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    敘事優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-10-27 17:25:24 敘事作文 我要投稿

    敘事優(yōu)秀作文匯編[9篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    敘事優(yōu)秀作文匯編[9篇]

    敘事優(yōu)秀作文 篇1

      我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話(huà)。只要一夸我,我就信心十足,干的事也就越來(lái)越好。

      周五的第七節(jié)課是讀書(shū)交流課。

      老師說(shuō):”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書(shū)收獲。”

      下面鴉雀無(wú)聲,我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率!庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。

      老師把我叫到前面,讓我大聲的`匯報(bào)自己的成果。

      我站到前面,緊張地說(shuō):“我匯報(bào)的書(shū)是爸爸的情人,這本書(shū)主要講了我懷疑爸爸有婚外戀,但爸爸并沒(méi)有婚外戀,而是為了保護(hù)孩子而天天出去,證實(shí)了爸爸的人品,更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。

      我回答完問(wèn)題,就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)

      老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢?同學(xué)們大聲的告訴了老師!皠⒃啊

      我臉都紅了,因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>

      老師為我提出了不足之處,我心里想:以后一定改正不足,讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。

      老師說(shuō):其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯(cuò)的,起碼他還踴躍發(fā)言,讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)!”

      我心里覺(jué)得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。

      我的心好像一點(diǎn)也不緊張,反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題,大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵(lì),相信老師也認(rèn)識(shí)了我。并且相信我。

      自信對(duì)一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì)做出自己預(yù)期。

    敘事優(yōu)秀作文 篇2

      親愛(ài)的,我希望你永遠(yuǎn)不要變!哪怕是自己吃虧了!哪怕被冤枉了,哪怕最后自己遍體鱗傷,一無(wú)所喲偶,沒(méi)有人看到你的所作所為,也請(qǐng)一定不要變!喜歡你心疼別人的樣子!那種負(fù)責(zé)人,那種無(wú)私,關(guān)心他人的你!永遠(yuǎn)不要變!哪怕全世界沒(méi)有人再善良,我也支持你,我也愛(ài)你!

      親愛(ài)的,喜歡你可以為了你愛(ài)的人表現(xiàn)出最堅(jiān)強(qiáng)勇敢的以免!你可知道,這個(gè)星期宿舍出現(xiàn)了一直蟲(chóng)子,沒(méi)人敢去趕走他,當(dāng)時(shí)的我是多么希望可以見(jiàn)到你!我想起了曾經(jīng)我害怕的蟲(chóng)子出現(xiàn),即使你也很怕,但你依舊表現(xiàn)出最為勇敢的以免去把他趕走!那個(gè)時(shí)候的你,很帥!

      無(wú)論如何,在我心中,你用不變!

      無(wú)論如何,請(qǐng)假,我愛(ài)你!

      無(wú)論如何,請(qǐng)記住,不要變!

      無(wú)論如何,請(qǐng)記住,要努力!要善良!

      喜歡你可以為了我及他人放棄你所愛(ài)的東西!很多時(shí)候,我都不想在你面前失信,我害怕會(huì)因?yàn)槲业?失信,從而失去你的善良!

      喜歡你主動(dòng)為家里人做事的樣子!

      喜歡在朋友及家人面前,永遠(yuǎn)選擇站在家人這邊的你!永遠(yuǎn)沒(méi)有被有意的利益而沖昏頭腦,背叛家人,讓家人傷心!

      愛(ài)你,永安,不變!

      但愿你永不變!

    敘事優(yōu)秀作文 篇3

      中午下了課,接到通知,下午四點(diǎn)還要參加一個(gè)會(huì)議。

      三點(diǎn)五十九分,我準(zhǔn)時(shí)到了會(huì)場(chǎng)。

      在整整兩個(gè)鐘頭的時(shí)間里,我和其他的人一樣聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)和討論,只是覺(jué)得特別的心平氣和,并且常?刂撇蛔∧谴竭叺囊荒ㄐσ。因?yàn)椋谖铱鞓?lè)的心里藏著一個(gè)秘密,沒(méi)有人知道我剛才去了哪里。

      我去了一趟海邊,來(lái)回有一個(gè)鐘頭車(chē)程的海邊,那個(gè)在初夏季節(jié)里特別清爽特別細(xì)致的海邊。

      有太陽(yáng),但是也有厚厚的云層,所以陽(yáng)光剛剛能使我覺(jué)得暖和,剛剛能使海水在巖礁之間閃著碎亮的.光;有風(fēng),但是也有好多高高的木麻黃,所以風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就添了一分溫柔,吹過(guò)去的時(shí)候又多了一分轉(zhuǎn)折。

      細(xì)細(xì)的沙丘上叢生著藤蔓植物,低矮的綠葉間開(kāi)著粉紫色的小花,我把鞋子脫了,赤足從溫?zé)岬纳成献哌^(guò)。不是假日,海邊空無(wú)一人,海浪的聲音因而顯得特別有節(jié)奏,沙丘也特別潔凈特別細(xì)柔。我稍微計(jì)算了下,大概有五十分鐘的時(shí)間可以由我自己支配,于是選了沙丘上背風(fēng)的一面斜坡,懶懶地躺了下來(lái),用一種散漫的心情,在初夏的海邊聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)浪,聽(tīng)那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地唱著歌的木麻黃。

      然后,在五十分鐘過(guò)去以后,我就站了起來(lái),拍拍裙子上的細(xì)沙,穿上鞋子,很快地走回車(chē)上,很快地重新回到塵世,重新和周遭的一切有了接觸。

      但是,在會(huì)議桌前,在聆聽(tīng)和詢(xún)問(wèn)之間,總會(huì)有幾次恍惚的剎那,在那個(gè)時(shí)候,好像那海浪的聲音、海水的顏色、海風(fēng)的觸摸仍然環(huán)繞著我,仍然溫柔地跟隨著我,使我不自禁地微笑起來(lái)。

      我的快樂(lè)不過(guò)只是因?yàn)樵谶@天下午,向生命做了一次小小的爭(zhēng)奪,奪回一些我原該享有卻一直不能享有的生活。

    敘事優(yōu)秀作文 篇4

      隨著清晨第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn),我們站在濕潤(rùn)的操場(chǎng)上,風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,溫暖的陽(yáng)光灑在我們的身上,我們整裝待發(fā)。

      這是我們軍訓(xùn)一個(gè)月的最后的一次“閱兵”閱兵內(nèi)容是長(zhǎng)途行軍,又稱(chēng)拉練。拉練的規(guī)則是很殘酷的,步行行走40公里,唯一的水源只有一瓶礦泉水,早飯三個(gè)饅頭,中午飯也就是多了根火腿腸而以。在補(bǔ)給如此匱乏的情況下走40公里,無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。也是檢驗(yàn)我們毅力、耐力、團(tuán)結(jié)力和突破自我的決心。

      在熱血沸騰的歌聲中我們啟程了,這一個(gè)月以來(lái)我們第一次看到了外面的世界,我們是多么懷念那花那草和那來(lái)自林間無(wú)比清涼的風(fēng),此時(shí)我們心也被這美妙的大自然所陶醉了。無(wú)比貪婪的呼吸著這來(lái)自自然界清爽的空氣,仿佛每一次呼吸都是對(duì)于自己心靈的升華,對(duì)于徒步走完拉練全程更加有信心了,腳步也隨之加快了幾分。

      沒(méi)走多久天空就下起了小雨好像在警告我們前方的路困難重重,讓我們就此結(jié)束乖乖認(rèn)輸。但是我們是絕不會(huì)被困難打敗的,前方的道路越是困難,我們便越有動(dòng)力,我們要將困難打敗,為我們的成功奠定基礎(chǔ)。路旁的樹(shù)木花草像是明白了我們的決心,在風(fēng)雨中莎莎作響,好像在為我們加油打氣,使我們更加有前進(jìn)的動(dòng)力了。

      隨著時(shí)間一步一步的推移,雨愈下愈大了,我們的體力也快到極限了,終于距離中點(diǎn)補(bǔ)給站只有幾百米了,這時(shí)雨突然像瘋了的一樣,瘋狂的下了起來(lái),我們的眼睛也睜不開(kāi)了,只有順著模糊的哨音來(lái)勉強(qiáng)辨別方向。終于我們到了“補(bǔ)給站”立交橋洞,所有人都疲憊不堪,紛紛倒下,一股睡意正在慢慢占據(jù)我們的意識(shí),我們都知道此刻無(wú)論如何都不能睡,所有我們都在用我們那堅(jiān)定意志力同那睡意進(jìn)行對(duì)抗,慢慢的我的意識(shí)模糊了,手腳也沒(méi)有了力氣,睡意、饑餓使我們都慢慢放棄了抵抗,就在這一瞬間不知哪里傳來(lái)了一聲怒吼使我們的意志清醒了幾分回過(guò)神來(lái)在仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是教官在對(duì)我們說(shuō):“加油,不要放棄,相信自己!”我的意志仿佛在這一刻又重新被喚醒了,我在心里一遍又一遍的為自己吶喊:我不能輸,我不能輸,加油站起來(lái)!漸漸的我慢慢清醒了過(guò)來(lái),手腳也重新恢復(fù)了知覺(jué),我又重新有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

      雨慢慢的也停了,吃了中午飯又稍微恢復(fù)了體力的.我們又開(kāi)始踏入了征途。

      唉,說(shuō)實(shí)話(huà)這天氣我又沒(méi)得罪它為什么非要苦苦刁難我呢?前一秒狂風(fēng)暴雨后一秒烈日當(dāng)頭,望這我那還剩余不多的水,我突然又十分想念狂風(fēng)暴雨的感覺(jué)了,那樣起碼不用擔(dān)心水的問(wèn)題。

      炎熱的溫度貪婪的蒸發(fā)著我體內(nèi)中的水分,好像要把我榨成一具干尸一樣,我快瘋了。說(shuō)實(shí)話(huà)我想放棄了,但是我看到了有些年齡比我還要小的人仍在堅(jiān)持,我立馬打消了這種想法,我甚至覺(jué)得我十分懦弱,不就是熱了一點(diǎn)嗎?怎么就想放棄了,加油相信自己一定能行!我不想成為失敗者,我覺(jué)不服輸!

      終于可以停下來(lái)休息一下了我們坐在樹(shù)林中的草地上,我看了一下地上,我的天!地面上爬滿(mǎn)了螞蟻、鼠婦和草害蟲(chóng),如果換作我以前早瘋了,但現(xiàn)在人都要死掉了還哪有心情管這些蟲(chóng)子呀,還是抓緊時(shí)間恢復(fù)體力要緊。唉,真的是極限訓(xùn)練,不光是身體上的折磨,還是心理上的折磨。仿佛有一塊磨刀石,將自己磨的更加鋒利了。

      伴著落日的余暉我們又啟程了,這次我們準(zhǔn)備一鼓作氣沖向終點(diǎn),隨著沖鋒號(hào)的響起,我們猶如一匹匹脫韁的野馬一般沖向終點(diǎn),渴又如何,餓又如何,痛又怎樣,來(lái)吧,都來(lái)吧!我們無(wú)所畏懼!一、二、三、四怒吼著的口號(hào)我們離終點(diǎn)越來(lái)越近了,近了,近了,再近些,再近些!沖啊!

      事隔許多月我對(duì)這次征程的情景依然歷歷在目,那面對(duì)困難深深的絕望感,和那收獲成功的喜悅感,以及那超越自我的成就感已深深的刻印在了我的腦海里。

      有時(shí)候就是這樣,懂得堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)是收獲最多的人,我也有時(shí)候問(wèn)過(guò)自己如果那時(shí)我選擇了放棄到底會(huì)怎樣?我也只能說(shuō)如果那時(shí)我放棄了我一定會(huì)后悔一輩子的!

    敘事優(yōu)秀作文 篇5

      生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!}記

      眼淚,或許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的最柔軟部分,但人生如同一場(chǎng)奔赴,刻不容緩,怎有時(shí)間為斷了的弦流淚?正如愛(ài)默生所說(shuō):”即使斷了一根弦,其余的三根弦還是要演奏,這就是人生!

      眼淚所能給你帶來(lái)的不過(guò)是同情罷了,無(wú)關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起,就注定在這個(gè)世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上,并非時(shí)時(shí)處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對(duì)層出不窮的困難,有人望而卻步,甘愿放棄,錯(cuò)過(guò)了戰(zhàn)勝困難,鑄造另一片天空的機(jī)會(huì);有人迎難而上,永不言敗,最終撥云見(jiàn)日,不斷品嘗成功的喜悅。

      真正的強(qiáng)者,不會(huì)相信眼淚,不會(huì)困頓于一時(shí)的無(wú)奈,而會(huì)把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹(shù)。具有不倒的信念,夢(mèng)想才不會(huì)被打破,而是涌動(dòng)在人生旅途沒(méi)有停滯的腳步里。正如越王勾踐,在自己受到屈辱時(shí),當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時(shí),當(dāng)自己的國(guó)家在風(fēng)雨中岌岌可危時(shí),他并沒(méi)有相信眼淚,并沒(méi)有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭,在歷史的浮塵中隱藏了倔強(qiáng)和狂傲,臥薪嘗膽,嚼盡了吳王的獰笑和世人的`譏諷,最終成就了“苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的千古功業(yè)。是的,他沒(méi)有被打倒,他有不屈的信念,忍辱負(fù)重,再次贏(yíng)得王者的尊嚴(yán)。

      回首過(guò)去,我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,總希望自己站在耀眼處?墒怯腥速|(zhì)疑我的能力,說(shuō)我資質(zhì)不夠,完全是異想天開(kāi)。我感到很委屈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),那時(shí)真的很想大哭一場(chǎng),可是我不能哭,我不能相信眼淚,因?yàn)槲也荒茏寗e人看笑話(huà)。我開(kāi)始努力,用功讀書(shū),在這條布滿(mǎn)荊棘的路上行走多么不易,一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至,可是我沒(méi)有放棄,我要讓那些看錯(cuò)我的人知道我鮮活的存在。最終,我看到了希望,每次考試我都名列前茅,我的作文也屢次獲獎(jiǎng),我頻頻登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),贏(yíng)得了陣陣掌聲。

      生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。我不相信眼淚,所以我選擇笑對(duì)生活,我的生活也更加美好燦爛。

    敘事優(yōu)秀作文 篇6

      看到這個(gè)題目,大家一定會(huì)以為這是遐想吧!不,不對(duì)!這是在我家中發(fā)生的一件驚魂事件。

      那天一大早,我迅速地穿好了衣服,坐到沙發(fā)上,拿起遙控器,找到我最喜愛(ài)的電視節(jié)目——隋唐英雄,津津有味地看了起來(lái)。

      可沒(méi)過(guò)多久,我渾身直打哆嗦,手腳冰涼,實(shí)在忍受不了寒冷,就起身走到了電暖器的旁邊,伸手摁下了紅色開(kāi)關(guān),可不曾想到的是,一場(chǎng)危險(xiǎn)卻要降臨到我的頭上了。

      我為了方便看電視,就將電暖器滑到了茶幾前。只聽(tīng)“咚”的一聲傳來(lái),電暖器上的水管被我弄掉了,紅色的水便像洪水爆發(fā)了一樣流了一地。大驚失色的我頓時(shí)嚇得大喊媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到了我鬼哭狼嚎的叫聲,急忙跑了過(guò)來(lái),看到眼前的情景,媽媽瞪著大眼、張著大嘴,過(guò)了好一會(huì)才回過(guò)神。然后一副火不打一處來(lái)的樣子,把我大罵了一頓。那一刻,我就像小狗做錯(cuò)事了一樣耷拉著腦袋,大氣不敢出。之后,媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才將房間打掃完。( )

      唉!看來(lái)我以后要小心使用電器了,真是嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

      又一個(gè)星期五到了,這次,老師沒(méi)規(guī)定讓誰(shuí)做衛(wèi)生,讓同學(xué)們自愿。

      喬平是我覺(jué)得最“有病”的一個(gè)人,一提到做衛(wèi)生,我就感到頭疼,可讓他做衛(wèi)生,他卻美滋滋的,一邊做還一邊唱歌。

      同我一樣,所有的女同學(xué)都討厭做衛(wèi)生,我們就一邊玩兒一邊“做衛(wèi)生”,卞卉知道所有男生中,最好欺負(fù)的就是喬平。于是,卞卉趁喬平不注意,“旋風(fēng)腿”一飛,一下子把喬平踢的直咧嘴,卞卉見(jiàn)喬平?jīng)]有還手,更加來(lái)了勁兒,從花壇里抓了一把土,沖著喬平一砸――好家伙,正砸中喬平的右眼。

      喬平這下像受了天大委屈的孩子,“哇”的一聲哭了出來(lái)。卞卉這下著了慌,喬平突然止住了眼淚,眼露兇光,眉頭一緊,“跑,快跑,跑哇!”我看喬平就要“火山爆發(fā)”了,趕緊催著卞卉快走。

      我拉著卞卉,跑向女廁所,“千萬(wàn)不要出來(lái),記住了嗎?”我急促地對(duì)卞卉說(shuō),卞卉點(diǎn)點(diǎn)頭,我趕緊跑去查看喬平的情況。

      只見(jiàn)喬平像發(fā)了瘋似的,先是捶胸大喊,然后他憑空打拳,踢腿。這時(shí),艾郁來(lái)拿卞卉的'書(shū)包,喬平卻搶先一步,奪過(guò)卞卉的書(shū)包,艾郁同他搶?zhuān),艾郁哪搶的過(guò)他呀,只見(jiàn)他在艾郁的背上、胸上、胳膊上各打了好幾下,還瘋狂地扯艾郁的頭發(fā),艾郁終究是女孩子,禁不住打,一下子哭了出來(lái),我連忙跑過(guò)去安慰她。

      見(jiàn)喬平成這副模樣,另外三個(gè)男生也發(fā)起了攻擊。歐永拽著他兩條胳膊,瑞雪壓著他的兩條腿,劉力攔腰抱住他,企圖不讓他再發(fā)瘋,可喬平猛的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,把他們?nèi)齻(gè)都甩開(kāi)了。

      喬平呼呼地喘著氣,走進(jìn)教室,反插上門(mén)。我像一只爬山虎似的,爬在窗戶(hù)上一看,喬平自己一個(gè)人掃地、擦地、擦桌子、擺椅子、擦玻璃,教室煥然一新。

      隨后,喬平走出教室,走到水管邊,接了一捧水,“嘩啦”地洗了一把臉。

      有好轉(zhuǎn)了!”我心里暗暗地說(shuō),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

    敘事優(yōu)秀作文 篇7

      一年一季的清明節(jié)明天就要到了,早上我早早的起床,梳洗好了之后便朗誦這“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”上路了。在路上我看見(jiàn)很多人拿這小鐵锨、提著一大包“人民幣”“金元寶”之類(lèi)的懷著對(duì)先祖的敬意出發(fā)。

      終于到了自家祖地了,我們擺好了祭拜的儀式,開(kāi)始邊燒黃紙邊和死去的先祖說(shuō)說(shuō)話(huà)。我拜好之后就開(kāi)始在附近逗留,這附近有好多的茶葉,嫩嫩的,綠綠的,雖然說(shuō)旁邊有許多的墳?zāi)共痪皻猓墒,加上這春天的'鳥(niǎo)叫聲很茶葉的清香,好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點(diǎn)被他們落下。

      快中午了大家紛紛依依不舍的離開(kāi)了。有的人很九沒(méi)“見(jiàn)”自己的父母了。便在墳邊依依不舍,終于在家人的勸說(shuō)下離開(kāi)了……

      這次掃墓,我感觸很深!

    敘事優(yōu)秀作文 篇8

      學(xué)會(huì)寫(xiě)記敘文是初中生寫(xiě)作的基本目標(biāo)。在記敘文寫(xiě)作中,把事情敘述完整,是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功,就為寫(xiě)復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要能把一件事說(shuō)得很清楚,他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了!币龅綌⑹峦暾唧w來(lái)說(shuō)要考慮以下三個(gè)方面。

      一是敘述前要做到有選擇、有體驗(yàn)。生活中,每天都有事情發(fā)生,有些平常的,有些特殊的,只要你稍加留意,就不缺乏寫(xiě)作素材,只是一些同學(xué)沒(méi)有這個(gè)選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫(xiě),不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事,印象才會(huì)深刻,感受才會(huì)真切。這樣不但可以寫(xiě)得完整,而且可以交代清楚人物、地點(diǎn)、時(shí)間,事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚,文章的內(nèi)容就會(huì)不完整,就難以表達(dá)出具體的寫(xiě)作意圖。這是敘事寫(xiě)完整的前提。

      二是敘述時(shí)應(yīng)做到有順序、有條理。在寫(xiě)作順序上最常見(jiàn)的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)。如七上的《王幾何》一文就是按時(shí)間順序?qū)懙,記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課,通過(guò)他的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)等方面的描寫(xiě),刻畫(huà)了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外,還可以采用倒敘、插敘、補(bǔ)敘的寫(xiě)法,如《王幾何》結(jié)尾就用了補(bǔ)敘,補(bǔ)充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫(xiě)了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事,寫(xiě)了“我”和萬(wàn)芳之間深厚友誼的`事,交代了“我”送木雕的原因,從側(cè)面刻畫(huà)了雙方家長(zhǎng)及萬(wàn)芳的形象,為下文萬(wàn)芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏,波瀾有致,也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時(shí),也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點(diǎn)題等寫(xiě)法。這就要認(rèn)真構(gòu)思,分清主次,做到結(jié)構(gòu)完整,合理巧妙?梢越栌媒滩模皶r(shí)總結(jié),善于借鑒,精心構(gòu)思,這樣就有了作文的大致輪廓。

      三是敘述時(shí)應(yīng)做到有描寫(xiě)、有細(xì)節(jié)。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人,對(duì)于主要人物要進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)和詳盡的記敘,寫(xiě)出人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、衣飾,以及事件的環(huán)境等,對(duì)人物進(jìn)行全方位、多角度的細(xì)致刻畫(huà),有利于彰顯人物的性格,給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對(duì)于“我”的心理活動(dòng)就進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě),對(duì)于院子里的花也進(jìn)行了描寫(xiě),使敘事更加完整。

    敘事優(yōu)秀作文 篇9

      每個(gè)看到這篇文章的人你們好。

      我是一名中國(guó)人,但更是一名大自然守護(hù)者,我曾經(jīng)也和你們一樣,去超市買(mǎi)那些污染大自然的東西來(lái)使用,買(mǎi)那些食品來(lái)吃,而家里面的垃圾,也隨意的丟在河邊,我不知道這有什么危害,我只知道,有那么多人都隨意亂丟垃圾,我也丟。

      其實(shí),我們這么做,是在讓我們?cè)久利惖募覉@變的烏煙瘴氣,我曾經(jīng)把家中后院的'幾棵樹(shù)賣(mài)掉,很多人也和我一樣,賣(mài)掉樹(shù),賺錢(qián),可是,他們卻不知道,一棵樹(shù)帶給我們的總價(jià)值已經(jīng)超過(guò)了不知多少倍,夏天時(shí),我們可以在樹(shù)下乘涼,頭痛時(shí),我們可以在樹(shù)下呼吸新鮮空氣,讓頭痛緩解,每天晚上,在樹(shù)下可以讓我們的頭腦變的異常清醒,而這些,只是大自然的一部分。

      大自然給我們帶來(lái)太多了,可是我們卻在不停的破壞著,可以試想一下,地球如果沒(méi)有樹(shù),只有人類(lèi),難道人類(lèi)還有可能活嗎,我的回答是‘不會(huì)’。一棵樹(shù),它不需要你給予的太多,它只需要一點(diǎn)水,一點(diǎn)陽(yáng)光,它就可以永遠(yuǎn)為你提供氧氣,現(xiàn)在,我們地球上的樹(shù)正在不斷減少,而我不想看到人類(lèi)最終滅亡的那一天。

      現(xiàn)在,不僅大自然在衰弱著,連地球母親也在衰弱著,我們?nèi)祟?lèi)砍伐森林,挖能源,但是我們應(yīng)該想著下一代,我們不能讓下一代埋怨我們,讓他們也有能源用,大自然里有很多的能源,但是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),即使是這樣,我們也要低碳生活,不能讓下一代,下一代的下一代,埋怨我們。

      我希望大家看到這篇文章時(shí)可以和我一樣懸崖勒馬,和我一起保護(hù)大自然,即使,你們不能做到,但我還是希望大家的行為能夠減少,我不希望再次聽(tīng)到地球母親的哭泣,而兇手還是我們?nèi)祟?lèi)。

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