敘事的作文5篇【優(yōu)選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　這個(gè)暑假的作業(yè)非常豐富多彩。讓我既愉快又有意義的度過(guò)了這個(gè)假期。

　　練習(xí)鋼筆字可以提高我們的`練字水平，讓我們的鋼筆字寫(xiě)得更加漂亮。讀幾本課外書(shū)，寫(xiě)兩篇讀后感不但讓我們開(kāi)闊了視野，還提高了我們的寫(xiě)作水平，用英語(yǔ)復(fù)述一篇小短文，增強(qiáng)了我們的英文口語(yǔ)交際能力，參加一些家里或社區(qū)的勞動(dòng)體驗(yàn)，使我們體會(huì)到了爸爸妹媽媽的辛苦，以后要為爸爸媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)活，體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，讓我們擁有一個(gè)健康的身體。還有假期的自主作業(yè)，可以和大家分享我們這一個(gè)假期的收獲。

　　我認(rèn)為這個(gè)暑假的作業(yè)多姿多彩，不僅讓我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了生活，練習(xí)了一些技能，提高我們的綜合素質(zhì)。

敘事的作文 篇2

　　我們魯迅小學(xué)有一個(gè)“百草園”，雖然只長(zhǎng)了些稀稀拉拉的野草，但它是我們的“秘密基地”，也是我們的樂(lè)園。

　　我們的“秘密基地”就是一座假山，假山上的野草叢中滿是我們的休息室。我的休息室是一張正方形的石桌，中間有一個(gè)洞，我想這洞一定是被雨珠擊穿的。方桌的左邊有一塊石板，比方桌低一倍，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的大洞，正好構(gòu)成了一張凳子，我有時(shí)就在那兒做家庭作業(yè)。有一天，我和另一個(gè)女同學(xué)去那兒玩兒，我們?cè)诟髯缘男菹⑹易龊昧思彝プ鳂I(yè)，就開(kāi)始在鐵桿子那兒玩了。我們把鐵桿子的.一頭深深地插在土地里，另一邊用手弄彎，踩在腳下。我先玩，我踩上去之后，一跳，再一跳，把這當(dāng)作了蹦床；那個(gè)女同學(xué)卻把這當(dāng)作平衡木踩在上面，一直站著，但是這鐵桿卻毫不客氣地把她甩了下來(lái)。

　　我們的“百草園”給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)我們的“百草園”。

敘事的作文 篇3

　　去年夏天的時(shí)候，學(xué)校放假了，爸媽帶我回了一次奶奶家。一下車(chē)，就見(jiàn)奶奶在辛勤的忙碌著，我急忙地跑過(guò)去，才知道奶奶在干活呢-插秧，我看著看著，心血來(lái)潮，也想嘗試一下。

　　奶奶叫我換上雨鞋子，我換上之后就迫不急待地跨入到田地里，不料一不小心摔了個(gè)跟頭。旁邊的鴨子似乎也在嘲笑我，“哼，我才不管呢！”我站起身來(lái)，向它們拍拍屁股，又“噠噠噠”地跑到奶奶那邊去了，拿起一把小苗就想當(dāng)然地往地上一插，不費(fèi)吹灰之地。奶奶見(jiàn)了，連忙把我插的拔出來(lái)再穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭宓教锏乩�，生氣地說(shuō)：“快到一邊玩去，奶奶忙不行呢，這個(gè)不能玩的！”

　　第一次嘗試就這樣失敗了。

　　我挺不服氣地，大聲地說(shuō)：“一定能插好的�！蔽矣帜闷鹨话研∶纾瑢W(xué)著奶奶的樣小心地往田地里插進(jìn)去，然后使勁一按，由于勁太大，苗都要被田地淹沒(méi)了。奶奶見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)心痛地說(shuō)：“這次太重了”。然后又把我插進(jìn)去的小苗拔出來(lái)重新插一遍。

　　我心里看著可著急了，又不讓我輕，又不讓我重，到底要怎么樣呢？我裝出心不在焉的樣子，心里其實(shí)在認(rèn)認(rèn)真真地看著奶奶是怎么樣插地，很快我就掌握了決竅。等我再?gòu)哪棠棠弥�小苗插進(jìn)田地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，旁邊的大人也不由地贊嘆不已，我心里美滋滋地。

　　一次小小的`嘗試，讓我懂得了做任何事情都要敢于嘗試，不要做縮頭烏龜。一次小小的嘗試，讓我知道當(dāng)農(nóng)民伯伯的不容易，他們晶瑩的汗珠才換來(lái)豐盛的果實(shí)。每一次嘗試是每個(gè)人要嘗試的，你只有嘗試才會(huì)更加的膽大。

敘事的作文 篇4

　　小時(shí)候，我很不懂事，常常給爸爸媽媽添亂，他們只好把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。

　　在鄉(xiāng)下的那段日子，因?yàn)闋敔斈棠痰奶貏e呵護(hù)，“調(diào)皮搗亂”成了我每天的必修課。

　　有一天，爺爺帶著我來(lái)到小河邊，說(shuō)要和我比賽抓魚(yú)。河里的魚(yú)兒可真乖呀！只要我把手一放進(jìn)水里，魚(yú)兒們就以為我這有吃的，紛紛向我這邊游過(guò)來(lái)，我想趁此機(jī)會(huì)捉住它們，可正當(dāng)我抓它們時(shí)，它們又飛快地逃走了。看著四散逃竄的魚(yú)兒，我恨不得一下子撲過(guò)去把它們都?jí)涸谏硐隆?/p>

　　一會(huì)兒的功夫，爺爺就捉了十幾條魚(yú)，我心急了，就換瓢來(lái)?yè)疲　肮�哈……加油啊，你看爺爺都捉到十九條了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我很不服氣地說(shuō)：“爺爺，我一定會(huì)趕上你的！”我抓緊時(shí)間一會(huì)兒向左撈撈，一會(huì)兒向右撈撈，終于撈了不少起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了又說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)加油哇！”突然，我看見(jiàn)在一塊大石頭底下有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在游著，我輕輕地搬開(kāi)石頭，迅速用瓢一撈，四五條魚(yú)進(jìn)了我的瓢里。最后我以20比19贏了爺爺，心里美滋滋的'，別提有多高興了！

　　童年的我雖然很調(diào)皮，但快樂(lè)的滋味就像棒棒糖一樣，很甜很甜！

敘事的作文 篇5

　　從小，我非常羨慕那些大哥哥、大姐姐們，因?yàn)樗麄冎�道好多我不知道的知識(shí)，真是了不起。等到上學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)知識(shí)并不是輕而易舉就能獲得的，而是必須努力學(xué)習(xí)才能收獲知識(shí)。記得三年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,連續(xù)幾次測(cè)驗(yàn)我考得都不理想�？吹皆嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，作為班長(zhǎng)的我心里又難過(guò)又著急，晚上躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，我想：“學(xué)習(xí)怎么這么累呢？一點(diǎn)都不好玩�！庇袝r(shí)甚至都有不想學(xué)的念頭了。再看看院子里沒(méi)上學(xué)的小弟弟、妹妹們，瞧，他們玩的多開(kāi)心��！真希望我也和他們一樣，每天不要上學(xué)、也不要考試，還可以開(kāi)開(kāi)心心地玩，這種無(wú)憂無(wú)慮的生活多舒服啊。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的思想波動(dòng)后，他們沒(méi)有過(guò)多地指責(zé)我，而是耐心地幫我分析，總結(jié)我沒(méi)考好的原因，并且?guī)臀艺{(diào)整心態(tài)，樹(shù)立信心。媽媽說(shuō)：“減少不必要的失誤就是成功！”在爸爸、媽媽的幫助下，我意識(shí)到犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤-----粗心�？荚嚂r(shí)先瀏覽了一遍題目，發(fā)現(xiàn)基本都眼熟，做的時(shí)候就掉以輕心，能快則快，害怕別的小朋友趕在我的前面交卷，做完后又懶得檢查,更不能容忍的是在草稿紙上算出了正確答案，填到試卷上的時(shí)候竟然寫(xiě)錯(cuò)。這樣的考試態(tài)度，怎么能考出高分呢？分?jǐn)?shù)比別人低也就不奇怪了。找到原因后，盼望已久的`期末考試終于來(lái)到了，考試時(shí)媽媽的話又一次在我耳邊響起。于是深深地吸了口氣，讓自己慢慢平靜下來(lái)，仔細(xì)審題、認(rèn)真解答，反復(fù)檢查。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，期末考試終于又取得了理想的成績(jī)�；叵朐�經(jīng)的挫折，我現(xiàn)在非常感謝它，因?yàn)槭撬�讓我明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折，它們就像一道坎，并不可怕，只要我們積極認(rèn)真面對(duì)，及時(shí)調(diào)整，就一定能跨越，出現(xiàn)在我們面前的依舊是燦爛的陽(yáng)光�！皽p少不必要的失誤就是成功！”相信在這句話的鞭策下，你也會(huì)取得成功！

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