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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-09-08 15:34:54 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字10篇(必備)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的語文作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

    語文作文300字10篇(必備)

    語文作文300字 篇1

      爸爸剛給我買了一輛小車子,后輪旁邊還有兩個(gè)小的輪子,因?yàn)槲疫不會(huì)騎,本來想那兩個(gè)輪子可以做以支撐,可是爸爸沒有想到,我這么膽小,怎么敢自己騎車。

      于是爸爸只好手把手的教我。我們來到一個(gè)空曠路況較好的廣場上,我先坐上車,然后爸爸在后邊扶著,我嘗試著騎車走。

      其實(shí)說是在扶著,爸爸卻是在幫我推著走,因?yàn)楦萝囎犹荒酰惨驗(yàn)樽约禾皇炀,身子總是不自覺的往一邊歪去,因?yàn)閾尾蛔,所以往往身體一大半都倒在爸爸身上,然后爸爸會(huì)再幫我推過來再接著練。

      好幾次我都差點(diǎn)想放棄了,覺得學(xué)騎車原來是這么難,可是想想又堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲铱傄獙W(xué)著自己長大,自己去上學(xué),不能總是要爸爸媽媽去送,也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的困難就想著要放棄。想通了這些,我的'態(tài)度變得積極多了,學(xué)車也越來越可觀,終于在經(jīng)過了幾天的練習(xí)后,我學(xué)會(huì)了騎車。

      很感謝爸爸耐心的教導(dǎo),也幸好自己沒有放棄。

    語文作文300字 篇2

      我是這樣想的,語文,心語成文。沒有誰會(huì)用“虛假”來形容自己的心語,我一直認(rèn)為打動(dòng)人的文章必須是將心比心,當(dāng)共鳴如遠(yuǎn)處傳來的`驚雷直襲讀者心房是,這文章才會(huì)吸引人,打動(dòng)人。

      記得上初中時(shí),老師提問,答不上來就喜歡用“只可意會(huì)不可言傳”來回答,這其實(shí)反應(yīng)自己語言表達(dá)能了的薄弱,有感但不會(huì)表達(dá)。感覺和表達(dá)是兩回事,出現(xiàn)“只可意會(huì)不可言傳”只有一個(gè)原因,那就是自己掌握的有限的幾個(gè)詞匯在面對心中如潮的感受時(shí)會(huì)貧血,你找不到合適的詞語來表達(dá)。于是,可惜,深邃的思想,真摯的感覺只能找一些陳詞濫調(diào)來充饑。寫完后,左看右看不舒服,一文那不是你的心語。

      我想說“立竿見影”真的很難用在語文上,當(dāng)你真的對這門課感興趣并付出了努力時(shí),你會(huì)覺得學(xué)語文也是一件輕松的事情。

      語文的外延等于生活的外延。

      語文功夫在課外。

      語文本不是洪水猛獸,是清風(fēng)明月。

    語文作文300字 篇3

      在講臺上唱出最美麗的語文。假如我是一名語文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。

      讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的'相處。假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

      我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

      但愿我們每個(gè)人不會(huì)在這世俗的社會(huì)中迷失自我,保持最初的天真;一份你從一開始就十分堅(jiān)持的感情,不管結(jié)局如何,我已經(jīng)沒有這個(gè)資格了。,就是要讓我們泰然面對一切。當(dāng)然天黑了,孤獨(dú)又慢慢割著,有人的心又開始疼了。多寬恕別人,少寬恕自己。

    語文作文300字 篇4

      我有三個(gè)語文老師分別是嚴(yán)格的李老師,幽默的徐老師和知識豐富的賈老師。

      李老師是帶我的第一個(gè)語文老師,她對我們班的每一位同學(xué)都非常嚴(yán)格,比如說:每天背的語文作業(yè)到了第二天早晨,每一個(gè)同學(xué)面前檢查背的效果,如果有一個(gè)同學(xué)沒背過就會(huì)得到懲罰。但是班中的每位同學(xué)都知道,李老師是為了同學(xué)成績的提高。所以,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)給老師考出好的成績,為老師爭光。

      徐老師是第二個(gè)帶我們的老師,雖然她沒有李老師那么年輕,但是她說:我雖然有些老,但是我的心靈還很年輕。果然,徐老師每次下課都會(huì)和我們一起踢毽子,跳繩或是和我們坐在一起談?wù)勆畹挠淇欤炖蠋煵坏撵`美而且講課也很動(dòng)聽,每次給我們上課時(shí)遇到不會(huì)的'地方就會(huì)講自己小時(shí)侯的真實(shí)事例讓我們理解。

      賈老師是帶我的第三個(gè)語文老師,她比李老師嚴(yán)格,比徐老師幽默,知識又豐富,尤其是作文講的好。賈老師雖然對我不理不睬,但我知道她是在激勵(lì)我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。老師一下課就和同學(xué)在一起聊語文練習(xí)題。感覺和媽媽一樣!

      十年樹木,百年樹人。我決不辜負(fù)老師對我的期望!

    語文作文300字 篇5

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遙遠(yuǎn)而又璀璨的理想,我的理想是一名訓(xùn)練有素的軍人。

      說到軍人,你們肯定會(huì)想到整齊莊嚴(yán)的方格隊(duì),以及充滿綠色味道的軍營。是的,我不由自主的向往在那種環(huán)境下茁壯成長,做一個(gè)保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)社會(huì)的軍人。

      在口號響徹云霄的軍營里,吃苦耐勞的精神、純潔無瑕的友誼、奮勇當(dāng)先的戰(zhàn)斗無不體現(xiàn)出軍人的嚴(yán)格要求與高尚品質(zhì)。我相信,這里也會(huì)讓我成為優(yōu)秀合格的軍人。

      人是為了自己的`希望才活著的。這是蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫的名言。是!只有擁有理想的人才算真正活著,反之則是空虛的。

      70周年的大閱兵,中國人民觀看的雄武之師,里面卻包含著軍人多少的辛勤與汗水。勇往直前,心系祖國的軍人使我尊敬、愛戴,更使我產(chǎn)生要當(dāng)一名軍人的輝煌理想。

      理想是風(fēng)吹拂熄滅的火,理想是火點(diǎn)燃生命中的燭,理想是燭照亮前進(jìn)的路,理想是路引領(lǐng)你走向成功。請記住肖洛霍夫的那句話:人是為了自己的希望才活著的。

    語文作文300字 篇6

      暑假的時(shí)候我們一家人去北京玩了5天。在這5天里我感覺去長城那一天是最有意義的!

      那天我們一家人很早很早就起床準(zhǔn)備要去長城。7;30我們就乘上小汽車出發(fā)了!坐著坐著很快就到了長城的山腳下,在山腳下我看見了長城很長很長,像一條巨大的龍,周圍的樹木非常茂盛,空氣特別新鮮。

      我們開始登長城了。長城的階梯又高又矮,這些磚塊都給人民們踩得低了很多,可見在長城來往的人是如此的多。很奇怪走到?jīng)]多高的地放就有一間像屋子一樣的房子,這時(shí)我問爸爸這是干什么用的,爸爸說;“這是古時(shí)候打敵人用的.,這叫嘹望口,戰(zhàn)士們藏在這里現(xiàn)察敵人的動(dòng)靜!蔽蚁牍艜r(shí)候的人民真是太聰明了,能造成這么雄偉,壯觀的建筑物太了不起,我們新一代也要學(xué)習(xí)他們的智慧來把明天創(chuàng)造成更美麗。這時(shí)不知不覺已經(jīng)登上了第5個(gè)嘹望口了,往山底下看,好高!風(fēng)景也很美!登了這么高,雖然感覺挺累的,但是心里切非常高興。往前面看還有很長很長的,我們沒辦法再往前登了,就開始下山了,真是有點(diǎn)舍不得離開這里。

      這是我最難忘的旅游經(jīng)歷!

    語文作文300字 篇7

      上午的天氣很晴朗,教室里的同學(xué)在安靜的等待老師來上課,隨著一陣腳步聲,陳老師走進(jìn)了教室,只見老師笑呵呵地說:“同學(xué)們,我今天打算慰勞慰勞你們,走,老師今天請你們吃飯!边@時(shí),有一位同學(xué)問:“要帶上飯盒嗎?”陳老師打趣地說:“那當(dāng)然了,還要帶上筷子,叉子!蓖瑢W(xué)們都心知肚明,老師是讓我們帶上作文本,舉行作文選拔賽呢!我們陸續(xù)來到了食堂,經(jīng)過選拔,組上決定派我和肖寒燕參加決賽。

      星期一上午,我們又在教室里舉行了決賽,進(jìn)入決賽的有14人,我比較了一下,我的勁敵是劉敏章,我暗地里下決心要將他打敗,只見他一上臺,不慌不忙的.將作文本打開,深情而又附有節(jié)奏的將他的朗讀畫上了圓滿的句號。經(jīng)過同學(xué)們的評價(jià),他的作品與朗讀都得了滿分,共計(jì)10分。我越來越缺乏自信,但我還是盡自己的全力將文章讀完了,當(dāng)我還在為我的分?jǐn)?shù)擔(dān)憂時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了。由于我文章的幽默風(fēng)趣博得了同學(xué)們的一致好評,讓我在朗讀水平不如劉敏章的情況下。獲得了與他同樣的分?jǐn)?shù)——滿分,這令我興奮不已。

      在這次活動(dòng)中,我成功了。這使我發(fā)現(xiàn)了我那隱藏多年的巨大潛能,讓我增加了學(xué)語文的信心。我堅(jiān)信我能成功!

    語文作文300字 篇8

      語文是我的老師,他從我七八歲的時(shí)候就把我?guī)У搅诉@個(gè)分外美麗的語文世界中來了!八弊屛页鲞^丑,也讓我高興過!

      記得有一次我寫作文,我絞盡腦汁想了好長時(shí)間才想出來,于是洋洋灑灑連編帶湊的寫了500個(gè)字,由于寫得太著急了,也沒有看字寫的對錯(cuò),就交了上去。第四節(jié)課的時(shí)候老師拿著我們的`作文說要讀幾篇好的作文,再讀幾篇不好的作文。我認(rèn)為肯定沒有我的,就有些心不在焉,突然我心里一驚,因?yàn)槲衣牭嚼蠋熌畹健皨寢,星期六能買一點(diǎn)否嗎?”壞了,這個(gè)可是我寫的呀!同學(xué)們一下子哄堂大笑起來,哎!我是想寫“能買一點(diǎn)杏嗎”老師接著念“我今天得了痛,我很難寸”天哪!我簡直無地自容了,真是謝天謝地老師沒有說讀的是我的作文,否則我一定“沒臉見人”了。

      再后來一次寫作文,我吸取了上一次的教訓(xùn),用豐富的語言和感情寫了一篇作文,哈哈哈,老師表揚(yáng)了我,太高興了!

      語文呀,你讓我驕傲過,也讓我無地自容過,不過你是這么的有趣味、這么的深?yuàn)W、又是這么的豐富多彩!

      語文呀,我要和你永遠(yuǎn)做朋友!

    語文作文300字 篇9

      伴隨噼里啪啦的鞭炮聲,迎來我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶貼春聯(lián),大街小巷上掛著火紅的燈籠。熱熱鬧鬧,忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了,每家都和親人坐在一起吃飯。我當(dāng)然高興,一打早爸爸就出門了,晚上大家一起共進(jìn)晚餐。在桌上有各式各樣的菜,琳瑯滿目。吃飯時(shí)爸爸在述說著20xx年365天的故事,我一邊聽一邊遐想,媽媽聽得津津有味,阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯,我聽到陽臺外有隆隆的'響聲,我急忙跑過去看。原來就是有人在放煙花啊。只見一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空,然后化為一道道亮麗的弧線,如同一朵朵盛開的花朵,有玫瑰,菊花,百合等!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,我又長大了一歲,我又將展望新的一年。

      我靜靜的在窗外凝望,思緒化為一道光,知道夜空充滿寧靜,我才意識到今天就要結(jié)束,20xx年已經(jīng)來到,我?guī)е>牒鸵琅f的興奮來到床邊,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    語文作文300字 篇10

      這個(gè)學(xué)期,我們換了一個(gè)新語文老師,她的名字叫張之秋。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),其中夾雜著幾根白發(fā),也許是過度勞累的原因吧。小小的眼睛在鏡片后面透出柔和的光,一臉的笑容使我們感動(dòng)親切,我們都甜甜的叫她“張老師!

      那天快放學(xué)的時(shí)候,我們在教室里大鬧天宮,有的在大聲講話,有的在教室里跑來跑去,還有的在惡作劇,連老師進(jìn)來都沒發(fā)現(xiàn)。張老師進(jìn)來看到這一切,大聲喊道:“安靜!都坐下!”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來,教室鴉雀無聲。我們發(fā)現(xiàn)張老師常笑的臉一下子嚴(yán)肅起來。她嚴(yán)厲的說:“誰讓你們鬧的?”同學(xué)們都沉默不答,似乎都意識到了自己的錯(cuò)誤。張老師語重心長地說:“同學(xué)們,時(shí)間是你們自己的`,浪費(fèi)的時(shí)間也是你們的?墒,你們有那么多時(shí)間來吵,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率。”

      有一次,我在課堂上發(fā)呆。老師讓我們提了個(gè)問題,同學(xué)都爭先恐后的舉了手,唯獨(dú)我一個(gè)人沒有舉手。我以為老師不會(huì)叫到我的,但是偏偏叫到了我,我慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地不知道回答什么。下課后,老師對我說:“心馳,以后上課時(shí)不要發(fā)呆了,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這就是我們班的新語文老師。

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