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精選語(yǔ)文作文300字集合十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇，歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文300字 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她，一個(gè)高高的鼻梁;她，一個(gè)櫻桃般的小嘴巴;她，一副莊嚴(yán)的.神態(tài);她──我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師做事不僅有條有理，而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理，而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無(wú)比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。
‘‘叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……’’我早上匆忙趕到學(xué)校時(shí)，早讀課鈴聲無(wú)情的唱起來(lái)了，我火速?zèng)_上五樓，輕輕敲了前門(mén)一下，腳在此時(shí)突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會(huì)……老師一定會(huì)……
就在此時(shí)老師輕輕地親切地打開(kāi)了門(mén)，和藹地說(shuō)：‘‘錦榮，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來(lái)得太遲了，對(duì)……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說(shuō)一邊偷偷地笑�！�!沒(méi)關(guān)系的，這有不是你的錯(cuò)，去吧!’’老師滿面慈祥地說(shuō)。頓時(shí)，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心頭!
她，待人親切;她，溫柔和藹;她用語(yǔ)言化解尷尬，她就是我的語(yǔ)文老師。作品名稱給她‘‘畫(huà)像’
語(yǔ)文作文300字 篇2
看到這樣一段話：“一塊木頭是什么？就是一塊木頭。這個(gè)回答并沒(méi)有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。拿它來(lái)給老師用就是工具；拿它來(lái)燒火就是燃料；拿它來(lái)做家具就是原料；拿它來(lái)和壞人斗爭(zhēng)就是武器，拿它到法庭就是證據(jù)。但還是那塊木頭，這就是質(zhì)的多樣性�！�
由此我聯(lián)想到一團(tuán)面。
一團(tuán)面是什么？就是一團(tuán)面。這個(gè)回答并沒(méi)有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。它可以捏成“貓耳朵”，可以包成餃子，可以搟成面條，可以切成各種各樣的形狀，可以揉成面團(tuán)；它也可能是毒販販賣的毒品。但最終它還是這塊面，這不也是質(zhì)的多樣性嗎？
有人也會(huì)想到，一個(gè)人是什么？就是一個(gè)人。這個(gè)回答并沒(méi)有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。他坐在教室里，就是一個(gè)學(xué)生；給病人看病就是一名醫(yī)生；給同學(xué)講課會(huì)是一名教師；他在莊稼地里忙碌，他就是一個(gè)農(nóng)民，如果他象焦裕碌，牛玉儒，任常霞那樣為人民辦事，他就是一個(gè)優(yōu)秀的'人民公仆。
如果你是一塊木頭，就要做一塊對(duì)人類有用的木頭，如果你是一團(tuán)面，就要做一團(tuán)對(duì)人類有用的面，如果你是一個(gè)人，就要作一個(gè)對(duì)人民有用的人！
語(yǔ)文作文300字 篇3
今天，我們班來(lái)了一位姓陳的老師，他要給我們班上一節(jié)公開(kāi)的語(yǔ)文課。辦主任趙老師讓我們好好表現(xiàn)，積極舉手發(fā)言，這樣就可以在星期六和星期天少做一些作業(yè)。
我想至少要舉一次手，這樣就可以少做一些作業(yè)了、想著，老師便走進(jìn)了教室，她自我介紹說(shuō)她是陳老師，他介紹完，正好上課鈴打響了。后面坐著一排的聽(tīng)課的老師，我立刻緊張起來(lái)。
老師開(kāi)始上課了，這次老師傷的`是第十一課【鄭和遠(yuǎn)航】這篇課文，老師先讓我們把課文讀一遍，然后想一想這篇課文主要講了社么，概括一下然后交流。不過(guò)五分鐘，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都讀完了，這是老師按了一下鼠標(biāo)，大屏幕上立刻出現(xiàn)了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，友好交往，戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)等詞語(yǔ)。老實(shí)說(shuō);''請(qǐng)根據(jù)上面所給的詞，來(lái)具體概括一下這篇課文主要講了社么。''這題十分簡(jiǎn)單，課文上基本已經(jīng)告訴我們了，只要概括一下就行了。
我的手相舉但又沒(méi)有勇氣舉，應(yīng)為后面坐著許多聽(tīng)課的老師，所以我很緊長(zhǎng)要不要舉呢。這是辦理已經(jīng)有三五個(gè)同學(xué)舉手了，而我還在猶豫不決，沒(méi)能把手舉起來(lái)，終于陳老師叫了張晨元，我錯(cuò)失了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)文作文300字 篇4
我今年上四年級(jí)，從上了一年級(jí)就遇見(jiàn)了一位美麗的好老師，那就是我們班的語(yǔ)文老師，她姓張。張老師的身材不胖也不瘦，那烏黑濃密的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆烏黑色的寶石，她有一張漂亮的嘴巴，笑起來(lái)就讓人感到很親切。在我心中，張老師的美麗并不是每天畫(huà)妝、穿著時(shí)尚的衣服，而是美在對(duì)同學(xué)們的`關(guān)心。
有一次，我肚子著涼了，張老師就給我批了一天假，讓我回去好好休息，她用關(guān)切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“以后多穿點(diǎn)衣服，就不容易生病了。”第二天，我來(lái)到了學(xué)校，張老師就關(guān)心的問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我輕聲的對(duì)張老師說(shuō)：“好點(diǎn)了�！睆埨蠋煄拙潢P(guān)心的語(yǔ)言就留在了我的心里。
還記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有考好，我本想張老師會(huì)批評(píng)我，卻沒(méi)想到老師用關(guān)切的語(yǔ)氣安慰我說(shuō)：“你不要難過(guò)，雖然你這次沒(méi)有考好，但是老師相信你會(huì)繼續(xù)努力，下次一定能考好。”聽(tīng)了老師的話，我心里暗暗下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得好成績(jī)。
�。埨蠋煹拿勒娑喟。≌f(shuō)也說(shuō)不完！
張老師！我愛(ài)您！
語(yǔ)文作文300字 篇5
我們家有一臺(tái)電腦，我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它，因?yàn)殡娔X有很多的用途，它給我們帶來(lái)了方便和快樂(lè)，現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！
我家的電腦是由主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、打印機(jī)、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長(zhǎng)著晶瑩剔透的臉蛋，而身后還有一個(gè)肥肥的腦袋。主機(jī)的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識(shí)吧！鼠標(biāo)的樣子很像一個(gè)小老鼠，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！
電腦的用處可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞。看新聞是關(guān)心國(guó)家大事，比如，在大地震時(shí)，有多少人安全逃生，在電腦上，會(huì)顯示出最準(zhǔn)確的數(shù)字。外公已經(jīng)退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評(píng)論，現(xiàn)在炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發(fā)文章，把我博客上的`內(nèi)容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料，有時(shí)還會(huì)在移動(dòng)飛信上給媽媽發(fā)幾條信息呢！
電腦已經(jīng)變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學(xué)習(xí)更多有用的東西，讓它成為我真正的好朋友！
語(yǔ)文作文300字 篇6
教過(guò)我的老師很多，但是使我印象最最深刻的還是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
我第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)胖胖的老師，當(dāng)時(shí)我就想“要是這個(gè)老師教我那課也不會(huì)好到什么程度”。當(dāng)我們都進(jìn)入教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位“胖老師”竟然是我的班主任-----陳老師，當(dāng)時(shí)我驚呆了。“這么胖的老師竟然來(lái)教我們的，我真倒霉�！边@時(shí)只聽(tīng)陳老師說(shuō)分小隊(duì)，我便想“分什么小隊(duì)呀？一個(gè)人干自己的不是很好嗎？接著只聽(tīng)陳老師說(shuō)分小隊(duì)是為了讓我們更好的團(tuán)結(jié)到一起。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)陳老師并不是一個(gè)可怕的老師，反到覺(jué)得她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。
但是一開(kāi)始我確實(shí)是被嚇著了，陳老師大大的眼睛，鼻梁高高，大大的嘴巴，就像是童話里的女巫。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我卻發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)那么可怕到有幾分像童話里的.仙子，老師這一指，那一點(diǎn)，我的作文就充滿了樂(lè)趣，有快樂(lè)的春游，也有我對(duì)生病的無(wú)奈······盡管如此我還是非常惋惜，因?yàn)槲抑挥邪雮�(gè)學(xué)期的時(shí)間可以見(jiàn)到陳老師了。
這就是我的語(yǔ)文老師——一位陪伴了我2年可愛(ài)可親的老師。
語(yǔ)文作文300字 篇7
《王勃：睡中思》
“初唐四杰”之一的王勃，寫(xiě)作之前先磨好墨，然后臥床引被覆蓋。起來(lái)后提筆就寫(xiě)，而且不再改動(dòng)。這種“睡中思”的方式，當(dāng)時(shí)被人們稱為“打腹稿”。流傳至今的.“腹稿”一詞就由此而來(lái)。宋代江西詩(shī)派代表人物的陳師道，每當(dāng)外出游覽有了詩(shī)興，就急忙回家臥于榻上，以被蒙頭，稱之為“吟榻”。此時(shí)，全家不能有任何響聲，甚至連貓狗都得趕出去，直到他詩(shī)作完成，家中生活才能恢復(fù)正常。
《魯迅：坐中思》
魯迅先生在寫(xiě)文章之前，常常在飯前或飯后半倚在藤椅上，雙目微閉，一言不發(fā)。據(jù)許廣平回憶說(shuō)，只要見(jiàn)先生起身走動(dòng)說(shuō)話了，便是先生胸有成章了。當(dāng)代著名的散文家郭風(fēng)，寫(xiě)文章必須坐在家里那張古老的木桌前構(gòu)思。一坐到那兒，仿佛靈感就來(lái)了。因此，幾十年來(lái)，那張舊書(shū)桌一直陪伴著他，每天晚上八點(diǎn)鐘左右入睡，清晨四點(diǎn)起床寫(xiě)作，成了多年不變的習(xí)慣。
《石魯：話中思》
當(dāng)代著名國(guó)畫(huà)家石魯，在構(gòu)思作畫(huà)之前，經(jīng)常找一些知心朋友擺“龍門(mén)陣”，一邊磨墨，一邊古今中外、海闊天空地和客人閑談;直至夜深人靜，客人告辭，構(gòu)思也便成熟，這才揮筆作畫(huà)。往往一揮而就，達(dá)到“忽然興致風(fēng)雨來(lái)，筆飛墨走精靈出�！钡某痪辰纭�
語(yǔ)文作文300字 篇8
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲，看上去很親切。
在我的眼中，她總是一本正經(jīng)，看上去十分嚴(yán)肅。記得有一次，林老師抽查背誦。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟練，于是對(duì)我和其他幾位同學(xué)說(shuō)："放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué)，我便與其他幾位同學(xué)來(lái)到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的'，但我自以為可以以后，便走進(jìn)辦公室。只見(jiàn)林老師正埋頭改著同學(xué)們的作文。當(dāng)我背完，林老師對(duì)我說(shuō)："以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡(jiǎn)單的十三個(gè)字卻深深地刻在我的心頭，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，一旦添字或漏字，那么后果只有一個(gè)一一扣分。因此，這里面包含了老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
這就是我眼中的老師一個(gè)值得敬愛(ài)的老師。
語(yǔ)文作文300字 篇9
今天我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。為什么說(shuō)它有趣呢？讓我來(lái)告訴你吧！
前幾天，我們學(xué)了畫(huà)楊桃這篇課文，它讓我們懂得看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
今天朱老師居然真的'帶著兩個(gè)楊桃來(lái)到教室給我們畫(huà)。老師通過(guò)投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫(huà)，并且告訴我們說(shuō)：“你們誰(shuí)畫(huà)得好，我就請(qǐng)誰(shuí)上來(lái)品嘗一下這個(gè)楊桃。”就這樣，大家興致勃勃地畫(huà)起來(lái)了。
我也很想品嘗一下楊桃的味道，所以我很認(rèn)真地畫(huà)了楊桃整體的樣子和切開(kāi)后的樣子。真幸運(yùn)，我評(píng)上了第一名，吃到了一整片楊桃，它酸酸甜甜很美味。
平時(shí)的語(yǔ)文課我們都要讀書(shū)、認(rèn)字、寫(xiě)作業(yè)，今天的語(yǔ)文課我們不僅能畫(huà)畫(huà)，還能品嘗到美味的楊桃，大家覺(jué)得是不是很有趣呢？
語(yǔ)文作文300字 篇10
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專門(mén)發(fā)明一些新穎的，好用的，造型美的物品。
這雙鞋子有三個(gè)顏色不同的.按鈕，他們各有各的功能，為主人提供服務(wù)。
你還在為走路上學(xué)遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個(gè)難題了。只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)出你要去的地方，鞋子便“長(zhǎng)”出翅膀，帶你去啦！
這雙鞋子還有“空調(diào)”呢！只要按下藍(lán)色按鈕，便會(huì)散發(fā)出冷氣，冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識(shí)別季節(jié)，夏天放冷氣，冬天放暖氣。
你肯定擔(dān)心尺碼過(guò)不了多久又穿不下，顏色又跟不上潮流吧！按下黃色按鈕，就可以調(diào)節(jié)尺碼和顏色了。
同學(xué)們，這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧！那就養(yǎng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的鞋子吧！
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