孩子，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個手機，我想肯定很臟，我要做一個好孩子，幫爸爸的手機洗一洗。
于是，我立刻端來一個盆子，拿來一塊肥皂。我先卷起袖子，用肥皂一下一下地搓起來，累得臉紅通通的，汗水一滴滴地落在手機上。我想我把手機洗得那么干凈，爸爸一定會表揚我的'。哈哈！爸爸下班回家后，我把洗好的手機給他看，爸爸一邊笑一邊說：“傻孩子，手機是有電的，屬于電器，洗了會壞的�！�
你瞧，我小時候多傻�。≈钡浆F(xiàn)在想起來都覺得傻呢！
敘事作文300字 篇6
盼望已久的六一兒童節(jié)來了。早上，我穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情早早的來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點頭，太陽公公也對我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你：“我還是其中的一名小演員哦�！痹绯科唿c四十五分，學校慶�！傲弧贝髸_始了。首先是唱隊歌，接著就開始表演精彩的`節(jié)目，節(jié)目又多又好看，有合唱、獨唱、舞蹈、三字經(jīng)、論語……各種節(jié)目多姿多彩，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
下午，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班玩的游戲是“運乒乓球”。規(guī)則是：把乒乓球放在球拍上，繞桌子一圈返回起點，球不掉就算贏。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地把球放在球拍上，用碎小的步子慢慢地移動著，拍上的乒乓球真像個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，七上八下的。我心里不停地祈禱：別掉，千萬別掉……終于繞過桌子，回到了起點。我高興地叫起來“我成功了，我終于成功了！”
時間過得真快呀，一天的時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
敘事作文300字 篇7
人人都有自己最愛讀的書，我也不例外。我喜歡讀的書有很多，比如：《格林童話》《十萬個為什么》，還有各類作文書，但是我最喜歡的書還是那本《感恩，我們要行動》，是它教會了我如何尊敬長輩，如何孝順老人，如何感激他人。
那是一個晴空萬里的上午，一個叫王沖的老師，在我們的`學校里進行了一場演講，大家聽了都感動得哭了。在演講結(jié)束時，奶奶在王老師那里給我買了這本書。
從那以后，每次回到家中，我的第一件事就是去看看《感恩，我們要行動》。記得有一次放學回家，我一口氣跑上樓，打開書就看，書里的那些真實的故事，讓我淚流滿面，奶奶叫我吃飯，我才回過神來，這下把奶奶嚇壞了，連問我為什么，我不好意思地下樓了。
幾年過去了，那本書我現(xiàn)在天天帶著，一有空就會看一看，內(nèi)面的故事看了一回又一回，經(jīng)常在我朋友的面前講給他們聽，他們都夸我是個小書迷。
書，它把我?guī)胍粋�充滿知識、充滿故事的神奇世界里，我知道了大自然的美妙、海洋的奇特等。它不僅是我學習上的良師，更是我生活上的益友。我從一個不懂事的孩子成為一個朝氣蓬勃的少年。
敘事作文300字 篇8
愛是一縷溫曖的春風，吹佛過我稚嫩 的面龐；愛是一米柔和的陽光，照耀著我幼小的心田；愛是一滴清清的雨露，滋潤著我茁壯成長。爸爸媽媽的愛，也蘊含著他們對我的關(guān)愛與祝福。
爸爸的愛是送我上學的自行車，每天他都要早早地起床，不管刮風下雨還是烈日炎炎，他都要冒著風雨頂著太陽騎車送我上學。
媽媽的愛是熱心的指導，每次我放學回家，做作業(yè)時遇到不會做的題，她都要來幫助我解決，不管她還有多少事沒做。
爸爸的愛又是“河東獅的怒吼”！有一次我們班主持升旗儀式，我是主持人�？刹逝拍翘煳覅s肚子痛，失去了機會，我很難過。回到家我給爸爸說了，他聽了馬上多云轉(zhuǎn)陰，大罵我：“到手的.鴨子又飛了！你早上要是不拖拉，就不會著著急急地跑進學校，也不會吹冷風，肚子就不會痛！”我知道他是在關(guān)心我，就乖乖地聽著。
媽媽的愛又是不停地奔波，為了我，媽媽這兒找個課外班，那兒又找個什么，暑假還帶我去運動……
愛是一架繽紛的彩虹，架在我和父母的心上；愛是一輪皎潔的明月，照亮了我成長的天梯；愛是一顆閃亮的星星，指引我走正確的道路。父愛如山，母愛如水，爸爸媽媽，我愛你們！
敘事作文300字 篇9
大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。
哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細了。
清理完舊對聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯(lián)看看，一會兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)。”“那上聯(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯(lián)的最后一個字，最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個字是第一聲或第二聲的`是下聯(lián)�！薄芭�!原來是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學到了新知識，我真高興!
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