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【精華】語文作文300字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的語文作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文300字 篇1
一、激情導(dǎo)入
常聽人們說狗通人性，可你是否知道鳥通人性嗎？今天讀了《鳥情》一文，你就明白了。
二、自讀課文，感知課文內(nèi)容。借助工具書讀準字音。
三、圍繞閱讀提示，深入探究課文內(nèi)容。
1．自學課文，邊讀邊思考閱讀提示中的問題。
2．小組合作研討。
3．班內(nèi)匯報交流。
（文中體現(xiàn)我和小花感情深厚的詞句，要允許學生暢所欲言，從不同角度談出自己的'看法和感受。如：“每天一放學，我就給它捉小蟲吃。”“把它捧進屋里�！薄八３０槲易笥摇！�
小花尾隨我上學……學生在發(fā)表各自的看法時，要引導(dǎo)他們說出自己的理由，或者通過朗讀加以體會。）
4．指導(dǎo)感情朗讀（指讀、自由讀、齊讀。）
5．交流感情朗讀的感受，談一談?wù)n文表達的思想感情。（表達了小作者對喜鵲的喜愛之情。）
四、結(jié)合實際，升華情感
平時你最喜歡什么小動物？你和它之間建立了怎樣的感情？能舉個例子說一說嗎？
五、讀寫結(jié)合，培養(yǎng)能力
寫一寫自己最喜歡的一種小動物，要表達出你倆之間的深厚情誼。
語文作文300字 篇2
我的語文老師，溫柔大方相信你們見了她就會喜歡上她；我的老師叫曾小穎，頭發(fā)有點金，雖然長相一般般，但是非常善良，我就開始說我的語文老師吧！
有一次我上課回答不出來，老師并沒有罵我，而是親切的對我說"沒關(guān)系，我再請一位同學上來回答，你聽他們怎說”原本我還有點害怕，但是聽了老師的話我便放松了。還有我們每天早上都有大課間活動，我們都出來了，然后我們女生在玩跳大繩，老師就跟我們在玩跳大繩，跟我們就像朋友�？荚嚳疾缓盟粫u，反而會鼓勵我們，又是那樣的美麗，那樣的'和諧。我們的語文老師是多么的美麗多么的善良。我有一次愛上了電腦，導(dǎo)致參加下降，語文老師只是在課堂上批評我，是為了讓我改過自新。
從那以后我的語文成績都在90分以上，所以我一直很喜歡我的語文老師，這就是我的語文老師——曾小穎！
語文作文300字 篇3
我的語文老師很嚴厲，大家都叫她“母老虎�！彼纳聿暮苊鐥l，好像一陣風就能被吹走，她每天都穿著職業(yè)裝，頭發(fā)扎著馬尾辮，眉毛每天都是倒八眉，愁眉苦臉的好像別人欠她錢，眼睛里一團怒火，同學們看見她的眼睛就害怕。嘴巴像一個機關(guān)槍時不時冒出點口水彈把前排同學給射死。
第二天早上，鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響了。我們班的“偵查員”立刻走到門前查看情況，一看怎么有一個這么漂亮的老師，不會是我們班換老師了吧。他尖叫起來說：“太好了，太好了，我們班換老師了�！卑嗬锏耐瑢W議論紛紛，突然，那個老師走了進來，我們的班長說：“偵查員，這不是我們的`語文老師嗎？”老師穿著白色的連衣裙和白色的高跟鞋，老師和頭發(fā)散開了，走起路來隨風飄動，眉毛舒展了彎彎的像兩個小月牙，眼睛里充滿了美好，突然有個同學在說話，老師沒有走過去罵他而是走過去溫柔地對他說：“不要再說話了，現(xiàn)在是上課。”同學們大吃一驚，什么情況，老師怎么變得這么溫柔了，老師說：“雖然我這樣但是你們還是不可以說話。”
我希望老師永遠這么漂亮溫柔。
語文作文300字 篇4
我們有一個和藹可親的語文老師——余老師。
余老師長得很漂亮，嬌小玲瓏的個子，微卷的頭發(fā)。她特別愛笑，笑起來就能看到一排整齊潔白的牙齒。
余老師上課很認真，她的.聲音非常好聽，講課很生動，我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了，上課坐得端端正正的。
不過余老師有時對我們也很嚴格。如果我們作業(yè)不認真，或者是上課做小動作，余老師的臉立刻就會由晴轉(zhuǎn)陰，語重心長地對我們說：“學習是馬虎不得的，要認真對待才行�！倌瓴恢趯W早，白首方悔讀書遲’，現(xiàn)在是學習的最好時機，你們得加油呀！”看著余老師那嚴肅的樣子，我們再也不敢放肆了。
余老師不僅關(guān)心我們的學習，還很關(guān)心我們的生活。平時，誰有點頭疼腦熱的，她總是經(jīng)常跑到那個同學的座位上噓寒問暖；誰生病請假了，她也總是第一時間打電話去問候，等那個同學來學校上課了，她就去給他輔導(dǎo)落下的功課。
我們愛這個既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師！
語文作文300字 篇5
期中考完試，我們上了一節(jié)前所未有的語文課。
讀完文章，池老師告訴我們，我們的實力和別人的.差遠了，我們的文章和他們的文章是天壤之別，他們的文章是形如流水，我們的文章是蹣跚學步。池老師希望我們多讀書、多寫作。只要堅持，就會有奇跡！
老師還給我們看了七年級8班孟晶同學的日志。先不說內(nèi)容，他的堅持的品質(zhì)是我望塵莫及的。從4月26日起，到今天為止，沒有一天空缺。每一次日志都是那么認真，這看似簡單的45篇日志，確是這位同學45天的心血與堅持。而我沒有一件事情堅持超過15天，這一就是天壤之別，正所謂人外有人，天外有天。
上完了這節(jié)語文課，我感慨萬分。我勵志要好好讀書，堅持寫日志，寫出更好的文章！
正如池老師說的那句話：貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
語文作文300字 篇6
我們的語文老師有個綽號，叫“歪牙”老師。因為他的門牙是歪的。
本來，我們以為他的歪牙會影響他上課，課上會鬧一些笑話出來。沒想到的是，“歪牙”老師的普通話非常標準，而且還在課堂上給我們講故事、講笑話等。
“歪牙”老師是一個兇狠的`老師。一次，班上有幾個調(diào)皮搗蛋的男生叫他“歪牙”老頭，“歪牙”老師便生氣地說道：“你們幾個小混蛋！給我把’歪牙’老頭抄100次！”
“歪牙”老師還是一個耳靈的老師。有一次，“歪牙”老師罵了班上的一位同學，那位同學小聲嘀咕了幾句。可是還是被耳靈的“歪牙”老師聽見了。老師罰他去站壁。
“歪牙”老師還對我們特別好。每次要做語文課堂作業(yè)時，他都會跟我們分析，告訴我們答案。
“歪牙”老師也是我們的體育老師。每當體育課時，我們班個個垂頭喪氣，因為只要是體育課，就要跑步4圈！
“歪牙”老師還是我們的科學老師。我們喜歡他的科學課，因為他會給我們講道理和原理。上完課后，他會給我們組織挑戰(zhàn)“知識搶答賽”，讓我們來搶答。
我喜歡我們的語文、體育、科學老師，因為他就是我們班的——“歪牙”老師。
語文作文300字 篇7
我以前是一個缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階——
小學時，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學一致推薦為主持人。我這個人生來就很內(nèi)向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。
文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準備，我的心“怦怦”地跳著，感覺快要炸了似的，額頭上時不時地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒招。我知道，我都快要扛不住了，上臺后肯定會爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見平時的`那個哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺階，順利地主持完了節(jié)目。
從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當我遇到困難時，都會想起他的鼓勵，自己對自己豎起大拇指，從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負。
一切的一切，都源于他的的鼓勵，他的鼓勵使我逐漸走向成功。同時也讓我明白鼓勵他人，我很感謝他。
那份鼓勵，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。
語文作文300字 篇8
上語文課的時候，吳老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后，讓我們隨便怎么玩都行。
我覺得很奇怪，不敢大膽地玩，因為我不知道老師的用意。
五分鐘過去了，老師叫我們停下。他說，玩的時候盡情玩，停的時候立即停。我想：現(xiàn)在不用再玩了吧！
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。
這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的'一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來了……
玩著玩著，又過去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！
最最可惡的是，老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎么吃、玩手指�！爸炖蠋煛边�說吃出了童年的味道。我看著要吐了，太惡心了。心想：老師怎么了？是發(fā)燒？還是吃錯藥了？
一節(jié)課終于過去了。
老師說，這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
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