【精】實用的敘事的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　母親親切的呼喚，是很多人曾經(jīng)擁有的甜蜜體驗�？茨强蓯鄣男�嬰兒，在搖籃舒適地躺著，聽到母親輕柔的呼喚，便綻開了笑臉；還有那天真可愛的小寶貝，學(xué)走路的時候，在母親的呼喚下，慢慢地踏出一步又一步。這是多么感人、多么美麗的畫面啊！

　　記得在我很小的時候，媽媽常帶我去公園玩。她喜歡躲在大樹后面，和我捉迷藏�？次艺也坏�，便“妮子！妮子！”地呼喚我。順著聲音傳來的方向走去，我總是可以看到她慈祥的笑容，便投入她溫暖的懷抱中。那溫馨的一刻，是我幼年生活中最快樂的'回憶。

　　在家里，媽媽也常常呼喚我，叫我做事，或是提醒我做功課。有時，我感到心煩，覺得媽媽好奇怪，一天到晚嘮叨個不停，她不累嗎？我甚至天真地期待：如果哪天，媽媽不再嘮叨，讓我耳根清凈些，該有多好��！

　　終于有一天，家里出奇地靜，因為媽媽生病了。她躺在床上，昏昏地沉睡著。我輕輕地叫了她幾聲，她沒有醒。我忽然感到害怕，怕媽媽就這樣離我而去，以后誰來疼我呢？我越想越傷心，不由得趴在媽媽身上哭了起來。那一刻，我深深地領(lǐng)悟到，平日有媽媽在身邊東叫西叫的，其實是我的幸福。而愚笨的我，竟然“身在福中不知�！�。

　　現(xiàn)在，我還是常聽到母親的呼喚，但我已了解到那一聲聲的呼喚，都是母愛的流露，都是親情和關(guān)懷的表示。所以，每當我聽到那熟悉的聲音時，總是很快地回答：“媽！我在這兒！”

敘事的作文 篇2

　　哈哈！我終于當上官了。大家可要多多支持我阿！這可是我第一次當官呀，為了當官，我付出了相當大的努力。從一年級開始，每次我都參加競選班干部活動，到了五年級上冊，我還是沒有被選上�？匆妱e的選上的同學(xué)肩上掛著小隊、中隊、大隊的標志，我心里甭提有多難過了，但我從未放棄過。

　　到了五年級下冊開學(xué)了，我終于當上了，這次我當?shù)墓倏刹恍�，是英語課代表。這與我的自身的`努力是分不開的。小學(xué)二、三年級時，媽媽發(fā)現(xiàn)我對英語情有獨鐘，而且我也有學(xué)好英語的潛力。于是，媽媽決定帶我去學(xué)新概念英語，學(xué)了三、四個學(xué)期，英語水平就進步了很多。

　　這次我參加英語課代表選舉，果然有付出就有收獲，機會總是給有準備的人，我一步登天，當上了英語課代表這個大官。

　　既然當了官，就要為百姓服務(wù)，要發(fā)揮我的政治水平，執(zhí)政為民，服務(wù)為民嗎。把我們班的英語貧民帶上致富的道路，讓五（8）班全體奔小康。于是我就行動起來，首先我發(fā)現(xiàn)凡是英語成績不好的同學(xué)最終還是一個懶字，因為偷懶，平時在家不下功夫，所以成績就不行，越是成績不好吧，就越不想學(xué)。其實我原來也有這個毛病的，只要大家努力克服它，成績自然就會好起了的。找到了病因，我就配合老師讓同學(xué)們每天像完成作業(yè)一樣的去背15分鐘英語，然后我就主動找他們幾個困難戶督促他們。還把家里的電話告訴他們有問題不懂的就來找我，有時家里電話接二連三的，我媽還笑我真是當官忙哩！經(jīng)過我這一番努力，同學(xué)們進步還真不少，不過學(xué)習(xí)這東西靠一時興起是沒有用的，要的是長期不懈的努力，古人不是有水滴石穿、鐵棒磨成針嗎。

　　作為英語課代表，我會持之以恒的幫助同學(xué)，不斷地提高自己，讓我們?nèi)�班同學(xué)在這門課程上上一個新臺階。雖然我是第一次當官，大家是不是覺得我很有點兒官樣嗎？

敘事的作文 篇3

　　也許，每一個人都有自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是我太粗心大意。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，我拿到試卷后，翻了翻，我想：這些數(shù)學(xué)可真簡單，我肯定考滿分。心里樂呵呵的。我飛快地把試卷做完了并沒有檢查，就把試卷交了。

　　第二天，發(fā)卷子的時候，何老師喊到：“劉夢99分”王緩98分——叫我呢，何老師說楊夢瑤99分，我一邊拿卷子一邊想，我怎么只考了得了99分呢？難道何老師改錯了嗎？我拿回卷子回到座位，打開試卷一看，哎呀，原來我太粗心了，我把66+28=？我把66看成99了，結(jié)果算錯了，因此沒考到滿分，回家后怎么給媽媽說呢？我的淚水裝滿眼眶。

　　回到家，我哭喪著臉，媽媽看見說：“快”把試卷抄一遍，我一邊哭一邊抄著卷子，在抄卷的時候，我想，我再也不粗心大意了。

　　為什么，我不能改掉粗心大意的.壞毛病呢？哎！真煩人，人人都有自己的煩惱，同學(xué)們，你有煩惱嗎？

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