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敘事的作文【共8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
人言冬蕭瑟/我道冬神奇/品味春之韻/牽手夏之情/聘懷秋之實(shí)/孕育春來(lái)年/在這冬天的時(shí)光里/我們慢慢回憶著過(guò)去。
南方的初冬，太陽(yáng)懶洋洋的照在青山綠水間，把人影兒拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的；剛秋收完的土地靜靜地眠著，像辛苦了一輩子的老人悠悠地閑著。當(dāng)你走在高高低低的田壟上，望著炊煙裊裊的村落，及村落中的那些山花野蔓、雞鴨牛羊、還有鄉(xiāng)親們憨厚篤實(shí)的眼睛，驀然間，你會(huì)感到來(lái)到了世外桃源。夜晚的月光，宛如漂下的大雪，微風(fēng)掠過(guò)，滑進(jìn)心田，讓人蕩起層層漣漪。
我們高中同學(xué)自1979年畢業(yè)后就各奔西東，一晃就是36年了。我們這些60后，生長(zhǎng)在困難時(shí)期，伴隨著改革開(kāi)放走向社會(huì)，確也歷盡了許多人生的艱澀，今冬偶得悠閑，同學(xué)相邀回一趟母校。我對(duì)高中同學(xué)的'記憶大多像捏粹蠟制的紅蘋果，記憶碎片紛紛，@珍依稀還有印象，記起舊事，細(xì)尋前跡，猶自相識(shí)，最近通過(guò)同學(xué)微信群，有過(guò)幾次聊天，加深了記憶，她邀我屆時(shí)同行。
我駕車順道去相隔的城市接@珍，三十六年沒(méi)有見(jiàn)面了，期許間彼此都感到有些忐忑，對(duì)方現(xiàn)在會(huì)是啥樣？@珍在約好的地方等候，她穿著素白色的套裙，突入眼簾真有初冬之感覺(jué)，雖然歲月剝?nèi)ニ啻旱拿利�，卻多了幾分冬韻，她優(yōu)雅地上了車，坐在后排。我從后視鏡看到，她在細(xì)細(xì)地打量著我。為了打破沉默，我邊開(kāi)車邊問(wèn)道：“三十六年人生歷程可好”？她沉默一會(huì)道：“好似孤雁在飛”！我不解地問(wèn)道：“聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你在醫(yī)院工作不錯(cuò)啊”！@珍道：“我已經(jīng)習(xí)慣一人靜坐窗前，在紅塵深處煮茶品禪，總想細(xì)細(xì)品味冬天的森林，在人生的最后一抹風(fēng)景，把它留在心底”。我疑惑地問(wèn)道：“消極了吧”！@珍道：“時(shí)光總是這樣，在詭異中，緩緩而行，匆匆而過(guò)，當(dāng)夕陽(yáng)回首往事時(shí)，一切便成了記憶”。
我漠然，短短數(shù)語(yǔ)，也許是@珍的心語(yǔ)。也大致勾勒出了她心靈的輪廓，在這輪廓的后面，隱約可聽(tīng)到她心靈起伏所發(fā)出歡樂(lè)與憂傷。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她對(duì)生活有著太多的夢(mèng)，太多的愛(ài)，太多的眷戀和執(zhí)著，在她那如冬韻般的身軀里，閃動(dòng)著因熱愛(ài)生活而晶瑩剔透的眼光。
同學(xué)會(huì)上，大家各自談了三十多年來(lái)的風(fēng)雨人生歷程，頗多感慨。一女同學(xué)逗趣說(shuō)道：“我們這些同學(xué)為什么當(dāng)初就沒(méi)能擦出愛(ài)情的火花啊”！ @珍道：“時(shí)光終究無(wú)情，當(dāng)一些人從陌生走到一起，那么熟悉的人就意味著分別，若彼此珍重，又何必執(zhí)著你來(lái)我往，也許這便是天長(zhǎng)地久的相知吧”。
是��！紅塵阡陌，總有迷失，若把心沉在過(guò)往的塵埃中，不如去感受新的風(fēng)景，那么曾經(jīng)的執(zhí)著，也許就變成一幅冬韻圖，深深藏，淺淺讀：
憶往昔/風(fēng)華茂/僑中校內(nèi)讀書樂(lè)/同學(xué)們/分男女/見(jiàn)面不說(shuō)/內(nèi)心仰慕/錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。
嘆如今/華發(fā)生/時(shí)光哪能重回朔/今非昨/人成各/一杯愁緒/心雨怎托/莫、莫、莫。
生命注定是由激越到安詳，一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì)退場(chǎng)，一切終要回返大地，消溶于那片深沉的土地，我們的故事，說(shuō)著那冬天，在冬天的森林，留在我們心底。而今，我要以沖淡的心緒去理解，理解那屬于冬的寧?kù)o。
敘事的作文 篇2
俗話說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)！”有人喜歡球類運(yùn)動(dòng)，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個(gè)白白的小光頭，下面有許多白白的.小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個(gè)高遠(yuǎn)球給姐姐，姐姐沒(méi)有接到，但她也沒(méi)放棄，也來(lái)了一個(gè)高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹(shù)上了。我們飛快地跑到大樹(shù)下，左看看，右看看，焦急地問(wèn)對(duì)方說(shuō)：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來(lái)再把羽毛球打下來(lái)呢？于是，我和姐姐都舉著球拍在樹(shù)下拍來(lái)拍去，但是夠不著呀！
然后，我又想到了一個(gè)主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來(lái)了。結(jié)果，不但羽毛球沒(méi)被打下來(lái)，反而球拍掛在大樹(shù)的樹(shù)枝上了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)十全十美的主意。我去找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿，就能把球打下來(lái)了。這次，這個(gè)主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開(kāi)心的一天，這就是我的課余生活。
敘事的作文 篇3
“嘿！你們發(fā)現(xiàn)什么異常嗎？平時(shí)早早就來(lái)到教室里的班主任——崔老師怎么還沒(méi)進(jìn)過(guò)教室？”惟恐天下不亂的小明嬉皮笑臉地說(shuō)道。“是啊是�。 币幌蛳矚g湊熱鬧的小紅開(kāi)始起哄�！安粫�(huì)是老師沒(méi)經(jīng)受得起寒冷，請(qǐng)假了吧！”我無(wú)意之間說(shuō)出的一句話引起了大家伙兒的注意，紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭。
在早操過(guò)后，崔老師還沒(méi)有來(lái)。眼看著一節(jié)又一節(jié)的課上完了，班主任還是沒(méi)有現(xiàn)身。已沉默多時(shí)的小華做出一副上知天文下知地理的樣子，邊推著已滑到鼻梁上的眼鏡，邊說(shuō)“據(jù)我的推測(cè)，今天班主任不會(huì)進(jìn)教室了，她一定在家休息！”語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)雖有力有度，但是卻讓我哭笑不得，因?yàn)檫@語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不就是老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)嗎？“是么？如果是真的就好了。哼！不過(guò)，這句話我已經(jīng)在做早操前說(shuō)過(guò)了！你這算什麼？”因?yàn)樗c我往日的不合而總是明爭(zhēng)暗斗，話里藏針，有時(shí)我們還會(huì)公報(bào)私仇，讓對(duì)方難堪�！澳怯衷鯓�？”他沒(méi)好氣的應(yīng)付了一句�！拔矣姓f(shuō)什么麼？”說(shuō)完，我就吃我的飯，后來(lái)她說(shuō)什么我也就記不清了。吃飯時(shí)，起先大家都慢慢品嘗美味，但是后來(lái)卻開(kāi)始了“米粒大戰(zhàn)”，還有些更為放肆，在桌上、椅子上踩來(lái)踩去。開(kāi)始我還想：難得老師們不在就讓他們放肆一會(huì)兒吧！瘋好了，再處理掉，明天老師來(lái)也就發(fā)現(xiàn)不了什么了。
但隨著聲音越來(lái)越響，直到震耳欲聾。做著大隊(duì)長(zhǎng)的我再也沉不住氣了，開(kāi)始提醒他們坐下做作業(yè)。然而他們的回答我的卻是：大隊(duì)長(zhǎng)，連老師都不管我們，你？何必呢？一起來(lái)瘋吧！“哼！我倒要看看，我們可愛(ài)天真的大隊(duì)長(zhǎng)！哼哼！有多大的本事讓他們安靜地坐下來(lái)并且像往日一樣做作業(yè)，一根針落地都能聽(tīng)得見(jiàn)！”小華沒(méi)好氣并帶有輕蔑嘲笑想貶低我的話把我徹徹底底地氣火了！我的眼淚就要不由自主地往外流了，可我卻并不想讓它流出，因?yàn)檎裏o(wú)視我的小華發(fā)話“呦呦呦！不得了了，親愛(ài)的大隊(duì)長(zhǎng)，我把您給氣哭了嗎？我叫大家看看并安慰下您，您意下如何？”“張！�。∪A！你給我看好我怎么讓他們服服帖帖的！”“別生氣別生氣�。 薄昂�！”“全部給我坐下來(lái)！”我對(duì)正在瘋玩的同學(xué)大吼一聲，這句話就差沒(méi)把教師的'頂部掀開(kāi)。大家伙兒看我眼睛氣得瞪大發(fā)紅，頭上好像還有著一團(tuán)不明的火焰就乖乖的坐下了。“對(duì)不起！前面我太激動(dòng)了！我們一班。其實(shí)要做到：老師在，與不在要一個(gè)樣兒！你們是兩面派嗎？”“不是！”下面?zhèn)鱽?lái)整齊、洪亮的一聲�！澳悄銈円鰞擅媾傻娜藛幔俊薄安�！”“好，那就給你們一次機(jī)會(huì)，安靜做作業(yè)，開(kāi)始！”大家便統(tǒng)統(tǒng)低下頭做起作業(yè)來(lái)。
“我、我……我看錯(cuò)你了！”“呵！Metoo！做朋友吧！”我伸出了手，小華與我握手并真誠(chéng)地說(shuō)“不！”“為什么？”“我們不能做朋友，我們要做好朋友才對(duì)！”“呵呵！幽默哦！”小華是中隊(duì)長(zhǎng)，我們一起時(shí)刻提醒著班級(jí)里的同學(xué)和往日一樣，不做兩面派的人，直到放學(xué)大家都很安靜很自覺(jué)，放學(xué)后，同學(xué)們有些開(kāi)開(kāi)心心地回家，有些則三三兩兩地去肯德基“刷”一頓啦！
這天，使我難忘，但我和小華化敵為友的這件事更會(huì)令我難忘，讓我如今還記憶猶新！
敘事的作文 篇4
美術(shù)課上，我們將彩泥捏出了一個(gè)個(gè)精美的小東西。下課回到教室后，同學(xué)們開(kāi)始比誰(shuí)捏的小東西最漂亮。我拿起自己做的龍貓，和“俞才女”做的`圣誕老人比，發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，我都覺(jué)得不好意思了。正當(dāng)我想逃離，再去跟別的同學(xué)比比看時(shí)，“俞才女”一把拉住我，問(wèn)：“圣誕老人背的袋子里裝了什么？”“錢！”“一定是錢！”“不不不，里面裝的是禮物！”“一定是”“不是”見(jiàn)她不相信，我的腦子里迅速冒出了一個(gè)證明那裝的是錢的故事。于是，我講起了那個(gè)故事：“很久很久以前，有一個(gè)國(guó)家，不，是一個(gè)小村莊，那里住著一個(gè)以“搶”為生的家庭。一天，那個(gè)家里的歐文斯先生去搶銀行。不久后，他就提著沉甸甸的袋子，從銀行走了出來(lái)。沒(méi)想到天堂主把他捉上了天堂，’你不許搶銀行了，我讓你每逢圣誕節(jié)，乘著雪橇，下凡給人們送圣誕禮物！’從此以后，錢袋子就變成了禮物袋子�！坝岵排惫笮�，“你的故事好有趣��！可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不還是裝的禮物嗎？”“不，你的圣誕老人沒(méi)有雪橇，他背上的口袋是錢袋！”
“俞才女”突然醒悟，最后，她相信了她那圣誕老人身上背著的是一個(gè)錢袋。
敘事的作文 篇5
藏在心底的話并不是故意要去隱瞞，只是并不是所有的疼痛都可以吶喊�！}記微笑著尋找下一個(gè)你！
天波易謝，寸暑難留。雪終是姍姍來(lái)遲，稀稀落落，想是秋霜把黃葉打落，將冬帶領(lǐng)而來(lái)。這是飛絮？在空中翩翩起舞，又似極了柔弱無(wú)骨的豆蔻少女，舞步婀娜多姿，滿目蕭索的景象一下變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，”看著雪花在飛舞，鼻尖竄進(jìn)絲絲清冷，神思不由得飄遠(yuǎn)�；煦玳g入了‘輪回’，誰(shuí)知？那醉人的香竟是回憶的開(kāi)啟。
夏的清晨這般早早到來(lái)，迫不及待展示著自己的風(fēng)采。天際金光初漏，斜射地面，倒給油柏路借來(lái)了幾分清冷幽靜;絡(luò)繹不絕的車輛令人眼花繚亂、目不暇接———這是一道無(wú)奈又繁復(fù)的“塵世”風(fēng)景。
我捧著奶茶佇立吹風(fēng)，任微笑在臉頰慢慢擴(kuò)散，蔓延至心底。這習(xí)慣是何時(shí)養(yǎng)成的，已不記得了，應(yīng)該很久了吧。朋友常笑說(shuō)：我太難懂。后來(lái)倒是真有了份“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”的桀驁心態(tài)。
一抹熟悉的粉色身影在樹(shù)蔭下，色彩斑駁，不用想我也知道是誰(shuí)，除了她——我的`死黨雪莉，還有誰(shuí)會(huì)穿的一身粉色招搖過(guò)市�！把├�，這里”我生怕她沒(méi)看見(jiàn)我，忙招手�！榜R上”好在十幾年的默契不是拿來(lái)混的，雪莉眼尖的的回道，頓時(shí)一雙本就靈秀的眼睛更加光彩奪目，如七月夜晚的星星，光彩奪目。她的表情卻在下一刻變的驚恐萬(wàn)分，順著目光，也不禁倒吸一口氣，那一幕令我終身難以忘懷：一個(gè)小男孩抱著一個(gè)小熊，怔怔的在馬路上游蕩著，眼角還掛著不甚清晰的淚痕，伴著時(shí)寶寶并不是的抽噎聲，寫得分外可憐。一輛車疾馳而來(lái)，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的趨勢(shì)，而不遠(yuǎn)便是那個(gè)小男孩，我想幫忙，也無(wú)能為力。
車，最終沒(méi)有停下來(lái)，小男孩卻沒(méi)有受傷�！耙�?yàn)橛袀�(gè)好心人在緊要關(guān)頭時(shí)跑了上去，小男孩沒(méi)事，那個(gè)好心人卻撞傷了腿”。那個(gè)好心人的名字叫——雪莉。后來(lái)，我再去找你時(shí)，回應(yīng)我的只有空空的房間，你的無(wú)賴，你的撒嬌，你的面孔，都曾一一鐫刻在我心底。如今，屋依在，你可是哪里迷失了回家的方向？你一定不會(huì)知道，曾在風(fēng)和日麗的一天，有一個(gè)女孩在你房門前駐足，久久不離，她看著你強(qiáng)撐的笑容在心底默默的下了一個(gè)決定：她要守護(hù)屋里的女孩一輩子！
她從店員手中接過(guò)她給女孩的“驚喜”，滿心歡喜的向女孩家跑去，可迎接她的只有滿目蕭索。她哭了，向來(lái)驕傲的她第一次哭了。
雪還在下，不顧一切的下。
看著“一去不復(fù)兮”的雪花，幽幽感嘆：與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它，這個(gè)叫做認(rèn)命。畢竟生活還是要繼續(xù)的。
敘事的作文 篇6
初中三年的美好時(shí)光贈(zèng)給我一串串芬芳的回憶，留下了一段段深厚的友誼。
--題記
難忘恩師情
是您在我沉淪時(shí)，伸出溫?zé)岬氖謱⑽覐恼訚芍欣稹．?dāng)您問(wèn)我為何這般放縱自己，我不屑地回答：“我只是需要自由，就像蝴蝶靜靜休憩在花蕊上的自由。”您什么也沒(méi)有說(shuō)，只是揮手示意我回班去。我滿不在乎地轉(zhuǎn)身，卻再也不能掩飾自己愧疚的心情。我跑向操場(chǎng)，一個(gè)人發(fā)呆。我慚愧，我后悔，我發(fā)誓：如果您肯幫助我，我一定努力學(xué)習(xí)�？墒怯心膫�(gè)老師喜歡一個(gè)后進(jìn)生呢？我把頭低得更下了。“啪”一聲，我從沉思中醒過(guò)來(lái)。睜著哭紅的雙眼向上一望，您拿著我的作業(yè)本和筆站在我跟前，輕輕地幫我擦去臉上的淚水，“從現(xiàn)在開(kāi)始，你要認(rèn)真完成作業(yè)，我會(huì)每天檢查你的作業(yè)，如果有什么問(wèn)題就來(lái)找我�！蔽液荏@訝：您沒(méi)有放棄我!我跑到教室開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。我的恩師，是您拯救了沼澤中的我。在您的幫助下，我進(jìn)步很大。我重獲新生，勇敢地走進(jìn)了畢業(yè)的考場(chǎng)。
懷念花季情
校園里的老槐樹(shù)下總能看到我和你的身影。據(jù)說(shuō)這棵老槐樹(shù)見(jiàn)證了很多真摯的友誼。去年這個(gè)夏天，我和陌生的你在老師無(wú)意的安排下成了同桌。因?yàn)槎忌瞄L(zhǎng)英語(yǔ)，所以和你有更多的共同；因?yàn)榕c你回家順路，所以和你有更多訴說(shuō)真心話的'時(shí)間；因?yàn)椤巴翘煅臏S落人”，所以我們開(kāi)始了一份真摯的友誼。聽(tīng)你說(shuō)，以前你上過(guò)英語(yǔ)班，因此比我懂得更多。那天，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，可我也弄不懂。我焦急地望著從容的你，在你的提示與鼓勵(lì)下，我闖關(guān)成功。你幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在你的關(guān)心與幫助下，我的成績(jī)提高了很多�，F(xiàn)在，我們馬上要畢業(yè)了，心里卻添了一絲不舍。我不禁想起老狼的《同桌的你》：“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總是過(guò)得很慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
深情慈母心
媽媽，十五年來(lái)我給您添了太多麻煩。雖然您責(zé)備過(guò)我，我也曾抱怨你，但在我心中，更多的是您深情的慈母心。農(nóng)民是您的名字，是您用一雙勤勞的手在常溫的土地里摸索出一條條道路。其中有一條通往城市生活的道路，而您卻愿意留在這貧困的農(nóng)村里。記得我小時(shí)候，您總是在我調(diào)皮時(shí)悉心給我灌輸人生哲理。我的成績(jī)不好，常常遭到他人的歧視，終于在忍無(wú)可忍的情況下，我對(duì)別人進(jìn)行了報(bào)復(fù)：我在他本子上涂上泥土，被他發(fā)現(xiàn)后，他告訴了您。您讓我給他道歉，我偏不。可后來(lái)還是服從了。您知道緣由后，嘆了氣：“孩子，如果想讓別人尊重你，你就必須努力提高自己。”媽媽對(duì)我的教導(dǎo)一生有益。媽媽，謝謝您為我付出。
時(shí)光總會(huì)帶給我們芬芳的記憶，會(huì)記我們珍藏起真摯的情意。
敘事的作文 篇7
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然道路曲折，但是一路上因?yàn)橛懈改浮熼L(zhǎng)、同學(xué)、朋友的幫助扶持，摸索著前進(jìn)，學(xué)會(huì)了付出和愛(ài)，成長(zhǎng)的旅途從此不再艱辛。一個(gè)人的人生是那么的漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里都發(fā)生了許多酸，甜，苦，辣的事情，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清，在我成長(zhǎng)的歲月中，記憶的長(zhǎng)河像潺潺流水一般，時(shí)刻沖刷著我對(duì)往事的回憶，有些事情已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。
記得那天是期中考試后的第一個(gè)星期天，我又和媽媽吵架了。這次吵得可真是不可開(kāi)交，搞得全家"雞犬不寧"。老爸護(hù)著我，經(jīng)常幫我說(shuō)話。老媽臉色鐵青，氣得全身發(fā)抖，我蹺著二郎腿，坐在椅子邊兒上，時(shí)不時(shí)的從嗓子里發(fā)出一連串不滿的吼聲，嘴里還嘀咕著連自己也聽(tīng)不懂的話，有時(shí)，還跟媽媽翻著白眼，氣得她臉色更難看，老爸見(jiàn)況不好，急忙勸架道："得了，得了，沒(méi)什么大不了的事，就彼此寬容寬容吧！""得了你，兒子現(xiàn)在人還沒(méi)大，翅膀倒硬了，現(xiàn)在更不得了，摔起東西來(lái)了，將來(lái)是不是準(zhǔn)備一把火把家給燒了？""哪能，哪能，咱兒子是什么人品，怎么可能，還不就是因?yàn)槟愠商靽Z嘮叨叨，弄得人心煩嘛！""噢！我嘮嘮叨叨，我是老了，我給你生兒育女，煞費(fèi)苦心，到頭來(lái)卻成了我的過(guò)錯(cuò)，兒子……""都別吵啦！"我急了，"反正你們都嫌我是累贅，我走，我走行了吧！"說(shuō)完，我便大把大把的抹眼淚，抄起桌上的書包，轉(zhuǎn)身走出門，并把大門重重的帶上了，我在樓梯口仔細(xì)聆聽(tīng)屋里的動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲，我的'心碎了，但是為了捍衛(wèi)我的面子，我還是做出了忍痛割愛(ài)的決定——走！讓媽媽知道知道我的厲害。
我漫無(wú)邊際的走在街道上，我原本以為爸爸會(huì)攔著我，要不就是出來(lái)找我，可是，我剛才等了半天，連人影也沒(méi)有，我失望了，心中開(kāi)始后悔了，"回家吧！"我心里這么想著，媽媽的那場(chǎng)嚎啕大哭聲又一次回蕩在我耳邊。每個(gè)人的媽媽都愛(ài)嘮叨，那是熱愛(ài)自己的兒子的表現(xiàn)，每個(gè)家長(zhǎng)都期望兒女們有所作為，出人頭地，那他們?cè)趺茨懿粐Z叨，不反反復(fù)復(fù)的嘮叨呢？媽媽從小養(yǎng)育我，真是煞費(fèi)苦心，可我怎么能因?yàn)樗囊粋�(gè)小缺點(diǎn)而怪她，頂她，甚至恨她呢？出走已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，他們要傷多少心？后多少悔呀？媽媽！兒子錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，是真心的！
我的兩只腳在不由自主的向家的方向挪去……
不久，我發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，每天，當(dāng)媽媽拖著疲憊身軀來(lái)陪床時(shí)，我都會(huì)感動(dòng)得流下眼淚。媽媽看著我，心痛地說(shuō)："傻孩子，怎么又哭了？"我聽(tīng)了這句話更是激動(dòng)得一蹋糊涂。有一天，我終于鼓起了勇氣告訴媽媽，那天的事我錯(cuò)了，媽媽微笑著，笑得好甜，好甜……
從此，我的性格徹底變了，變得溫和�？磥�(lái)，人的性格是可變的，尤其是在經(jīng)歷了一件感化力極大的事件以后，我——深有感觸。
今天，我再一次感謝您——媽媽，謝謝您改變了我。
敘事的作文 篇8
中秋節(jié)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的中秋節(jié)，我都會(huì)在家里和爸爸、媽媽一起過(guò)節(jié)。而今年的中秋節(jié)，卻來(lái)到了軍體院，和兵哥哥們一齊度過(guò)這個(gè)歡快的節(jié)日。
傍晚時(shí)分，我們少年軍校的同學(xué)在學(xué)校集中，徒步前往軍體院。來(lái)到軍體院，兵哥哥們以他們最熱烈的掌聲歡迎我們。我們分好了小組，下到各個(gè)班里和大兵們聊天。我們聊了很久，也吃了很久，因?yàn)橐贿吜囊贿叧�，嘴才不�?huì)閑著嘛！緊接著，兵哥哥們給我們表演了精彩的節(jié)目，比如：獨(dú)唱、合唱還有街舞表演呢！
當(dāng)然，身為小兵的我們也不賴，我們一共表演了三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是《威武軍校生》，這個(gè)節(jié)目，我們練了很久，工夫總算沒(méi)白費(fèi)，我們換來(lái)的是一片熱烈的'掌聲。第二個(gè)節(jié)目是《心語(yǔ)用心感恩快樂(lè)成長(zhǎng)》，這一個(gè)節(jié)目，讓大兵們懂得了感恩，許多教官都差點(diǎn)哭了呢！我們的最后一個(gè)節(jié)目是舞蹈《動(dòng)感少年》，我們的動(dòng)感讓教官們也一齊動(dòng)感了起來(lái)。節(jié)目都表演完了，該要走了，我們的大兵和小兵都非常地舍不得。離開(kāi)軍體院的時(shí)候，兵哥哥們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送了我們。這是一個(gè)終生難忘的中秋節(jié)。
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