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    語文作文300字

    時間:2023-10-16 13:41:22 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼恼Z文作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      從前有一個做生意的人,丟了一只駱駝,他找來找去,還是沒有找到駱駝,做生意的人很著急。忽然做生意得人看到了一位老人,做生意的人上前去問“老人家您看見一只駱駝了嗎”

      老人說:“你問的是那只駱駝是不是左腳有點瘸?”

      “是的”

      “是不是左邊馱著蜜,右邊馱著水?”

      “不錯”

      “是不是少了一顆牙齒?”

      “很對,你看見它往哪里去了?”

      老人說:“我可不知道”

      做生意的人生氣的說:“別騙我了,一定是你把它給藏起來了,不然你怎么知道的這么細?”

      老人說:“我是通過觀察知道的。你要想知道駱駝究竟往哪里去了應(yīng)該順著它的腳印往前找!

      做生意的人按照老人的指點一路找去,果然找到了他的駱駝。

      看完這篇故事,我明白了做什么事都要細心,故事里的老人都沒有見過駱駝,但是他卻知道駱駝是什么樣子的,為什么他會知道呢,因為他很細心的'觀察駱駝走過的地方,才知道駱駝的樣子,我以后做什么事都要像故事里的老人一樣細心觀察,認真思考,才能做好每一件事情。

    語文作文300字 篇2

      今天是一個學(xué)期的倒數(shù)第二天,就是期末,我一醒來就跑到電腦前,打開作文網(wǎng)開始瀏覽了起來,媽媽見了說:“你這死丫頭,要考試了還在打電腦,是不是準(zhǔn)備抱個鴨蛋啊。”“媽,別吵我正再看作文呢,不是玩游戲,網(wǎng)上看作文多好!”媽媽見了無話可說。

      七點時我便走向?qū)W校,一到校,我立馬拿起語文書復(fù)習(xí)功課,時間是短暫的,不一會兒,鈴聲響了,我們大家都放下語文書,準(zhǔn)備考試,一位監(jiān)考老師走進來,他發(fā)了卷子后說:“開始。”教室里都是沙沙的聲音,大家拼命的.寫,終于放學(xué)了,大家把卷子交給老師,午餐生去吃午餐,其他的同學(xué)都回家了,下午,數(shù)學(xué)考試,我緊張極了,一到校,我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)功課,20幾分鐘過去了,一位監(jiān)考老師走了進來他說大家準(zhǔn)備好草稿紙,圓珠筆,修改帶,開始考試伴!大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進入了數(shù)學(xué)期末考,終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點也不松懈,我開始仔細的檢查,五分鐘后,老師下來收考卷了,數(shù)學(xué)考試完了。

      我們緊張的期末考這樣過去了。

    語文作文300字 篇3

      從小我對語文課又愛又恨,雖然每個老師都有一套獨特的教學(xué)方法,可劉老師的方法可是嚇壞了我。

      我的語文老師“罵人”可是一流的。只要同學(xué)稍有一絲風(fēng)吹草動,劉老師就會出口成章,用從不重復(fù)的罵人語言來批評我們,將我們訓(xùn)練成了臉皮比常人更厚的人。

      但是即便如此,我還是十分喜愛她的語文課。因為當(dāng)她讀到“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲”時,我仿佛看到一位無憂無慮、十分調(diào)皮的牧童,用那隱約、優(yōu)美的.笛聲,在遼闊無垠的草地上逗弄晚風(fēng)的情景,真是讓人聽得津津樂道。當(dāng)她讀到“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”時,我看到了兩個小孩,在云霧迷蒙時,用自己的智慧張傘借風(fēng)的力量使船前進。當(dāng)她讀到“醉里無音相媚好,白發(fā)誰家翁媼”時,我仿佛看到兩位老人或一對夫妻,在用吳音互相逗弄對方的情景,真是活靈活現(xiàn)。

      劉老師雖然十分嚴厲,但她還是有一顆玩心。每到春游秋游,總是挑最好的地方帶我們?nèi)ネ,每到有理由可以去玩時,劉老師總會不忘帶我們?nèi)ビ紊酵嫠?/p>

      這位樸實的老師,有一顆美麗的心。五年來,教會了我們很多很多,她就是我那“慈祥”的語文老師。

    語文作文300字 篇4

      我的語文老師是一個可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛,又像鮮花一樣美麗。她就是石老師,我們的`”班花“。我特別喜歡她。

      一次,石老師在批作業(yè)時,忽然把我叫了過去。我心想:完了,是不是作業(yè)格式錯了?還是錯字太多了?可是一過去,老師便說:”幫我去打下墨水!鞍!虛驚一場,原來是這么回事,差點嚇?biāo)牢伊?。于是,我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去,打完墨水,急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認真呢!

      還有一回,我正津津有味地看著語文書,石老師喊到:”寸卓園,你動作快,把這一些綜合本發(fā)了。“唉!剛看到最精彩的時候,卻被石老師”拉“ 了出來?煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光,我心中就 會涌起一股沖勁來。老師對我的希望,怎么可以辜負呢?我一定要用最好的行動來報答您的培養(yǎng)恩情。

      我喜歡石老師。

    語文作文300字 篇5

      剛?cè)胄W(xué),我就徜徉在你的海洋中。你是歌,唱響大江南北;你是調(diào)色板,調(diào)處赤橙藍綠;你是鑰匙,通向智慧的大門。

      我喜歡與你徘徊在花叢中,認識了古代文明創(chuàng)造的文字,喜歡與你漂泊在風(fēng)空中一齊翱翔。你如星辰一般神秘,如宇宙般寬廣,我是那么的喜歡你的神秘,你的寬廣。

      在春天,夏天,秋天,冬天直到現(xiàn)在,你仍然不離不棄地陪伴我。你用優(yōu)美的`文字感化我,每一個文字都從一個音符敲進我心,使我感憾許久。

      你是物質(zhì)文化的精華更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詮釋。

      我知道,你會一直陪著我,一直當(dāng)我人生的一盞明燈照耀著我。

      我們的故事還有很長,讓你、我共同勉勵,一起走完這段旅程。雖然沒有長征那么刻骨銘心,但你仍舊是我璀璨無比的瑰寶!

    語文作文300字 篇6

      語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮; 語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫; 語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺。

      有時,你很讓我討厭,

      但我的生活卻不能沒有你。

      一開始我并沒有喜歡你,甚至討厭你,

      但你沒有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。

      漢字是你的.語言,我喜歡用這種語言和朋友們互相交流,從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。

      是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有,防人之心不可無”。

      是你告訴我,做人要有一顆寬容之心!敖馃o赤足,人無完人”,沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時,要以“人無圣賢,孰能無過?”之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。

    語文作文300字 篇7

      今天,我們上語文課時老師正在專心致志的講同學(xué)們的精品作文,同學(xué)們正仔細的聽時,鄧德麟?yún)s在底下小聲的嘀咕,后來聲音越講越大,影響了老師和同學(xué),最后老師說:“是誰在下面像蒼蠅一樣”,同學(xué)們笑著說:“鄧德麟蒼蠅”,鄧德麟立即反應(yīng)說:“我才沒有呢,是你們!”老師立刻嚴肅起來說:“鄧德麟上臺講,快點!”鄧德麟嚇了一跳,磨磨蹭蹭地上來了,嘴里還在說:“憑什么是我呀?”老師又面帶笑容的說:“來,你講吧?”鄧德麟說:“老師你講你的!

      老師繼續(xù)講,鄧德麟在老師講評時,手插著腰好像不服氣似的。老師講他的作文時說:“請同學(xué)們來點評”毛睿和袁一清各發(fā)現(xiàn)了一個羅嗦的地方,老師笑容滿面的`說:“鄧德麟,你看你寫的習(xí)作,就和你的嘴巴一樣羅嗦呀!”鄧德麟雙手拍桌說:“可惡!可惡!”同學(xué)們哄堂大笑,然后老師請鄧德麟回位。

    語文作文300字 篇8

      我的語文老師很嚴厲,大家都叫她“母老虎!彼纳聿暮苊鐥l,好像一陣風(fēng)就能被吹走,她每天都穿著職業(yè)裝,頭發(fā)扎著馬尾辮,眉毛每天都是倒八眉,愁眉苦臉的`好像別人欠她錢,眼睛里一團怒火,同學(xué)們看見她的眼睛就害怕。嘴巴像一個機關(guān)槍時不時冒出點口水彈把前排同學(xué)給射死。

      第二天早上,鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響了。我們班的“偵查員”立刻走到門前查看情況,一看怎么有一個這么漂亮的老師,不會是我們班換老師了吧。他尖叫起來說:“太好了,太好了,我們班換老師了!卑嗬锏耐瑢W(xué)議論紛紛,突然,那個老師走了進來,我們的班長說:“偵查員,這不是我們的語文老師嗎?”老師穿著白色的連衣裙和白色的高跟鞋,老師和頭發(fā)散開了,走起路來隨風(fēng)飄動,眉毛舒展了彎彎的像兩個小月牙,眼睛里充滿了美好,突然有個同學(xué)在說話,老師沒有走過去罵他而是走過去溫柔地對他說:“不要再說話了,現(xiàn)在是上課。”同學(xué)們大吃一驚,什么情況,老師怎么變得這么溫柔了,老師說:“雖然我這樣但是你們還是不可以說話!

      我希望老師永遠這么漂亮溫柔。

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