敘事的作文范例[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　我的初中學(xué)校是一所可以稱為"華麗校園"的學(xué)校,不管是軟件硬件還是師資力量,都是長(zhǎng)沙市數(shù)一數(shù)二的,它還有個(gè)美麗的名字--麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)中學(xué),也就是長(zhǎng)郡中學(xué)寄宿部。

　　小學(xué)剛畢業(yè),就來(lái)到了這所全封閉式的校園,也是第一次接觸到了我的初中班主任--熊毅老師,那時(shí)的她還很年輕,留著黑長(zhǎng)的秀發(fā),扎起一個(gè)馬尾辮,很清純,當(dāng)時(shí)覺(jué)得她應(yīng)該是很好說(shuō)話的人,但是一年后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,她真的很?chē)?yán)厲,比任何班的班主任都要求高。

　　記得初一的我還像個(gè)小孩子一樣什么都不懂,上課愛(ài)說(shuō)小話,下課愛(ài)打鬧,所以她對(duì)我更是嚴(yán)格,因?yàn)椴粣?ài)聽(tīng)課,所以成績(jī)一直不怎么樣,又在一個(gè)這么好的學(xué)校,自然就稱為老師的`重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。每當(dāng)我為成績(jī)的事而愧疚難過(guò)的時(shí)候,她就會(huì)找我去辦公室談話,告訴我要用心讀書(shū),安慰我,給我信心,給我鼓勵(lì)!雖然嘴上答應(yīng)了認(rèn)真學(xué)習(xí),但實(shí)際卻沒(méi)有做到,還是沒(méi)有自控力,到了初二上學(xué)期依然頑固不化。

　　初二下學(xué)期很關(guān)鍵,因?yàn)橐�生地�?huì)考了,這在中考成績(jī)里也占一定比例的,所以不能怠慢,那時(shí)我的心總是跳得很快,可能那就是緊張吧!這是我第一次真正感覺(jué)到考試緊張。轉(zhuǎn)眼到了最后的沖刺階段一個(gè)月,我感受到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)始用心認(rèn)真了,上課的時(shí)候我強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng),不分神,老師要求背的即使我覺(jué)得很難背也都堅(jiān)持背下來(lái),這樣一個(gè)月很快過(guò)去,正式考試了,我卻一點(diǎn)沒(méi)有想象的緊張,從容的答完了題目。其實(shí)是因?yàn)橛辛诵芾蠋煹墓膭?lì),她的信任,她的肯定,讓我覺(jué)得沒(méi)什么我做不到的,很快成績(jī)出來(lái)了,我很滿意,她也很滿意,她不斷的給與我肯定,不斷的向我父母表?yè)P(yáng)我,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,真的很謝謝她,謝謝這個(gè)嚴(yán)厲又不失親切的老師。

　　到了初三,壓力越來(lái)越大,我自己都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的,只是清楚的記得,是她一次又一次把自我放棄的我救起,找我談話,了解我的內(nèi)心想法,從初一起她就把我看得很透徹,但她從不說(shuō)我缺點(diǎn),只說(shuō)我哪里要改,從來(lái)都說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn),再當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)我,讓我覺(jué)得很欣慰,也有了想努力的欲望!

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好,因?yàn)樾�時(shí)候老師說(shuō)話帶家鄉(xiāng)音就聽(tīng)不懂,一直到后來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就都不好,她為了讓我更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),特地要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,能有更多時(shí)間接觸數(shù)學(xué)老師,不懂就問(wèn)老師,還找人給我補(bǔ)我不懂的題,希望因此能提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。我也沒(méi)有讓他失望,中考總算得了個(gè)B,這個(gè)成績(jī)跟她密不可分,又讓我更感謝她。

　　她還是一個(gè)會(huì)用正確方式教育學(xué)生的好老師,她從不吝嗇自己的夸贊,只要哪位同學(xué)稍稍有進(jìn)步,她就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng),讓人覺(jué)得努力就會(huì)有回報(bào)。就算同學(xué)有做得不好的地方,她也不會(huì)毫不給人面子的當(dāng)眾批評(píng),而是私下找其談話,并耐心勸導(dǎo)。她說(shuō)不上十全十美,但也十全九美,她--就是這么一位溫柔體貼又善解人意的好老師。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè),而她也生了小孩重返課堂,真心的在心里祝福她:家庭美滿幸福,工作順利開(kāi)心,每天都笑口常開(kāi)。我會(huì)一輩子記住她的!!

敘事的作文 篇2

　　過(guò)去的我，非常的軟弱；過(guò)去的我，非常的膽��；過(guò)去的我，很會(huì)頂嘴；過(guò)去的我，毛病真的.是太多了，難怪一直怕鬼。但是，我到底在怕什么呢？

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)改掉一些壞習(xí)壞， 像軟弱、膽小，但卻是改不掉頂嘴的習(xí)慣。我會(huì)改掉軟弱的習(xí)慣，是因?yàn)槊看紊象w育課時(shí)，都只有我用走的，因?yàn)槲矣斜馄阶�，而我�?dāng)時(shí)就努力的克服這種狀況；最后，我終于克服了！接力賽雖然我跑得比較慢，但因?yàn)橛型瑢W(xué)的鼓勵(lì)，我決定拍拍屁股重新站起來(lái)！

　　我改掉膽小的習(xí)慣，是因?yàn)楫?dāng)上音樂(lè)課時(shí)，我常常都不敢吹笛子，怕被同學(xué)笑，我就一直被這個(gè)恐懼困住了；但有一天，我聽(tīng)到對(duì)我的鼓舞，老師說(shuō)了一句話：“這是上課，沒(méi)有人能笑你！”當(dāng)時(shí)我驚訝地說(shuō)：“對(duì)哦！”于是，我就把老師的這句話深深地刻在我的心中，并努力試試看，最后終于成功了！

　　現(xiàn)在，是我要改變的機(jī)會(huì)，這段時(shí)間，讓我改變了很多習(xí)慣：軟弱、膽小，讓我從黑暗走到光明，打開(kāi)了未來(lái)的道路。

　　從今以后，我決定為我的生命揮灑出七彩的光彩；從今以后，我決定打開(kāi)未來(lái)的門(mén)，繼續(xù)生活下去，不再半途而廢。

敘事的作文 篇3

　　在現(xiàn)在的人海之中，人與人的距離雖近，但是，那心的距離是越來(lái)越遠(yuǎn)了。而在這之中，也有人擁有著關(guān)心他人的心。

　　在一個(gè)風(fēng)清氣爽的晚上，我和幾個(gè)伙伴出去玩，由于我是剛剛學(xué)會(huì)，但那幾個(gè)伙伴又學(xué)了有一會(huì)兒了。所以，我總是叫他們等等我或是差一點(diǎn)摔一跤。在一個(gè)下坡的時(shí)候，他們靠著 嫻熟的技巧一下子就下去了，就剩我一個(gè)人呆呆的望著這段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡，伙伴們?cè)谙旅嫱�著我，不耐煩的�?duì)我喊道：“快點(diǎn)下來(lái)，你個(gè)膽小鬼，我聽(tīng)后，一咬牙就沖了下去，但可能是運(yùn)氣差吧！就快沖到盡頭的時(shí)候，突然腳不穩(wěn)，摔了一跤，但整個(gè)人還是乘著往前沖的慣性，膝蓋處的褲子被磨出了兩個(gè)洞，而膝蓋處也是在流著血，但朋友頭也不回的（他們?cè)谖蚁聛?lái)后就轉(zhuǎn)了過(guò)去，也只憑著聲音知道我摔跤了），就扔下一句：自己快點(diǎn)起來(lái)，并來(lái)追上我們。就走了。

　　當(dāng)時(shí)，我心里感到很無(wú)助，由于膝蓋外受了傷，而周?chē)�又沒(méi)有可以扶著的東西，所以，我只有一個(gè)人坐在那里，等傷口不再流血了在勉強(qiáng)站起來(lái)追上去。這時(shí)，一個(gè)陌生男子走了過(guò)來(lái)，他的手很寬大，但身子并不魁梧，看上去很精干。他走到我身邊蹲下來(lái)問(wèn)我在干什么，我難免會(huì)有一些防備的心理，所以，我并沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而他此時(shí)也看到了我膝蓋處的傷口，，他對(duì)我說(shuō)道：“看來(lái)你是摔傷了，不過(guò)，我平時(shí)都隨身帶了一些擦在摔傷處的藥，所以，我來(lái)幫你涂一點(diǎn)吧�！闭f(shuō)完后在他的提包里找出了一瓶藥，他的大手，拿著棉簽，加上適當(dāng)?shù)乃�，涂在了我傷口的地方，等他做完這些事后，我便輕輕地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝”。他聽(tīng)后笑了一下。他用那雙寬厚的`大手，把我扶了起來(lái)，然后又幫我把褲上的灰拍掉后，把他的大手放在我肩上，叮囑我以后要小心。我心中感到了他的關(guān)心，暖暖的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。

　　到了我與伙伴約定的地點(diǎn)，他們?cè)缫验_(kāi)始玩了，見(jiàn)我來(lái)了就對(duì)我埋怨了幾句，說(shuō)了怎么才來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起這件事時(shí)會(huì)覺(jué)得有時(shí)跟自己認(rèn)識(shí)的人對(duì)待自己還不如一個(gè)陌生人。而臥明白了，在現(xiàn)在的社會(huì)中，需要真誠(chéng)的對(duì)待他人，而我也始終記得那雙寬厚的手。

敘事的作文 篇4

　　世界上沒(méi)有人人都不信的謊言，也沒(méi)有一句謊言都不信或只相信謊言的人——題記

　　食物中我最喜歡吃的就是大龍蝦了，它不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。

　　中午，媽媽又做大蝦了，她在廚房就大聲喊到：“小航——吃飯了!又香又好吃的大龍蝦來(lái)了!香噴噴!噴噴香!”我把飯從廚房端來(lái)，就迫不及待的吃了一口�！班�!難得的美味佳肴!太好吃了!”媽媽只靜靜地坐在一旁欣賞我的吃像，我驚訝得問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么不吃�?”說(shuō)著我?jiàn)A了一個(gè)就要放進(jìn)媽媽碗里。媽媽趕忙擺擺手說(shuō)：“剛起鍋我就吃好多啦!殺豬宰羊廚師先嘗嗎!再說(shuō)我又不喜歡吃蝦，還是你吃吧。”說(shuō)完，她不自然的笑了笑。于是我就放心，大口大口的吃著，不停的舔著手指，嘴里念叨：“Wonderful! Delicious!”。坐在一旁的媽媽也允不住問(wèn)：“是咸還是淡?好不好吃?香不香?”我大聲贊揚(yáng)起來(lái)：“媽媽?zhuān)�你的手藝太好了，不咸不淡——鄭何�?正合適)!Very very good!Come on!”媽媽聽(tīng)了我的話，高興極了，臉上露出了滿意開(kāi)心的'笑容---心花怒放。我無(wú)意中抬頭，看到媽媽偷偷的慢慢地咽下一口吐沫，我暗暗地想：媽媽為什么要咽吐沫?不是吃過(guò)了嗎?咦?為什么還要問(wèn)是咸是淡?哦，我恍然大悟，她剛才一定是騙我的。

　　媽媽是為了讓我多吃點(diǎn)，補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，個(gè)子長(zhǎng)得高高的。此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出：那種想吃又吃不到，吃不到又特別想吃，越看越想吃。看別人吃的香噴噴的樣子，就越覺(jué)得那食物是世界上最好吃的東西。唉!這種滋味我也“享受”過(guò)，十分難受。想到這兒，看著碗里已經(jīng)被我吃掉三分之二的龍蝦，心里誕生出了一個(gè)計(jì)劃……于是，拍拍肚子說(shuō)：“我已經(jīng)吃飽了，肚子好脹呀!。媽媽?zhuān)�你�?lái)吃了吧�！眿寢尲泵�擺擺手說(shuō)：“平常這么多都能吃完的呀?今天怎么啦，是不是不想剝蝦殼了?來(lái)，媽媽幫你�！闭f(shuō)著媽媽就動(dòng)起手來(lái)，她把剝好的蝦肉準(zhǔn)備放進(jìn)我碗里，我急忙躲向一邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃吧，我真的不想吃了�！薄澳恪�—�?再吃一個(gè)吧!”我哀求著媽媽?zhuān)骸扒笄竽銒寢專(zhuān)�我肚皮快爆炸�?”媽媽無(wú)奈，只好吃起來(lái)�？粗鴭寢屇墙蚪蛴形兜淖藨B(tài)(哪像不愛(ài)吃呀!)，心里為自己的小計(jì)謀成功了而感到高興：哈哈，媽媽終于吃了，不用再備受煎熬了。我故意走到她面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�大龍蝦好不好吃呀?”媽媽拖長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：“當(dāng)然是好——吃--啦!”“哈哈哈哈!”我們一起笑起來(lái)，幸福開(kāi)心的笑聲從餐廳飄到客廳，再充盈到所有的屋子，填滿了我的家……

　　我知道了：謊言并不那么可怕，生活中也許每個(gè)人都撒過(guò)謊，每個(gè)人都會(huì)撒謊，但目的不同。有的是為了面子，有的是為了自己的利益，還有的是為了愛(ài)。今天我和媽媽都說(shuō)了謊，但這謊言里都包含著濃濃的愛(ài)意!

敘事的作文 篇5

　　每次我和同學(xué)去逛百貨大樓，花園街成了必經(jīng)之路。就在花園街與長(zhǎng)江中路的交叉口處總停放著一輛大巴士，大巴士上“無(wú)償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血光榮“八個(gè)大字顯得格外的引人注目。每次我路過(guò)時(shí)都會(huì)不自覺(jué)的回頭張望張望，每當(dāng)看到有人從車(chē)上大步地走下來(lái)，我心里總會(huì)涌出一種激動(dòng)的心情，總幻想著那個(gè)人就是我�。�！

　　我記得第一次去花園街那兒，還是好幾年前的事了啊！那時(shí)的我剛拿到身份證，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，總想著該做點(diǎn)有紀(jì)念意義的事兒。想著想著就想起了花園街那兒的那輛大巴士--獻(xiàn)血車(chē)了！

　　我還記得，那一天的我剛從長(zhǎng)江飯店對(duì)過(guò)的新華書(shū)店出來(lái)，老遠(yuǎn)就看到馬路對(duì)過(guò)的那輛獻(xiàn)血車(chē)了，我徑直地走了過(guò)去。來(lái)到車(chē)前，坐在簡(jiǎn)易的桌子前，兩位同志很熱情的招呼了我，當(dāng)我拿出身份證準(zhǔn)備登記時(shí)，兩位同志看了看搖了搖頭，說(shuō)道：“小伙子，下回來(lái)吧，你還未滿18歲呢！“我接過(guò)身份證，伸頭向車(chē)廂內(nèi)望了望，無(wú)奈的走了。時(shí)間似流水般過(guò)去了，但這件事久久在我的心頭徘徊。今天的我一大早就起來(lái)，看了看墻上的日歷，扳了手指算了算時(shí)間，心想：這回該滿18歲了吧！想著想著就走出了家門(mén)，隨便吃了早飯，就坐上公交車(chē)來(lái)到了長(zhǎng)江飯店！車(chē)子經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于在長(zhǎng)江飯店站停了下來(lái)。我下了車(chē)，徑直地走向了停在岔路口的獻(xiàn)血車(chē)。在車(chē)旁的.依舊是那兩位同志，他們還是很熱情地招呼了我，開(kāi)始和我攀談了起來(lái)，簡(jiǎn)單問(wèn)了些身體狀況，對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的檢查：聽(tīng)了聽(tīng)心跳、量了量血壓等。待一切都符合后，在護(hù)士的引導(dǎo)下終于上了一直充滿好奇的獻(xiàn)血車(chē)。車(chē)廂內(nèi)簡(jiǎn)直就是一個(gè)簡(jiǎn)單的小診所！我在護(hù)士的指揮下首先做了簡(jiǎn)單的血液化驗(yàn)：當(dāng)一根普通大小的針頭在我的注視下緩緩的扎入了我的血管，頓時(shí)感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛，隨后就像被捏了一下，失去了痛覺(jué)……我被安排坐在了一旁的沙發(fā)上等待著血液化驗(yàn)單。我坐在沙發(fā)張望著四周的一切，對(duì)周?chē)�都充滿了好奇！！！數(shù)分鐘后，化驗(yàn)報(bào)告單顯示我符合抽血的條件。我跟在護(hù)士的后面，被帶到了抽血間，這回可真把我嚇了一條，那抽血的針頭可不像剛才化驗(yàn)是抽血的那么小，這個(gè)足有筆芯頭那么粗。只見(jiàn)護(hù)士用棉球蘸了蘸酒精在我的胳膊處涂了幾下，頓時(shí)一種火熱的感覺(jué)由心而生，隨即，那筆頭般粗細(xì)的針頭緩緩的扎了進(jìn)去，頓時(shí)間鮮紅的血液順著細(xì)管緩緩流入了血液保存袋，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是用一兩句說(shuō)不清楚的……

　　大約七八分鐘后，一袋鮮紅的血液出現(xiàn)在了天平上，天平的讀數(shù)始終在200mL左右徘徊，當(dāng)針頭從我的手臂處拔出時(shí)，獻(xiàn)血整個(gè)過(guò)程最難熬的就此結(jié)束了。我坐回了一旁休息區(qū)，望著正在抽血的同仁們一個(gè)個(gè)“嚴(yán)肅“的表情，剎那間感覺(jué)生命的難能可貴，也許今后這一小袋鮮紅的血液可能成為病床上一個(gè)病人生命的保障！

　　當(dāng)一切就此結(jié)束時(shí)，我從護(hù)士手中接過(guò)一本鮮紅的小本本，本子上“無(wú)償獻(xiàn)血證“五個(gè)字頓時(shí)讓我感覺(jué)到這個(gè)小本本分量十分的沉重，好象眾人的生命就在這一紅色的小本本里。當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，本子上顯示我的名字，讓我感覺(jué)到此時(shí)此刻成了一名英雄。

　　如今，離我第一次獻(xiàn)血已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，然而每當(dāng)我再次翻開(kāi)那本紅色的獻(xiàn)血證時(shí)，內(nèi)心十分地激動(dòng)，為此我感到十分地驕傲，十分地自豪。

敘事的作文 篇6

　　“才藝表演結(jié)束了，現(xiàn)在開(kāi)始看書(shū)吧！”老師一說(shuō)，大家都迫不及待的拿出了書(shū)本。我正看著書(shū)呢，老師就把我叫了過(guò)去：“陳媛媛，過(guò)來(lái)一下�！薄袄蠋�,有什么事是嗎？”我走過(guò)去說(shuō)。老師不應(yīng)我，只是把平時(shí)上寫(xiě)字課時(shí)用的寫(xiě)字秘訣遞給我，我心領(lǐng)神會(huì)，但還是免不了有些驚訝：“老師，我?guī)退麄兩险n呀？”“我相信你可以的！”老師只對(duì)我丟下這句話就讓我去班外好好的思考該怎么上這節(jié)課了，我只好灰溜溜的去找廖彩。

　　等廖彩被我成功騙出班外后，我才坦白我想讓她和我一起幫大伙上課，她很不情愿，可我搬出了譚老師，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。這時(shí)，老師從班里探出頭來(lái)說(shuō)：“還有五分鐘就上課了哦！”我們倆都很著急，但還是冷靜了下來(lái)，在班外討論著上課的內(nèi)容。五分鐘很快就過(guò)去了，上課鈴一響，老師就在班里宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始上寫(xiě)字課，請(qǐng)大家把課外書(shū)都收起來(lái)�！贝蠹叶紤賾俨簧岬氖掌鹫n外書(shū)后，老師清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道：“今天的寫(xiě)字課有些特別，因?yàn)樗�不是由我�?lái)上的，而是由我們班的‘陳老師’和‘廖老師’上的。來(lái)，讓我們歡迎‘陳老師’和‘廖老師’！”我和廖彩都怯場(chǎng)了，站在班外死活不肯進(jìn)去。班里突然響起了掌聲，那掌聲似乎是特地來(lái)要給我們壯膽的。我鼓起了勇氣，硬拉著廖彩進(jìn)去。班里又響起了“歡迎‘陳老師’，歡迎‘廖老師’”的口號(hào)。我和廖彩鳳來(lái)到講臺(tái)上，拿著老師給的寫(xiě)字秘訣，還是有些腿軟。老師見(jiàn)狀，在一旁小聲提醒：“我平時(shí)怎么上的.課你們就怎么上�！庇谑�，我對(duì)大家說(shuō)：“今天是第十四周的第一天，我們學(xué)習(xí)的是禿寶蓋�！薄斑@是今天的寫(xiě)字秘訣，”我指著黑板中間的字說(shuō)，“讀一下吧。”廖彩看看老師給的寫(xiě)字秘訣，趁著這個(gè)時(shí)間去電腦上查字。同學(xué)們都讀完了，這時(shí)，廖彩的字也查好了。我就接著在一旁說(shuō)：“我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的第一個(gè)字是‘寫(xiě)’字。”我指著白板上廖彩查出來(lái)的“寫(xiě)”說(shuō)：“大家看一看這上面的‘寫(xiě)’字，它的橫勾尖和‘與’字的橫尾是對(duì)齊的……”我為大家講解著字的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)字的要領(lǐng)，大伙在講臺(tái)下聽(tīng)得很認(rèn)真，老師在一旁豎起了大拇指，很驚訝我第一次上課就能步步都踩準(zhǔn)上課的要領(lǐng)。分析完了第一個(gè)字，我便對(duì)大家說(shuō)：“寫(xiě)一寫(xiě)吧�！蔽业脑挷挥傻米屃尾示o張起來(lái)，因?yàn)�，我教完同學(xué)們第一個(gè)字就到廖彩教他們第二個(gè)字了。同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，廖彩一直在問(wèn)我該怎么辦，我在一旁鼓勵(lì)著她：“不用害怕，很簡(jiǎn)單的，你趁現(xiàn)在先觀察一下‘罕’字特點(diǎn)，到時(shí)候你上去就直接跟他們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，先……”不一會(huì)兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了字，我只對(duì)廖彩說(shuō)了聲“加油”便推她“上陣”了。她剛來(lái)到講臺(tái)上時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，惹得講臺(tái)下哄笑一片：“那個(gè)……今天學(xué)的……第二個(gè)字是……‘罕’字。”雖然開(kāi)頭不怎么順利，不過(guò)慢慢地，她學(xué)會(huì)了。講話開(kāi)始不那么結(jié)巴，手里的寫(xiě)字要領(lǐng)也不再攥得那么緊。她也像我剛剛教她的那樣，先教大家筆畫(huà)，然后快速的瀏覽著寫(xiě)字需要的注意事項(xiàng)，再提醒同學(xué)們。不一會(huì)兒，她上的寫(xiě)字課也結(jié)束了。老師站在后面，似乎對(duì)給我們的應(yīng)變考察很滿意，露出了淡淡的微笑。

　　我們倆上的第一節(jié)課，就以大功告成完美結(jié)束了。雖然這節(jié)課我們上得很順利，可我們也體驗(yàn)到了老師的不容易。這節(jié)課不僅僅是同學(xué)們?cè)谏�，我們也在�?/p>

敘事的作文 篇7

　　清晨，天微微亮，一個(gè)夢(mèng)未罷，門(mén)外便傳來(lái)了那熟悉的聲音：“鍇鍇起床了�！薄班拧！蔽颐悦院�糊地應(yīng)著，慢吞吞地起來(lái)，一件一件地把衣服穿上。

　　哎，上初中真累，天不亮就要起床，貪睡的我根本沒(méi)那自制力，只得讓老爸先起來(lái)叫我，順便幫我做一下早飯。

　　等我一步一步拖拖踏踏地進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，爸爸已經(jīng)快步走進(jìn)廚房了，他要在我洗漱后做完早飯，時(shí)間緊。于是，爸爸來(lái)不及刷牙洗臉，急忙打開(kāi)煤氣灶，匆匆從冰箱里拿出剩飯倒入鍋中，等它慢慢煮沸。另一邊爸爸又馬上擺上蒸鍋，拿幾個(gè)豆沙、奶黃包一放，又開(kāi)了灶臺(tái)，蒸起來(lái)。

　　這時(shí)，我才剛剛打開(kāi)水龍頭刷牙，要知道夢(mèng)才醒魂還在飄，根本沒(méi)回來(lái)哩。爸爸便急忙撤到衛(wèi)生間門(mén)口，說(shuō)了幾聲“快點(diǎn)”，又匆匆回去了。

　　等我洗漱完畢出來(lái)，爸爸已端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的白粥與一盤(pán)包子，卻又馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。而我則悠然自得的感受暖暖的'粥入肚的滋味與滿嘴香香甜甜的包子味。

　　等爸爸出來(lái)，我只享用了一半早餐，爸爸也不催，只是自個(gè)兒隨便喝了幾口粥，撿兩個(gè)包子塞嘴里，蠕動(dòng)一陣，再灌下半碗粥，順手拿了鑰匙說(shuō)：“我先去開(kāi)車(chē)，昨天車(chē)子停得遠(yuǎn)，你慢吃�！庇谑窍茸吡�，我也急忙喝完了粥，那淡淡的暖意在肚中也在心中徜徉……

　　我想，這便是父愛(ài)吧，如同那碗粥，讓暖意席卷全身。

敘事的作文 篇8

　　星期六，我?guī)�上我的小白兔去公園玩。

　　小伙伴們搶著抱兔子，當(dāng)放到樂(lè)樂(lè)的'手上時(shí)，小白兔吱溜一下逃跑了，我和小伙伴們?nèi)プ沸“淄�，我一�?huì)兒喊：“小白回來(lái)”，一會(huì)兒像一只小馬一樣奮力去追，可怎么也追不到，小白兔就像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀!你這頭大笨豬，你追不到我�！蔽覛獾媚樁技t了，心想：你這只調(diào)皮的小白兔，看我不抓你耳朵!

　　正想著，我突然看到小白兔停了下來(lái)，我一邊慢慢靠近，一邊想：呵呵，你這只小白兔，一會(huì)兒你就慘了!可我蹦過(guò)去時(shí)，它躲開(kāi)了，我摔了個(gè)嘴啃泥，小白兔繼續(xù)跑，就像一個(gè)罪犯一樣!當(dāng)小白兔停下來(lái)時(shí)，我終于明白小白兔要干嗎了，原來(lái)小白兔要去拔那個(gè)像蘿卜葉子的草，我哈哈大笑說(shuō)“小白，我來(lái)幫助你拔草吧!”小白似乎聽(tīng)得懂讓了位子給我，我拔了起來(lái)，給了小白，小白乖乖的讓我抱回家了!

　　多么可愛(ài)、有趣的小白兔!它讓我的課余生活更加豐富多彩!

敘事的作文 篇9

　　在這個(gè)周五的夜晚，我有一些無(wú)法掩蓋的憂慮，一個(gè)人總是有一些事情需要處理一下，而處理事情真的需要耗費(fèi)大量的精力，只不過(guò)看看宿舍里的其他人，他們似乎在這個(gè)夜晚格外的悠閑自在，看來(lái)他們已經(jīng)開(kāi)始自己的周末生活了！

　　也許真的`是因?yàn)樾瞧谖迨侵苣┑拈_(kāi)端，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的一下子放松下來(lái)了，因?yàn)樵谶@兩天時(shí)間之內(nèi)，我們不需要考慮任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，因?yàn)樯险n學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，而且最主要的原因還是因?yàn)槊魈焓侵苣�，也許對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，周末才是我們期盼的時(shí)刻，只有在周末才可以讓我們放松警惕，只有在這一日不想學(xué)習(xí)，或許這一日就是充電的過(guò)程，一個(gè)機(jī)器設(shè)備能力真是有限的，它們也需要休息一會(huì)護(hù)理一下！

　　我不知道其他人是不是在放松，可是這一夜晚的舍友真的放松了，他們悠閑的躺在床上，閑暇之余看看手機(jī)，聽(tīng)一會(huì)歌曲，或許可以玩一會(huì)游戲，這似乎和學(xué)習(xí)截然不同，的確如此，這一切與學(xué)習(xí)真的沒(méi)有關(guān)系！

　　不過(guò)，我覺(jué)得并不是所有人都適合不斷的不休息的學(xué)習(xí)，大家都或許在緊張的學(xué)習(xí)生活中感受一下生活的樂(lè)趣！

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