【精選】語文作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的語文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
語文作文 篇1
那一次，我真感動(dòng)
街上很冷，風(fēng)瑟瑟的像是在削你的骨頭。和那天一樣，冷的讓人想哭。
那天，我走在道牙上，腳趾頭使勁的往腳心里蜷縮，我想它一定被凍的通紅。前面有一個(gè)買豆腐的攤位，就在街角，這很常見，也圍了一群人在買。我也一下子來了食欲，雖然我明知道很不衛(wèi)生。
“五塊錢的臭豆腐”廢了大力氣才擠進(jìn)去的`我對(duì)裹著厚重棉襖的賣臭豆腐的大媽喊，看著從嘴里冒出的白色熱氣不免有些心疼。然后，我注意到了一個(gè)小男孩。說實(shí)話，在這種情況下我不可能關(guān)注到一個(gè)男孩，可他長得實(shí)在是太可愛了。他擠到大媽的身邊，手緩緩地抬起來，放到大媽的腰間，那里有一個(gè)褪色的布袋子，是用來裝錢的，沒錯(cuò)正如我們所想，他偷了里面的錢!我看到了，但我并沒有說，因?yàn)槲也煊X到了大媽眼神中的一絲異樣，但她也沒有指出。
那個(gè)男孩在得手后立刻的跑開了，但在大概距攤位三四米的地方又停了下來，看向攤位，眼眸中有某些東西在不斷閃爍著，他的手在揉搓著那幾張皺巴巴的十元錢。他一直盯著大媽粗糙的手，一會(huì)兒后，他猛地沖進(jìn)了人群，擠到大媽身邊，低著頭，輕輕的拽了拽大媽的衣袖。我看到了大媽嘴角泛起的不易察覺的微笑。
“媽媽，您的錢掉了。”他怯怯的聲音說。我想那一刻我的表情一定很有趣，我真的震驚了。“哦，好孩子。”大媽裝作不經(jīng)意的夸道。
我那一瞬間想去擁抱他們，并為他們頒個(gè)獎(jiǎng)。
外面依然很冷，可我的心不再冷了。
語文作文 篇2
我的語文老師是趙老師，她長的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛彎彎的，戴著一副紅邊眼鏡。
趙老師的`語文課上的好，她口齒清晰，聲音洪亮，讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔，有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)有小小的懲罰，有同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)老師會(huì)稱贊。
這就是我們的趙老師。
語文作文 篇3
我愛水。
舞動(dòng)的流水如“急湍甚箭，猛浪若奔”，帶動(dòng)我青春向上的心靈；寂靜的水如“春來江水綠如藍(lán)”，撫著我年少輕狂的想法。在潺潺流水中，我似乎感受到了李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉凄涼：在悠悠流水中，我明白了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真誠友誼；在綿綿流水中，我體會(huì)了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的惆悵、寂寞……水是秦槐漢柏下，仁人志士落下的悲愴之淚；水是驚濤拍岸之上，嘆千古風(fēng)流人物的豪邁胸境；水是茫茫戈壁間，守邊將士悉苦寂寥的思鄉(xiāng)之情。
此時(shí)，我多么驚詫，驚詫于語文的`魅力。因?yàn)檎Z文，人們的情感得以寄托；因?yàn)檎Z文，人們的思緒得以承載。語文舞著長袖攜著清風(fēng)，輕輕走過，留下一地芬芳。
我愛風(fēng)。
不論是春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的狂熱，還是秋風(fēng)的蕭索，冬風(fēng)的肅殺，都能撥動(dòng)人們情感深處的那根琴弦。
在風(fēng)中，有著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�，有著“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”的驟烈，有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。遙想當(dāng)年易水之濱，那風(fēng)定然在呼嘯盤旋，撕扯著漫無止境的滿天飛揚(yáng)的蘆花，飄零于易水之上。風(fēng)中，那一往無前、義無反顧的背影，定然倒映在滾滾東逝的易水之上，透出一股悲愴。
這時(shí)，我不由得感激語文，是語文，記載著邈遠(yuǎn)的歷史，激蕩著人們深邃的遐思。
語文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。
語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語文，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文，帶著一份獨(dú)特的浪漫，從我身邊走過，飄飄然……
語文作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了。因?yàn)樗哪昙?jí)分班，我們換了一位語文老師。她姓王，我們都叫她“王老師”。
王老師的鼻梁上掛著一副眼鏡，嘴巴下方長著一顆豆大的痣，給我的第一印象是美的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，王老師走了進(jìn)來，對(duì)同學(xué)們說：“大家好，我就是你們的新語文老師——王老師�！痹捯魟偮�，同學(xué)們異口同聲地說：“王老師好！”接著，王老師問道：“你們中間有誰喜歡上語文果，請舉起手來�！庇性S多同學(xué)舉起了手，可王老師卻皺起了眉頭，“要誠實(shí)啊，不喜歡就是不喜歡”王老師說。接著，王老師讓幾個(gè)喜歡和不喜歡語文課的同學(xué)表明了自己的.觀點(diǎn)。忽然，王老師發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)在講小話，她把眼睛瞪著他們看，那幾個(gè)講話的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，趕緊坐好了。
一堂課下來，王老師總是笑瞇瞇的，讓人覺得很親切，但偶爾也會(huì)板著臉，讓人覺得很嚴(yán)厲。這就是我的新語文老師，我喜歡。
語文作文 篇5
在我們平常的日常生活中，每個(gè)人都接觸過寫作。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎？以下是邊肖為大家收集的我的語文老師班主任作文，希望對(duì)大家有所幫助。
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。俗話說，孩子沒有遇到好老師，就是潛伏的罪犯�？梢娨粋�(gè)好老師對(duì)我們的成長是很重要的。
老師就像春天的微風(fēng)，給我們吹來新的思想和活力；老師給我們知識(shí)和道理，就像夏天的暖風(fēng)；老師像涼爽的秋風(fēng)一樣審視我們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)；總是像冬天的`寒風(fēng)一樣吹走我們的雜物和污漬。我愛我的老師，因?yàn)樗麄円荒甑筋^365天默默奉獻(xiàn)。我最喜歡的老師是王老師。她有一頭長發(fā)和一雙明亮的眼睛。她教我們閱讀和寫作...我們是嫩花，老師是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚，老師是海水，我們在茫茫大海中自由暢游。我喜歡王老師的教學(xué)方法，她獨(dú)特的見解，她嚴(yán)格而慈愛的態(tài)度和她認(rèn)真的工作。她每天都帶著燦爛的笑容和同學(xué)們交談。雖然她批評(píng)同學(xué)嚴(yán)厲，但她脾氣很好。
她對(duì)作業(yè)很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和寫作都有嚴(yán)格的要求。質(zhì)量方面，她不允許我們有錯(cuò)別字。在寫作上，她要求我們寫得工整整潔。我知道老師是為了保證我們考試沒有錯(cuò)別字，保證紙面干凈，不至于丟分。
王老師還教我們?nèi)绾慰偨Y(jié)段落的意思，如何理解單詞。當(dāng)我們聽不懂的時(shí)候，老師會(huì)解釋清楚。王先生是多么負(fù)責(zé)任。有時(shí)候她給我們講古代的故事，大家聽得津津有味。那個(gè)故事就像一頓豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)成為我們健康成長的營養(yǎng)。
老師的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩。
我要感謝我的老師，是他教會(huì)了我知識(shí)，讓我健康成長。
我愛你，老師！
語文作文 篇6
我的語文老師叫張雅玲，她是一名中年婦女，留著短短的頭發(fā)，她有著白白的皮膚，瓜子臉，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，可是我的張老師卻是一對(duì)厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動(dòng)。
張老師像一架永不生銹的播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識(shí)的種子；又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心田上的灰塵無情地掃去。
我的'老師心地善良，又樂于助人，還很關(guān)心每一位學(xué)生。
記得有一次，我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄，一不小心掉了下來，頭上就流血了，張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來，見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話，這次多虧了張老師和高小媛媽媽�；貋硪院�，何昊天又把李啟成打得肚子痛，張老師不顧自己安危，又把李啟成抱下樓。
這就是我的語文老師，一個(gè)不顧自己安危的老師，一個(gè)關(guān)心關(guān)愛我們的老師。老師你有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我知道那是為了我們好，要不然也不會(huì)那么關(guān)心我們。
語文作文 篇7
有時(shí)候我覺得自己像一只小小鳥，想要飛卻怎樣也飛不高，也許有一天我棲上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)，我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠�！}記
我曾經(jīng)是一只幸�？鞓返陌坐�，自打會(huì)飛后就跟隨同伴們遨翔于藍(lán)天之中。那個(gè)有著五千年文化的國家曾是我最魂?duì)繅衾@的地方，我到過那里很多回，追尋過呼倫貝爾大草原的青青牧草，大興安嶺茫茫的林海雪原;追尋過鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬里平沙;還追尋過那遠(yuǎn)古的黃河古道，逶迤的長江堤岸……
直到我死的那天，我都在想著：下輩子我還做一只白鴿，繼續(xù)享受美麗大自然帶來的一切。接著，我安靜地走了，等待下一個(gè)輪回……
上帝可能聽到了我的呼喚，讓我再一次成為一只白鴿，然而這一次我卻后悔當(dāng)初做出的決定……
我睜開眼睛，看見的一切已和從前不一樣了。天空不再蔚藍(lán)，河水不再清澈，森林不再安寧……每天我都在逃亡，我知道一個(gè)叫“獵人”的壞家伙要捕殺我們，隨著我漸漸長大，年邁的父母已不堪生活的重壓快倒下了。媽媽含著淚對(duì)我說：“孩子，飛吧!飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)別回來了。飛到一個(gè)人類永遠(yuǎn)也找不到的地方去�！蔽液鴾I告別了爸媽，剛飛了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑洞洞的槍正對(duì)著我，我慌了，就在此時(shí)，遠(yuǎn)處的`爸媽為了救我用盡最后一絲力氣飛了過來，用他們單薄的身軀保護(hù)了我。他們倒下了，樹林里傳來我撕心裂肺的哭喊聲。
我歷經(jīng)艱辛飛到了我的故鄉(xiāng)。我前世的心中最美的地方，不過，我失望了。曾經(jīng)浩浩蕩蕩的黃河已經(jīng)面目全非，兩岸植被被嚴(yán)重破壞，水土流失，黃河斷流，最長的斷流期竟長達(dá)10個(gè)月。兩岸百姓騎自行車在河道上來來往往。我的心流淚了，每回憶起當(dāng)初見黃河的景象，想起當(dāng)時(shí)滾滾黃河水義無返顧地奔向大海的壯士情懷，想起千百年黃河水哺育的人們，我雖然只是一只白鴿，但也無比痛心于今日的慘況�？闪钗忆粶I下的不僅僅是黃河……茫茫蒼穹下，我聽到這樣一段泣告——黃河：“長江，長江，我是黃河，我是黃河，請回話!”長江：“黃河，黃河，我也是黃河，我也是黃河�！币恢币詠恚谖已劾镩L江應(yīng)該是明亮的，清澈的，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)把美好的幻想擊得粉碎。98年夏，長江爆發(fā)百年不遇的洪水，在洪水的咆哮中人們顯得那樣無助和渺小，在凄厲的哭喊中骨肉離散。我們動(dòng)物和人類都應(yīng)該愛著共同的母親——地球，她哺育著大地生靈�？扇祟悈s永不滿足，用他們特有的本領(lǐng)剝削著地球的肉體，狂妄地統(tǒng)治著地球。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是睡不著。我懷疑是不是只有我的明天沒有變得更好，未來會(huì)怎么樣究竟誰會(huì)知道?幸福是否只是一種傳說，我永遠(yuǎn)都找不到。我發(fā)現(xiàn)我的同伴們越來越少，我每天都在被捕殺，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。我看見地球光滑的皮膚變粗糙了，青春的容顏蒼老了，華麗的衣裳黯然失色了。這就是人類的杰作!
非洲大沙漠正以驚人的速度吞噬良田，人類面臨生存危機(jī);南極洲的冰層開始融化，千年后洪水滔天不再是神話。地球毀滅!我不敢想了，媽媽叫我飛到一個(gè)沒有人類的地方，可是我發(fā)現(xiàn)我找不到。我只尋尋覓覓想有一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求到底算不算高?
人類啊!我和你們同為地球上的生靈，為什么要這樣殘忍地對(duì)待我們，為什么啊!
世界如此之小，我們注定無處可逃，當(dāng)我嘗盡人情冷暖，當(dāng)你決定為你的理想燃燒，就算我不知道會(huì)怎樣，但在我臨死前還是要提醒你們，不要只圖眼前經(jīng)濟(jì)利益，而毀壞森林建廠;不要只顧個(gè)人的方便而隨意向河里倒污水。不要小看地上的一片廢紙，不要輕視那未擰緊的水龍頭……今天，你的隨心所欲將會(huì)以血的代價(jià)償還。請保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好家園。
我還是倒在了獵人的槍下，上帝問我下輩子想當(dāng)什么?我說我不想再有下輩子，因?yàn)槲也恢老螺呑游业穆酚謺?huì)在何方?人類是否真的會(huì)覺醒?我飛向了天堂，在那里我看到了久違的爸爸媽媽……
語文作文 篇8
在德國，有一個(gè)造紙工人在生產(chǎn)紙時(shí)，比小心弄錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了一批不能書寫的'廢紙。因而，他被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時(shí)，他的一位朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯(cuò)誤中找到有用的東西來�！�
于是，他發(fā)現(xiàn)，這批紙的吸水性能相當(dāng)好，可以吸干家庭器具上的水分。接著，他把紙切成小塊，取名“吸水紙”，拿到市場去賣，竟然十分暢銷。后來，他申請了專利，獨(dú)家生產(chǎn)吸水紙發(fā)了大財(cái)。
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