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【必備】學(xué)英語(yǔ)作文400字八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)英語(yǔ)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇1
Singer Jay Chou is a great singer,a nice piano player, as well as a gifted composer from Taiwan. Some people compare him as Michael Jackson, the king of pop singer in the world. I have heard his song over and over again, and never get bored. I hope I can go to his concert, as media has described that he has all the talents on the stage. Lately, he is dating the most beautiful lady in Taiwan. I would like to bless his fortune and good luck. I think he must be the happiest man in the whole world.
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇2
do you know who my favorite teacher is? now i tell his name to you, ok?
our english teacher is my favorite , he is called ×××.he is a good teacher and he is very fun .he always encourages us to study well ,i remembered that he told us:“you should stand the test of time , overcome every difficulty and challenge to win .”he lets the students believe that “where there is a will ,there is a way(有志者事盡成) .”meaningwhile,he treats each pupil fairly. and he has taught us a lot of knowledge. so we
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇3
一、小學(xué)英語(yǔ)作文常見(jiàn)問(wèn)題
1、英語(yǔ)思辨能力弱
小學(xué)生英語(yǔ)作文最常見(jiàn)的問(wèn)題是中式英語(yǔ)普遍。因很多小學(xué)生長(zhǎng)期處于中式語(yǔ)言環(huán)境下，英語(yǔ)思維能力自然不足，很多小學(xué)生英語(yǔ)作文都寫(xiě)成了中文翻譯成英文的格式。在寫(xiě)作時(shí)，腦子里想的是中文，然后千方百計(jì)將它翻譯成英文。
2、基本功不過(guò)關(guān)
基本功包括詞匯、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，小學(xué)生英語(yǔ)作文中的這些錯(cuò)誤簡(jiǎn)直就是批卷老師的`噩夢(mèng)，可能無(wú)論老師怎樣強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是照錯(cuò)不誤。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤的原因也可能是小學(xué)生還沒(méi)有適應(yīng)英語(yǔ)寫(xiě)作。
二、小學(xué)英語(yǔ)作文改進(jìn)方法
1、加強(qiáng)練詞造句的訓(xùn)練
遣詞造句是小學(xué)英語(yǔ)作文的基礎(chǔ)，就像是造房一樣，地基不好，房屋就造不起來(lái)。小學(xué)生英語(yǔ)作文在平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，需要不斷積累詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句型，給這些內(nèi)容做好筆記，利用地道的英語(yǔ)語(yǔ)言寫(xiě)出地道的英語(yǔ)作文來(lái)。
2、養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣
英語(yǔ)閱讀不僅是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，更是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)閱讀能力強(qiáng)，不僅是寫(xiě)作，其它方面也會(huì)提高。首先小學(xué)生要對(duì)英語(yǔ)課本中的內(nèi)容滾瓜爛熟，吃透文章。因?yàn)榻炭茣?shū)中的內(nèi)容都非常好。其次就是閱讀一些英語(yǔ)原版書(shū)籍，根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇合適的英語(yǔ)書(shū)本。
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇4
happiness eists everywhere. everyone has a different definition to the true meaning of happiness. some people think possessing a great deal of money is the secret to happiness, while others feel giving aid to others makes them happy. i approve of the latter there are many poor people in our society, and we can contribute some money to charities to help them. when the poor receive our assistance, their lives will improve. smiles will appear on their faces, and this is the best reward we can get from helping others. regardless of gratitude of price, we should help others from the depths of our hearts. when we see their happy smiles, we will be happy as well. so i think that true happiness comes from the mind.
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇5
說(shuō)起學(xué)英語(yǔ)，還真是慚愧。三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我時(shí)常把英語(yǔ)字母讀成語(yǔ)文的拼音。
當(dāng)時(shí)，我十分討厭英語(yǔ)課，聽(tīng)著老師的天方夜譚，連自己聽(tīng)的什么東西都不知道。心里暗暗地嘆息著：“哎，為什么要有英語(yǔ)課��！如果沒(méi)有英語(yǔ)課，整個(gè)世界就太平了。世界上為什么要有這么多語(yǔ)言讓我去學(xué)習(xí)啊！搞得我都精神分裂了�！笨吹矫苊苈槁榈挠⒄Z(yǔ)字母遍布全書(shū)，我頓時(shí)感到頭昏眼花。在四、五年級(jí)的'時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)的看法才轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得它也沒(méi)有我以前想象的那么難，只要好好聽(tīng)課、多多朗讀、用心記單詞,題目自然而然就會(huì)做了。
到了六年級(jí)，學(xué)到哪一單元，背到哪一單元，真爽快，沒(méi)想到英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，多讀多記就可以了。不像數(shù)學(xué)，有一節(jié)課不聽(tīng)，就不會(huì)做題。真是的，應(yīng)該早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)就不會(huì)每次考試扣分扣得只剩七八十分。
在生活中，我也可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)同別人交流，例如：做了對(duì)不起別人的事情，對(duì)不起別人的事情，“對(duì)不起”有點(diǎn)難說(shuō)出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理發(fā)店來(lái)了兩個(gè)老外，我們無(wú)法與他們交流，讓我認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性。
英語(yǔ)，這種語(yǔ)言文字，凝聚了西方人的智慧。這門(mén)學(xué)科，我會(huì)像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)。
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇6
book is our best company. it always was, and will never change. a book is often the best treasure of a life. it introduces us into the best society and bring us the presence of the great minds. temples and statues decay, but books survive.
when i feel sad, i would turn to book for release my sorrows and pains. book often provides the comforts for me. some people say there is no time to read book, but i think they probably can‘t settle down their minds. they might have wasted their valuble things and the greatest companies. i am glad i keep reading book as my best interest. i will benefit from book and have a great future.
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇7
早上，奶奶看見(jiàn)我嘰里呱啦、搖頭晃腦地背英語(yǔ)，她就冷不丁地冒出一句：“一大早念什么經(jīng)啊，老師教的嗎？”
我也打算逗她老人家一下：“是啊，老師教的�！薄袄蠋熃棠阋淮笤缒罱�(jīng)作啥呀？”我聽(tīng)了不禁暗暗一笑，說(shuō)：“奶奶，這是英語(yǔ)，跟語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣重要，學(xué)它是為了跟外國(guó)人交流，與世界接軌�！薄吧叮客鈬�(guó)人？哦�！蹦棠趟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�？上肓艘粫�(huì)兒，奶奶眉毛一挑，臉板了起來(lái)，，一副嚴(yán)肅的'樣子。“奶奶怎么了？”我看奶奶這副模樣不禁有點(diǎn)擔(dān)心。奶奶說(shuō)：“清清呀，這是不是日本人說(shuō)的話啊？如果是的話，你就算考零分我也不會(huì)責(zé)怪你的。”我聽(tīng)了，什么都明白了，原來(lái)奶奶有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，于是便笑著說(shuō)：“奶奶，這是英國(guó)人講的語(yǔ)言，所以叫‘英語(yǔ)’。”“原來(lái)是這樣啊，能不能教我?guī)拙浒。肯葟淖詈?jiǎn)單的開(kāi)始，寶貝孫女�！蹦棠痰哪樕徍土瞬簧伲瑴惿蟻�(lái)對(duì)我說(shuō)。“嗯，那我就教你見(jiàn)面時(shí)打招呼的語(yǔ)言吧，跟我念‘hi，how are you？’。”
結(jié)果奶奶根據(jù)他的音，來(lái)寫(xiě)出漢字來(lái)了：“嗨，好啊有？”我倒。雖然有點(diǎn)“無(wú)賴”的味道，但奶奶好歹是學(xué)會(huì)了。這主要在于奶奶每天早上都扯著嗓子吼道：“嗨，好啊有？”震得你耳膜發(fā)癢。答句“fine，thank you”被奶奶說(shuō)成“反應(yīng)，三克油”。這足可以讓每個(gè)教英語(yǔ)的老師有足夠的打擊。
學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇8
上次我寫(xiě)了英語(yǔ)第一課，這一次就讓我來(lái)給你們講一下我們正式上課的內(nèi)容吧。
今天到了那里以后，老師就和我們說(shuō)：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節(jié)課我就給你們調(diào)座位�！庇谑�，我和王悉璇又坐在了一起。第一節(jié)課老師給我們看了作業(yè)，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復(fù)習(xí)了26個(gè)字母正確書(shū)寫(xiě)。包括他的正確讀法。過(guò)了一會(huì)到課間休息的時(shí)候了，老師讓我們出去站隊(duì)，然后我們到外面站好隊(duì)的時(shí)候。老師一會(huì)讓三個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去，一會(huì)讓兩個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進(jìn)的。
第二節(jié)課開(kāi)始了我們的呂老師說(shuō)：“這一節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)單元音里的'前六個(gè)，同學(xué)們，這一節(jié)課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)橄铝苏n以后我們要人人都過(guò)關(guān)，我可不想讓那一個(gè)同學(xué)留下�！庇谑俏覀兒孟穸即蚱鹆司駵�(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。呂老師每讓我們學(xué)完一個(gè)單元音就組出好多帶那個(gè)單元音的英語(yǔ)單詞。然后我們把六個(gè)單元音學(xué)完以后，呂老師就讓我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)過(guò)人人關(guān)。我讀完之后就是王悉璇，但我認(rèn)為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們?nèi)喽缄J完關(guān)的時(shí)候，老師就給我們布置了作業(yè)，然后我們就放學(xué)了。
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