【必備】考語(yǔ)文的作文集合5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的考語(yǔ)文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考語(yǔ)文的作文 篇1

　　我從小到現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文課都很感興趣。我覺(jué)得語(yǔ)文很豐富多彩、很奇妙，它像巨大的磁鐵一樣牢固吸引著我。語(yǔ)文簡(jiǎn)直就是萬(wàn)花筒，里面要什么有什么：有山、有水、有人、有事、有村、有鳥(niǎo)、有古有今、有中國(guó)的還有外國(guó)的，有飛揚(yáng)的文字，有深刻的道理……我喜歡在語(yǔ)文王國(guó)里遨游，我喜歡上語(yǔ)文課。我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課是升初三后。

　　我聽(tīng)說(shuō)我的語(yǔ)文老師是一位很年輕、漂亮、博學(xué)、純樸善良的女教師，聽(tīng)到這些很高興。

　　預(yù)備鈴響過(guò)后，我早做好上課的準(zhǔn)備。我心想：倒要看一看她是一什么樣的人，看她如何給我們上課，看她是不是和傳說(shuō)的一致……

　　正想著，上課了。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步上了講臺(tái),只見(jiàn)她高高的,瘦瘦的,長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)隨意地披在肩頭,眼睛大大很有神,嘴角向上翹很有特點(diǎn)；一臉的微笑很溫和的樣子……初給人的印象很好。

　　教室里很安靜，也可能是每個(gè)同學(xué)都在注意這位女老師的言行吧！老師說(shuō)道：“同學(xué)們大家好！今后由我給大家上語(yǔ)文課。希望同學(xué)們能給以配合。今天這節(jié)課學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”說(shuō)完轉(zhuǎn)身在黑板上清晰的寫(xiě)下題目。她講話的聲音很溫和而且很低，但很清晰。這聲音像春風(fēng)佛面，像清泉流入心田，使人覺(jué)得沁人心脾；她的板書(shū)清秀而規(guī)范，賞心悅目。接著她板書(shū)思考題，讓同學(xué)們分組討論思考題，最后各組派代表明確答案。在同學(xué)們充分發(fā)表各自意見(jiàn)觀點(diǎn)之后，老師也談了自己的看法。她講課的聲音一直很溫和，很低，臉上也總是微笑著。她講話很有節(jié)奏，很有邏輯性，很有哲理�？磥�(lái)她很能講課，但她不多講。我當(dāng)時(shí)注意了一下時(shí)間，她講課用的時(shí)間總共不超過(guò)15分鐘。她總是讓學(xué)生多活動(dòng)，讓學(xué)生讀書(shū)、討論、回答、上臺(tái)表演等。她只有到了必講不可時(shí)才精當(dāng)、精妙地講幾句，點(diǎn)撥幾句。

　　一堂課師生情感交融，師生互動(dòng)，心情愉快，學(xué)得積極主動(dòng)。她不像有的老師只顧自己講、自己表演，不管你學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)，聽(tīng)懂聽(tīng)不懂，她注意的學(xué)生如何學(xué)。后來(lái)，我才注意看那板書(shū)。設(shè)計(jì)合理，添一個(gè)字多，去一個(gè)字少，一堂課沒(méi)擦一下黑板；那字體的優(yōu)美性，在我看來(lái)堪稱(chēng)字貼，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這堂課將要結(jié)束時(shí)，她快步走上講臺(tái)笑著說(shuō)：“我們來(lái)合唱班歌吧�！�

　　課結(jié)束了，老師含笑和同學(xué)們告別，微笑著走出教室。這一堂課在我的心中留下永遠(yuǎn)的愉快的回憶。

　　在以后的日子里，在校園里，在校外邊，我每次看到她，臉上總是掛著微笑，一臉陽(yáng)光。在她的心中好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有丑惡；發(fā)型也總是那樣隨意地散落在肩頭。

　　在以后的每一堂課上，她都是一如既往。在她的心中，學(xué)生沒(méi)錯(cuò)，都是好。她總是在努力發(fā)現(xiàn)每一學(xué)生的好的一面，總是正面引導(dǎo)我們。

　　我愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文是一泓清水。那一堂語(yǔ)文課是清水中的浪花，是我心中的奇葩；語(yǔ)文是生活，朱老師是我生活的引路人！

考語(yǔ)文的作文 篇2

　　周三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文7、8單元語(yǔ)文考試，當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候，我傻眼了，為什么我只考了98+10分呢，直到發(fā)了卷子，我才知道答案。我看了看我的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到了兩個(gè)鮮紅的問(wèn)號(hào)，我才如夢(mèng)方醒，我真是粗心，失去了寶貴的2分，并且都是不應(yīng)該錯(cuò)的，第一個(gè)扣分是“練習(xí)”一詞的書(shū)寫(xiě)，因開(kāi)始寫(xiě)得不太漂亮，用橡皮擦又未完全擦盡引起“練”字的最后一點(diǎn)成了兩點(diǎn)；第二個(gè)扣分是畫(huà)“藍(lán)天白云”，我將“白云”四周用水彩筆涂得太寬了，“藍(lán)天白云”成了藍(lán)天中的“堰塞湖”，呵呵！真搞笑哈！

　　我感到真后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我一定要改掉粗心大意的這個(gè)壞毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解更多的知識(shí)，這樣才能防止錯(cuò)誤的發(fā)生。我想，今后在學(xué)習(xí)上要特別注意以下三點(diǎn)：

　　1、首先克服粗心的毛病，要重視我要做的事。對(duì)于一些自己認(rèn)為不重要的事，也許不會(huì)認(rèn)真去對(duì)待它，粗心大意也就因此產(chǎn)生。比如說(shuō)在做作業(yè)的'時(shí)候，認(rèn)為寫(xiě)錯(cuò)字是小事一樁，只要自己會(huì)寫(xiě)就行了，所以經(jīng)常就會(huì)因?yàn)榇中亩鴮?xiě)錯(cuò)字。又如在做計(jì)算題目時(shí)，認(rèn)為計(jì)算題難度不高，沒(méi)有引起足夠重視，所以就會(huì)產(chǎn)生把“加號(hào)”看成“減號(hào)”的現(xiàn)象等等。如果長(zhǎng)期這樣，粗心大意的壞習(xí)慣一旦形成，在寫(xiě)作業(yè)或語(yǔ)文考試的時(shí)候，就容易因?yàn)檫@種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，影響成績(jī)。所以我要重視“粗心”帶來(lái)的危害，將其迅速改正。

　　2、養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。當(dāng)我完成一件任務(wù)后，要認(rèn)真檢查一下我所做的事，有沒(méi)有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。比如說(shuō)做完作業(yè)后或答完試卷以后，認(rèn)真檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，核對(duì)有沒(méi)有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書(shū)本有沒(méi)有帶齊，語(yǔ)文考試之前檢查一下語(yǔ)文考試要用的紙筆等等。

　　3、以良好的心態(tài)參加語(yǔ)文考試。首先，語(yǔ)文考試前要做好心理調(diào)節(jié)，以輕松平靜的心情對(duì)待語(yǔ)文考試。不要自己給自己施以過(guò)高的壓力，要正確對(duì)待語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)和名次，不要把任何一次語(yǔ)文考試都同自己的前途聯(lián)系；其次要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，復(fù)習(xí)充分，信心就足，語(yǔ)文考試時(shí)就不易過(guò)分緊張。第三要訓(xùn)練自信心，自信心不足是語(yǔ)文考試緊張的重要原因，因此，不要視考場(chǎng)為畏途，要有必勝的信心。第四要注意在語(yǔ)文考試前勞逸結(jié)合，不要臨考磨qiāng。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我深信在今后的學(xué)習(xí)和語(yǔ)文考試就能向著我的目標(biāo)一步一步前進(jìn)。

考語(yǔ)文的作文 篇3

　　人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。每每看到這句名言，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面、洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動(dòng)著船槳，與鯊魚(yú)搏擊。濺起的浪花，灑在老人的`身上，射出落日的余輝。這就是桑提亞斯海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。(《我要扼住命運(yùn)的咽喉》)

考語(yǔ)文的作文 篇4

　　鳳頭：良好的開(kāi)端，成功的一半。作文的開(kāi)頭要明快、簡(jiǎn)潔。做到了這兩點(diǎn)，就多少有了靈秀氣。作文開(kāi)頭不能長(zhǎng)，超過(guò)三行（50字）就難成好文章的頭相。

　　虎尾：最好是“二節(jié)鞭”的尾，倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華，議論色彩宜濃些，而最后一節(jié)最好是一句，盡可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無(wú)窮。

　　集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫(xiě)的內(nèi)容，只要與主題有關(guān)，圍繞中心線索，都可以寫(xiě)，這部分對(duì)一些寫(xiě)作較弱者講，是最可發(fā)揮的地方。

　　文章中一定要有描寫(xiě)，特別是人物描寫(xiě)。因?yàn)槲覀兊挠洈�，就是�?xiě)人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過(guò)程中，不失時(shí)機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫(xiě)，特別是人物的眼睛和手，這樣就會(huì)使文中人“真”起來(lái)，“神”起來(lái)。

　　“家事，國(guó)事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛(ài)就靈。這“三件事”要有層次，多角度�！叭送�高處走”，寫(xiě)事也如此，這事中的情，也應(yīng)有個(gè)由表及里的順序。而這里的“愛(ài)”就是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，求上進(jìn)；愛(ài)集體，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，講責(zé)任。

　　在選材時(shí)要注意，自己經(jīng)歷的、熟悉的事是最好、最有個(gè)性、利于發(fā)揮的素材。生活中有這樣的'事，家長(zhǎng)讓他去買(mǎi)蘋(píng)果，他就想也買(mǎi)別人也曾買(mǎi)到的一斤重一只的大蘋(píng)果，結(jié)果滿(mǎn)街去找，空手而回。其實(shí)一斤稱(chēng)二、三個(gè)蘋(píng)果也是很討人喜歡的，而生活中的最常見(jiàn)、易買(mǎi)的是這樣的蘋(píng)果。寫(xiě)文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味，就會(huì)像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。

　　這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進(jìn)“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然，如果你確實(shí)擁有“一只斤把重的蘋(píng)果”的素材，那就要提醒你，不能寫(xiě)成流水帳。

　　字要正，大小適中。一是要寫(xiě)端正，至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”：占字格的2/3左右，過(guò)大則丑，過(guò)小則弱。

　　試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求。

考語(yǔ)文的作文 篇5

　　1、心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；

　　心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；

　　心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

　　2、靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；

　　直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；

　　喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。

　　生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

　　3、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；

　　謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；

　　謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

　　4、痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷；

　　痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助地面對(duì)一切挫折；

　　痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言；

　　痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。

　　5、自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；

　　自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚；

　　自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

　　6、陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見(jiàn)天日的；

　　陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友；

　　陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣寒意。

　　7、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。

　　童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；

　　青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀；

　　中年就像烈性酒，純凈無(wú)色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱；

　　老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

　　8、春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬(wàn)古流”；

　　唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”；

　　元明清時(shí)，戲曲小說(shuō)，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。

　　9、屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)�，升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。

　　10、羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族的政治生活，只是它生命的浮面；為了探索它的內(nèi)在生命--它的各種行動(dòng)的.源泉--我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想�！彼�以一個(gè)人，無(wú)論他是中國(guó)人還是外國(guó)人，如果他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》《老子》《論語(yǔ)》《孟子》和唐詩(shī)宋詞漢文章，如果他對(duì)于“天下為公”的理念，“寧為玉碎，不為瓦全”的品格，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神，“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德原則……這一切都一無(wú)所知，那么，他決沒(méi)有資格說(shuō)他懂什么是“中華民族”！

　　用上了這些精彩的句子，相信你的語(yǔ)文作文成績(jī)一定能獨(dú)占鰲頭。

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