語文作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的語文作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

語文作文300字 篇1

　　愛有許多種愛，他們代表著不同的意義。有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的`愛，那是真誠的。但是我覺得最令人感動的莫過于父母對子女的愛。他們對我的愛就像大海一樣，是無窮無盡的。

　　記得在我讀三年級的時候，有一天傍晚，忽然刮起大

　　風(fēng)，下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕�！班蓿〗K于回到家了！謝天謝地�！薄鞍ρ�！糟糕，忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥，商店離家又遠(yuǎn)，怎么辦？”我頓時愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！岸ｂ彙卑职只貋砹�，他看見我滿面愁云，便關(guān)心地問：“女兒，你怎么了？有什么事？還是哪不舒服啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥�！卑职值拿碱^頓時皺了皺，說：“怎么這么冒失��！爸爸現(xiàn)在給你買去。”說完，便踏著車消失在雨中。

　　不一會，爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來，我看見爸爸身上的衣服都濕透了，可他還臉帶微笑地對我說：“下次可別那么冒失了�！鳖D時，我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動了我。

　　父母為我們付出了許多，我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>

語文作文300字 篇2

　　我是一個迷，爸爸說，我是一個小書迷。整天拿起書就不放，不管是漫畫書，連環(huán)畫，作文書，文學(xué)著作，童話書……我都拿起來就不放，有時還忘了吃飯，忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時候整我，問我一些不能說對的問題，可我正看得入迷，總是迷迷糊糊的答應(yīng)，可后來我又死不承認(rèn)，因為在我的印象中我沒有答應(yīng)過。

　　我是一個迷，媽媽說，我是一個集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的.，還是圓的。不管是西游的，還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片，我就會一個箭步?jīng)_過去，大叫一聲：別仍，我還有用。

　　我是一個迷，哥哥說我是一個電視迷。只要一看電視就會看很長時間，尤其是到了我最喜歡的節(jié)目，我恨不得把頭伸進(jìn)去看。害得我眼睛差點罷工，不能看電視也不能看書每天要做很多次眼保健操，我有什么辦法呢，只能仰天長嘆：哎！命苦��！

語文作文300字 篇3

　　這一周發(fā)生了幾件很有趣的事情，第一件就是我們的語文課在周一的時候升了四節(jié)課。老師說是因為他周三之后都要出差，所以把那些不是數(shù)學(xué)和英語的科目其它的全部都改成語文了。讓我們特別累，在第一節(jié)語文課的時候，老師讓我們做了游戲，可是有一個悲傷的事情，那就是我坐在倒數(shù)第一排，然后班班通上老師弄得幾個故事什么也看不見，讓我毫無體驗感。

　　第一開始老師先讓我們朗讀一下第六課，并分享了一下自己的感受，然后給我們說她的姐姐在以前的時候訓(xùn)練老師的閱讀速度的時候，問我們知道他是怎么練習(xí)的嗎？我妹們說不知道，然后老師就開始給我們說了一下他姐姐給老師怎樣訓(xùn)練閱讀速度時候，老師說：“先拿一本以陌生的書，然后開始用一秒鐘，五秒鐘……之后就是一次一次的.往上加�！弊詈蟮臅r候老師列出了幾個故事的一小部分，我當(dāng)時在最后一排。而且我的眼睛還近視了。所以我完全看不見黑板上的字，我瞇著眼大概能看一點點，這讓我覺得自己好無聊��！別人做這個游戲的時候都是開開心心的，而我是一點兒意思也沒有的。

　　這就是我第一節(jié)語文課發(fā)生的事情。

語文作文300字 篇4

　　昨晚我們觀看“感動中國”里面有許多令我們感動的故事，其中給我留下最深的一個印象是——一位叫做白芳禮的老爺爺，把自己的每一分血汗錢都捐給了貧困的學(xué)生，并希望他們有好的成就。

　　他在73歲時聽人們說有的孩子因貧困而沒有上學(xué)時，他就立刻把自己僅有的'5000元錢捐了出去。從那以后，他就堅持了下去，每天早起晚歸，有時甚至不回家，他辛苦的蹬著破舊的三輪車為他人捐錢，使孩子們有條件上學(xué)，能學(xué)到知識。他省吃儉用，有時也會不吃不喝，這都是因為攢下錢來為那些學(xué)校捐款。在寒冷的冬天，他依然蹬著那輛破舊的三輪車去掙錢，穿著在路邊撿來的舊大襖和破鞋，那滿臉的皺紋，讓人看著就覺得可憐，也使人感動地落淚；在炎熱的夏天，蚊子多得很，他有時累得還在三輪車上睡著……也許，有些人只把他當(dāng)做是流浪的老頭，可正因為他的執(zhí)著，他的信念，使更多的孩子實現(xiàn)了自己的夢想。

　　不幸的是，老人在93歲時去世了，但曾經(jīng)被他幫助過的孩子都推著那輛灑滿老人汗水的三輪車走上臺來，這輛曾經(jīng)裝滿了微笑，載滿艱辛的三輪車?yán)锩嫜b滿了鮮花，那代表著人們的感動，感激，和新的希望。

　　在這輛舊三輪車?yán)餄M載著希望，這些希望是那么美好，又那么得感動，真實……

語文作文300字 篇5

　　沈老師是我們班的語文老師，他講課語言優(yōu)美，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以，我們最喜歡上沈老師的語文課。

　　沈老師來了，這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞葛洲壩的'夜景……凝聚著工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩，在欣賞著那葛洲壩的夜景，沈老師讀完后，又帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)地去“觀賞”葛洲壩的各種東西，沈老師每一句形象生動的話，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一個個動聽的聲音，連班上幾個最調(diào)皮的同學(xué)，都在津津有味地聽著、思考著、想象著……

　　沈老師的語文課就是這樣，他總是以豐富的情感創(chuàng)造出一種具體生動的情境，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語文課。

語文作文300字 篇6

　　今天我們上了一節(jié)有趣的語文課。為什么說它有趣呢？讓我來告訴你吧！

　　前幾天，我們學(xué)了畫楊桃這篇課文，它讓我們懂得看的角度不同，楊桃的.樣子也就不一樣。

　　今天朱老師居然真的帶著兩個楊桃來到教室給我們畫。老師通過投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫，并且告訴我們說：“你們誰畫得好，我就請誰上來品嘗一下這個楊桃�！本瓦@樣，大家興致勃勃地畫起來了。

　　我也很想品嘗一下楊桃的味道，所以我很認(rèn)真地畫了楊桃整體的樣子和切開后的樣子。真幸運，我評上了第一名，吃到了一整片楊桃，它酸酸甜甜很美味。

　　平時的語文課我們都要讀書、認(rèn)字、寫作業(yè)，今天的語文課我們不僅能畫畫，還能品嘗到美味的楊桃，大家覺得是不是很有趣呢？

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