[通用]語(yǔ)文作文300字7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　今天是期末考試的日子，這學(xué)期學(xué)得怎么樣就看今天了，同學(xué)們顯得都比較重視。因?yàn)樵谶@之前，我們不僅經(jīng)受了語(yǔ)文老師的恐嚇和嘮叨（考不好試就過不好年），還聆聽了數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告（這可是期末考試呀，請(qǐng)把試卷寫完，不能交空白試卷），這句話雖然是專門針對(duì)任文同學(xué)來講的，但對(duì)我們來說也是有一定震懾作用的。

　　語(yǔ)文試卷很快發(fā)了下來，我飛快地答著題，覺得非常有把握，如果不出意外的.話，我可能得滿分A+的，不過我還是不敢掉以輕心，做完后將試卷檢查了很多遍，還好還好，一個(gè)小錯(cuò)誤最終沒有逃過我的眼睛被我單獨(dú)拎出來貼上了改正紙。

　　語(yǔ)文考試過去了，數(shù)學(xué)考試來臨了。我牢記著媽媽對(duì)我的再三囑咐，記得一定要細(xì)心！細(xì)心！，認(rèn)真地答著每一道題，并且至少驗(yàn)算兩遍，最后又檢查了幾遍，估計(jì)自己不會(huì)出什么大問題，就交上了卷子。就這樣，我們走出了黑暗，迎來了勝利的曙光，可是我心里還是一千個(gè)不踏實(shí)，一萬(wàn)個(gè)不踏實(shí)，因?yàn)�，這時(shí)那個(gè)最最讓人揪心的成績(jī)還沒有出來呢！

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　最近，我讀了一本《魯濱遜漂流記》。它告訴我的道理就是四個(gè)字——學(xué)會(huì)生存。

　　別小看了這四個(gè)字，它卻告訴我了很多。

　　魯濱遜由于一次偶然，被沖到了一座孤島上�？伤�并沒有喪失對(duì)生的希望，又重新站了起來。在孤島上安居樂業(yè)，并有了自己的子民：一群貓，忠實(shí)的老狗，溫順的'綿羊，波兒（鸚鵡），聰明的星期五······

　　雖然有許許多多的困難，可他沒有向命運(yùn)低頭。編出了籃子，燒出了瓦罐，做出了香噴噴的面包，曬出了葡萄干，拿到了烏龜?shù)�，喝到了甘蔗汁，用羊油做出了燈、奶酪，吃到了鳥肉，抽到了煙斗，最終與星期五等人一起奪取了大船，殺死了海盜，回到了文明世界。過程驚心動(dòng)魄，使人有無(wú)限遐想。

　　而生活中我們同學(xué)有的卻不是這樣，遇到困難變得急躁起來�，F(xiàn)在的孩子各個(gè)都是小皇帝、小公主了。應(yīng)該加強(qiáng)自主能力，不能什么事都靠爸爸媽媽幫你。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜，面對(duì)困難和挫折從不低頭，依然有樂觀向上的精神。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們戰(zhàn)勝困難，在自己的人生道路上乘風(fēng)破浪！

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　話說“嚴(yán)師出高徒”。嘿嘿，今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的語(yǔ)文老師吧！

　　我的語(yǔ)文老師有兩大特點(diǎn)：一、笑容，別提她的笑容有多迷人了，二、教書，她教書教得非常好，還是鄭州市名師呢！

　　她從我們小時(shí)候就教我們愛祖國(guó)，尊師重道，授予我們知識(shí)。她就像辛勤的`園丁那樣，培養(yǎng)我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝葉繁茂的小樹。

　　她是慈母，把滿腔的愛無(wú)私地獻(xiàn)給同學(xué)；她是人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班56名同學(xué)，都像她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)如何，家庭情況如何，她都一樣愛我們！

　　風(fēng)停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過。老師雖然肩負(fù)著教書育人的光榮使命，也難免有這樣那樣的缺點(diǎn)和過失。

　　有很多次，老師在課堂講課總講錯(cuò)字，我們發(fā)現(xiàn)老師錯(cuò)后，便給老師說，老師不但立馬改正，還對(duì)我們道歉。

　　我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人，你的老師呢？

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們班上新來了一個(gè)班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——邢老師。

　　她身材苗條，白白的皮膚，留著一頭飄逸柔順的長(zhǎng)發(fā)，充滿著活力與朝氣。

　　我特別喜歡聽邢老師朗讀課文。她娓娓動(dòng)聽的聲音，柔和、悅耳，就像一陣春風(fēng)，帶著田野的花香，輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的心里。

　　記得在學(xué)第一課”老師，您好!“時(shí)，邢老師朗讀了課文中的第一小節(jié)。同學(xué)們都被邢老師正確的發(fā)音，濃厚的感情深深的`吸引住了。同學(xué)們都不約而同地為邢老師鼓掌。邢老師見了，放下課本，微笑 著對(duì)大家說：”說到‘掌’字啊，同學(xué)們要記住‘掌’的上半部分是‘高尚’的‘尚’，下半部分是‘手心’的‘手’，所以為別人鼓掌就是高尚在手上。很多時(shí)候，我們不要吝惜自己的掌聲，要懂得為 別人鼓掌，為別人加油······“太精彩了，同學(xué)們認(rèn)真地聽著邢老師對(duì)”掌“字的理解，明白了”掌“字的真正意義，教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師——邢老師，她把自己對(duì)生活的感悟適時(shí)的傳授給我們，讓我們從中體會(huì)到做人的道理。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都非常喜歡她。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　同學(xué)們，你們課余干些什么呢？我的課余生活可豐富啦！比如：打球、養(yǎng)小動(dòng)物、看書、下棋等等，我最喜歡的是下象棋。

　　我從3歲時(shí)就學(xué)下棋，爸爸每次都讓著我，讓我嘗到了贏的甜頭，從那時(shí)候起我就喜歡下象棋了，每天放學(xué)作業(yè)做完后就纏著爸爸下象棋，總是要下贏了才睡。一年級(jí)的兒童節(jié)前一天晚上，爸爸教了我?guī)讉�(gè)絕招，第2天去參加象棋比賽，我和幾個(gè)4、5年級(jí)的下，把他們都打敗了，得了5張獎(jiǎng)票，拿獎(jiǎng)票換了5個(gè)本子，我心里感到很高興。對(duì)象棋更著迷了。

　　后來，我走親戚，看到小伙伴就要和他們下象棋，這不但提高了我的.下象棋的水平，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，真是一舉兩得�。�

　　讀3年級(jí)，在課余的時(shí)候我也經(jīng)常和同學(xué)下象棋，班上沒一個(gè)人下得過我，同學(xué)們都很佩服我的棋藝，我就自己給自己取了個(gè)綽號(hào)叫棋王。

　　在下棋中我體驗(yàn)到了許許多多的樂趣。

語(yǔ)文作文300字 篇6

　　女士們，先生們，大家好！我是你們的導(dǎo)游，李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個(gè)美麗的地方。它有四個(gè)城門，南有午門；東有南華門；西有西華門，北有玄武門，為中國(guó)古建筑的杰作。讓我們進(jìn)入這個(gè)美麗而神圣的地方吧！

　　瞧！這就是太和殿，它是“三大殿”之首，這是宮殿群中最大的建筑。大殿正中兩米高的臺(tái)子上是金漆雕龍寶座，寶座后面是高雅的.屏風(fēng)，還有瀝粉金漆的蟠龍?jiān)寰�，富麗堂皇�?/p>

　　這就是乾清宮。它是內(nèi)廷正殿，殿中寶座上有“正大光明”匾，是清明兩代皇帝上朝的地方，每天文武百官就在下面跪拜。每年過節(jié)，慣例在此舉行家族宴。

　　我們已經(jīng)來到了中和殿，中和殿在太和殿后，是故宮“三大殿”之一�；实塾惺氯ヌ�和殿，就先在此小憩，接受內(nèi)閣、禮部及侍衛(wèi)等的朝拜。

　　游客們，今天的旅游就先到此為止，我們下次要瀏覽的地方是個(gè)秘密，歡迎下次再來。

語(yǔ)文作文300字 篇7

　　今天，天氣晴朗，我很早就起床了。吃過早飯后，我急忙來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儼嗉?jí)要聽一節(jié)語(yǔ)文課。

　　我走進(jìn)教室一看，呀!已經(jīng)有很多同學(xué)在為聽課做準(zhǔn)備了。他們有的在打掃教室，有的在擺放座椅，還有的在預(yù)習(xí)我們所要講的課文。這次我很榮幸擔(dān)當(dāng)課前演講的主持人，我心里既緊張又激動(dòng)。叮鈴鈴!上課鈴已經(jīng)響了，老師們漸漸都走進(jìn)教室。我滿懷信心地走上講臺(tái)，開始了我的'演講。看著臺(tái)下，很多雙眼睛都在望著我，我心里興奮極了。我面帶微笑有感情地背誦者主持詞。結(jié)束后，臺(tái)下響起了一片掌聲。

　　緊接著，我們進(jìn)入課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我們要學(xué)的是《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》。劉老師講的細(xì)致入微，生動(dòng)形象。仿佛把我們也帶入了課文中。這篇課文主要寫了四個(gè)畫面，學(xué)咀嚼、憶駝鈴、剪羊毛、問去處。其中，我最喜歡憶駝鈴這個(gè)畫面，作者小京子天真爛漫，富于幻想。劉老師微笑著面對(duì)我們，把小英子的童年生活講的多姿多彩。我們分小組向大家匯報(bào)，同學(xué)們積極回答問題。一節(jié)難忘的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這節(jié)課讓我收獲滿滿，作者是一個(gè)愛觀察、愛模仿、愛思考且富于幻想的人。童年是快樂的，幸福的，多彩的，我要向文中的小英子學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的童年時(shí)光。

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