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    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-10-16 11:22:27 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精華】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯編8篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯編8篇

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

      我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂(lè)趣,我也會(huì)在春天里放風(fēng)箏。

      我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南市南部山區(qū)的小山村,雖然不如繁華的城市繁榮,但是我的家鄉(xiāng)有山有水,風(fēng)景秀麗,四季分明,我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水,更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

      春天,像一個(gè)綠色的公園,楊樹(shù)、柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的葉子,小草也不示弱的從土壤里鉆了出來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開(kāi)的季節(jié)。春天像一個(gè)個(gè)精靈,喚醒大地。

      春天的大地在春雨的澆灌下,為農(nóng)民播種提供了養(yǎng)料,難怪春天里會(huì)經(jīng)常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢!春天里,我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂(lè)趣,我也會(huì)在春天里放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在空中飄來(lái)飄去,漸漸的也有很多人來(lái)一起放風(fēng)箏,有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的'風(fēng)箏漂亮極了。

      春天,像一個(gè)小姑娘,不斷的變換著舞姿,給人們帶來(lái)了無(wú)比的綠意,也常常給人們帶來(lái)一種透皮兒但不刺骨的涼意。春風(fēng)也會(huì)悄悄而來(lái),輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉(xiāng)的春天,給人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與遐想。

      。∥覑(ài)你——家鄉(xiāng)的春天,和風(fēng)送暖,大雁從南方飛回來(lái)了,所以我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

      我個(gè)子高高的,有點(diǎn)胖,臉上有一雙小眼睛。我有個(gè)不大不小的'毛病——馬虎,我經(jīng)常忘帶東西,不是鉛筆忘帶了,就是書(shū)本忘帶了。

      記得我在小學(xué)時(shí)候,有一天爸媽都提早上班去了,我只得一個(gè)人去上學(xué),那天是有點(diǎn)晚了,我飛快地跑出家門(mén)去乘公交車(chē)上學(xué),當(dāng)我跑出小區(qū)大門(mén)時(shí)摸了一下口袋,“誒呀!我忘了帶錢(qián)!,說(shuō)著就往回跑,跑到一半,突然又想起“糟糕!我又把鑰匙放在家里了,這下可怎么辦呢?”想著想著突然發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊,我想擦擦眼鏡,我用手去拿時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我出來(lái)時(shí)就沒(méi)戴眼鏡,我真是個(gè)粗心的孩子啊!后來(lái)還是保安的幫助下才到了學(xué)校。

      還有一次在學(xué)校里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,“數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要考個(gè)好成績(jī),得個(gè)第一名!”我想。這次考試很簡(jiǎn)單?纪旰蟀职謫(wèn)我能考幾分,我很有把握的說(shuō):“放心吧,爸爸保準(zhǔn)得一百分,這次考試十分簡(jiǎn)單!笨僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)一看,我傻眼了,只有92分。仔細(xì)一看,全是抄錯(cuò)和寫(xiě)錯(cuò),原本可以考個(gè)一百分的卷子僅只考了92分,真是不應(yīng)該啊!

      這一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)深深地教育了我,不改不行啊!我決定在以后做事要認(rèn)真仔細(xì),不要再粗心,馬虎了!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

      我們每次上學(xué)都很愉快,和同學(xué)一起嬉戲,一起寫(xiě)作業(yè),都非?鞓(lè)。如果下雨了,我們會(huì)因?yàn)橛甏蠖夭涣思摇S行┩瑢W(xué)會(huì)因?yàn)榛丶伊苤笥甓忻,所以我們只能呆在教室里,等著爸爸媽媽?lái)接我們回家。這時(shí),只有一個(gè)“人”在外面,下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他吧。

      它就叫屋,每次下雨時(shí),是誰(shuí)保護(hù)著我們不被雨淋到而感冒呢?每當(dāng)天氣炎熱時(shí),是誰(shuí)保護(hù)著我們不被太陽(yáng)光刺傷眼或中暑呢? 當(dāng)然還是我們那為別人著想的屋,其實(shí)世界不只就屋一個(gè)為別人著想的“人”,還有很多這樣的人。

      比如,關(guān)心我們的爸爸、媽媽、老師······是誰(shuí)背著我們?nèi)タ床。皇钦l(shuí)叮囑愛(ài)護(hù)我們;又是誰(shuí)鼓勵(lì)我們寫(xiě)好作業(yè);這些都是關(guān)心保護(hù)我們的“屋”,我們長(zhǎng)大了一定要報(bào)答這些關(guān)心我們的人。

      在生活中有許多關(guān)心我們的`人。如果我能發(fā)明一個(gè)背包,在下雨時(shí),按下背包上的按鈕,背包就會(huì)撐開(kāi)一把雨傘為人們遮雨,那該多好啊!

      長(zhǎng)大了,我也要像他們那樣,做一個(gè)能為別人遮風(fēng)擋雨的人。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

      在二十一世紀(jì)五十年代,我發(fā)明了一件衣服,既新穎又實(shí)用,而且神奇無(wú)比。只要你穿上它,就會(huì)幸福一生。

      春天,衣服穿在身上,你就會(huì)覺(jué)得暖暖的。夏天,這件衣服穿在身上,你會(huì)覺(jué)得涼涼的。然而冬天穿在身上就會(huì)覺(jué)得暖烘烘的,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。

      你在下班回家的時(shí)候,突然下雨了。這時(shí),你沒(méi)有帶雨衣或者雨傘什么的。那么你不用著急。這一件衣服就會(huì)就會(huì)變成一件雨水淋不濕的衣服。你看多方便呀!

      要去參加什么婚禮或者宴會(huì),你不用再去挑選什么衣服了。因?yàn)檫@件衣服可以隨你的`心意變換。你想要穿什么衣服,它就會(huì)自動(dòng)變成那件衣服,而且連顏色,式樣、大小都會(huì)變好。不會(huì)因?yàn)樘暨x而浪費(fèi)了時(shí)間。

      你要出門(mén)去遠(yuǎn)方,那不用急,只要對(duì)衣服說(shuō)一聲你要到哪里去就行了。它會(huì)自動(dòng)充氣。然后,帶著你來(lái)到那個(gè)地方,而且它的速度相當(dāng)快,一轉(zhuǎn)眼的功夫就能夠到達(dá)你要去的地方。

      這件衣服還有防水的功能。即使你不會(huì)游泳。只要你穿上這件衣服,它就會(huì)讓人浮在水上,不會(huì)下沉。

      這件衣服還有許多功能,以后我會(huì)講給你聽(tīng)的。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

      我們的語(yǔ)文老師,也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,干起事來(lái)卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”!

      記得有一次,下課的時(shí)侯,其他老師都在喝水、聊天、休息,但我們的語(yǔ)文老師在批改一大堆厚厚的'日記本。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,專(zhuān)心致志地翻看著,連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧,好像根本沒(méi)有聽(tīng)到一樣。批改完,郭老師又利用僅剩的幾分鐘,在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著上課要學(xué)的新生字。等我們回來(lái)的時(shí)侯,老師已經(jīng)寫(xiě)了一大半了。上課了,我們飛快地寫(xiě)著生字,筆都快“飛”起來(lái)了,才跟上老師的速度。

      我們的語(yǔ)文老師,珍惜時(shí)間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣,好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

      我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師是十分完美的。

      首先得說(shuō)老師才華橫溢,講課有自己獨(dú)特的魅力。她總是有辦法使同學(xué)們踴躍發(fā)言,課堂活躍,而不像復(fù)讀機(jī)一樣:老是板著臉嘮叨重復(fù)。

      老師每次面帶迷人的微笑走進(jìn)教室,給人的第一印象就是“可愛(ài)的大女孩”。上課,老師投入講讀,仿佛她也是課文里的某個(gè)角色,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專(zhuān)心感染,我們認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)記,響亮地回答,有感情地讀。老師一會(huì)兒用笑意贊許我們的積極,一會(huì)兒豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們的正確,最后大家多半是喜氣洋洋地下課。

      同學(xué)當(dāng)中也有開(kāi)小差做小動(dòng)作的`。批評(píng),絕對(duì)批評(píng)。不過(guò),沒(méi)有“狂風(fēng)暴雨摧折枝”,只有“和風(fēng)細(xì)雨無(wú)聲潤(rùn)”。耐心開(kāi)導(dǎo)是老師的強(qiáng)項(xiàng)。教育你知識(shí)的重要,讓你明白時(shí)間的可貴,你要知道父母的艱辛不易,你要曉得自己的未來(lái)責(zé)任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓(xùn)斥還要大,再加上她的若干個(gè)古今中外的名人勵(lì)志故事,和她那不說(shuō)服你不打動(dòng)你決不罷休的勁兒,足以催人淚下,令人痛改前非呀。

      啊,有了這樣的好老師,我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)多姿多彩,有滋有味!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

      我家樓下有一個(gè)漂亮又干凈的噴水池,池子中間有一個(gè)重疊的噴水柱,一共有三層,水就嘩嘩的從最頂上那層往下流,一直流到水池里,看起來(lái)非常漂亮。

      在這個(gè)噴水池里面,周?chē)従臃帕艘恍┬◆~(yú)在里面養(yǎng)著,為了供給大家觀(guān)賞和感受養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣,里面有各種魚(yú)兒,有紅的`、白的、金黃的??。小魚(yú)兒們?cè)谇宄旱乃餁g快的游玩,大家都非常喜歡這個(gè)噴水池,有空都會(huì)站在旁邊觀(guān)賞。

      可是好景不長(zhǎng),事情是這樣的,有幾次放學(xué)回家,我都看到有幾個(gè)清潔工阿姨把拖帕放在里面清洗,還有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具,把原本清澈的水洗的一片渾濁,里面的魚(yú)兒也看不見(jiàn)了,水面上漂浮著許多臟東西,不時(shí)有蒼蠅和蚊子在上面飛來(lái)飛去,看著就叫人惡心。再也沒(méi)有人站在池子旁邊欣賞魚(yú)兒游玩了,我傷心極了,直后悔沒(méi)有當(dāng)時(shí)阻止那些人的行為,好保護(hù)好我們這個(gè)清潔的水池。

      這里我想對(duì)大家說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8

      我家有幾條小紅魚(yú)。大大的頭;眼睛是黑的,還有一道金圈外加一個(gè)保護(hù)膜。嘴巴形成一個(gè)“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。

      它們都很害羞,見(jiàn)了生人就躲起來(lái)。一開(kāi)始我們都不了解對(duì)方,給它們喂食時(shí)都不理我。后來(lái)慢慢熟悉了,我一過(guò)去就以為我要給它們喂食,恨不得從魚(yú)缸里跳出來(lái)吃食,一到吃飯時(shí),它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時(shí)撲騰來(lái)?yè)潋v去,把水沾得到處都是,可你絕不會(huì)生氣,因?yàn)樗鼈兪悄菢涌蓯?ài),我是多么的喜歡它們。

      它們?cè)谒锌鞓?lè)的.生活著,時(shí)而在水中從容不迫的游著。時(shí)而一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)一條魚(yú)用嘴頂一頂另一條魚(yú)的肚子。有時(shí)在水中追逐。有時(shí)一條魚(yú)用嘴親一親另一條魚(yú)。好似一群可愛(ài)的孩子在玩的游戲。有時(shí)它們吐著小泡泡,在陽(yáng)光下顯得那么燦爛。

      這些可愛(ài)的小東西是多么天真啊,你是否喜歡他們呢?

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