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語文作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的語文作文300字5篇，歡迎大家分享。
語文作文300字 篇1
教過我的語文老師很多，其中，肖老師在我的腦海里印象最深刻，我的語文老師。
肖老師長著高高的鼻梁，瓜子臉，還有一雙明亮的眼睛。肖老師常常給我開“綠燈”。比如星期二那天，肖老師讓我們寫一篇關(guān)于場(chǎng)面的作文，我還不會(huì)寫，就來到教室里給同學(xué)們借同步作文看，可時(shí)間偏偏跟我作對(duì)，一眨眼的.功夫就已經(jīng)上課了，小學(xué)生作文《我的語文老師》。肖老師讓同學(xué)們把作文交給他看，全班有六分之五的同學(xué)還沒寫，肖老師氣得火冒三丈，大聲地說：“沒寫作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老師說明了原因，肖老師說：“好，你可以坐下�！苯又謱�(duì)同學(xué)們說：“你們最好別跟李紀(jì)華比，要是你們都像李紀(jì)華那樣了，我作業(yè)都不要你們做了�！甭犃诉@話，我感到驕傲和滿足。還有一次，肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學(xué)們做，而我的試卷丟失了，肖老師對(duì)我說：“你的學(xué)習(xí)好，就不需要做了。”我感到十分高興，驕傲情緒也就更高漲了。
這次期末考試，我由于驕傲，沒有考好。不過我沒有恨肖老師，因?yàn)槭俏易约菏懿蛔≠潛P(yáng)的誘惑，使我摔了個(gè)大跟頭，我今后一定記住這次教訓(xùn)，努力搞好學(xué)習(xí)，成為肖老師心目中最好的學(xué)生。
語文作文300字 篇2
今天上語文課前，老師叫兩位小朋友在黑板上畫了兩個(gè)大大的熊貓寶寶，可是它們卻沒有嘴巴。我們知道下面的語文課肯定是上《給熊貓畫嘴巴》了。
丁零零，老師已經(jīng)笑瞇瞇地站在門口了。接著老師給我們講了一些話，我一句都沒聽清。心里一直在想：但愿老師能讓我上去!仿佛過了好久，老師才對(duì)我們說：“下面老師要叫兩位小朋友來給這兩只熊貓畫上嘴巴……”話還沒說完，全班小朋友都舉起了小手。我更是舉得高高的，生怕老師沒看見�！叭~丁鵬”老師叫到了我的.名字，我連忙走了上去。一切都準(zhǔn)備好了以后，隨著“一、二、三”的口令。我和那位同學(xué)都開始行動(dòng)了，下面的同學(xué)靜悄悄的。我憑著感覺畫了上去，只聽得同學(xué)們給了我掌聲，我想這回肯定是畫對(duì)了。可是手中的粉筆不聽使喚，怎么也畫不出來，同學(xué)們也困惑地看著我。我緊張極了，真想把布拿掉看看是怎么回事，但我還是用力地畫了起來……老師也不相信地走了過來，一看我手中的粉筆，笑得說不出話來了。同學(xué)們也哄堂大笑。我睜開眼睛，媽呀，這哪是粉筆，簡直臭到家了。
你們知道我當(dāng)時(shí)拿的是什么嗎?原來是一個(gè)筆蓋。
語文作文300字 篇3
古人說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。”是啊，在我國無前面的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們?cè)诿麆俟袍E上行走，語文讓我們?cè)诤Ｑ罄镥塾危Z文讓我們?cè)谔炜绽镲w翔，語文讓我們領(lǐng)略無邊無際浩瀚的宇宙。
學(xué)習(xí)語文可真是一件快樂的事。當(dāng)你認(rèn)真分析一段話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一句話中都暗含著深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草時(shí)總是那么專心致志，，一絲不茍，而且有劇毒的草也被留了下來，在胃里不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴里，他們這樣重復(fù)著，仿佛忘記了什么是疲勞。從這里我們就可以體會(huì)到什么是真正的'學(xué)習(xí)，我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該是一絲不茍、專心致志的、永不倦怠的，既要取其精華，去其糟粕，還要把自己不會(huì)不理解的曲子進(jìn)行反復(fù)揣摩，直到會(huì)了為止。
而且當(dāng)你讀懂一個(gè)句子，理解一段話時(shí)，你會(huì)感到莫大的收獲和喜悅，這樣還可以增加你的自信心，對(duì)語文產(chǎn)生濃厚的興趣。
語文讓我們了解了祖國的歷史，開闊了視野，，增長了知識(shí)，更重要的是我們從中獲得了快樂！
語文作文300字 篇4
大家好，我是一只小須鯨，不少人說大象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有象大的多的動(dòng)物，那就是我，目前已知最大的有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
我們的體型很像魚，其實(shí)我們不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。在遙遠(yuǎn)的古代，我們的'祖先和牛、羊一樣生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化經(jīng)過漫長的時(shí)間，我們整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。怪不得有人以為我們是魚類呢?
其實(shí)我們偏吃小蝦小魚，是因?yàn)槲覀儧]有牙齒，喉嚨又小，所以不能咀嚼，只靠吃小魚小蝦生活。它們小魚、小蝦時(shí)只要把口一張，魚蝦就隨著海水流出口外，只剩下食物了。
人類為什么一直要捕捉我們呢?據(jù)說：“我們?nèi)矶际菍�。皮可以做皮鞋、皮衣、皮包等質(zhì)地柔軟花紋美觀，不亞于牛皮。我們的皮下脂肪層很厚，可達(dá)十幾至幾十厘米，可以煉油、食用或做其它化工原料。原來我們有怎么多的作用，可是我們已經(jīng)剩下不多了，而且兩年才生一只小鯨，有可能明年、后年、大后年……你們就看不著我們了。
在這里我代表我們所有的鯨向你們呼吁：保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)啊!
語文作文300字 篇5
語文課前小講？沒錯(cuò)，就在這個(gè)星期，老師開啟了語文課前小講。
語文課前小講是講自己看過的書的內(nèi)容以及自己的感受，做成ppt，不超過五分鐘，按學(xué)號(hào)輪流，每個(gè)人都要講一遍。
那么，語文課前小講有什么好處呢？為什么要語文課前小講？為什么要輪流呢？語文課前小講是講近期看過的書，所以有了語文課前小講，我們看書就不會(huì)囫圇吞棗，只看精彩的部分，讓我們完全投入到書中。做成ppt我們一般都會(huì)寫內(nèi)容簡介以及自己的感受，這就讓我們更好地回顧文章的內(nèi)容和問自己到底學(xué)會(huì)了什么？讓自己更好的記住文章的內(nèi)容。
每個(gè)人輪流演講，這樣就不會(huì)漏掉每一個(gè)人，就可以鍛煉我們的膽量，讓自己非常自信的站在講臺(tái)上把語文課前小講講的.精彩。
語文課前小講可以斷糧我們的閱讀量。如果有些同學(xué)覺得上面的同學(xué)講的書挺好看、挺有意思的話，就會(huì)去翻閱這本書并且會(huì)帶著好奇心讀下去，這樣看書效率非常高。
語文課前小講帶給我們很多好處，我們要用心去完成。
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