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【精華】語文作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的語文作文10篇，希望對大家有所幫助。
語文作文 篇1
童年的時光很美好，無憂無慮，但一去不回;能有的記憶不會遺忘，但卻無法再重溫。
人總是在反復(fù)回憶中去體會得與失，然后再選擇需要與放棄。
遷徙的候鳥總有疲倦的時候，當(dāng)累了或受委屈的時候，自然而然地想起家。
想家的情緒漫過秋日的蕭索，酸楚的溢于言表，幻化了一臉的清泉流落。于是，真切的體會到了想家的`滋味。
家是一個避風(fēng)停泊的港灣，是游子悲悲切切聲聲呼喚的凄美，是思念成行的淚滴，亦是人生旅途里愛的播灑地。
想家的時候，父母的嘮叨變得可親，姐妹吵鬧變得溫馨，隨意而為的玩耍成為奢望，那高歌大笑自由自在任意喜怒的感覺，想來是多么的值得珍愛，多想拋卻這斯斯文文的淑女行態(tài)，多想拋卻這板板正正的行頭，灑灑脫脫的開心快樂一下!
想家的時候，眼里不再有煩惱、憂慮，目光深情處盡是家曾有的一切，閉目養(yǎng)神之間，幸福著家的幸福，親人的平安健康，兄弟姐妹間的噓寒問暖，陽光雨露般滋潤著甘渴的心田。
獨處異地，往事如煙，月光里依稀可見親人的佇望與期盼，家――其實并不遙遠(yuǎn)。
于是我明白了，一個想家的人是不會寂寞的，一個有著無限鄉(xiāng)愁的人總是擁有希望的。因為家是心的根，沒人能夠把自己從生命里連根撥去。
無論離家有多遠(yuǎn)，無論離家有多少年，家永遠(yuǎn)是一個游子的精神樂園，家永遠(yuǎn)是我生活和生命的底片，因為我的根在家。
步履匆匆，時間悄然而逝，忙碌的時候常會把家遺忘在心底某處。但歲月依舊，時光依舊，每個不同的夜晚，每個相同的時刻，家的概念就會復(fù)出重現(xiàn)，形成一種揮不去抹不掉的鄉(xiāng)愁。
于是，想家成了一種略帶憂傷的、遙遠(yuǎn)而又美麗的鄉(xiāng)愁。
這種鄉(xiāng)愁伴著歲月在心中形成一道風(fēng)景，歲月愈長，風(fēng)景愈美麗;憂傷愈深，風(fēng)景愈動人。
語文作文 篇2
語文是什么？是那厚厚的語文教材還是一篇篇令人頭疼的作文？我認(rèn)為是，也不是。在我眼里，語文很神秘，有豐富的內(nèi)涵。
語文如一座神秘的花園，里面有鳥鳴、花開、葉落。當(dāng)我們看到里面的一幅幅魅力的景色，都會為之砰然心動，都有用語言表達出來的沖動。這何嘗不是語文？
語文又似楚楚動人的姑娘，高貴的氣質(zhì)讓人無法抗拒。從上學(xué)到現(xiàn)在，我一直為她所折服。因為有了她的魅力，才有了朱自清的《荷塘月色》，中國之大，景色之美，超出尋常；名勝古跡，尋芳探幽，古來有之，哪一處沒有留下文人墨客的筆跡？
語文更像一位安靜的傾聽者。小時候，父母較忙，沒時間陪我，我又耐不住寂寞。無聊之時，就會抽出基本書來看。恰好，我看到了李后主的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！庇肿x到了曹操的“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”的無奈。這是巧合嗎？噢，不，語文，你就是如此。
語文，你以獨特的魅力讓人崇拜你，追隨你。而我，又有什么理由要抗拒你？你會百般變化：你是孩子們心中難記的`文言文，難做的語段閱讀理解，難寫的作文。大家正準(zhǔn)備憎恨你逃離你時，你又變化成美麗的大自然中涓涓的溪流、流動的花瀑，巍峨的高山、壁立的懸崖……你讓我如何說你好呢？只有搖頭，苦笑罷了。
我慶幸自己曾用筆寫下了心中的纖纖細(xì)語，讓你為我排憂解難。擁有你，我仿佛看到了未來，在我的心中凝結(jié)成一個美麗的水晶球。
語文，我這個愛做夢的女孩兒就這樣在你的懷抱里張大了，呵呵呵，讓我用用你，愛上你，如此而已。
語文作文 篇3
三國征戰(zhàn)時期，孔明已經(jīng)六次捕獲孟獲，但孟獲不屈服，放了他意味著戰(zhàn)爭，會有更多的戰(zhàn)士死亡。戰(zhàn)爭造成了苦難，百姓流離失所……最終孔明放了他，最終孟獲再次發(fā)動戰(zhàn)爭，再一次被捕，這第七次被捕，孟獲無話可說，對孔明投降，兩地人民歡欣鼓舞，孔明臉上也露出了難得的笑容。
語文作文 篇4
語語言習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語文為安徒生插上想象的翅膀，我們才讀到如此美妙的童話；語文為莫言插上理想的翅膀，中國才填補了諾貝爾獎的空白。語文賜予了我一雙探索的翅膀，讓我在廣闊的語文世界中自由翱翔。
假日和父母一起去登山，山間云霧繚繞，似人間仙境一般，山回路轉(zhuǎn)，一條開闊的大路直通山頂，我激動的叫起來。父親隨口來了一句：？山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。？呀！哇！好棒！我為父親擊掌叫好，父親拍拍我的頭，對我說：？丫頭，語文的世界寬廣著呢，它無時無刻不在我們身邊，你要用心感受，語文的學(xué)習(xí)不僅限于課堂上。？我使勁的點了點頭，父親滿意的笑了。我開始在生活中搜索語文的`影子。
全家人一起下飯店，歡樂的氛圍籠罩著我們所有人，飯桌上擺滿了各種美味，父親看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭，說：？來，父親來考一考你的語語言的怎么樣，我說上聯(lián)，你對下聯(lián)怎么樣？？好啊，我信心十足的迎戰(zhàn)，父親指指我，又指了指盤中的鴨頭，說：？丫頭吃鴨頭，鴨頭酥，丫頭樂，？我思索片刻，說：？服務(wù)員，上盤餃子》？大家還處在迷惑之中，我指了指餃子，又指了指自己：？嬌子吃餃子，餃子香，嬌子美。？好，大家都為我鼓掌，我高興極了。
語文不僅僅是一門學(xué)科，在我看來，語文更是一種藝術(shù)，中考滿分作文它的里面蘊含著大智慧，語文所帶給我，不只是考試中一個簡單的分?jǐn)?shù)，它更賜予了我精神上的飽足感。語文賜予了我無窮的力量，在我累的時候，它是我的 在我傷心 時，它是我的開心果，在我處在曲徑通幽處時，它是我忽逢的柳岸花明，
謝謝無處不在的語文。
語文作文 篇5
語文是徐志摩依依不舍的再別康橋之情；語文是鄉(xiāng)愁中思鄉(xiāng)之情的回音；語文是“大江東去浪濤盡”的波瀾壯闊美景；語文是初升的朝陽，噴薄而出，照耀著整個大地；語文是無邊的海洋，敞開胸懷，任她的兒女在她的胸懷中自由翱翔。
語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川；語文是人類的靈魂，是人類進步的階梯，是人與人，人與自然，人與社會溝通的和諧橋梁，沒有了語文人類就猶如大沙漠，死氣沉沉，沒有一點兒生機。沒有語文就沒有五彩的.晚霞，沒有語文人類就像無知的孩子。沒有語文就像沒有目標(biāo)的人盲目不停地學(xué)習(xí)，到頭來卻一無所獲。
有了語文人類才有了智慧，有了它才成了人類進行交流語言不可缺少的交通工具，有了語文人類才有“神舟六號”的升天，才有了袁隆平培育的超級雜交水稻，使我國歷經(jīng)滄桑而不衰，歷經(jīng)磨難而不倒。使我國在不斷的發(fā)展壯大，正因為有了語文，才有了今天騰飛的巨龍——中國，在世界民族之林中立于不敗之地。有了語文人類的大腦才能不斷的豐富，才有了堆積如山的知識，語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色大眼睛。有了它這個世界才能充滿了光明；語文是西游記里大鬧天空孫悟空的火眼金睛，有了它人類將可以認(rèn)清這個世界上的一切事物；語文是“古道西風(fēng)瘦馬”的凄涼，有了它人們才能隨時記住這凄涼的景象。
語文是大海上的巨輪，有了它大海才顯得壯觀；語文夜星不靜謐的荷塘，有了它天空才顯得純潔；語文是萬里長城的雄偉，有了它中華兒女才顯得是哪樣的驕傲和自豪。語文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火；語文是《易經(jīng)》里的“天行健君子以自強不息，地勢順君子以厚德載物”的堅強氣志。語文是“有志者事竟成，暗渡陳倉，百二秦關(guān)終歸楚，苦心人天不負(fù)，臥新嘗膽，三干越甲，可吞吳”的堅如山的決心；語文是泌園春的“北國風(fēng)光，干里冰封”的美景；語文是張海迪的生命力，諸葛亮的智慧，有了語文人類才有了堅強的毅力和聰明的大腦；語文是貝多芬的音樂，它可在人類疲憊不堪的時候再給人類精神上的享受，使人類感到心情愉悅。語文是魯迅先生的一身傲骨“我與我血薦軒轅”的決心與勇氣來做好我一生。
語文是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。語文是馬丁·路德·金強烈的種族愿望——民族平等。有了它才能實現(xiàn)他的愿望。語文是《采桑子·重陽》的“人生易老天難老，歲歲重陽”的感嘆！語文是誠信，生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因為誠信，才變得悅耳。語文是譚嗣同的選擇“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！闭Z文是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”的無私奉獻。
高爾基說書籍是人類進步的階梯，而我要說語文是人類進步的階梯。語文是無邊的海洋，敞開胸懷任中華兒女自由翱翔。
語文作文 篇6
下午放學(xué)回家，小虎寫完作業(yè)，就去玩電腦。突然，他看見屏幕的左上方有一行大字，他認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來：“數(shù)學(xué)國游覽10元，科學(xué)國游覽8元，語文國游覽5元。他一摸口袋，一張5元紙幣蹦了出來，他點擊了語文國幾個字，突然，出現(xiàn)了一扇門，他走了進去。
過了會兒，他來到了一座城市。突然，他覺得自己肚子餓了。他來到一家飯店，點了一杯可樂、兩個炸雞腿、一個漢堡，這都是他最愛吃的東西，他才10分鐘就吃完。這時，服務(wù)員來了，說：“請寫一篇作文。”小虎是班級里語文最差的，今天，來到語文國，那里很神奇，賣東西都是用語文題目結(jié)帳。還有幾個錯別字，服務(wù)員看了，生氣地說：“好了，別寫了，今天就讓你白吃：”說完把他趕出去，他走著走著，來到了一家星級賓館，走了進去，只見服務(wù)員笑咪咪地說：“我知道你是新來的.，就給你打4折，你就說10個四字成語吧！小虎想了半天，才馬馬虎虎地說了10個成語。他來到房間，打開電視，可是電視上出現(xiàn)了一道題！小虎一看，心想：“你不給我看電視，我就睡覺�？伤麆偺上�，一只大手把他扔在床下，并給他一題。他見了，憤痛地說：“我要回去�！�
過了一會兒，他回到原來的世界，心想：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
語文作文 篇7
詩詞歌賦無時不縈繞在我們身邊,它充實我們的生活;滋潤我們的心田;涵養(yǎng)我們的品格。引發(fā)我們深遠(yuǎn)的思考。
餐廳的碗
巨輪般的太陽熾烤著大地，無情地趕走了僅能讓人們清涼一點的風(fēng)，仿佛在淹沒著，嘶吼著，發(fā)出最后的一聲呼喚。
色澤鮮亮的飯被端了上來，我一看，那碗是姜黃色的，周圍是幾位詩人所作的名詩，為這個瓷碗增添了幾分古樸的感覺。如：“國破山河在，城春草木深……”是大詩人杜甫之作；還有“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞……”出自李清照的詩詞。
我望向窗外，外面雖是烈日，但我的心里卻仿佛像一灣清泉流過，清涼中帶著詩情畫意。
書法比賽
在天邊的`那一抹云被染成了粉紅色，泛濫著，一直連到遠(yuǎn)方。風(fēng)輕快地跑著，一刻也不停歇，直到奔向天際。
歡呼聲響徹云霄。一位七八歲的小朋友揮動著手中的毛筆，寫下了一個個剛勁有力的字，規(guī)矩工整。旁邊是一位年過半百的老人，只見他揮灑自如，毛筆在他的手中龍飛鳳舞，將豪放而又飄逸的風(fēng)格淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。
語文在我們的身邊默不作聲，常言道：“字如其人�！北荣惥褪前讶说谋举|(zhì)美。與語文的藝術(shù)完美地融合在一起。
福倒了
太陽一點點投入了地平線的懷抱。天漸漸冷了，陣陣涼氣迎面而來，使我神清氣爽。
站在門口，一副對聯(lián)呈現(xiàn)在我的眼前，特別是門中央的一個“�！弊�，是這扇門的一個閃光點。它是倒著的，寓意�！暗健奔伊�，會給家里帶來好運。它結(jié)合了中西文化多個元素，寓意深刻，令人回味無窮。
倒著的福使我對語文的理解更深了一步，上了一個新臺階。
語文不僅僅是一個科目，更是一個人的精神與素養(yǎng)，它時刻都伴隨著我們的生活。將詩詞、書法、對聯(lián)之魂凝聚在一起，體現(xiàn)出我們中華民族博大精深的文化精髓。
語文作文 篇8
語文是文化中的一種，它也借著書來傳授語言和文學(xué)的知識。
五年級上冊的語文書，開學(xué)時我剛拿到手，如獲至寶。它猶如一座知識寶庫，內(nèi)容豐富；猶如一把鑰匙，找開它的知識大門�，F(xiàn)讓我的語文書把我?guī)У轿宀世_紛的語言、文學(xué)世界。
語文書的形狀是長方形，它的封面不斷地變化，從一、二年級的卡通動物，到三、四年級的課文中生活現(xiàn)片，隨著大家年齡的增長，知識文化需要程度不斷提高，里面的內(nèi)容豐富多彩。語文書的封面是描述桂花雨一課的景象。
我隨意翻開，看到的是栩栩如生、生動與文字相配的.圖片，這些圖片似乎給我們帶來了看不到的景象。在日積月累里，我收集到了不少的詩詞，日積月累，積銖累寸。還有裝著數(shù)不盡資料的資料袋！語文書里蘊含著無窮的知識，里面胡懷念故鄉(xiāng)的記敘文，產(chǎn)品的說明文，生活中的道理，有趣的漢字、父母之愛的故事，政治家愛國精神的詩文等，給我?guī)砩羁逃∠螅矄l(fā)了我，語文書，一個知識的深井，知識源流，取之不竭。
我的語文書，是一個知識淵博的小博士，一個聚集世界的照相機，一個詩畫精通的詩人。我的語文書跟隨我的語文老師一起，傳授給我的語言、文字和文學(xué)知識，語文書，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣！語文書，充滿了無限魅力！讓我們熱愛、喜歡它！
語文作文 篇9
生活中我們處處離不開語文，語文使你的生活豐富多彩，語文使你的知識更加寬廣，生活中語文因你而更加神奇，因你而更加美妙！
在現(xiàn)在我們生活中的語文其實非常淺博，只是表面上的如何與人交流，聊天，寫信的雖然表面上稱作語文，但是并不算是真正的語文，只能算是語文中的一小部分，而更多的是寫作，閱讀理解，詞語的解釋，這樣才是真正的讀懂語文，真正的了解語文，而更多的。有位學(xué)者說;語文就像是海綿里的寶寶，只有你用心去擠，才能擠出更多的寶寶，然而讀書也一樣，只有你用心去鉆研，也會獲得更多的知識財富！
語文就像一本金書，如果一個乞丐看到會覺得它一文不值，而如果讓一個讀書人看到，他會認(rèn)為它是世界上獨一無二的.珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，會使自己心中出現(xiàn)一個勇往直前的目標(biāo)‘攀上這座高峰的頂點’。
語文是一杯苦澀的咖啡，只有你細(xì)細(xì)的品嘗才知道它苦中一點甜。語文是一頓可口的美味佳肴，只有肌餓的人才能嘗出它的美味，而給吃飽的人則是看也不想看一眼。語文是一道難題，只有你認(rèn)真去思考，才能找到問題的解決方法。同樣，學(xué)好語文并不難，重要的是，是不是用對了方法。
同學(xué)們！愛語文吧，學(xué)好語文并不難。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個語文閱讀者，也在班上開展語文小組，從而徹底弄清語文，熱愛語文。
語文作文 篇10
生活處處有語文，電腦是我們每個人家都在普通不過的電器了，有人用電腦玩游戲，有人用電腦聊天，有人用電腦做生意，而我卻利用電腦學(xué)到了語文。
網(wǎng)絡(luò)中處處有語文，在網(wǎng)上有許多bbs，剛開始我并不知道什么是bbs，后來詢問了經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)，才知道，這原來是論壇的意思。于是初上網(wǎng)絡(luò)的我被師傅們稱為“菜鳥”，我也尊稱他們?yōu)椤按笪r”。在大蝦的指導(dǎo)下，知道了什么是灌水，什么是頂，什么是拍磚。
一次， 同學(xué)們都在傳看一張紙條，終于傳到了我這，我激動的看了起來，上面寫的全是一些奇怪的文字，字不像字，明明就是寫錯了，我看著看過的人都哈哈大笑，而卻無動于衷，挺沒面子的，便也裝模作樣的笑了起來，其實我并不明白。課下，我偷偷的'請教了同桌才知道其中的意思。哎！網(wǎng)絡(luò)還真是一門高深的學(xué)問呢。
現(xiàn)在的我可與以前不同了，了解了網(wǎng)絡(luò)中的詞語的意思，自己也拋掉了菜鳥的稱號，升級為了大蝦。可謂是進步之大啊。
平時自認(rèn)為語文學(xué)的還不錯的我，在網(wǎng)絡(luò)中看到了真正的大師，看來語文的涉及方面還真廣呢。我們要從各個方面了解語文，學(xué)習(xí)語文。生活中處處有語文。語文和網(wǎng)語是相通的，我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了語文，它使我不再成為落伍的人，也使我豐富了文學(xué)知識，更重要的是它使我這個容易對某些事物產(chǎn)生偏見的人懂得了事物的兩面性。
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